论文格式及装订具体要求范本修订.docx

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论文格式及装订具体要求范本修订

论文格式及装订具体要求范本（修订）

附件：

毕业论文（设计）格式及装订具体要求范本

华南师范大学

本科生毕业论文（设计）

题目：

学生姓名：

准考证号码：

指导教师：

（职称）

辅导站：

广东司法警官职业学院

专业：

年级：

（题目、学系等内容的填写：

必须用小三号宋体打印，不能用手写）

二〇年月

表一本科毕业论文（设计）开题报告

论文（设计）题目:

浅谈汉唐法律儒家化

选题目的及意义：

　儒家思想在很长时间里,占据中国社会思想舞台的中心,并对中国政治法律制度造成深远的影响,尤其汉唐两个朝代儒家思想对中国法律的影响更为显著。

研究思路：

　春秋战国时期,特殊的历史条件使中国大地出现了各种各样的学说流派,在法律思想方面也呈现出“百家争鸣”的局面。

随着秦朝结束旧中国的割据,汉朝逐渐加强对全国的统治。

汉朝为了实现政治上巩固统治的需要,在思想领域提倡“独尊儒术”,从此儒家思想逐渐占据中国社会思想舞台的中心,并向政治法律各项制度扩张自己的影响。

儒家思想深刻影响中国法律,在汉唐两个朝代尤为显著,以下本文从汉唐这两个朝代人手分析儒家思想对中国法律的影响。

相关支持条件：

充分利用学校图书馆，其他社会图书馆，网上图书馆借阅参考，和相关资源等等。

进度安排

时间安排

工作安排

10月15日之前

写好开题报告交由指导老师提出意见并修改

10月16日-10月30日

找资料和阅读资料

11月01日-11月10日

提交初稿，根据指导老师意见作第一次修改

11月11日-11月30日

提交二稿，根据指导老师意见作第二次修改

12月01日-12月30日

提交三稿，根据指导老师意见作第三次修改

12月15日前

重复检查，定稿

参考文献：

1、《荀子集解》……中华书局1998年版

2、曾宪义主编《中国法制史》……北京大学出版社2000年7月版

3、蒲坚主编叶孝信主编《中国法制史》……复旦大学出版社2002年3月版

4、《中国法制史》……光明日报出版社1999年版

5、《中国思想史》……上海书店出版社2003年12月版韦政通

6、《中国文化概论》……中山大学出版社1988年版李宗桂

7、《大学·中庸》……陕西旅游出版社2003年1月版

8、沈宗灵主编《法理学》……北京大学出版社1988年版

9、《中国的智慧》……岳麓书社2003年12月版韦政通

10、《孟子》……陕西旅游出版社2003年1月版

学生签名：

年月日

指导教师意见：

1、同意开题（√）2、修改后开题（）3、重新开题（）

指导教师签名：

年月日

表二毕业论文（设计）过程检查情况记录表

指导教师分阶段检查论文的进展情况（要求过程检查记录不少于3次）：

第1次检查

学生总结：

指导教师意见：

继续搜集整理资料，并力图做深入的消化和分析。

确立论点、论证方法及逻辑结构。

第2次检查

学生总结：

现已制定论文提纲，正在根据提纲有针对性地研究相关资料。

我发现，全面认识问题原因需要从以下几个方面入手。

指导教师意见：

大纲的基本结构和逻辑顺序不错，但资料的丰度和厚度还不够，另外具体的论证方法还有待思考。

第3次检查

学生总结：

论文初稿已完成，但文章结构仍有问题，初稿的措辞不够精炼，不知如何解决此问题。

指导教师意见：

文中个别段落可以合并论述，不需要将结构分的过于烦琐。

文中一些措辞和表达不甚规范和清晰。

题权产权

学生签名：

（必须手写签名）2009年11月15日

指导教师签名：

2009年11月15日

总体

完

成

情

况

指导教师意见：

经过开题审核，选题有理论价值和现实意义。

写作过程依照规定的进程阶段开展。

各阶段所发现的问题能够依照导师的意见及时解决。

论文最后定稿从内容和格式上均符合要求。

1、按计划完成，完成情况优（√）

2、按计划完成，完成情况良（）

3、按计划完成，完成情况中等（）

4、基本按计划完成，完成情况及格（）

5、完成情况不及格（）

指导教师签名：

2009年11月15日

目录（三号宋体，居中，中间空2格）

（引言及章等的标题用四号黑体，1.5倍行距）

引言·······························································4

一、信赖利益的概念及特征······································4

（一）大陆法系有关信赖利益的概念···································4

（二）英美法系有关信赖利益的概念···································5

（三）对信赖利益的学理观点与评价···································5

（四）信赖利益的特征···············································7

二、信赖利益损害赔偿的构成要件······························7

（一）缔约人一方当事人有违反合同义务的行为·························7

（二）违反合同义务的一方当事人主观上存在过错························8

（三）该违反合同义务的行为给对方造成了信赖利益的损失················8

（四）行为和损害之间具有因果关系····································8

结论······························································11

注释······························································12

参考文献·························································12

致谢······························································14

论我国合同信赖利益的损害赔偿制度的完善

（三号宋体加粗，居中）

[摘要]（五号黑体并加方括号，左边顶格）为了保护当事人在合同订立的过程中的实质正义，大陆法系国家和英美法系国家都对当事人特定信赖关系下的信赖利益建立了一套系统的制度。

