初中生国旗下的演讲稿5篇.docx
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初中生国旗下的演讲稿5篇
初中生国旗下的演讲稿5篇
演讲者把演讲的主要内容和层次结构，根据提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。
下面给大家共享一些关于初中生国旗下的演讲稿5篇，供大家参考。
初中生国旗下的演讲稿
（1）
敬重的老师，敬爱的同学们;
大家好!
今日我演讲的题目是“怎样传播正能量”。
正能量是大家欢迎的流行语。
正能量是一种主动向上的看法，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加主动，更加阳光。
多情自古伤离别，我们告辞了短暂而美妙的上学期，我们经验了离别时的不舍与辛酸，我们又走进了一个新班级，面对此景，同学之间的交往是否会有些迟疑呢?
班级的凝合力是否不够呢?
我想是的，人都是有感情的，每当我们想起了从前一起学习与生活的挚友时，总会有一种伤感。
天下没有不散的宴席，与其回忆过去，不如抓住现在，我们须要团结起来，去取得更加辉煌的成就，在上周学校组织的拓展活动中，我受益匪浅，闻到了新的班级气息，看到了班级的新的潜力股，同学们纷纷建言献策，给我感受最深的是在其次个活动中，我们班的同学起初一盘散沙，第一次失败让我们有了一些教训，必需团结协作我们胜利了，每个人的脸上都露出了笑容。
紧接着，我们又进行了第三个项目：
“自由翱翔”，我们好像真的蜕变成一只展翅翱翔的雄鹰，搏击长空，我们又胜利了。
每一次项目的合作，
大家都能碰撞出激烈的火花，我想这就是一种正能量。
在最终激烈人心的颁奖典礼上，我们虽然没有获奖，但我想说的是：
“同学们，我们收获了很多，不是吗?
同学之间友情的增加和班级的团结不正是我们将这种正能量发挥出的作用了吗?
不正是赐予我们的最丰厚的奖赏吗?
同学们，在以后的学习与生活中，我们应当传递我们的正能量，回想我们在六中的岁月，从“给力”，从“HOLD住”一路走来，它早已不是简简洁单的“正能量”这三个字，它已经上升成为一个充溢象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期盼。
那么原委什么是正能量呢?
正能量就是一种思想的力气，比如感恩、信任、豁达、潇洒、奋进这些都是正能量。
萦围着正能量，同学之间传递的会是理解和包涵，那么也就会收获喜悦和华蜜。
摆正自己的心态和位置，做好分内的工作、对同学的关切和扶植，回报以感谢和祝愿。
充溢自信的学习，当面对冷言冷语时，第一反应不应是反感，而是体谅和接纳，或许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么犯难的事情，从这种角度动身，或许不但能扶植到同学的困难，还能提升同学间学习的默契;面对同学成果的提高和嘉奖，应赐予正面的祝愿，看到同学进步的方向，就要思索自己在哪里做的不足，视察细微环节就能在细微环节中有所收获。
对方的成果未尝不是对自己的一种鞭策和提示。
校内不是战场而是修炼场，不但修炼自己的学习实力，更是修炼一颗乐观、豁达的内心，只有自己内心暖和了，才能暖和别人。
在六中这个大家庭里，在我们10班，我收获到了许多暖和与感动，而正是这种正能量支撑着我前进的脚步。
比方说，在刚结束的拓展活动中我们的团队意识;这些我想在我们身边，在10班今后都会是时常发生的事情，对于我们这样一个和谐，奋进的团队来讲，依靠的就是这股力气，这股正能量。
而这股正能量正传递在我们10班每个学子的心中……传递正能量，同学们，你们都打算好了吗?
我的演讲完毕，感谢大家!
初中生国旗下的演讲稿
（2）
敬重的老师，敬爱的同学们;
大家好!
必需承认，这个世界并不总是那么的美妙，我们的人性也并不总是那么的高尚，许多事都曾经一度让人们感到道德的迷茫：
为什么好人得不到好报，为什么四周都是冷漠的目光?
于是，有人懊丧，有人彷徨，好像人们已经找不到方向，好像社会已经失去了力气。
但张丽莉、王世伟等六位龙江英雄的事迹一次次告知我们：
世界的真相，并不是这样!
