八年级下学期信息技术期末监测题附答案解析.docx

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八年级下学期信息技术期末监测题附答案解析

2021年八年级下学期信息技术期末监测题

第Ⅰ卷理论题

一、单选题(每题只有一个正确答案,共20道,每道题1分,共20分。

1.程序设计

一般步骤包括()。

A.分析问题、设计算法、编写程序代码、运行调试程序

B.收集数据、分析问题、编写程序代码、运行调试程序

C.分析问题、设计算法、分配任务、编写程序代码

D.收集数据、设计算法、运行调试程序、包装程序

2.在VB中,可以用于输入数据的是()。

A.文本框B.PrintC.ClrcleD.标签

3.以下能在窗体Form1的标题栏中显示“程序设计初步”的语句是()。

A.Form1.Name=“程序设计初步”

B.Form1.Caption=“程序设计初步”

C.Forml.Font=“程序设计初步”

D

Forml.Title=“程序设计初步”

4.VB提供了结构化程序设计的三种基本结构,三种基本结构是()。

A.递归结构、选择结构、循环结构B.选择结构、过程结构、顺序结构

C.过程结构、输入输出结构、转向结构D.选择结构、循环结构、顺序结构

5.Int(3.68)的值是()。

A.-3B.3C.4D.3.68

6.以下对赋值语句描述不正确的是()。

A.赋值语句具有计算功能

B.可使用赋值语句对对象的属性进行赋值

C.赋值语句中的“=”号称为赋值号,与数学上的等号意义一样。

D.赋值语句的关键字LET可省略不写

7.语句DimxAsInteger作用是把x定义为()变量。

A.单精度型B.整型C.布尔型D.字符型

8.abs(-10)的值是()。

A.10B.-10C.0D.100

9.下列符号中属于VB的合法变量名的是()。

A.mk[h]B.printC.K_3D.double

10.假设a=20,b=6,则VB表达式:

amodb的值等于()。

A.1B.2C.3D.4

11.下列程序运行后的结果是()。

s=0

Fork=2To4Step2

s=s+k

Next

Prints

A.5B.6C.3D.10

12.执行下列程序段后,a、b、c的值分别是()。

A.1、4、3B.1、2、3C.2、1、3D.2、4、2

13.执行下列程序段后的结果是()。

A.1B.2C.3D.4

14.数学表达式

写成VB表达式正确的是()。

A.a^3+a+b^2B.a*3+a+b*2

C.a^3+(b+c)^2D.a*3+(b+c)*2

15.VB中int(-8.1)的值是()。

A.-9B.-8.9C.-8D.8.9

16.画圆语句circle(2000,3000),2500,vbred中,哪一个是半径值()。

A.2000B.3000C.2500D.vbred

17.在一个程序行中写多个语句,语句之间应使用()分隔。

A.;B.,C.。

D.:

18.字符串表达式的连接运算"s1"+"s2"的结果是()。

A.s1+s2B.s1s2C.s1D.s2

19.表达式sqr(144)+1的值等于(

)。

A.12B.11C.13D.12.5

20.在3D仿真虚拟机器人智能校车,机器人要向前方行进,那么下面的哪个情况是正确。

()

A.前轮,75B.前轮,-75C.后轮,75D.后轮,-75

二、判断题

21.在VB循环结构中,当步长Step省略时,默认步长为0。

()

22.在VB中,逻辑运算的结果只能是True或False。

()

23.语句dimXasstring作用是把X定义为长整型变量。

()

24.在VB中,val函数功能是字符串转换成数值的功能。

()

25.VB中的代码X1和x1是等效的。

()

26.在VB循环结构中,步长Step是不可以省略的,赋值语句中的Let是可以省略的。

()

27.在VB中,逻辑运算

结果只能是True或False。

()

28.在3D仿真虚拟机器人智能校车,如果转弯角度为-90度,说明是向左转。

()

29.在3D仿真虚拟机器人智能校车避障行进时,即可以用触碰传感器也可以使用超声波传感器。

()

30.在3D仿真虚拟机器人智能校车,机器人在转弯时,如果它走出的是一个圆形轨迹说明转弯时间太长。

()

第II卷操作题

一、程序填空题(程序可以在Vb软件中运行,将运行正确的语句填入空格中,每空3分,其中第31题为2分,共20分)。

31.阅读以下程序,

s=0

Fork=10To30Step5

s=s+k

Next

Prints,k

程序运行后,s、k的值分别为:

()、()

