新部编人教版二年级语文下册短文阅读专项练习题Word文档下载推荐.docx
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2．用“～～～～”画出欢欢见到爸爸走进家门时的做法。
3．文中的乖孩子是________。
因为______________________________。
三、享受阅读的乐趣。
蚂蚁搬家
你看，一群蚂蚁正在往山坡上搬家呢！
有的蚂蚁围成圈，一起用嘴咬着饼干，慢慢地向前移动；
有的蚂蚁力气大，独自咬着菜叶往前拖；
还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒，爬得非常平稳。
他们刚搬完家，就听见“吧嗒吧嗒”的声音，雨点像一颗颗小水晶，从天空向着大地飞快地奔来。
蚂蚁们躺在自己的新家里，欢呼着搬家的成功，欣赏着窗外的雨景，品尝着美味的食物，享受着安逸的生活。
1．短文有（______）个自然段，第（______）自然段写蚂蚁搬家的情景。
2．蚂蚁们为什么要搬家？
最有可能的原因是（）。
A．他们原来的家太小了
B．快下雨了，雨水会把他们原来的家淹没
C．敌人来袭击他们了
3．读短文，连一连。
欣赏食物慢慢地爬行
享受雨景飞快地移动
品尝生活平稳地本来
4．从这个小故事中你知道了什么？
________________________________________________
四、读短文，完成练习。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮（xù
）在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。
雪，不停地下着。
不一会儿，茫茫田野一片白雪。
大地铺（pū）上了洁白的地毯（tǎn），树上挂满了盛开的“梨花”。
在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸（shǔn）着甘甜的乳汁。
我和小伙伴们在雪地上快活地蹦（bè
ng）啊，跳哇，笑哇，唱啊！
有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑（huá
）雪。
农民伯伯更是喜上眉梢（shāo），乐呵呵（hē）地说：
“好雪，好雪！
瑞雪兆（zhà
o）丰年哪！
！
”
1．读一读短文，连一连
盛开的棉被甜甜地漂浮
甘甜的梨花不停地下着
厚厚的乳汁轻轻地睡着
2．用“”画出描写雪下得很大的一句话。
3．照样子，写句子。
例1:
雪花像柳絮在空中飞舞。
（____________）像（_____________________）。
例2：
雪地上，小朋友们多开心，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。
下课了操场上可热闹了，小朋友们有的（______________），有的（______________），还有的（______________）。
4．农民伯伯喜上眉梢，是因为（）。
A．这场雪下得很大很大。
B．雪地上，小朋友们正在快活地玩耍。
C．这是一场好雪，瑞雪能兆丰年哪！
五、同步阅读
露水姑娘
春天到了，太阳公公把温暖的阳光洒向大地。
冬眠的麦苗从睡梦中醒来，觉得身上暖洋洋的，他慢腾腾地抬起头，立起身来，看到迎春花身穿美丽的黄裙子，小草已把大地打扮得一片绿油油的，小燕子在空中箭一般地上下飞舞。
麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气。
露水姑娘知道春天雨水少，麦苗需要水分，她悄悄地爬到麦苗叶子上，把自己身上的水分奉献给了麦苗。
麦苗被露水姑娘助人为乐的精神感动，她用露水姑娘赠给自己的水分湿润了喉咙和全身，顿觉精神起来，恢复了旺盛的生机。
然后说：
“谢谢你，露水姑娘。
”风婆婆看到露水姑娘的高尚品质，情不自禁鼓起掌来。
1．从文中找出恰当的词语，填在括号里。
（______）的阳光（______）的黄裙子（______）的空气
2．照样子，从文中找出与所给例子类型相同的词语。
绿油油：
____________________________
3．文中“麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气”这句话把_________当作________来写，运用了________的修辞手法。
4．文中的风婆婆为什么给露水姑娘鼓掌？
________________________
六、课文综合阅读。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
1．除了文中列举的“贝”字旁的汉字外，我还能举出三个：
______、______、______。
2．按课文内容填空。
①古人把贝壳作为饰品戴在身上，是因为贝壳______。
②三人把贝壳当作钱币的原因一是______，二是______。
3．请把下列两句话合成一句话。
贝壳很漂亮很珍贵。
古人很喜欢贝壳。
__________________________
七、阅读课文片段，完成练习。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1．根据意思写出文中的词语。
（1）疑惑不解。
________
（2）走路时身子摇摇摆摆。
形容自以为了不起的傲慢神态。
2．“跟往常很不一样”是因为（
）
A．小动物们都害怕狐狸
B．狐狸后面跟着老虎
C．小动物们都害怕老虎
3．写出描写百兽们害怕的语句。