社会也好，人性也罢，都有着像硬币一样的正反面，我们不要以为看到了一面就看到了答案，这个世界，有黑暗就有光亮，有悲观也有盼望。
而这光亮与盼望，其实，就在我们每个人身上。
我们在报道中看到，当护士拉开窗帘，张丽莉望见照进病房的阳光，不禁由衷地感叹：
“活着真好。
”而在张丽莉、王世伟、荆百岁、谢尚威、高铁成、郭肖岐等人的身上，也让我们看到了同样的阳光，那是人性散发出来的漂亮光线，也会让我们感叹世界的美妙与生命的坚毅。
正如本报在27日推出的《发觉黑龙江之美。
大爱读本》对于六位英雄的解读，在他们身上，都有着酷爱生活、与人为善、心怀责任、目标坚决、乐观坚毅、平凡可爱的特质，这些都是人性在日常生活中最美妙的微茫，而在危难时刻，便会转化成闪电一样的力气。
诗人说：
“在没有英雄的年头，我只想做一个人。
”但其实，能把人做好了，就是的英雄，就有无穷的能量。
我们信任，无论人的本性原来怎样，但最终的方向肯定是向善向上，而人性中最重要的品质，也肯定是和善。
正如法国作家雨果所说：
“和善是历史中稀有的珍宝，和善的人几乎优于宏大的人。
心怀和善的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵的创伤。
同和善的人接触，才智得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。
”而在前几天，教授易中天先生在来哈的讲座中，也一再强调，与其空谈信仰，不如坚守道德底线，而这底线的标准之一，就是恻隐之心，而恻隐之心的实质，就是和善。
这种人性的和善，用易中天先生曾经的比方，“就是全人类都能输的O型血”，能够挽救道德的沦丧，能够暖和世道的寒凉。
无论是英雄自告奋勇的义举，还是民众爱心涌动的景象，这一切的一切，都让我们信任，只要社会中的“正能量”足够，就肯定会形成道德与爱的强大气场。
而人性的美妙和和善，也最终肯定能给这个世界带来无尽的力气，无尽的盼望，像水融入着水，像光蜂拥着光。
我的演讲完毕，感谢大家!
初中生国旗下的演讲稿（3）
敬重的老师，敬爱的同学们;
大家好!
古人云：
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”。
高尔基说：
“书籍是人类进步的阶梯”。
每当我们打开书本，它总可以教给我们许多。
翻开略带芳香的书页，干净的纸上迸出一些辞句：
“退一步天高地阔，让三分心平气和”，总会溢出一种才智――宽容。
书本告知我们，宽容是一种高尚的品德;父亲告知我们，宽容是一种胜利的心境;母亲告知我们，宽容是烘焙感情的暖炉;老师告知我们宽容是一把解读人生的钥匙。
一颗拥有宽容的心，就像天空一样高远，像大海一样深邃，它超脱于凡尘俗世的琐碎，情系于朗朗乾坤的潇洒。
生活有了宽容，我们的天空不再阴霾风雨;我们有了宽容，生活的土壤一派盎然春意。
生活中我们常常见到的是：
“他人之过，我辈一笑处之”的宽容，然而宽容并非单纯的容人容事，我们应更全面地看待它。
宽容是对国家、对社会的责任感。
宽容者心怀天下，以一天下之心而为天下之事。
于兵马乱世，他们自告奋勇，安定四方;处太平盛世，他们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
在宽容者心中，不仅有人、挚友，更多的是国家、是民族、是天下苍生。
他们可以“为中华之崛起而读书”，可以“指引江山，激扬文字”，可以“捐躯赴国难，视死忽如归”!
试问倘无司马迁为天下修史之决心，何来“无韵之离骚”?
又试问倘无千万革命先辈胸怀天下的赤子之心，何来今日的共和国?
他们都是历史的强者，在他们身上都闪烁着一种光线――宽容。
宽容还是对优秀多元思想的兼容并包。
“大海不择细流，方能就其深;泰山不让土壤，故能成其大。
”勇于包涵他人的思想，博采众长，也是一种宽容。
正因唐太宗能虚心接受魏徵的谏言，才成就一代明君。
唐王朝始终以一种大国气度容纳天下，才为世界所敬服;而反观明清二朝，却严令禁海，闭关锁国，枉称大国，而无大国之气度，终将中国拉入了落后的深渊，酿成中国难以回首的百年耻辱，读史当明理，作为我们，要以史为鉴，志存高远，万不行因一时得失而迷失自我。
人常言：
“比大地广袤的是海洋，比海洋广袤的是天空，比天空广袤的是人的胸怀。
”在中学时代，我们不仅要努力学习学问，还要学做人，学做一个宽容的人;从不因一时意气斤斤计较，而是严以律已，宽以待人，与人为善，团结奋进。
学会了宽容，成于中而形于外，我们自然就拥有了气质与风度;学会了宽容，我们才能虚怀若谷地吸取更多的学问，学会了宽容，我们才能铸就为天下人谋利的胸襟和理想，我们的志向才会如雄鹰般翱翔!
看庭前花开花落，望天涯云卷云舒。
同学们，让我们学会宽容，以一颗宽容博大之心迈步前行!