信赖利益在合同损害赔偿中占据重要地位，而我国现行立法对信赖利益的规定明显不足，而原因就在于对信赖利益的概念和信赖利益理论的相关内容，缺乏准确的认识。

本文首先从从对信赖利益概念的角度入手，在通过探讨中外学者观点的基础上，对信赖利益进行合理的概念界定，信赖利益是指是指缔约人基于信赖为缔约、履约以成本形式合理付出的，通过对方的给付可得弥补的利益。

其次，在这个基础上，分析信赖利益制度在我们国家的立法现状，揭示其中的不足，探究重新构架我国信赖利益制度的必要性。

最后，对信赖利益的构架提出一些具体的设想和建议。

（五号楷体，1.5倍行距）

[关键词]（五号黑体并加方括号，，左边顶格）信赖关系；信赖利益；缔约过失责任；信赖利益赔偿

引言（四号黑体，居中，中间空两格）

如拉伦茨教授所言，“只有当人与人之间的信赖至少普遍能够得到维持，信赖能够作为人与人之间的关系基础的时候，人们才能和平地生活在一个哪怕是关系宽松的共同体中。

”基于现代民法对实质正义的要求，对合同当事人之间信赖关系的保护日益受到重视。

信赖利益的相关理论在我国的研究还不是很深入，法律上尤其是合同法上虽有规定，但却是只言片语，且很模糊，没有形成完整的体系。

本文由信赖利益的概念的探究入手，分析其损害赔偿制度的构成要件，结合我国现行法对信赖利益损害赔偿制度的规定，指出其不足之处并提出完善建议。

希望能对我国相关制度的研究有所帮助。

（小四号宋体，1.5倍行间距）

一、信赖利益的概念及特征（所有标题四号黑体，左边空两格）

（一）﹑大陆法系有关信赖利益的概念

大陆法系国家的信赖利益赔偿理论始终都与缔约过失制度相伴，信赖利益赔偿建立在缔约过失责任的根本信赖关系之上，┅┅

（四）、信赖利益的特征

……

二﹑信赖利益损害赔偿的构成要件

（一）、缔约人一方当事人有违反合同义务的行为

信赖利益的赔偿适用于合同法中对合同义务的违反。

从时间上来划分可以分为先合同义务、合同义务、后合同义务；从义务的内容上来划分，则可以分为主合同义务和附随义务。

附随义务就是说缔约人一方在缔约的过程中，发生了违反法律规定因诚实信用原则产生的协助、照顾、告知、诚实、保密等附随义务的行为。

无论当事人违反的是合同义务群中的哪一种具体的合同义务，都可以构成适用信赖利益赔偿的前提条件。

三﹑我国信赖利益损害赔偿制度的不足与完善

（一）、现行法上的相关规定及不足

1﹑现行法上关于信赖利益损害赔偿制度的规定

中国的合同法制度在保护交易安全的现实需要上与两大法系基本相同，因此中国也应设置并完善有关信赖利益赔偿的制度。

中国现行法上，明文规定的涉及缔约过失责任制度的，主要有以下几条规定：

《合同法》第42条规定：

“当事人在订立合同的过程中有下列情形之一，给对方造成损失的，应当承担损害赔偿责任：

（1）假借订立合同，恶意进行磋商；

（2）故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或提供虚假情况；（3）有其他违背诚实信用原则的行为。

”

2﹑现行法上关于信赖利益损害赔偿制度规定的不足

（1）﹑《合同法》所明确列举的缔约过失的适用范围过窄

我国《合同法》明确规定的缔约过失的适用范围只有第42条的第一款和第二款的两种情形即

（1）假借订立合同，恶意进行磋商；

（2）故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或提供虚假情况；以及第43条有关商业秘密保密义务的情形。

虽然第42条第三款还有“其他违背诚实信用原则的行为”的概括性情形，但究其所指还不明确，从中很难判断其赔偿范围和界限。

若单纯地适用该款规定来裁判案件，必然

（二）﹑对我国合同信赖利益损害赔偿制度的完善建议

1﹑对信赖利益加以界定，以明确其内涵和外延

2﹑通过司法解释明确信赖利益赔偿可适用的范围

结论（四号黑体，居中，中间空两格）

信赖理论的提出，无论对于英美法系还是对于大陆法系，对于传统契约法而言无疑都是一种突破。

对于信赖利益的多说也是各有差异，笔者认为信赖利益是一种缔约当事人固有的，因信赖而丧失的利益。

它是一种既存利益，对其的损害赔偿应包含所生费用与所失利益。

合同“信用”的本质决定了“信赖利益”需要贯穿合同缔结的始终。

在合同的不同阶段，信赖利益呈现出不同的利益状态。

我国引入了缔约过失理论，却没有在立法上明确信赖利益赔偿的定义、范围，对于缔约过失的规定也过于简单而缺乏操作性。

本文针对这些问题，认为应当结合我国实际情况，结合相关配套制度，首先明确界定信赖利益，进而用司法解释充实信赖利益赔偿的具体类型，并最终建立起合同不成立、合同无效或被撤销以及合同成立、生效时的一整套缔约过失责任体系。

（小四号宋体，1.5倍行间距）

注释：

（小五号黑体后加冒号）

①王泽鉴.《民法学说与判例研究（第一卷）》[M]，北京：

中国政法大学出版社1998年第1版，第89页.

