雷锋精神主题活动主持词docx.docx
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雷锋精神主题活动主持词
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和进展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。
以下是我给大家整理的雷锋精神主题活动主持词，仅供参考。
雷锋精神主题活动主持词篇1 甲：
三月，阳光明媚。
乙：
三月，万物复苏。
丙：
三月，春风送暖。
合：
四（4）班学习雷锋主题队会现在开始!
甲：
你们俩知道三月五日，是什么日子呢?
乙：
这谁不知道呀，是学雷锋活动日。
丙：
你们知道雷锋的成长故事吗?
让我们来听苏彤同学讲解并描述《雷锋的生平》。
乙：
雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心
中.他的精神是神圣、高尚、永恒的。
他是用中华的道德精髓铸就的时代偶像
丙：
雷锋叔叔的身上有着人性中最刺眼的光线。
他艰苦朴素;爱憎分明;全心全意为人民;风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神永远却闪耀在祖国的大地上.
甲：
是啊，雷锋叔叔立志把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，他的心中只有党，只有人民。
他把自己的生命融入党和人民的整体事业之中，立志在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
乙：
请听梁子玉为我们带来<雷锋，你离开了我们吗>：
甲：
只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定会更美好。
现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。
乙：
当我们学习上碰到困难，有人帮我们解惑答疑;当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起;当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手;这不就是雷锋精神吗?
丙：
我们用自己的零花钱，来帮忙汶川地震中的小朋友.来帮忙那些需要帮忙的小朋友。
这不也是雷锋精神吗?
丙：
请听郭舒睿同学的诗朗诵《雷锋和我们在一起》。
甲：
“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
同学们，让我们敞开心灵，关爱他人，请听诗朗诵。
丙：
以下请老师讲话。
老师总结：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，同学们的发言让我们深切地感受到：
雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。
时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继续，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的四周。
希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。
甲：
雷锋精神代代传，
乙：
助人为乐好榜样。
丙师生携手创一流，
乙：
个个争当小雷锋。
合：
《雷锋伴我行》主题班队会到此结束。
全体起立。
全班唱《学习雷锋好榜样》。
雷锋精神主题活动主持词篇2 一、全体起立，共唱团歌。
二、主持人上场。
（张）各位领导、各位老师
（杨）青年朋友们
（合）大家好!
（张）春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了毛泽东同志提出的，向雷锋学习的，47周年的日子。
（杨）四十七年来，雷锋精神感召了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们心灵深处。
（张）经历四十七载，神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。
（杨）雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分，正因为雷锋精神的感召，我们欢聚一堂!
（张）首先有请党支部、陶书记讲话!
.
三、节目表演。
（张）请大家再次报以热烈的掌声感谢陶书记的出色讲话!
1、《雷锋的故事》
（张）雷锋，是一个名字，更是一种精神，一个只有20xx年短暂生命的，普通的共产党员，但赢得了亿万人民如此的崇敬和长久的敬意。
以下请听由刘梦玲为我们带来的《雷锋的故事》，请《小雷锋》的表演者做预备。
2、《小雷锋》
（杨）忆往昔，儿时唱着学习雷锋好榜样，带红领巾的孩子们扶老人过公路，大家拍着队候车，这一切，早已使雷锋成为大家心中的神话。
（张）在雷锋离开的日子，人们专心延续着雷锋生命，延续着雷锋精神，成千上百的雷锋应时而生。
（杨）以下请欣赏小品《小雷锋》，表演者刘梦玲、等。
请演唱《国家》的表演者做预备。
3、《国家》
（张）我们作为跨越世纪的一代，面对祖国的未来，我们更应该具有爱国之情和报国之心。
（杨）我们作为生逢盛世的一代，自当秉承先辈遗志，化爱国之情为报国之行。
（张）青年朋友们，让我们事事、时时都将自己的命运同国家的兴亡联系在一起，高扬爱国主义主旋律，以天下为己任。
（杨）让我们为中华崛起而读书，以一腔热血，报效国家!
让菁菁校园响起千千阙歌吧!
