学年七年级下学期第二阶段测试历史试题 2.docx

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学年七年级下学期第二阶段测试历史试题2

【校级联考】重庆市重点中学（江津二中、支坪中学等七校）2020-2021学年七年级下学期第二阶段测试历史试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、选择题

1．他在位时开创科举、开凿运河，造福后世。

他好大喜功、不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名。

这里说的“他”是

A．隋文帝B．隋炀帝C．宋太祖D．明太祖

2．一位生活在唐朝的商人，他不可能有的经历是

A．购买精美的唐三彩

B．在热闹的“瓦子”里摆摊卖货，还能欣赏到艺人们的精彩表演

C．经常听到人们吟诵杜甫的诗句

D．听说邻居的儿子在进士科考试中，考中了第一名。

3．“上问魏征曰：

‘人主何为而明，何为而暗？

’对曰：

‘谦听则明，偏信则暗。

’上曰：

‘善！

’”材料中“上”指的是

A．隋文帝

B．唐太宗

C．武则天

D．唐高宗

4．唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是

A．玄奘西行B．遣唐使的到来C．文成公主入藏D．鉴真东渡

5．唐代诗人杜甫（公元712年一公元770年）在《无家别》中写道：

“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。

我里百余家，世乱各东西。

……四邻何所有？

一二老寡妻。

”诗人所经历的“世乱”指的是

A．黄巾起义B．八王之乱C．安史之乱D．黄巢起义

6．960年正月的一天，北周的边境传来敌情，宋州归德军节度使奉命出征，不料半路却出现意外，士兵在陈桥驿把黄袍加在他的身上，拥他做了皇帝，以“宋”为政权名称，这就是“黄袍加身”的故事。

这里的“他”是

A．石守信B．赵构C．赵光义D．赵匡胤

7．1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的和议，产生的相同影响是

A．促进了黄河流域的开发

B．维持了相当时期的和平

C．减轻了中原人民的负担

D．推动了中外贸易的发展

8．他是党项族的英雄，贺兰山上的雄鹰。

他受汉文化的影响，订立官制、军制和法律，创制文字，积极吸取中原文化。

“他”是

A．松赞干布

B．元昊

C．耶律阿保机

D．尺带珠丹

9．陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句这里的“大散关”至淮水是哪两个政权的分界线（）

A．北宋与西夏B．北宋与辽C．南宋与辽D．南宋与金

10．宋朝的对外贸易非常频繁，出海贸易的商人应该向哪个部门报批（）

A．市舶司B．中书省C．转运使D．广州十三行

11．其史学地位与司马迁齐名，其著作被宋神宗御批为“鉴于往事，有资于治道，”这部编年体通史巨著是（）

A．《汉书》B．《史记》

C．《左传》D．《资治通鉴》

12．长城是中华民族的象征，是古代劳动人民勤劳智慧的结晶。

自秦朝以来，历代不断整修。

明长城蜿蜒6000余公里，它的东西起止点是

A．东起嘉峪关，西至鸭绿江

B．东起辽东，西至临洮

C．东起山海关，西至玉门关

D．东起鸭绿江，西至嘉峪关

13．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。

请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是

A．统一的多民族国家B．民族政权并立

C．诸侯争霸D．繁荣与开放的社会

14．如果你选用如下图片进行研究性学习，那么应确定的研究主题是（）

A．宋代国家统一B．民族政权并立C．宋代商业繁荣D．宋代民族融合

15．毛泽东《沁园春·雪》中称蒙古族的英雄铁木真为“一代天骄成吉思汗”。

以下属于成吉思汗的事迹是

A．先后灭西夏、金、南宋，统一中国B．改国号为元，定都大都

C．统一蒙古，建立蒙古D．重视发展农业，治理黄河

二、综合题

16．唐朝时期陆上丝绸之路和海上丝绸唐的繁荣是在隋的基础上不断继承创新的结果。

隋朝开通的大运河，将长江南北的经济更紧密地联结起来，唐朝受惠于这条河流很多。

唐承隋创设的科举制并有所改革，使大批出身庶族的才俊得以进入仕途，为唐代文化带来新的面貌。

唐文化具有兼收并蓄的时代精神。

唐朝与突厥、吐蕃等民族频繁交往，经过吸收、改造、创新，成为唐文化中色彩绚烂的成分。

通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过海上丝绸之路传来的南亚文明，对唐代中国产生重大影响。

