幼儿园防暴防恐演练方案.docx

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幼儿园防暴防恐演练方案

1、演练目的 为提高师生安全意识,提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力,提高教师和各部门间的协同能力,提升幼儿园处置突发事件的能力,增强全园师生逃生能力,特制定幼儿园反恐安全疏散演练方案。

二、演练时间

202*年10月16日10:

00分游戏时间

三、参加人员全体幼儿、全体教职员工

四、组织领导

1、总指挥:

2、防护组:

3、医务组:

(提前准备好医药)

4、疏散组:

各班教师

5、安全应急小组:

各班班长

4、

6、角色扮演:

黄宇扮演歹徒

五、准备工作

1、组织师生熟悉场地,明确分工,师生知道逃离路线。

2、活动前的安全教育:

教育幼儿跟随教师有序逃离,防止发生踩踏事故,不要向事发地点涌进,更不要向歹徒靠近。

 

3、组织纪律教育:

班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。

严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先。

六、演练过程

1、教师带领幼儿在操场内活动,持刀歹徒出现。

2、门卫立即向学校总指挥张倩报告,保安拉响警报。

3、总指挥宣布立即启动防暴预案,教师带领幼儿快速撤离到安全地方。

4、学校防护组成员履行自己的职责,使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶,与暴力分子周旋,等待执法人员的到来。

5、各班班主任迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点,到班教师应立即清点人数,维持好秩序,稳定学生情绪,如缺少学生立即向总指挥报告,并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。

 

6、应急小组成员迅速地关门关窗,用桌椅抵住门。

七、逃生避险方法

1、听到预警信号及总指挥喊话后,带班教师立即停止游戏,组织本班学生进入紧急撤离状态,根据情况组织学生疏散避险。

2、组织幼儿往最近的一楼教室逃生,将班级门窗紧闭,教师在门窗处保护幼儿。

3、介绍防爆工具及其使用方法:

盾牌:

能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击,防护能力强,安装固定牢靠,操作方便。

警棍:

手握使用,攻击武器。

防暴头盔:

保护头部,减轻伤害。

辣椒水喷雾剂:

对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激,使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停,难受至极点,瞬间失去反抗能力。

3、学习遇到歹徒时的一些自救方法:

(1)、请保安叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。

(2)、幼儿学习简单的抵御招式。

小贴士:

反恐防暴自救要点随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。

通过此次演习,提高了我园全体教职员工与幼儿保护自我的意识。

在老师指挥下。

小朋友各自分散,迅速跑向安全隐蔽的场所,有的躲在桌底下,有的躲床底下,有的躲在门背后,有的在老师和护导的保护下,迅速撤离。

通过这样的演练活动,幼儿园小朋友、老师、都加强了安全意识,保证了幼儿园正常活动的开展。

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