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法制法律心得体会

法制法律心得体会

  篇一:

学习法律知识心得体会

  学习法律知识心得体会

  【篇一】

  法律永远是公正严肃的。

它捍卫着公民的权利,维护着公民的合法利益。

任何人不能跨出它所规定的方圆。

就本人对学习法律知识看法:

  一、必须培养强烈的法制观念

  法制观念由来已久,作为我们处在现代社会的人,在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下,个人的社会活动都必须依据法律而进行,因此,更应该学法、懂法,用法、遵循法律。

  常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念,不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利,他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题,有的选择暴力、有的选择忍受。

这是一种悲哀,我们要吸取教训,培养自身的法制观念,同时也员工进行普法宣传,只有大家都有法制观念了,法律才能更好的发挥它的作用。

  二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质学法的目的就是学以致用,明白什么是法律所允许的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架内做事。

学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观,推进社会主义法治建设,构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。

  三、要将普法学习落到实处

  普法的学习必须要有针对性,要有所的有所获,对于个人来讲,在普法学习中受益匪浅,通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区,同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展,对日常工作所产生的积极影响是明显的。

  因此,普法知识的学习是一举两得的好事,学好、用好法律是一件重要的事情,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,每个人都享有一定的权利,平等的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。

在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质,普法学习不能是三分钟的热度,今后一定要将普法学习坚持下去,树立终生学法的观念。

  篇二:

教师法制学习心得体会

  教师法制教育培训学习心得体会

  近期来我一直关注法制教育的有关内容,通过不断的深入了解,使我坚定了学法与用法相结合,努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。

在教师法制教育学习过程中,我有以下几点体会:

  一、注重职业道德。

真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。

关爱和尊重学生,以学生为本,是现代教育的根本要求,是师德建设的核心内涵,学为人师,行为世范,每位教师应在教书育人,完成崇高使命的愉悦中升华道德,积极做高尚师德的践行者。

  二、使我充分认识到了学法用法的重要性。

作为人民教师,要做到依法施教、依法育人,必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。

当然,前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素质。

知法、懂法,在教育教学过程中,认真履行职责,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,坚持做到“为人师表”,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象

  三、坚持理论与实践相结合,严格依法办事。

这是学好法、用好法的关键。

学法是前提,用法是目的。

只有将学法与用法有机结合起来,才能做好教书育人工作,使学生健康成长。

因此,在今后的工作中,要坚持依法解决问题。

学生出问题是正常的事情,一旦问题出现,必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理,对学生进行教育,使学生明白是非曲直,做到防微杜渐。

  四、加强法制教育,增强青少年法律意识尤为重要。

我国青少年犯罪率屡增不减,是法制观念淡薄的结果,作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。

  青少年正处于青春期时,生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾,起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅,社会环境却又非常复杂,社会上对青少年诱惑的东西太多,对青少年学生的成长也发生着重要的影响。

如一些非主流文化,络上负面消极的东西,虚拟的络世界,扭曲的价值观等。

所以如果没有正确得法的引导,他们很容易走上歧途,甚至违法犯罪。

  作为教师,我们的目标是让孩子们健康快乐的成长,学有所获,学有所成。

所以应当对学生加强法制教育,增强青少年法律意识,使学生将来成为一名遵纪守法的公民。

  篇三:

学习法制知识心得体会

  学习法制知识心得体会

  近日,学校开展了相关法制宣传活动,在学习了相关法律法规知识后,对于社会主义的法制体系有了更深刻更全面的认识。

俗话说“没有规矩不成方圆”,诚然,“规矩”在此可以理解为约束我们的法律法规。

法之所以能成为人们行为的规范准则,主要是通过指引、评价、教育、预测和强制五种方式来对社会起到规范作用,这是任何社会的法都具有的。

  在社会主义经济飞速发展的今天,经济发展,社会进步,而我们的生活也紧跟着时代的步伐,学习相关的法律法规是非常有必要的。

通过单位组织开展的法制讲座和法制知识竞赛,我有以下几点认识和体会:

  1、要积极主动学法、懂法。

认真学习国家的相关法律法规不仅可以提高我们的法律意识、规范我们自身的行为,而且有利于维护我们自身权利。

如道路交通安全法就与我们的生活息息相关,学习了该项法规后在以后的日常出行中,就会主动参照该法律规范约束我们的行为,减少出行中出现的意外和伤害。

  2、要做到自觉用法。

学会利用法律的武器来维护自己的合法权利,实现法律公正,人人平等。

在学习一系列法律法规后不仅要“学法知法”,更重要的是学会“用法”。

比如面对突发事件时,首先要保持冷静,再者可参照《突发事件应对法》来处理所遇到的问题。

而当前建设生态文明也可学习和运用环境保护法和贵阳市生态文明城市条例来建设和维护我们的家园。

  3、要规范自觉守法,做一个合格的公民。

学法懂法是前提,怎样用法是关键,而能够自觉守法才是真正完善地落实了这一活动。

“勿以善小而不为”,在日常生活中,我们要时刻规范自己的行为活动,遵纪守法,严于律己,为自己为单位为社会树立行为规范,从现在做起,从我做起,从每一次身边小事做起。

自觉形成良好遵守法律法规的观念,只要这样才能真正地知法,用法,才能把守法落到实处。

  我们生活在一个法制的社会里,只有学好法律法规,增强法制观念,提高法律意识,有效地运用法律武器维护自身权益,才能更好地保护自己,也为单位为社会贡献自己的绵薄之力。

  篇四:

法制法律心得体会

  篇一:

学法制法律心得体会论文

  学法制法律心得体会论文

  新河华侨中学付子禾

  法律,一个有些严肃的词语。

常人总觉得法律是一个离自己遥远的词,其实,法律一直在伴随我们生活中的任何一个举动,一件小事上。

人们时时刻在和法律打交道,无论生活,学习,还是工作中都是如此。

法律对我们每一个人来说都是神圣的,谁都是不能触犯的,不论是学生、大人、国家的领导人,他们都必须遵守国家的法律,我们每一个人在遇到种种危险时或其它事情时,都要用法律维护自己的合法利益不受伤害。

学法用法之责任:

作为一位公民,我们应经常为自己增加法律知识,不要因为对法律的无知而走上歧途。

可能会有人说你多虑了,我们是未成年人,只要不杀人放火,法律就约束不了我们。

这是多么的无知啊!

我想那些轻视法律的人是没有认识到法律的重要性,有一句法律格言:

“正义不仅应得到实现,而且要以人们看的见的方式得以实现。

”法律就是实现正义,体现公平,正确规范人们的社会准则。

当今社会,有人在不断淡化法律意识,甚至有人在讨论一些传统美德是否已经过时的问题,这不得不让我们呼唤用法律来维护我们的社会秩序。

所以,我们在吸收法律知识的同时还要懂得有自制力。

在面对冲突的时候,要懂得克制住自己的脾气;在面对金钱诱-惑的时候,要懂得克制住自身的贪念。

只有这样,学习法律才有真正的意义。

我坚信法律永远维护正义,当然就我国现阶段的法律体系而言,的确存在着一些洞漏,也有一些人为了金钱为了一个“利”字背离职业道德,背离良心,钻法律的空子。

但我仍然要说我们的法律正在不断健全和完善,我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性并坚决捍卫法律的尊严和权威!

在遵守法律的同时,我们还要努力争取自己的权利。

当别人侵犯到自己的利益时,我们要拿起法律的武器来维护自己的利益。

法律会伴随着一个人的一生,约束着我们的行为,而我们要时时刻刻遵守法律,法规,做一名合格守法公民。

篇二:

学习法制知识心得体会

  学习法制知识心得体会

  近日,学校开展了相关法制宣传活动,在学习了相关法律法规知识后,对于社会主义的法制体系有了更深刻更全面的认识。

俗话说“没有规矩不成方圆”,诚然,“规矩”在此可以理解为约束我们的法律法规。

法之所以能成为人们行为的规范准则,主要是通过指引、评价、教育、预测和强制五种方式来对社会起到规范作用,这是任何社会的法都具有的。

  在社会主义经济飞速发展的今天,经济发展,社会进步,而我们的生活也紧跟着时代的步伐,学习相关的法律法规是非常有必要的。

通过单位组织开展的法制讲座和法制知识竞赛,我有以下几点认识和体会:

  1、要积极主动学法、懂法。

认真学习国家的相关法律法规不仅可以提高我们的法律意识、规范我们自身的行为,而且有利于维护我们自身权利。

如道路交通安全法就与我们的生活息息相关,学习了该项法规后在以后的日常出行中,就会主动参照该法律规范约束我们的行为,减少出行中出现的意外和伤害。

  2、要做到自觉用法。

学会利用法律的武器来维护自己的合法权利,实现法律公正,人人平等。

在学习一系列法律法规后不仅要“学法知法”,更重要的是学会“用法”。

比如面对突发事件时,首先要保持冷静,再者可参照《突发事件应对法》来处理所遇到的问题。

而当前建设生态文明也可学习和运用环境保护法和贵阳市生态文明城市条例来建设和维护我们的家园。

3、要规范自觉守法,做一个合格的公民。

学法懂法是前提,怎样用法是关键,而能够自觉守法才是真正完善地落实了这一活动。

“勿以善小而不为”,在日常生活中,我们要时刻规范自己的行为活动,遵纪守法,严于律己,为自己为单位为社会树立行为规范,从现在做起,从我做起,从每一次身边小事做起。

自觉形成良好遵守法律法规的观念,只要这样才能真正地知法,用法,才能把守法落到实处。

  我们生活在一个法制的社会里,只有学好法律法规,增强法制观念,提高法律意识,有效地

  运用法律武器维护自身权益,才能更好地保护自己,也为单位为社会贡献自己的绵薄之力。

篇三:

法制教育心得体会

  法制教育心得体会

  第一篇

  公民的法律意识不断加强,干部依法行政、依法管理的自觉性不断提高,有效促进了经济的发展,维护了社会稳定。

通过学习,我对教育、行政等相关法律有了新的认识,理解进一步深化,并在工作中自觉用法律指导实践。

下面我结合自己本职工作,谈谈学法用法心得体会:

  一、思想认识有了提高。

思想是行动的先导,只有认识上到位,才有行动上的自觉。

联系自己的工作实践,我认为,法律知识的缺乏,法律运用上的不完善,法制的不健全,都很大程度阻碍经济的更大发展,并引发种种矛盾,危害着社会稳定。

在学习中不断认识到,虽然自己知道法律价值的重要性,但是由于相关法律知识准备不够充足,在处事中更多地想到运用行政手段去管理事务,而不善于运用法律手段。

因而,作为公务员,学好法律重要,懂得合情合理的运用法律也非常重要,理顺工作、维护公平正义、实现社会和谐。

  二、主动认真学法。

作为一名新任职的教育行政干部,懂得教育等相关法律法规,懂得在教育行政管理中运用好法律法规,关系到广大人民群众的切身利益,关乎党的教育事业的可持续发展。

来到新的岗位,我抓住各种法制培训、讲座等机会了解法律知识点,并在工作之余认真学习了《教育法》、《职业教育法》、《民办教促进法》、《教师法》等相关法律法规,更深认识到如何依法办好教育事业。

  三、依法行政,以用促学。

坚持理论与实践相结合,严格依法行政、依法管理,才是学好法、用好法的关键。

只有将学法与用法有机结合,才能有效推进事业健康发展。

依法行政是政府工作最有效的行为。

现在,随着法律宣传教育的深入,法律不断配,依法治国观念已深入人心。

公务员作为普法的倡导者和实践者的主力军,更应把依法行政这根弦绷得更紧一些,时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。

在工作生活中,密切关注人民群众的关心的热点难点问题,认真研究解决这些问题,可以充分体现法制宣传为人民的要求。

在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下,一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏,就很难修复。

另外,我们也要在制度上完善,健全行政执法监管体制,实行领导干部问责机制。

用事实对广大群众进行法制教育,坚持从实际出发,做好群众思想工作,维护好社会稳定,做到了学法用法的和谐统一。

  第二篇

  加强自身的法制观念,逐步充实和完善自己的的法律知识。

总结自身近期的学习,有几点体会:

  一、必须培养强烈的法制观念

  法制观念由来已久,作为我们处在现代社会的人,在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下,个人的社会活动都必须依据法律而进行,因此,更应该学法、懂法,用法、遵循法律。

  常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念,不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利,他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题,有的选择暴力、有的选择忍受。

这是一种悲哀,我们要吸取教训,培养自身的法制观念,同时也对学生及学生家长进行普法宣传,只有大家都有法制观念了,法律才能更好的发挥它的作用。

  二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质学法的目的就是学以致用,明白什么是法律所允许的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架内做事。

学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观,推进社会主义法治建设,构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。