_______________________
4．“狐假虎威”在文中指_____借着_____的威风吓退百兽，现在用来形容____（填序号）。
a.两个人一起做坏事。
b.借着别人的权势来欺压、恐吓人。
八、课外阅读。
揠（yà
）苗助长
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没长高。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：
“我得想个办法帮它们长。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：
“今天可把我累坏了！
力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
1．这个人想到的帮禾苗长得快些的办法是什么？
在文中用“_____”画出来。
2．这个人“揠苗助长”的原因是（）
A．禾苗长得太快，这个人想让禾苗长得慢一些。
B．禾苗长得太慢，这个人想让禾苗长得快一些。
3．这则寓言告诉我们（）
A．做事要遵循事物发展的客观规律，否则会事与愿违。
B．做事不用遵循任何规律，只要自己做好自己的事就可以了。
九、课外阅读，回答问题。
会睡觉的叶子
一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！
我就（好奇 高兴）地问妈妈：
“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？
妈妈笑着说：
“你真是个善于仔细观察的好孩子！
这种植物就是花生。
到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。
花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。
通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。
”听了妈妈的话，我很（兴奋 快乐）。
1．在文中括号内选出搭配合适的词语打上“√”。
2．“我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“ ”。
3．花生的叶子为什么到了傍晚就合上？
（ ）
A．叶子不喜欢黑夜
B．叶子怕虫子咬它们
C．叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发
4．用“……好像……”写一句话。
__________________________________
十、阅读课文片段，回答问题。
①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去，叫着：
“妈妈，妈妈！
”青蛙妈妈低头一看，笑着说：
“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！
”他们后腿一（），向前一（），（）到了荷叶上。
③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1．把下面词语填在第①自然段中的括号内。
①露②鼓③蹲④披
2．把下面词语填在第②自然段中的括号内。
①蹦②蹬③跳
3．读一读第③自然，回答问题。
（1）这段话一共有（）句。
（2）在文中用“”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。
十一、阅读短文，完成练习。
《孤独的小螃蟹》节选
今天晚上，森林里要开场音乐会，松鼠要到台上去表演唱歌。
小松鼠想：
“上台表演，一定要打扮的很美才行呀，我怎么打扮才好呢？
小松鼠来到了花园里，她看到了绿绿的小草。
“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很美。
小松鼠刚要去摘小草，小草说：
“________”
1．短文有_____个自然段。
第3自然段有___句话。
2．在下面括号里填上合适的量词。
一（____）音乐会一（_____）帽子一（____）花园
3．用“”画出小松鼠想摘小草的原因。
4．文中的小草会说些什么，展开想象，把文中的句子补充完整。
十二、阅读课文片段，回答问题。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上着一只大青蛙，着碧绿的衣裳，着雪白的肚皮，着一对大眼睛。
”他们后腿一，向前一，到了荷叶上。
1．把下面词语填在第①自然段中的括号内。
①露
②鼓
③蹲
④披
2．把下面词语填在第②自然段中的横线上。
①蹦
②蹬
③跳
①这段话一共有________句。
②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子：
________。
十三、阅读
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。
小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。
谁先吃呢？
小鹿说：
“我给苹果树浇水，施过肥。
这个大苹果给我吃吧。
小猴说：
“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。
小猫说：
“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。
这个大苹果就给我吃吧。
怎么办呢？
小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦！