②林诚二.《民法理论与问题研究》[M]，北京：

中国政法大学出版社2000年第1版，第243页.

（小五号宋体，1.5倍行距）

参考文献

外国著作：

（小五号黑体后加冒号）

[1][日]内田贵.《契约的再生》[J]，胡宝海译，载中国法制出版社编《债法论文选萃》，中国法制出版社2004年第1版.

[2][美]L·L·富勒﹑小威廉·R·帕迪尤.《合同损害赔偿中的信赖利益》[J]，韩世远译，载中国法制出版社编《债法论文选萃》，中国法制出版2004年第1版.

主要参考论文：

[1]王泽鉴.“信赖利益之损害赔偿”[J].《民法学说与判例研究》第5卷，中国政法大学出版,1998年：

第212页.

[2]王利明.“缔约上的过失责任”[J].《中国民法案例与学理研究》，法律出版社1998年版，第151页.

[17]李静.“论缔约过失责任制度下信赖利益的保护”[J].《西南政法大学学报》，2004年第6卷第3期.

（小五号宋体，1.5倍行距）

（列入的文献应在10篇以上）

学术诚信声明

本人所呈交的毕业论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料均真实可靠。

除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。

对本论文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。

本毕业论文的知识产权归属于培养单位。

本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

本人签名：

日期：

致谢（四号黑体，居中，中间空两格）

论文得以顺利完成，首先要感谢我的导师，论文从选题到材料的收集，从结构的安排到动笔、从初稿经几易其稿到最后定稿，无不倾注了的心血。

导师悉心的指点，细致的批阅铭刻在心，从导师身上我学到了严谨、务实、求真的精神。

其次向所有给予我关心、支持、帮助的领导、老师、同事、同学表示衷心的感谢。

四年大学校园生活落下帷幕了，感谢这一路上陪伴我的老师，同学和家人，我将带着这份美好的回忆和感激，继续前进！

表三本科毕业论文（设计）成绩评定表（试行）

学生姓名

学号

专业

成绩

优秀

良好

中等

及格

不及格

比例

成绩

分级

（100—90分）

（89—80分）

（79—70分）

（69—60分）

（<60分）

选题

有相当强的理论与实践意义。

选题有比较强的理论与现实意义。

选题有一定的理论或实践意义。

选题意义不大但无不妥之处。

选题不当，没有意义。

20%

创新与论证

1.用新方法进行调查研究，采用的资料较新，研究结果有独创性。

2.论证思路清楚，逻辑性强；专业知识比较扎实；遵守学术规范，研究所得结论可靠。

1.研究方法及视角有一定新意。

2.论证思路较清楚，有一定的逻辑性；结论比较可靠。

1.研究方法及视角均无创新，但尚能从他人的观点中发现问题。

2.论证基本清楚，结论有一定可靠性。

1.研究方法及视角均无创新之处，所得出的结论无明显价值。

2.论证不够严密，超过20%的篇幅表述不清楚。

1.研究方法及视角水平均一般，所得出的结论无价值。

2.论证不严密，超过40%的篇幅表述不清楚。

50%

写作水平

条理清晰，文字流畅；有丰富的文献材料、充足的理论依据和数据。

条理较为清楚，文字流畅；有文献材料、充足的理论依据和数据。

文字流畅；有一些文献材料、理论依据和数据。

文字尚算流畅；文献材料、理论依据和数据较少。

基本概念不清、错别字多；文献材料、理论依据和数据少。

20%

格式规范

格式正确，完全符合学术规范及学院的要求，打印规范清晰。

格式正确，符合学院论文格式的要求，打印清晰。

格式正确，基本符合格式要求，打印规范清楚，但个别地方有错漏。

格式大部分符合论文格式的要求，并有少量错漏。

格式不符合论文格式要求，打印不清晰，错漏较多。

10%

指导教师签名

成绩（按百分制评分）：

本科毕业论文（设计）成绩评定记录

学生姓名

准考证号码

专业

法律

指导教师评语：

成绩评定（按优良中及格、不合格五个等级）：

指导教师签名：

年月日

学系负责人意见：

成绩评定（等级）：

签名（章）：

系（公章）年月日

答辩小组意见：

（不参加答辩者本栏不填）

成绩评定（等级）：

（指导教师评定成绩占60%，答辩成绩占40%）

签名（章）：

年月日