在唐三彩及唐诗中，骏马、骆驼和胡人，成为具有代表性的唐代文化符号，这也是丝绸之路兴盛的具体表现。

而玄奘西行则自觉承担了沟通往来、传播文化的使命。

唐代文化对朝鲜、日本等级国家的发展影响广而深，这些影响至今仍然不同程度的存在着。

——摘编自袁行霈《中华文明史》

以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表述的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。

（1）隋朝开凿了贯通南北的大运河，开创了科举制。

（）

（2）唐朝的繁荣完全受惠于隋朝所开创的良好基础。

（）

（3）李白、杜甫、白居易是唐朝诗人中成就和影响最为突出的代表。

（）

（4）唐朝时期陆上丝绸之路成为中外文明交流的重要通道。

（）

（5）唐朝文明继承创新，兼收并蓄，在交流中影响了世界。

（）

17．根据下图填出：

A刘家港B印度古里C天方D木骨都束

结合此图以及所学知识回答：

为郑和下西洋和新航路开辟辨别方向提供必不可少的技术支撑是？

18．材料一

材料二

（1）材料一中图1人物是哪位科学家？

图2展示的是他的什么作品？

（2）材料二中的图三、图五、图六分别出自哪部小说？

19．认识历史人物，了解他们对历史发展所产生的重大影响，学习他们优秀的品质。

材料一他是一位出色的将领，他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。

有人问他：

“什么时候才能天下太平？

”他回答“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平”

（1）他是南宋的哪位将领？

有何主要事迹？

材料二“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

（2）这是谁留下的名句？

材料三他出身医药世家，从小对医药学产生浓厚兴趣，成年随父行医。

他行医时，总是热情接待病人，无论来看病的人是否出得起诊费，他都一样细心治疗。

进过持续不断的努力写出一部规模空前的药物学著作，总结了我国古代药物学成就。

（3）他是谁？

他的著作名称是什么？

材料四他不仅是著名的军事家，还是一位诗人，其中有一句：

“封侯非我意，但愿海波平”

（4）他是谁？

有何主要事迹？

（5）任选一位谈谈他的哪些精神值得我们学习?

三、简答题

20．在古代史上，民族融合一直是我们这个多民族国家发展的必然趋势。

根据所学知识，回答有关于唐宋时期民族关系的问题。

（1）唐朝是一个开放的朝代，哪位皇帝被各族人民共同拥戴为天可汗？

他实行了怎样的民族政策？

（2）在唐玄宗时期有多位少数民族首领被册封，请举出一个被册封的少数民族名称（或政权名称）。

（3）举出一个唐朝时汉藏两族友好往来的例子。

（4）哪一个朝代是中国历史上第一个由少数民族建立的统一的王朝？

建立者是谁？

该朝代在民族融合后形成的一个新民族是哪个民族？

21．在历史上，我们的边疆地区一步一步的纳入到中国的版图之内，从而形成了我们这个统一的多民族的国家。

结合所学，回答一下问题。

（1）在唐朝时，曾设置了管理西域（今新疆地区）的两个机构，任意写出一个。

（2）台湾自古就是中国的领土。

中国最早设置管辖台湾的机构是什么？

在哪个朝代设置的？

（3）西藏正式归属中央政府管辖始于哪个朝代？

其管理机构是什么?

参考答案

1．B

【详解】

依据题干“他在位时开创科举、开凿运河，造福后世。

他好大喜功、不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名”，可知是指隋炀帝，隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立，此外，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝还下令开通大运河。

但是隋炀帝的残暴统治，也使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义，隋朝短命而亡，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

2．B

【详解】

依据课本所学，宋代随着市民阶层的不断壮大，文化生活丰富起来，京城里出现了许多娱乐兼营商业的场所，叫做瓦子。

故在唐朝不可能见到瓦子。

B项符合题意；唐朝的手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展，唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺珍品。

