四川仁寿联谊学校1819学度初三联考语文.docx
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四川仁寿联谊学校1819学度初三联考语文
四川仁寿联谊学校18-19学度初三12月联考-语文
语文试卷
温馨提示：
1、本试卷总分值120分，考试时间150分钟。
2、全卷分为A、B卷，共26小题。
其中A卷100分，分为第一卷和第二卷，第一卷〔1～10题〕为单项选择题，10个小题，每题2分，共20分；第二卷〔11～22题〕为多种题型，12个小题，共80分；B卷〔23～28题〕，共20分。
3、答第一卷前，请你务必按要求将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡相应的位置，并将密封线内的内容填写清楚。
4、第一卷每题选出答案后，用2B铅笔把机读卡上相应题目的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能直接答在试卷上。
请将第二卷和B卷各题答案书写在试卷相应的位置。
题号
三
四
五
六、
七
八
总分
得分
A卷〔100分〕
第一卷〔选择题，共20分〕
【一】语言知识〔14分，每题2分〕
1、以下各组词语中，加点字读音没有错误的一项为哪一项〔〕
A.汲取 xī 谮害zèn 枘凿ruì 味同嚼蜡jué
B.煞白shà 朴刀pú 睿智ruì 强聒不舍ɡuō
C.恣睢zì 绰刀chāo狡黠xié 成吉思汗hán
D.脚踝huái 拮据jié 抽噎yē根深蒂固（dì）
2.以下词语中，没有错别字的一项为哪一项 （）
A.玄虚 张皇失措 要诀 心无旁鹜B.诘难 断章取意 嬉闹 不言而喻
C.殒落 开卷有益 鄙夷 恼羞成怒D.诓骗 重蹈覆辙 田圃 黎民百姓
3、依次填入以下各句子中横线处的词语，最恰当的一项为哪一项〔〕
①明月下它的光辉，给周围的一切上银装。
②鸭栏忽然被风开了，……一阵旋风，几乎将鸭栏到了天上。
③你们不知诗，见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来了。
A、洒/穿吹/卷因/所以B、撒/挂刮/卷因为/所以
C、撒/披吹/卷因/所以D、照/披吹/送虽然/但是
4、以下句子中加点的成语使用不恰当的一项为哪一项〔〕
A、果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。
可是父亲的希望却与日俱增。
B、2017年08月24日9时许，国际奥委会主席罗格宣布北京奥运会闭幕。
在致辞中，罗格称北京奥运会是一届真正无与伦比的奥运会。
C、毕业了，回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教诲，心中不禁涌起了对老师的感激之情。
D、“敬业与乐业”是把“敬业乐群”和“安其居，乐其业”两句话断章取义造出来的。
5、以下各句中，没有语病的一项为哪一项〔〕
A、“心连心”艺术团到来的消息传开后，街道里的妇女、老人和孩子许多都跑了出来。
B、当校车事故的风波不断袭来时，令国人看到了一群群良心泯灭的丑脸。
C、这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。
D、“中国川味火锅店”开张后，陈全德选择了诚实稳健的经营方式，薄利多销，坚决不为高额利润铤而走险。
6.以下句子顺序正确的一项为哪一项〔〕
①那该是大自然在多长的时间里的杰作！
②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！
A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④
7、以下各句中，加点的词语解释不完全正确的一项为哪一项〔〕
A、尉果笞广〔用鞭、杖或竹板打〕比至陈〔等到〕
B、故不错意也〔通“措”放置〕天下缟素〔白色的丝织品，这里指丧服〕
C、谓为信然〔说〕利尽南海〔全部取得〕
D、长跪而谢之〔道谢〕箪食壶浆〔古代盛饭用的圆形竹器〕
【二】课内文言文阅读〔6分，每题2分〕
比较阅读下面两那么古文选段，回答8—10题。
【甲】亮答曰：
“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，那么名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，假设跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，那么命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
诚如是，那么霸业可成，汉室可兴矣。
”
先主曰：
“善！
”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：
“孤之有孔明，犹鱼之有水也。
愿诸君勿复言。
”羽、飞乃止。
【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，爱任于几军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，帮临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五朋渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，那么攸之、祎、允之任也。
8.以下句子中，加点词的意义和用法相同的一组是〔〕
挟天子而令诸侯以激怒其众
民殷国富而不知存恤以君为长者
谓为信然此诚不可以争锋
贤能为之用此诚危急存亡之秋也
9.以下句子中，加点词的解释完全正确的一组是〔〕
A.时人莫之许也〔承认、同意〕以咨诹善道〔正确方法〕
B.遂用猖獗〔失败〕猥自枉屈〔降低身份〕
C.将军即帝室之胄〔后代〕斟酌损益〔除去〕
D.利尽南海〔利益〕引喻失义〔不恰当〕
10.以下对文段内容的理解与分析，不正确的一项为哪一项〔〕
A.甲文主要是写诸葛亮的隆重对策，对不同的对象采取不同的策略，对曹操是“不可争锋”，对孙权是“可以为援而不可图”，对荆州是“夺取、占领”，对诸戎夷越是“和、抚”。