32.分析下列程序段,结果。

Fork=15To1Step-5

Printk

Next

程序运行后,k

值是:

()

33.分析下列VB程序段,

Dimm,n,kAsInteger

m=6

n=1

Fork=1TomStep2

n=n*k

Next

Print"n=";n

程序运行后,n的值是:

()

34.在横线上填写合适的语句或表达式,使程序能完成:

计算S=1+2+3+……+150的和。

S=0

Fork=_____T0_____step_____

S=_____

Next

Print"1+2+3+……+150=";S

二、中英文打字(10分钟,共20分)

35.中文打字测试(5分钟,10分)

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。

这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。

树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。

树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。

树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。

这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。

36.英文打字测试(5分钟,10分)

HowtoMakeFriends

Everyoneneedsfriends.Afriendcangiveushelpandshareourdifficultiesandhappiness.Buthowcanwemakefriends?

First,tomakefriends,youmustbefriendlytoothers.Smileatothersandyouaresuretogetasmileinreturn.Youshouldtrytomakeastrangerfeelathomewhereverhehappenstobe.Thinkmoreofothersthanofyourselfandneverjudgeapersonbyhisappearanceandclothes.

Second

friendsshouldnegotiateinsteadofquarrel.Whenyoudon'tagreesomeone,pleasediscusswithhim.

Finally,neverbelieveinthosewholeaveyouwhenyouareintrouble.Andneverleaveyourfriendwhenheisintrouble.Remember,afriendinneedisafriendindeed.

Friendsshouldbefaithfultoeachother.Solongasyoucanputyourfriend'sinterestsinfrontofyours,youwillhavealotofgoodfriends.

三、Excel操作题(共2题,共30分)

37.打开“考生文件夹\195”文件夹中的文件“入场式评分表.xlsx”进行以下操作并保存。

在“入场式评分表”中,成绩的计算方法是:

5位评委先评分,减去其中的最高分和最低分,再求出余值的平均值作为对应班级的成绩。

请根据计算要求,编写公式求出8个班的成绩。

38.打开“考生文件夹\200”文件夹中的文件“常用食物每100克主要营养含量.xlsx”进行以下操作并保存。

统计各类食物脂肪和热量的平均值。

 

试题答案-----第一部分理论题

一、单选题(每题只有一个正确答案,共20道,每道题1分,共20分。

1.程序设计的一般步骤包括()。

A.分析问题、设计算法、编写程序代码、运行调试程序

B.收集数据、分析问题、编写程序代码、运行调试程序

C.分析问题、设计算法、分配任务、编写程序代码

D.收集数据、设计算法、运行调试程序、包装程序

【答案】A

知识点管理:

本题考查程序设计。

程序设计的一般步骤包分析问题、设计算法、编写程序代码、运行调试程序。

故选A。

2.在VB中,可以用于输入数据的是()。

A.文本框B.PrintC.ClrcleD.标签

【答案】A

知识点管理:

本题考查程序设计。

在VB中,可以用于输入数据的是文本框。

故选A。

3.以下能在窗体Form1的标题栏中显示“程序设计初步”的语句是()。

A.Form1

Name=“程序设计初步”

B.Form1.Caption=“程序设计初步”

C.Forml.Font=“程序设计初步”

D.Forml.Title=“程序设计初步”

【答案】B

知识点管理:

本题考查VB编程。

窗体的标题栏内容的属性是Caption,因此窗体Form1的标题栏中显示“程序设计初步”的语句是Form1.Caption=“程序设计初步”,选项B正确,选项A、C、D均不符合题意。

4.VB提供了结构化程序设计的三种基本结构,三种基本结构是()。

A.递归结构、选择结构、循环结构B.选择结构、过程结构、顺序结构

C.过程结构、输入输出结构、转向结构D.选择结构、循环结构、顺序结构

【答案】D

知识点管理:

本题考查程序设计。

VB有三种基本的流程控制结构:

顺序结构、选择结构和循环结构。

故选D。

5.Int(3.68)的值是()。

A.-3B.3C.4D.3.68

【答案】B

知识点管理:

本题考查算法与编程。

内置函数Int表示取整,int(x)函数是取不大于x的最大整数。

故选B。

6.以下对赋值语句描述不正确的是()。

A.赋值语句具有计算功能

B.可使用赋值语句对对象的属性进行赋值

C.赋值语句中的“=”号称为赋值号,与数学上的等号意义一样。

D.赋值语句的关键字LET可省略不写

【答案】C

知识点管理:

本题考查程序设计。

赋值语句具有计算功能,赋值语句的作用是把等号右边的赋值给左边,所以等号左边只能是一个变量,赋值语句中的“=”号称为赋值号,与数学上的等号意义不一样。

可使用赋值语句对对象的属性进行赋值,赋值语句的关键字LET可省略不写。

故选C。

7.语句DimxAsInteger作用是把x定义为()变量。

A.单精度型B.整型C.布尔型D.字符型

【答案】B

知识点管理:

本题考查算法与编程。

语句DimxAsInteger作用是把x定义为整型变量。

故选B。

8.abs(-10)的值是()。

A.10B.-10C.0D.100

【答案】A

知识点管理:

本题考查算法与编程。

内置函数abs表示取绝对值。

故选A。

9.下列符号中属于VB的合法变量名的是()。

A.mk[h]B.printC.K_3D.double

【答案】C

知识点管理:

本题考查程序设计。

变量命名规则:

①变量名要以字母、汉字、数字、下划线命名,且不能以数字开头。

②变量名不能与对象、属性、操作名相同,也不能与保留字相同,例如:

if不能作为变量名。

③变量名应尽量简单易懂。

故选C。

10.假设a=20,b=6,则VB表达式:

amodb的值等于()。

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

知识点管理:

本题考查程序设计。

mod函数是一个求余函数,假设a=20,b=6,则VB表达式:

amodb的值等于2。

故选B。

11.下列程序运行后的结果是()。

s=0

Fork=2To4Step2

s=s+k

Next

Prints

A.5B.6C.3D.10

【答案】B

知识点管理:

本题考查程序设计。

步长为2,k=2,s=2;k=4,s=6。

故选B。

12.执行下列程序段后,a、b、c的值分别是()。

A.1、4、3B.1、2、3C.2、1、3D.2、4、2

【答案】A

知识点管理:

本题考查程序设计

a=1,b=2,c=3,b=4。

故选A。

13.执行下列程序段后的结果是()。

A.1B.2C.3D.4

【答案】D

知识点管理:

本题考查程序设计。

a=1,b=2,c=3,a

故选D。

14.数学表达式

写成VB表达式正确的是()。

A.a^3+a+b^2B.a*3+a+b*2

C.a^3+(b+c)^2D.a*3+(b+c)*2

【答案】C

知识点管理:

本题考查程序设计。

数学表达式a3+(b+c)2写成VB表达式正确的是a^3+(b+c)^2。

故选C。

15.VB中int(-8.1)的值是()。

A.-9B.-8.9C.-8D.8.9

【答案】A

知识点管理:

本题考查程序设计。

int(x)函数是取不大于x的最大整数,int(-8.1)=-9。

故选A。

16.画圆语句circle(2000,3000),2500,vbred中,哪一个是半径值()。

A.2000B.3000C.2500D.vbred

【答案】C

知识点管理:

本题考查程序设计。

Circle(X,Y),R以X、Y为圆心,以R为半径画一个圆。

画圆语句circle(2000,3000),2500,2500是半径值。

故选C。

17.在一个程序行中写多个语句,语句之间应使用()分隔。

A.;B.,C.。

D.:

【答案】D

知识点管理:

本题考查程序设计。

在一个程序行中写多个语句,语句之间应使用:

分隔。

故选D。

18.字符串表达式的连接运算"s1"+"s2"的结果是()。

A.s1+s2B.s1s2C.s1D.s2

【答案】B

知识点管理:

本题考查算法与编程。

字符串表达式的连接运算"s1"+"s2"的结果s1s2。

故选B。

19.表达式sqr(144)+1的值等于()。

A.12B.11C.13D.12.5

【答案】C

知识点管理:

本题考查程序设计。

Sqr函数返回一个数的平方根,sqr(144)+1的值等于13。

故选C。

20.在3D仿真虚拟机器人智能校车,机器人要向前方行进,那么下面的哪个情况是正确。

()

A.前轮,75B.前轮,-75C.后轮,75D.后轮,-75

【答案】B

知识点管理:

本题考查智能机器人。

在3D仿真虚拟机器人智能校车,机器人要向前方行进,设置前轮,-75是正确。

故选B。

二、判断题

21.在VB循环结构中,当步长Step省略时,默认步长为0。

()

【答案】错误

知识点管理:

本题考查程序设计。

步长值是循环变量的增量,是一个数值表达式。

若步长值为正,则初值就应小于终值,否则循环体一次都不执行;若步长值为负,则初值应大于终值,否则循环体一次都不执行。

如果步长值是1,Step1可略去不写。

故错误。

22.在VB中,逻辑运算的结果只能是True或False。

()

