江西省吉安市四年级上学期语文期末统考卷.docx

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江西省吉安市四年级上学期语文期末统考卷

江西省吉安市四年级上学期语文期末统考卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。

（共13题；共100分）

1.（5分）把下面这句话抄写在横线上，要写得正确、美观。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

2.（10.0分）请按要求写出相应的成语。

漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。

六年，一晃而过，时光易逝啊，真是________，________。

六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，我们________，________。

如今，当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟，个个初步崭露头角，有的能说会道，说起话来________，________；有的练得一手好字，可说是________，________；有的擅长写作________，________。

3.（2分）（2018·浙江模拟）下列词语注音没有错的一组是（）

A.烽火（fēng huǒ）   誓言（shì yán）     侮辱（wú rǔ）    

B.柔嫩（rò 1èn）     推辞（tuī chí）     热情（rè qíng）    

C.幽静（yōu jìng）   辉煌（huī huáng）   女孩（nǚ hái）    

4.（2分）下列选项中，加下划线字的字音和字形都正确的一组是（）

A.妨碍   处理（chǔ）  教诲（huì）   川流不息    

B.急燥   给予（ɡeǐ）  负荷（hè）    哀声叹气    

C.竞赛   立即（jì）   通缉（jí）    莫名奇妙    

D.王候   尽管（jǐn）  爱好（hǎo）   礼上往来    

5.（2分）课文《穷人》中，“他会说什么呢？

这是闹着玩的吗？

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？

不……还没来！

……为什么把他们抱过来啊？

……他会揍我的！

那也活该，我自作自受。

……嗯，揍我一顿也好！

”这句话表达了（）

A.桑娜担心、害怕的思想感情。

B.桑娜既疼爱丈夫，担心丈夫不同意，又不惜做出任何牺牲也要收养两个孤儿的思想感情。

6.（2分）下列下划线字词的解释不正确的一组是（）。

A.野旷天低树：

空阔远大。

B.移舟泊烟渚：

水中小块陆地。

C.旧时茅店社林边：

茅厕    

D.黑云翻墨未遮山：

打翻的黑墨水，形容云层很黑。

7.（3分）选字填空。

①在大________里，来了很多________报告的人。

（听，厅）

②那个________在不停的________哭喊，嘈得人无法入睡。

（哇哇，娃娃）

③小明嘴硬，他绝对不________承认错误。

（肯，骨）

8.（3分）写出加下划线词语的近义词。

草地上散落着的地雷碎片，阻挡着孩子们奔跑的脚步。

________ ________

9.（13.0分）仔细读课文《怒吼吧，黄河》，根据课文内容填空

他的声音时而________，充满激情，如同________的朝阳；时而________，无比哀伤，如同暴风雨中的小鸟；时而________，欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的________；时而气势雄伟，________，如同那浊浪排空________的黄河……

10.（3分）普季克在妈妈奋不顾身地保护下，“猫口脱险”，它此时会想些什么？

会对妈妈说些什么呢？

展开合理想象，写下来吧？

11.（12分）（2018五下·盐田期末）阅读下文，回答问题

百合花开

林清玄

①在一个偏僻遥远的山谷里，有一处数（shù shǔ）千尺高的断崖。

不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

②起初，百合长得和野草一模一样。

但是，它心里知道自己不是一株野草。

它的内心深处有这样一个念头：

“我是一株百合，不是野草。

唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。

”

③有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎（zhā zā）根，直直地挺着胸膛。

④终于．在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

⑤百合的心里很高兴，附近的野草却很不（宵 屑），它们在私底下嘲笑百合：

“这家伙明明是一株草，却偏偏说自己是一株花，我看它顶上结的根本不是花苞，而是长了一个疙瘩……”   。

⑥在公开场合，它们也嘲笑百合：

“你不要做梦了！

即使你真的会开花，在这荒郊野外你的价值还不是跟我们一样。

”

⑦偶尔有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力地开花：

“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏啊！

”

⑧百合说____我要开花____是因为我知道自己有关丽的花____我要开花____是为了完成作为一株花的庄严使命____我要开花____是由于自己喜欢以花来证明自己的存在____不管有没有人欣赏____不管你们怎么看我我都要开花____

