测量实习总结4篇.docx
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测量实习总结4篇
【热门】测量实习总结4篇
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为期一个月紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了，下个星期又要开始正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜欢，但经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。
实践是检验真理的唯一标准。
通过本次实习，稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我根本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。
既然是要测量就离不开实践。
实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。
当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：
该如何把任务进行下去。
当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就根本掌握了方法。
要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。
这些知识是十分重要、十分根底的知识。
从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。
团结就是力量，纪律才是保证。
一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。
我们完成这次实习的原那么也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。
所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。
做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。
直至符合测量要求为止。
我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。
经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。
在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。
想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，并重新测量。
有了团结的力量我们还是干的很有劲的。
我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比方数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。
测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的时机，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。
学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。
很好的稳固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。
当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。
当我们每个组都根本画好图后，老师每个组的检查，出现问题就让我们及时改正。
其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。
还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。
总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很快乐的。
虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。
我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，同时多谢几位教师仔细耐心的指导，我们有如此的成绩首先要谢谢我们的指导老师，我将永远珍惜这段经历。
同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。
不经意间，为期三周的大地测量实习已经结束，回忆起来，既充实又忙碌，收获颇丰受益匪浅。
我们在这次测量实习中真正把理论和知识运用到实践当中，得到了较为系统和充分的锻炼，同时也在团队合作的过程中感悟良多。
本次大地测量实习是大学阶段最具有组织性的一次实习。
我所在的组内，组织分工明确，而且每天完成的工作量也有明确的要求。
这些给我的感觉，像是一支专业的测量分队。
这次实习分为外业和内业两局部，内业主要为编程，当然还有水准测量数据的处理。
而外业就是二等水准测量了，而其中包括用数字水准仪测的珞珈环和用光学水准仪测的武测环。
在内业编程方面，我重新熟悉了c#的语法结构，同时对visualstudioXX有了更深的认识。