（张）请欣赏手语表演《国家》表演者：
陈国强、王志金、刘红梅、朱晓霞等。
请新疆舞的表演者做预备。
4、新疆舞
（杨）生活在中华大地上的56个民族，共同组成了中华民族大家庭。
祖国960万平方公里的土地，永远是中华民族各族人民共同建设的美好家园。
（张）56个民族和谐进展，56个民族共同进步，以下请大家欣赏由张璐璐为大家带来的民族独舞。
5.《身边的人》
（杨）力所能及关爱老年人是社会进展的迫切需要，同时也是我们生存进展的需要。
让我们常怀仁爱之心，多行关爱之举，在关爱他人的同时，收获一份心灵的富足与暖和。
以下请大家欣赏杜雨浓、刘红梅等为大家带来的小品《身边的人》。
（张）让我们主动行动起来，常怀仁爱之心，多行关爱之举，将“老吾老以及人之老”的理念落实到具体的行动上，在关爱他人的同时，收获一份心灵的富足与暖和。
，把我们的社会建设的更加和谐。
6《那一站》
（杨）人生中适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，我们曾经经历的磨难会成为人生中更为丰厚的回报。
以下请大家插上翅膀，和吴洲、周鸿飞一同飞向理想的《下一站》。
7、《隐形的翅膀》
（杨）对于生命，我们要无限热爱，面对困难和挫折，我们永不退缩、永不低头。
（张）对于命运的不公，我们要勇于抗争，面对讥笑和嘲讽，我们永不沮丧，永不失望。
（合）在执着和坚韧中，我们一步一步走过来，走过失败，走过眼泪，走向一个又一个成功。
（杨）以下请欣赏由曹丽璠、杨钰莹等带来的《隐形的翅膀》。
8、《争当文明监督员》
张：
一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。
礼作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物的文明举止。
以下请欣赏小品《争当文明监督员》
9.明天会更好
杨：
我们伟大的祖国已经走过了60周年光辉的历程，社会主义建设取得了辉煌成就。
张：
一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国正巍然屹立于世界东方。
杨：
梁启超在《少年中国说》中写道：
“今日之责任，不再他人，而全在我少年”
张：
作为未来中国的制造者，作为中国精神的传承者
合：
让我们憧憬祖国美好的明天，让我们歌唱祖国明天会更好。
张：
以下有请团委书记汤老师做总结。
10.结束语：
张：
同学们，让我们以实际行动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身上延续，让雷锋精神在我们身上焕发新的光彩。
杨：
我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在广大团员青年的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。
合：
驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。
张：
以下由我来公布“学习雷锋精神，做时代青年”主题团会到此结束。
雷锋精神主题活动主持词篇3 甲：
敬爱的老师
乙：
亲爱的同学们
合：
大家好!
5年2班《雷锋精神伴我行》主题中队会现在开始!
甲：
各小队整队、出旗、敬礼、礼毕、唱对歌、请坐
甲：
三月，阳光明媚、万物复苏。
乙：
三月，春风送暖、大地换新颜。
甲：
同学们，你们知道吗?
乙：
三月，是学雷锋精神活动月。
甲：
雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
同学们，以下就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!
同学1：
雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培育下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。
1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
乙：
雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
而雷锋精神也同样在人们心中永存!
那么，什么是雷锋精神呢?
同学2：
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和进展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。
他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
周把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
甲：
请听诗朗诵《给雷锋叔叔的诗》
乙：
请听雷锋故事：
（2人）
同学1：
人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己仔细学习，而且带动战友们学习，帮忙战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋静静给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
同学2：
助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮忙妇女抱孩子，给老年人找座位，帮忙中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：
”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!
”
“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：
说起雷锋我们就不忘提起雷锋日记，雷锋在数百篇日记里记录了他的成长足迹，总结出许多人生格言，以下请听《格言朗诵》（6人）①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个优点：
一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的暖和，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
乙：
这就是雷锋叔叔，我们要以他为榜样，做一颗永不生锈的螺丝钉!
甲：
同学们，雷锋故事说也说不完，唱也唱不尽，那么我们如何把雷锋精神见于行动呢?
请听三句半《雷锋精神记心间》
乙：
同学们，我们深切地感受到：
雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。
时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。
实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继续，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的暖和与舒适。
请听相声《学雷锋》
甲：
同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。
乙：
在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢?
（叫4—6个人说）
甲：
希望我们每个同学都能以自己的实际行动，创设更加团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，以下就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题中队会吧!
全体起立!
（起唱）-------请坐。
甲：
以下请学校领导讲话!
乙：
请辅导员讲话!
甲：
全体起立，呼号1
乙：
退旗!
合：
五班级2班《雷锋精神伴我行》主题中队会到此结束!
再见!
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