初中生国旗下的演讲稿（4）
敬重的老师，敬爱的同学们;
大家好!
这天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间》。
珍惜时间，这是一个古老而又永恒的话题。
古人就告诫我们：
“明日复明日，明日何其多?
我生待明日，万事成蹉跎。
”我们许多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟，但是你能真正懂得它的含义吗?
商人说：
时间就是财宝;农夫说：
时间就是粮食;医生说：
时间就是生命。
同学们，你们说时间是什么呢?
其实“时间是最公允的裁判者”，要看你怎样去利用它。
我们每个同学都期望自己将来成为科学家、文学家、艺术家……但这并不那么简单，它要靠我们的实际行动，要珍惜一分一秒，努力奋斗。
在我们学校某班有这样两句名言：
赢得时间者，赢得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。
这两句话都是告知我们要珍惜时间。
珍惜时间，想必大家都明白是什么意思吧珍惜时间就是节约时间，合理地利用时间。
时间对我们每个人都很重要，时间不会为谁停留。
当你早晨洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候，时间从饭碗里溜走了;当你睡觉时，时间又从你的睡梦中溜走了。
你想挽留时间吗那就得靠你把握时间，珍惜时间，并不是时间会多给你一份。
一天有24个小时，这是无法变更的。
合理地利用时间，就是珍惜时间，不让时间一分一秒地白白奢侈掉。
时间对每个人都是公允的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。
那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢比如说：
一个班的同学，每一天在一齐生活，学习，同样的环境，同样的课程，同样的老师，那为什么有的人学习好而有的人差呢那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟，用心听讲，仔细思索，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以能够取得好成果。
花儿谢了有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，同学们请你告知我时间有再来的时候吗?
对、时间是一去不复返的，所以不要把这天的事拖到明天去做，明天还有明天的事情，这样明日复明日，何时才是终点，况且人的一生能有几个明天。
人的生命只有一次，它是宇宙间最珍贵的，最值得珍惜的。
正所谓：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间既是短暂的，又是永恒的，时间的存在本身就是一种期望，所以不要胆怯时间的无情，也不要感慨时间的短暂，我们就应珍惜自己所拥有的岁月光阴，随着奋起的节拍披荆斩棘，让生命之舟与时间一齐扬帆远航。
青少年时期是我们这个人生中最珍贵的黄金时期，期望大家能从今刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。
莫等到头发花白时再去懊悔自己当时没能珍惜时间而一事无成。
只要我们此刻珍惜时间，便会拥有的华蜜。
感谢大家!
初中生国旗下的演讲稿（5）
敬重的老师，敬爱的同学们：
大家好!
幻想，对于我是一个熟识而生疏的字眼，就好象是一幅画，从诞生起，就每天看着它，却在蓦然之间发觉，它的其实没有我想象的那么简洁。
幻想其实分许多种，一种，是大海彼岸的绚烂花海，须要我们付出长时间、甚至是一生的努力去追求，那是一个人存在于这世界上的真正意义，或者说：
一个人存在于这世界上的印记，就是他这一生追求幻想走过的道路。
而另一种，则是追求一生幻想道理中的里程碑，一个踏脚石，它相比前一种幻想要真实的多，也要简单实现得多。
但，我坚信，假如一个人只满意于追逐眼前的小小里程碑，而放弃了那彼岸花海，那么，他是不会有大成就的。
那么，我的第一种幻想，究竟是什么呢?
我照旧忘不了那个舞台上的小小身影，犹如一支桃花，在三月的阳光下盛放。
我不是个坚毅的人，因为我不能放手从前，尽管一次一次给自己洗脑，但是仍旧不能将从前的辉煌抛弃，那时一个搁浅在礁石上的幻想，那三个占据了我脑海5年的字—主持人。
此刻，我不想炫耀往日的胜利，我只想说，实现幻想的道路是曲折的。
当幻想与现实的差距越来越远，那种伤心，不是可以用彻骨来形容的。
也许在2年级吧，一次偶然中的偶然让我成为了学校主持人，成为了万众瞩目的焦点，让我，离主持人的幻想仿佛近在咫尺，只是，咫尺天际。
随着主持次数的增加，我也慢慢飘飘然起来，到了5年级，我好像已经满意了，满意于我那些小小的“成就”，起先不去努力练习，只平稳于等待下一次主持任务，当最终有一天发觉有人已经超过自己，我才有些慌了，不过，可笑的是，我醒悟得太晚了，我已经毕业了。
我人生大海一端的彼岸花海不见了，代之的是遗篇苍茫的白雾，遮住了前进的路，没有梦，没有奋斗的目标，我在追逐幻想的旅程中走过了迷茫的一段路。
初中生国旗下的演讲稿5篇
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