怎样做初三学生家长.ppt

怎样做初三学生家长.ppt

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怎样做初三学生的家长,想跟家长说的三句话,一切都还来得及！

孩子的学习需要家校携手！

中考是一场智力、体力、能力、毅力和心态的考试！

初三学生家长众生相,过分保护,过分干涉,过分期待,言传身不教,重身轻心,过分唠叨,随意许愿,恶言威胁,买辅导材料,无头苍蝇,过分紧张,家长应有的行为,一、清清楚楚了解孩子,二、明明白白做出决策,三、扎扎实实给以支持,一、清清楚楚了解孩子,了解孩子的身体,了解孩子的心理,了解孩子的学情,极限学习时间,16h,法定学习时间,610h,良好学习时间,24h,最佳12h,时效优化,孩子每天学习多长时间？

初三学生心理不适,抑制,慌乱,敌对,躯体化,焦虑,不自信,年级名次,孩子年级名次一览表,50,100,150,200,250,初三2,一模,二模,初二1,初二2,初二3,初二4,初三1,二、明明白白做出决策,目标,问题,复习,真实水平（80%）,理想水平（90%）,保险水平（70%）,天花板效应,地下室效应,目标设置区间,目标的区间定位,要点：

可达性、可操作性、激励性。

通过调整，使总输出最大。

1）学科间调整（60百分位优先）例如：

英语40分语文60分数学90分,时间分配的效率原则,未达到60%的科目优先复习,整体把握,2）学科内调整例如：

某同学英语学习情况分析内容满分得分可争取空间增减建议听力1055语法知识20182完形填空1578阅读理解30228书面表达25187,1007030,0,0,学习策略：

抓基固本难的部分：

数学最后两题、语文作文、英语小作文基础：

教材70%,三、扎扎实实给以支持,做好五个支持,合理作息,及时休息,调理饮食,调适心理,控制情绪,营养均衡,宣泄激励,宽容平静,创设环境,家长示范,低,高,高,学习效率（成绩）,（紧张度）焦虑水平,复杂的任务,简单的任务,焦虑水平与学习效率的关系,心理不适调控,认知调整,转移,体育锻炼,创设良好环境,宣泄,阶段性目标,忌语八：

再坚持八个月，中考结束我们都解脱了。

学生家长八大忌语,忌语一：

你一定要考上某某重高！

忌语二：

你一定要在班里考到第几名！

忌语三：

9年的学习，关键就在中考，你一定要好好把握！

忌语四：

没考上重高不要紧，可以去读普高。

忌语五：

什么事情都不要你做，你只要好好学习就行了！

忌语六：

好好复习，中考时来个超常发挥！

忌语七：

去年谁家的某某考上了某某重高，你像他一样就好了！

家庭环境测试,1、全家人工作、学习、娱乐、睡眠有固定时间。

6、孩子学习时家长能陪孩子一起看书、看报。

2、孩子学习有一个安静的场所。

9、全家人业余时间经常一起讨论学习的问题。

4、孩子有放试卷和错题本的抽屉。

8、全家人经常一起去书店、图书馆、博物馆。

7、孩子学习时家长不随意叫孩子喝水、吃零食。

3、孩子有自己的书桌和书架。

5、孩子学习时家长不打麻将，不吵架。

10、家长能经常表扬孩子，特别是在亲戚朋友面前。

祝愿我们的孩子成功！