A项不合题意；唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。

成就最高，影响最大的诗人，有李白，杜甫和白居易。

故唐朝商人可能听到人们吟诵杜甫的诗句。

C项不合题意；唐朝的科举制是在完善阶段，唐太宗时，进士科考中第一名的称为状元。

D项不合题意。

由此可知ACD三项不合题意，故选择B。

【点睛】

题干“唐朝的商人”“不正确的”是解题的关键，据所学知识，宋代随着市民阶层的不断壮大，文化生活丰富起来，京城里出现了许多娱乐兼营商业的场所，叫做瓦子。

B项只有宋朝和宋朝之后才能看到。

3．B

【解析】

【详解】

依据“上问魏征”，结合课本所学可知，唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏。

他重用敢于直言的魏征。

魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣，受到唐太宗的器重。

魏征去世后，唐太宗十分痛心说：

“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。

魏征死了，我失去了一面镜子”。

B项符合题意。

ACD三项不合题意，故选择B。

【点睛】

“魏征”是解题的关键，答案的四个选项都是皇帝，可知“上”指的皇帝。

据所学，唐太宗重用敢于直言的魏征作谏臣。

4．A

【详解】

依据题干“最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是”，结合所学知识，唐朝时期高僧玄奘历尽艰辛，西行天竺取经，学习外国佛教文化，促进了中印文化交流，符合题意，A正确；唐朝时期日本派遣遣唐使以及鉴真东渡日本传播中华文化，反映的是古代日本大力学习中国文化，BD排除；唐朝时期唐太宗送文成公主入藏，密切了汉藏两族的关系，这属于国内的民族交往而非中外交流，C排除。

故选A。

5．C

【详解】

根据题干信息“唐代诗人杜甫（公元712年一公元770年）”，结合所学知识可知，755年，唐玄宗时期，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。

安史之乱对社会经济造成极大的破坏，生产大受摧残，田地大量荒芜，人民流离失所，许多州县成为废墟．唐朝的国势从此由强盛转向衰落。

选项C符合题意；黄巾起义是东汉末年；八王之乱是西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱；884年，由黄巢领导的民变，称黄巢起义，是王仙芝起义的后续，也是唐末民变中，历时最久，遍及最大，影响最深远的一场农民起义。

选项ABD不符合题意，故选C。

6．D

【详解】

依据所学知识可知，公元960年，后周诸将发动陈桥兵变，拥立赵匡胤为帝，“黄袍加身”，建立宋朝，定都东京开封府，建立宋朝，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。

7．B

【详解】

根据所学可知，1005年澶渊之盟的订立，结束了宋辽之间连续数十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。

1141年宋金和议确定了宋金之间政治上的不平等关系，结束了长达十余年的战争状态，形成了南北对峙的局面，边境出现了和平的局面。

所以，宋辽的澶渊之盟和宋金和议都维持了相当时期的和平。

故B符合题意，ACD均不符合题意。

故选B。

8．B

【详解】

根据所学可知，元昊是党项族人，建立了西夏。

他受汉文化的影响，订立官制、军制和法律，创制文字，积极吸取中原文化。

故选项B符合题意；松赞干布和尺带珠丹都是吐蕃人，故选项AD不符合题意；阿保机是契丹人，故选项C不符合题意；故选B。

9．D

【详解】

根据所学可知，经过宋金战争，南宋与金议和，双方以大散关至淮水为分界线，南宋偏安江南，故D符合题意；北宋与西夏议和中，西夏向宋称臣，宋送给西夏岁币，故A不符合题意；北宋与辽订立澶渊之盟，故B不符合题意；南宋与辽不并存，故C不符合题意。

故选D。

10．A

【解析】

依据所学可知，宋朝的对外贸易非常频繁，宋代设置市舶司管理海外贸易，A项符合题意；元代设置中书省管理京城附近地区；宋代在地方设置转运使，把地方财赋收归中央；清朝实行闭关锁国政策，允许广州十三行管理对外贸易。

由此分析BCD不合题意，故此题选A。

11．D

【详解】

依据题干“被宋神宗御批”反映了这部著作出现于北宋时期。

结合课本所学，北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著．这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史，将近三百卷．全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究古代历史有重要参考价值，其史学地位与司马迁齐名，其著作被宋神字御批为“鉴于往事，有资于治道”。

D项符合题意；《汉书》的作者是东汉的班固，A项不合题意；依据题干“其史学地位与司马迁齐名”，《史记》的作者是司马迁，B项不合题意；《左传》是春秋时期左丘明所著。

C项不合题意。

由此可知ABC三项不合题意，故选择D。

12．D

【详解】

根据所学知识可知，万里长城自秦始皇修建后，许多朝代不断整修，明朝又大规模修筑，达到完善地步，明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，蜿蜒六千余公里，气势雄伟，是世界上一个奇迹，D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。

13．B

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生对辽宋夏金元时期历史阶段特征的准确认识，根据所学知识，辽宋夏金元时期，我国民族政权众多，是我国民族政权并立时期，民族关系有战有和，和是主流，有利于民族间经济文化的交流和发展，故选B。

考点：

人教新课标七年级下册·民族政权并立的时代·辽宋夏金元

14．C

【详解】

本题考查的是宋代商业的发展。

从左至右，图1反映了宋代商标，图2反映了北宋时期发行最早的纸币交子，图3反映了北宋都城东京的城市繁华和商业发展，图4反映了南宋时期海外贸易的发展，上述图片都反映了宋代商业的繁荣，故选C。