在学习了《义务教育法》

  和《未成年人保护法》,让我更明确,作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。

在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,威胁、责难家长。

时刻以教师的道德行为规范来要求自己,不穿奇装异服,处处“身正为范”。

对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐心教育。

尊重每一个学生的特点,因材施教。

  三、要将普法学习落到实处

  普法的学习必须要有针对性,要有所的有所获,对于个人来讲,本次普法学习受益匪浅,通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区,同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展,对日常工作所产生的积极影响是明显的。

  因此,普法知识的学习是一举两得的好事,教师作为一支具有高素质的社会队伍,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们教师必修的一门功课通过学习教师法、义务教育法,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会,为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,现在我不会再这么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。

同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,不仅帮助教师得到她们的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

同时,在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质,普法学习不能是三分钟的热度,今后一定要将普法学习坚持下去,树立终生学法的观念。

  王秀河

  篇五:

学习当代世界法律与中国法制建设心得体会

  当代世界法律与中国法制建设学习

  心得体会

  马海史则

  通过对当代世界法律与中国法制建设的学习,我对新时期世界法律、中国法制建设等有了新的认识,理解进一步深化,并在工作中自觉用法律指导实践。

下面我结合自己本职工作,谈谈心得体会:

  一、思想是行动的先导,只有认识上到位,才有行动上的自觉。

联系自己的工作实践,我认为,缺乏对世界法律知识的认识,就不具备国际战略眼光。

由于国际间交流日夜频繁,对于新时代的公务员来说,必须具备国际战略眼光,必须与时俱进。

世界进入21世纪,各个国家、各个民族进入了一个新的既合作、又竞争的时代。

中华民族要在新的竞争时代自强于世界各民族之林,除了要依赖中国共产党的正确领导和中国人民的团结奋斗之外,就要依靠直接从事社会管理工作的中国党政干部的高素质和高水平。

党的十六大和十六届四中全会先后强调中国共产党要提高执政能力、坚持依法执政。

这就对我们的党政干部的知识、能力提出了新要求。

21世纪的中国党政干部应当是懂得世界和中国的法律的基本精神和原则、具备法的基本知识、懂得依法治国、依法执政之道的管理人才。

  二、法制建设是一个与时俱进的事情,是与当前社会与道德对比相适应的,也是我国当前的现状和道德的体现。

我们的法制建设起步较晚,从无到有,所表现出的问题很多。

主要的问题是受得的社会人情世故的关系太多了。

我国的行为约束现在最主要的还是依靠伦理道德,一个人的行为首先是要对自己负责,其次是要为家庭负责,最后也要为社会负责,绝不能给国家和祖辈丢脸。

都属我们的国家是东方圣地,礼仪之邦,在道德行为上绝不能给国家蒙羞。

所以从古代起就受到孔夫子的影响非常重视伦理道德,故有古训“好事不出门,坏事传千里”。

可以看出我们的先人是非常重视道德,用道德来约束自己。

  三、中国法律运用上的不完善,法制的不健全,都很大程度阻碍经济

  的更大发展,并引发种种矛盾,危害着社会稳定。

在学习中不断认识到,虽然自己知道法律价值的重要性,但是由于相关法律知识准备不够充足,在处事中更多地想到运用行政手段去管理事务,而不善于运用法律手段。

因而,作为公务员,学好法律重要,懂得合情合理的运用法律也非常重要,理顺工作、维护公平正义、实现社会和谐。

当前我国的首要任务就是建设法制社会主义。

首先就是要加强的就是社会主义的民主法制建设,要想实现“四个现代化”建设,必须加强社会主义的民主和法制建设,可以说没有民主和法制就没有社会主义,就没有社会主义的现代化。

这些都充分揭示建设社会主义法制建设在当中所起的重要地位和作用。

  我国的总体法制理论基础相对还是薄弱,市场经济不够发达和完善。

虽然社会主义法制社会的建设固然重要,但是还应遵循客观规律的发展,不能操之过急,最重要的是首先了解并解决这些阻碍我国发展的制约因素。

总的来说,中国法制社会的发展还需要很长的一段路要走,但是通过这几年的发展进步,前景还是非常乐观的,中国的法制建设和法制理念日渐人心,但需进一步健全。

  四、坚持理论与实践相结合,严格依法行政、依法管理,才是学好法、用好法的关键。

只有将学法与用法有机结合,才能有效推进事业健康发展。

依法行政是政府工作最有效的行为。

现在,随着法律宣传教育的深入,法律不断配,依法治国观念已深入人心。

公务员作为普法的倡导者和实践者的主力军,更应把依法行政这根弦绷得更紧一些,时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。