我尝试使用了各种不同的控件，使自己的程序更加美观，同时也反复检查自己的编写，以提高精度。
现在已经有了很好的成果。
我觉得精度对于我们这一行的重要性太大了。
两个不同精度的式子，算出来的'结果就是有那么明显的差异。
在c#中，可以显示到小数点后面十多位小数，这个时候，精度一变，小数位里的数字变化那是相当大啊。
因此，高精度作业，对于我们干测绘的而言是至关重要的。
而且在自己编程遇到瓶颈或者困难时，不要一味只看教材，还要学会和同学沟通，虚心求教，还有就是要学会借助网络，查一些自己需要的公式或者思路之类。
在外业测量中，由于天气炎热，测量工作不是很轻松。
但组员们都各司其职，没有任何偷懒，投机取巧的行动。
尤其是扶尺的同学，在阴凉地且不说，但在烈日炙烤下，他们都一点都不动摇，专心的扶尺，让测量工作顺利进行着，自己也不抱怨。
我觉得这就是团队精神。
在困难面前不计较各人得失，以团队利益为先。
其实，最让我们头痛的还是珞珈山丧心病狂的蚊子，，可谓是见缝插针，见肉就咬，一咬必肿。
即使三天用了三瓶花露水，但蚊子们还是把成功把我们的皮肤咬成月球外表。
而我们也戏称我们不是去珞珈山测量的，而是去献血的。
可见蚊子的凶残，这其实不是抱怨什么或者是吐槽什么，只是说测绘这一行确实辛苦不容易，一定要有一颗时刻准备吃苦耐劳的决心才能兴平气和的走下去。
在仪器操作上，我们严格按照国家二级水准测量标准进行操作，拒绝错误操作的同时，尽量向专业化靠齐，最大限度的控制误差。
一经发现错误，立即重测，绝不模糊，比方，这次测量中，我们一共重测了两段距离，第一次，我们眼看就能测到终点时，天有不测风雨，下起了雨，我们害怕天气变化导致气温与光照条件的变化而引起较大误差，而没有选择剩下几站的继续观测而是立马停止，等雨停了之后重上一个钢点重新测量。
我们组中也没有任何人有异议。
第二次是由于对仪器的理解不够，导致在测钢点时把奇数站当成偶数站，为了防止零点差，我们果断重测，虽然浪费了时间，但是作为测绘人，永远要把精度放在首位。
实践过后，加深了我对书本上一些理论知识的理解，同时也使我更深入地思考一些测量方法、技巧和考前须知。
其次，在对数据的检查和矫正的过程中，我明白了各种测量误差的，了解了如何防止测量结果误差的方法。
另外，在进行测量工作时，为了减小误差，我们必须要有严谨的态度和极强的责任心，尤其是尤其在角度测量扶尺杆的同学稍有分心就有可能导致测量的角度有偏差，也许就这一点偏差就导致闭合差超限。
我们小组的团队合作精神也在这次顺利完成测量任务中起到至关重要的作用。
第一，我们组的成员都积极主动的承当责任，对分配的任务毫无怨言，认真尽责，各司其职且互帮互助，大幅提高了效率，更好地完成了任务。
第二，守时，大家约定的时间就一定准时到达，这也是团队精神的表达。
第三，同甘共苦。
测量期间，没有一人躲去休息，一切苦与乐都一起承当。
遇到出现的一些问题和挫折时，没有相互指责推诿，而是一起讨论解决问题的方法，出现了错误也一起承当责任。
在实习中，我们培养了实事求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。
以上这些，都是从每天的测量工作中发现总结出来的，值得自己去反思总结。
单凭一个人的努力或构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让任务快速高效的完成。
实习中，我还深刻认识到，进行一项工作，应做好充分的准备工作，把前期工作一丝不苟的完成，正如古语所云，凡事预那么立，不预那么废，以及后面的总结与反思，人只有不停的反思才能不断进步，还要有一颗见贤思齐的心，这样才能到达比拟高的水准。
在xx年1有8日到15日我们在广西大学东校园进行了测量实习。
主要任务是绘制实习位置的地形图。
通过实习，稳固和加深测量根本知识，根本理论和根本方法的理解和运用。
熟练掌握各种测量仪器的使用。
培养学生能综合运用所学的测量知识去解决资源调查和矿业资源工程测量问题的能力，为今后从事相关专业工作奠定根底。
我们首先用的是水准仪测高程。
开始的时候测量进展得很顺利，可是最后检验的时候发现误差整整差了十多厘米。
我们开始反思是哪里出了问题，有可能是因为天色晚的时候，我把十字丝上下丝读成中丝了。
因为结果误差不合格，我们在第二天早上重新测量过了一遍，比照前一次的读数，发现上次是十字丝的读数问题，有了这次失败的经验，我们都细心起来了。
最后校合时fh=-28
我们采用了全站仪和经纬仪观测，现场展点绘图。
测量中我主要负那么的是观测，其他成员记录、立杆、绘图密切配合。
开始我们用的是经纬仪测量。
经纬仪测站的高程是要计算的，因此，除了操作标准外还要正确的读出水平角、竖直角、下下十字线距离和中丝读数。
因为工作比拟繁锁，一天下来才得四五十个点，绘图工作也根本跟得上。
第二天我们用全站仪观测。
因为全站仪只要在站点对中整平后，对准前视点安下程序就好了，因此测得很快，一天下来就测了两三百个观测点，绘图工作就相对跟不上了。
而我们使用仪器的时间有限，因此我们就先把点位给测好，并在旁边标注点的性质，这些方面查找，又让画图者一目了然，知道该怎么画。
局部测站上观测不到的区域，我们采了用角度交汇法和钢尺量距法测出数据把图画了出来。
因为对测绘工作根本上手，所以在预定的时间内我们把测图任务完成了。
通过这次实习，我明白了组员团结一致，密切配合的可贵。
这种测量是不能单靠个人能力所能完成的。
同时我更加深刻体会到细心做事反复思考的重要性。
这次实习很坚苦，天冷，而且还下着雨，给测量工作带来了很多不便。
组员们早起不午休的测绘，我明白了只要努力，完成任务不是问题。
在此过程中，老师也不分时段的来给我们耐心指导，感谢老师。