【答案】正确

知识点管理:

本题考查程序设计。

在VB中,逻辑运算的结果只能是True或False。

故正确。

23.语句dimXasstring作用是把X定义为长整型变量。

()

【答案】错误

知识点管理:

本题考查程序设计。

dimXasstring是定义X为一个字符串变量。

故错误。

24.在VB中,val函数功能是字符串转换成数值的功能。

()

【答案】正确

知识点管理:

本题考查程序设计。

Val()是一个将字符串参数转换成数值的函数,字符串参数中一般要含有数字,且以数字开头,val()函数才会将其中的数字转换成适当的数值。

故正确。

25.VB中的代码X1和x1是等效的。

()

【答案】正确

知识点管理:

本题考查程序设计。

VB中的标识符是不区分大小写的,可知X1和x1是等效的。

故正确。

26.在VB循环结构中,步长Step是不可以省略的,赋值语句中的Let是可以省略的。

()

【答案】错误

知识点管理:

本题考查程序设计。

步长值是循环变量的增量,是一个数值表达式。

若步长值为正,则初值就应小于终值,否则循环体一次都不执行;若步长值为负,则初值应大于终值,否则循环体一次都不执行。

如果步长值是1,Step1可略去不写,赋值语句中的Let是可以省略的。

故错误。

27.在VB中,逻辑运算

结果只能是True或False。

()

【答案】正确

知识点管理:

本题考查程序设计。

在VB中,逻辑运算的结果只能是True或False。

故正确。

28.在3D仿真虚拟机器人智能校车,如果转弯角度为-90度,说明是向左转。

()

【答案】错误

知识点管理:

本题考查智能机器人。

在3D仿真虚拟机器人智能校车,如果转弯角度为90度,是向左转弯,题目说法错误。

29.在3D仿真虚拟机器人智能校车避障行进时,即可以用触碰传感器也可以使用超声波传感器。

()

【答案】正确

知识点管理:

本题考查智能机器人。

在3D仿真虚拟机器人智能校车避障行进时,即可以用触碰传感器也可以使用超声波传感器。

故正确。

30.在3D仿真虚拟机器人智能校车,机器人在转弯时,如果它走出的是一个圆形轨迹说明转弯时间太长。

()

【答案】正确

知识点管理:

本题考查智能机器人。

在3D仿真虚拟机器人智能校车,机器人在转弯时,如果它走出的是一个圆形轨迹,说明转弯时间过长,题目说法正确。

第二部分答案操作题

一、程序填空题(程序可以在Vb软件中运行,将运行正确的语句填入空格中,每空3分,其中第31题为2分,共20分)。

31.阅读以下程序,

s=0

Fork=10To30Step5

s=s+k

Next

Prints,k

程序运行后,s、k的值分别为:

()、()

【答案】

(1).100

(2).35

知识点管理:

本题考查程序设计。

步长为5,k=10,s=10;k=15,s=25;k=20,s=45;k=25,s=70;k=30,s=100。

k=35,结束循环。

程序运行后,s、k的值分别为:

100、35。

32.分析下列程序段,结果。

Fork=15To1Step-5

Printk

Next

程序运行后,k的值是:

()

【答案】0

知识点管理:

本题考查程序设计。

步长值是循环变量的增量,是一个数值表达式。

步长是-5,Fork=15To1Step-5,k分别为15、10、5、0,最后输出k的值是0。

33.分析下列VB程序段,

Dimm,n,kAsInteger

m=6

n=1

Fork=1TomStep2

n=n*k

Next

Print"n=";n

程序运行后,n的值是:

()

【答案】15

知识点管理:

本题考查程序设计。

步长值是循环变量的增量,是一个数值表达式。

步长为2,k=1,n=1;k=3,n=3;k=5,n=15。

故n的值是15。

34.在横线上填写合适的语句或表达式,使程序能完成:

计算S=1+2+3+……+150的和。

S=0

Fork=_____T0_____step_____

S=_____

Next

Print"1+2+3+……+150=";S

【答案】

(1).1

(2).150(3).1(4).S+K或K+S

 

知识点管理:

本题考查程序设计。

S=0,Fork=1T0150step1,S=S+K或S=K+S,可实现S=1+2+3+……+150的和。

二、中英文打字(10分钟,共20分)

35.中文打字测试(5分钟,10分)

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘

四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。

这些树将一片荷塘重重围住;只在

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