在工作生活中,密切关注人民群众的关心的热点难点问题,认真研究解决这些问题,可以充分体现法制宣传为人民的要求。

在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下,一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏,就很难修复。

另外,我们也要在制度上完善,健全行政执法监管体制,实行领导干部问责机制。

用事实对广大群众进行法制教育,坚持从实际出发,做好群众思想工作,维护好社会稳定,做到了学法用法的和谐统一。

  篇六:

法治培训心得体会

  法制教育心得体会第一篇

  公民的法律意识不断加强,干部依法行政、依法管理的自觉性不断提高,有效促进了经

  济的发展,维护了社会稳定。

通过学习,我对教育、行政等相关法律有了新的认识,理解进

  一步深化,并在工作中自觉用法律指导实践。

下面我结合自己本职工作,谈谈学法用法心得

  体会:

  一、思想认识有了提高。

思想是行动的先导,只有认识上到位,才有行动上的自觉。

  系自己的工作实践,我认为,法律知识的缺乏,法律运用上的不完善,法制的不健全,都很

  大程度阻碍经济的更大发展,并引发种种矛盾,危害着社会稳定。

在学习中不断认识到,虽

  然自己知道法律价值的重要性,但是由于相关法律知识准备不够充足,在处事中更多地想到

  运用行政手段去管理事务,而不善于运用法律手段。

因而,作为公务员,学好法律重要,懂

  得合情合理的运用法律也非常重要,理顺工作、维护公平正义、实现社会和谐。

  二、主动认真学法。

作为一名新任职的教育行政干部,懂得教育等相关法律法规,懂得

  在教育行政管理中运用好法律法规,关系到广大人民群众的切身利益,关乎党的教育事业的

  可持续发展。

来到新的岗位,我抓住各种法制培训、讲座等机会了解法律知识点,并在工作

  之余认真学习了《教育法》、《职业教育法》、《民办教促进法》、《教师法》等相关法律法规,

  更深认识到如何依法办好教育事业。

  三、依法行政,以用促学。

坚持理论与实践相结合,严格依法行政、依法管理,才是学

  好法、用好法的关键。

只有将学法与用法有机结合,才能有效推进事业健康发展。

依法行政是政府工作最有效的行为。

现在,随着法律宣传教育的深入,法

  律不断配,依法治国观念已深入人心。

公务员作为普法的倡导者和实践者的主力军,更应把

  依法行政这根弦绷得更紧一些,时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原

  则行使人民赋予的权力。

在工作生活中,密切关注人民群众的关心的热点难点问题,认真研

  究解决这些问题,可以充分体现法制宣传为人民的要求。

在经济体制深刻变革、社会结构深

  刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下,一旦“法治精神”在人民群众心

  中被破坏,就很难修复。

另外,我们也要在制度上完善,健全行政执法监管体制,实行领导

  干部问责机制。

用事实对广大群众进行法制教育,坚持从实际出发,做好群众思想工作,维

  护好社会稳定,做到了学法用法的和谐统一。

第二篇

  加强自身的法制观念,逐步充实和完善自己的的法律知识。

总结自身近期的学习,有几

  点体会:

  一、必须培养强烈的法制观念法制观念由来已久,作为我们处在现代社会的人,在法制建设不断健全、社会文明中不

  断发展的新形势下,个人的社会活动都必须依据法律而进行,因此,更应该学法、懂法,用

  法、遵循法律。

  常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念,不懂得用法律的武器来维护自

  己的尊严和权利,他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题,有的选择

  暴力、有的选择忍受。

这是一种悲哀,我们要吸取教训,培养自身的法制观念,同时也对学生及学生家长进行普法宣传,只有大家都有法制观念了,法律才能更好的发挥它的作用。

  二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质

  学法的目的就是学以致用,明白什么是法律所允许的,什么是法律所禁止的,要在法律所限

  定的框架内做事。

学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观,

  推进社会主义法治建设,构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。

在学习了《义务教

  育法》和《未成年人保护法》,让我更明确,作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为

  规范。

在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放

  心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,威胁、责难家长。

时刻以教师的道

  德行为规范来要求自己,不穿奇装异服,处处“身正为范”。

对于后进生,不拔苗助长,不讽

  刺挖苦,要耐心教育。

尊重每一个学生的特点,因材施教。

  三、要将普法学习落到实处普法的学习必须要有针对性,

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