我们的实习正好是期末，很影响考试的心理。
同时全站仪数量太少对我们的测量不免产生了不少感慨。
要是这些方面能得到解决，我相信我们的实习会更加愉悦。
为突出应用型本科教育的特点，加强教学的实践性，组织学生到工地，以根本的构造做法为切入点，以理论联系工程实践为核心，对建筑物的组成，构造原理。
构造做法结合教材每章节后的复习思考题，带着问题去参观实习，提高感性认识，从而加深建筑物六大组成局部各在不同部位的认识，弄清各种构造实施原理及构造做法，了解掌握建筑测量放线的程序和方法，提高分析问题解决问题的能力。
使学生熟悉真实的职业环境，加强对建筑行业的认识，增强自身责任感。
测量放线包括整个拟建建筑物的坐标位臵,几何尺寸,门窗洞口大小及相对位臵,层高,构件几何尺寸等,都属于测量放线之列。
对于学生指导的重点在于现场的实际操作方面。
在实习期间，要求学生遵守工地各项规章制度，要求学生统一活动，不能个人单独行动，注意平安。
学生根据实习内容，写周记，有问题及时向指导老师汇报。
实习结束后，每人上交一份实习报告。
实习内容：
在实习期间，实习生分别深入建筑企业，结合专业知识，进行业务实习，到达熟悉和掌握岗位技能、了解社会的目的。
（1）设臵平面控制桩
（2）控制点的固定、保护，标注
（3）放柱、墙中线和边线
（4）标高投测
（5）水准仪校核
（6）资料完善
（7）交接记录
1、实习的进程安排、学时分配
①实习时间为9周，其中1-2周为校内实习，强化学生识图能力，1-7周为现场实习
②实习学生于第3周到实习单位报到。
③第1周开始上理论课，主要安排《建筑制图与识图》课程，每周末进行实习汇报，实习学生于第9周末返校，第9周星期五至星期六为集中总结阶段。
④集中实习分为三个阶段进行。
即熟悉实习单位及工作岗位情况，为期1周；见习阶段，为期六周；校内强化，为期2周。
第一阶段，学生在学校完成相应的理论课，为实践实习奠定理论根底；第二阶段，实习生在其实习单位兼职教师的带着下参加日常工作，并了解和熟悉所在实习岗位的各项业务。
学生经过前两个阶段的锻炼，具有一定实践能力之后，应转入见习阶段。
在见习阶段，经所在单位领导批准，可进行简单的测量放线工作，并做好实习记录，完成第三学期工程作业。
在集中总结阶段，要做好个人鉴定，评选优秀实习生，并做好下一阶段的学习准备工作。
2、指导教材
《房屋建筑学》赵研著高等教育出版社20xx年1月
《测量学》武汉测绘科技大学测量学编写组编中国测绘出版社《建筑识图与构造》（中国建筑工业出版社）
在现场参观中，要求学生做好实习周记，掌握施工中房屋建筑施工的技术要点，同时要求学生熟记实习单位的规章制度和平安制度要求，熟悉实习单位部门协作方式。
在实习期间，注重培养学生的尽职尽责、勇于创新的思想品质；提高学生观察、分析和解决实际问题的能力；锻炼学生的文字处理及语言表达能力。
（1）进入施工现场，必须戴好平安帽、扣好帽带。
（2）在没有防护设施的2m高处、悬崖或陡坡施工作业必须系好平安带。
（3）高空作业时，不准往下或向上抛材料和工具等物件。
（4）施工现场禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤脚和易滑、带钉的鞋和赤膊操作。
（5）任何人不准向下、向上乱丢材、物、垃圾、工具等。
不准随意开动一切机械。
（6）不准坐在脚手架防护栏杆上休息和在脚手架上睡觉。
（7）工具用好后要随时装入工具袋。
（8）不准在井架内穿行；不准在井架提升后不采取平安措施到下面去清理砂浆
（9）单梯上部要扎牢，下部要有防滑措施。
（10）挂梯上部要挂牢，下部要绑扎。
在房屋建筑施工实习过程中，每个学生在参加一定生产劳动的同时，也要做一定的工程施工的社会调研。
学生提供的实习成果包括：
实习周记、实习总结、工程作业三局部，缺一不可。
实习周记：
每周周记不少于500字。
实习周记由实习内容、感悟及建议三局部组成。
实习内容包括：
写出你在实习过程中所从事岗位的工作流程、职业要求；举例说明在实习过程中，你是如何正确处理与各方面关系的。
感悟内容包括：
举例说明在实习过程中，感悟职业道德的重要性；在实习过程中，你的知识和能力与现实的职业岗位要求有何差距？
举实习过程中的实例予以说明。
建议内容包括：
举例说明你所掌握的知识、能力在职业环境中有何应用，并对学校目前的专业课程设臵、教学内容、教学方法提出意见和建议。
1、形式：
岗位职能描述
2、要求：
主要说明以下问题
A、你对本岗位的认识（工作的重要性、任务、范围、原那么、日常流程）
B、根本素质
C、职业道德在本岗位的重要性
D、你在工作中有哪些创新做法。
工程作业：
（1）建筑平面图
应标注以下内容:
外部尺寸:
分三道标注,前外面一道是外包尺寸,表示房屋的总长和总宽度:
中间一道尺寸表示定位轴线的距离:
最里面一道尺寸,表示门窗洞口,门或窗间墙,墙端等细部尺寸。
内部尺寸:
包括房间的净尺寸,门窗洞口,墙厚.柱.砖梁和固定设备（家厕所.工作台等）的大小位臵及墙.柱与轴线的平面位臵尺寸关系等。
纵、横定位轴线编号及门窗编号:
门窗在平面图中,只能反映出它的位臵,数量和洞口宽度尺寸,窗的开启形式和构造等情况无法表达。
每个工程的门窗规格,型号,数量都应有门窗表说明,门代号用M表示。
窗代号用C表示。
并加注编号的使用区别。
从平面图中可以看出楼梯的位臵,楼梯间的尺寸,踏步方向,梯段宽度,平台宽度,栏杆位臵,踏步级数等问题。
在底层平面图中,通常将建筑剖面图的剖切位臵用剖切符号表达出来。
（2）建筑立面图
反映出房屋的外貌和高度方向的尺寸。
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