15．C

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，成吉思汗统一蒙古，建立蒙古国，故C正确。

元世祖忽必烈先后灭西夏、金、南宋，统一中国，改国号为元，定都大都，重视发展农业，治理黄河；故排除ABD项。

故选C。

16．

（1）A

（2）B（3）C（4）A（5）A

【解析】

（1）根据材料中的内容“隋朝开通的大运河”和“唐承隋科举制并有所变革”，可知隋朝开凿了贯通南北的大运河，开创了科举制，本题表述正确，故选A。

（2）根据材料中“唐的繁荣是在隋的基础上不断继承创新的结果”可知唐朝的繁荣完全受惠于隋朝所开创的良好基础，本题表述错误，故选B。

（3）在材料的内容中没有涉及李白、杜甫、白居易等人，所以本题选C。

（4）根据材料中的内容“通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过海上丝绸之路传来的南亚文明，对唐代中国产生重大影响”可知，本题表述正确，故选A。

（5）根据材料中的内容“唐的繁荣是在隋的基础上不断继承创新的结果”“唐文化具有兼收并蓄的时代精神”可知，本题表述正确，故选A。

17．

指南针

【解析】

【详解】

第一小问依据题干郑和下西洋形势图和所学知识，郑和率领船队从南京出发，在江苏太仓的刘家港集结，，曾到达过爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真蜡、古里、暹罗、阿丹、天方、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等三十多个国家或地区，最后到达西亚和非洲东岸。

第二小问结合所学知识可知，宋朝时期指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋和新航路开辟辨别方向提供必不可少的技术支撑

18．

（1）宋应星《天工开物》

（2）《西游记》《三国演义》《水浒传》

【详解】

（1）第一小问结合所学知识，可知材料一中图1人物是明代科学家宋应星。

第二小问结合所学知识，宋应星所著的科技巨著《天工开物》，覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

（2）结合所学知识，材料二中的图三“三打白骨精”出自神话小说《西游记》，图四“黛玉葬花”出自《红楼梦》，图五“桃园三结义”出自《三国演义》，图六 “武松打虎”出自《水浒传》。

19．

（1）岳飞抗击金军

（2）文天祥

（3）李时珍《本草纲目》

（4）戚继光抗击倭寇

（5）言之有理即可。

【详解】

（1）第一小问依据材料一“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平”，可知是指岳飞。

第二小问结合所学知识，南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在郾城大败金军，收复许多失地。

（2）结合所学知识，南宋抗元英雄文天祥兵败被俘后，誓死不屈，写下诗作《过零丁洋》。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”就是诗中的最后两句，表现了作者慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，

（3）依据材料三和所学知识，明代李时珍所著的药物学著作《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。

（4）依据材料四“封侯非我意，但愿海波平”，可知这句话是明代爱国将领戚继光将军说的。

诗句中的“但愿海波平”,所指的就是希望平定倭寇之患。

（5）本题是开放性问题，言之有理即可。

如岳飞、文天祥或戚继光，可学习他们保家卫国的爱国精神；李时珍，可学习他刻苦钻研、行医救人的精神等。

20．

（1）唐太宗开明

（2）回纥/南诏/渤海国

（3）文成公主入藏

（4）元朝忽必烈回族

【详解】

（1）结合所学知识，唐太宗（李世民）实行开明的民族政策，被各族首领尊称为“天可汗”，意为各族共同的君主。

（2）结合所学知识，在唐玄宗时期有多位少数民族首领被册封，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，封粟末靺鞨首领为渤海郡王，封南诏首领为云南王。

（3）结合所学知识，唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

（4）第一、第二小问结合所学知识，元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的统一的王朝，建立者是忽必烈，是为元世祖。

第三小问结合所学知识，唐朝以来不少信仰伊斯兰教的波斯人和阿拉伯人迁入中国。

他们和汉、蒙、畏兀儿等民族长期杂居、通婚，在元朝时期形成了一个新的民族——回族。

21．

（1）安西都护府/北庭都护府

（2）澎湖巡检司元朝

（3）元朝宣政院

【解析】

【详解】

（1）结合所学知识，唐太宗击败东突厥和西突厥后，为了对东突厥和西突厥原来的占领地区加强管理，在高昌设立了安西都护府，管辖天山以南直至葱岭以西、阿姆河流域的辽阔地区。

后来武则天为了进一步巩固西北边疆，设立了北庭都护府，管辖天山以北包括阿尔泰山和巴尔喀什湖以西的广大地区。

（2）结合所学知识，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。

（3）结合所学知识，元朝设宣政院直接统辖西藏，从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。