⑨在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下，百合努力地生长着。

终于有一天，它开花了。

⑩百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水：

只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结出的泪滴。

它那透着灵性的洁白和秀挺的风姿，成了断崖上最美丽的一道景色。

⑪这时候，野草和蜂蝶再也不嘲笑它了。

⑫此后，年年春天，百合都努力地开花，结籽。

它的种子随着风落在山谷、草地和悬崖边上，让那些地方到处都开满洁白的百合。

⑬几十年后，人们从城市，从乡村，千里（迢迢 招招）赶来欣赏百合开花。

孩子们跪下来，快乐地嗅着百合花的芬芳；情侣们手拉着手，许下“百年好合”的誓言……无数的人看到这从未见过的美丽，感动得直落泪。

⑭那里，被人称为“百合谷”。

⑮不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：

“我们要全心全意默默地开花，用花来证明自己的存在。

”

（1）选择文中括号正确的读音或者汉字。

数________（shù shǔ）千尺       扎________（zhā zā）根

不________（宵 屑）             千里________（迢迢 招招）

（2）给第⑧自然段中的句子加上合适的标点符号。

百合说________我要开花________是因为我知道自己有关丽的花________我要开花________是为了完成作为一株花的庄严使命________我要开花________是由于自己喜欢以花来证明自己的存在________不管有没有人欣赏________不管你们怎么看我,我都要开花________

（3）从文中找出下列词语的反义词。

敬佩一一________;      忘记一一________     肤浅一一________

（4）野草们嘲笑百合：

“你不要做梦了！

即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。

”（把这句话改成转述句）

（5）联系前面的内容，说说你对第⑮自然段中划线句子的理解和从中得到的启示。

（6）在你的身边，有没有像百合一样的人？

请举一个事例说说他（她）的表现。

12.（18分）阅读文段，完成练习。

我是中国人

①________是中国人，________朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。

我就是一个典型，我常常会兴［xīng xìng］奋地向别人介绍中国的长城，汉字，我的家乡—上海……

②在美国，每节课都有自由活动的时间。

这时，在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。

我常和陈院琴一道，大摇大摆地走到黑板前，旁若无人地写起来。

内容可丰富呢：

有古诗、名家名言、家乡的风景点……

③有一次__我在黑板上写了__我爱你__—中国几个大字，老师很有兴［xīng xìng］趣地凑过来问我们写的是什么“Iloveyou（我爱你）”我很严肃地说。

“What（什么）？

”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。

“—China（中国）！

”老师恍然大悟，紧握我们的手说：

“Good!

（好）”

④在这里，友好中也有不友好的事情发生。

⑤几［jǐ jī］个月前，我们进行了一次地理测验。

快下课时，老师要我们把一张有选择题的纸交上去。

那时，我还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图。

________我交上了一张地图。

⑥当我知道交错了后，便去解释。

_______怎么解释，________是徒然。

他总是摇头，不理睬，________在测验卷上给了个“C”。

老师为什么不信任我？

为什么不听我的解释？

我很气愤，________没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……

⑦打那以后，我每次小测验________得满分，大测验也得“A”。

要知道大测验得“A”是寥（liáo）寥无几［jǐ jī］的，我为我超过美国人而骄傲，我感到自豪，感到扬眉吐气！

（1）选择划线字的正确读音。

兴________［xīng xìng］奋      兴________［xīng xìng］趣

几________［ｊǐ jī］个        寥寥无几________［jǐ jī］

（2）在文中的横线上填入恰当的关联词，使上下文语意通顺。

①________是中国人，________朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。

②________我交上了一张地图。

③________怎么解释，________是徒然。

他总是摇头，不理睬，________在测验卷上给了个“C”。

老师为什么不信任我？

为什么不听我的解释？

我很气愤，________没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……

④打那以后，我每次小测验________得满分，大测验也得“A”。

（3）我能联系上下文，说说下列词语在文中的意思。

①恍然大悟：

________。

②扬眉吐气：

________。

（4）

你能根据表达习惯，补充第③自然段的标点吗？

有一次________ 我在黑板上写了________ 我爱你________ —中国几个大字________;

（5）我知道画“先”的句子表示出人物________的感情。

（6）结合短文题目，说说你从文中体会到了怎样的感情？

13.（25分）（2016·西安）题目：

我想有

要求：

①把题目补充完整，如：

我想有个好朋友，我想有个可爱的小屋，我想有一双翅膀，我想有朵七色花。

②写人、记事、写物、想象作文均可。

③内容具体，语句通顺，感情真挚，有一定的条理性。

字数300~500字。

（作文纸自备）

参考答案

一、基础知识。

（共13题；共100分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

12-6、

13-1、