小伙伴们明白了：
吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
1．短文共有（______）个自然段，
2．根据短文内容，选择合适的词语填空。
（填序号）
①摘下②施肥③穿上④喷洒
（1）春天，小鹿经常给果树浇水、（______）。
（2）果树生病了，小猫给果树（______）药水、杀虫。
（3）秋天，小熊爬上果树轻轻地（______）一个大苹果。
（4）冬天，小猴给果树（______）厚厚的棉衣。
3．小伙伴们明白了什么，请用“_______”在文中划出来。
4．你喜欢文中的谁？
为什么？
我喜欢_______，因为_______________________________________。
十四、阅读展示台。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子想向公鸡借个盆，公鸡说:
“我自己要用，不借。
傍晚，（果然突然）刮起了大风，下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了。
他急得又叫又跳。
兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，（在再）看看满身泥浆的兔子和鸭子，不由得脸红了。
1．用“\”画去括号内不恰当的词。
2．兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢？
用“”画出相关语句。
3．公鸡为什么会脸红呢？
_____________________________
4．短文告诉我们的道理是（）
A．人与人之间要友好相处，要学会帮助别人
B．自私的人是得不到朋友的
5．请你发挥想象，写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。
要用商量的语气哟！
_________________________
十五、阅读短文，完成练习。
“我要把大海藏起来。
”于是，他把大海藏了起来。
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。
要时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
1．雾是个淘气的孩子，它把_______、__________、_________都藏起来了。
2．“霎时”的意思是（）。
A．很短的时间，一会儿B．很久
3．照样子，用加点字写一写。
雾把大海藏起来了，无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
雾把公园藏起来了，无论是___________、__________，还是________，都看不见了。
答案
一、
1．天池瀑布温泉
2．每年的七、八月。
3．美丽
4．
（2）√
二、
1．劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。
2．立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。
3．欢欢欢欢帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水
三、
1．2一
2．B
3．
4．我知道了蚂蚁搬家是因为快下雨了，雨水会把他们原来的家淹没。
我还知道了大家团结一致，齐心协力，才能享受到成功的快乐。
四、
1．
2．纷纷扬扬的雪花，像柳絮（xù
3．太阳火球一样挂在空中追跑跳绳捉迷藏
4．C
五、
1．温爱美丽清新
2．暖洋洋慢腾腾
3．麦苗人拟人
4．露水姑娘把自己身上的水分奉献给了麦苗，风婆婆被露水姑娘这种助人为乐的精神感动，所以才给露水姑娘鼓掌。
六、
1．贡贬贺
2．贝壳很漂亮，很珍贵贝壳可以随身携带贝壳不容易损坏
3．贝壳很漂亮很珍贵，所以古人很喜欢贝壳。
七、
1．纳闷大摇大摆
3．大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
4．狐狸老虎b
八、
1．把禾苗一棵一棵往高里拔
3．A
九、
1．好奇√ 兴奋√
2．妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？
3．C
4．我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！
十、
1．③④②①
2．②①③
3．2他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
十一、
1．42
2．场顶座
3．小松鼠想：
4．小草会说：
“小松鼠，别摘我，我也有生命的，也知道疼的！
十二、
1．③④②①
2．②①③
3．2他们跟着妈妈，天天去捉害虫
十三、
1．6
2．②④①③
3．吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
4．小熊小熊尊敬长辈，知道分享的快乐。
十四、
1．果然在
2．兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。
3．因为公鸡觉得自己之前的行为很自私。
4．A
5．公鸡，你好，我能借你的盆子用一下吗？
谢谢！
十五、
1．大海天空太阳
2．A
3．湖水小桥植物
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