B.乙文主要是追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
C.甲文中刘备以“犹鱼之有水也”为喻，说明诸葛亮对于他的重要性，从正面表现了诸葛亮的才干。
D.乙文写得慷慨深沉、动人心魄、寓情于事，充分地表达了诸葛亮对刘备父子的忠心。
第二卷〔非选择题，共80分〕
得分
三、课内文言文翻译、古诗词阅读、古诗文积累（12分）
评卷人
11、把下面的句子翻译成现代汉语。
〔4分〕
〔1〕苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
〔2〕怀怒未发，休祲降于天。
12.阅读下面的宋词，然后回答以下问题。
〔4分〕
渔家傲秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）.该词是范仲淹驻西北边防时所作，词的上阕写____________，下阕抒发______________，笔力雄健，感情浓郁。
（2分）
（2）、“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了塞外怎样的景致？
表现了塞外景致怎样的特点？
（2分）
_______________________________________________________________________________
13、根据提示，在下面横线处填写相应的诗句。
〔4分〕
〔1〕_________________________,__________________,射天狼.
（2）只恐双溪舴艋舟，。
（3）陆游称赞《出师表》的诗句是“,”。
（4）陆游在《卜算子·咏梅》中以象征手法表示无论遭遇如何悲惨，自己的理想与节操永远不会改变的句子是“____________________，_____________________。
”
【四】现代文阅读〔23分〕
得分
（一）议论文阅读（8分）
评卷人
读书使人优美
毕淑敏
①优美在字典上的意思是：
美好。
②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。
谁不愿意美好啊？
除了心灵的美好，外表也应〔需〕美好。
为了这份美好，人们使出了万千手段。
比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。
为了抚平脸上的皱纹，人们竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人胆战心惊。
③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书〔啊〕！
④读书的时候，人是专注的。
因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，就会不由自主地谦逊和聚精会神。
即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。
洗耳倾听，是让人神采倍添的绝好方式。
所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。
你重视了他人，魅力就降临在你双眸。
⑤读书的时候，常常会会心一笑。
那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。
微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。
有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。
不会笑的人，我总疑心是因为读书不够广博和投入。
书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候〔当然也包括网上阅读〕，那些因子如同香气蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的，笑起来，独享其乐。
也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！
哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。
告诉你一个小秘密：
我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。
而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉，重复使用，且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。
读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。
你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。
自知是一切美好的基石。
当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
⑦你想美好吗？
那就读书吧。
不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。
坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
〔原载《中华活页文选》，后转载于《学语文之友》〕
14、选文的论点是什么？
根据你的阅读体会说说你对“读书使人优美”的理解。
〔2分〕
15、选文第②语段并未写读书，为什么作者要写这一语段呢？
选文第⑤段中划浪线句子用的是什么论证方法？
主要有什么作用？
〔4分〕
16、请大胆说说你对第⑥语段中划线句子的理解，然后根据选文写一句读书格言。
〔2分〕
得分
（二）文学作品阅读（15分）
评卷人
第六枚戒指
简·伯特
我17岁那年，好不容易找到一份临时工作。
母亲喜忧参半：
家有了指望，但又为我的毛手毛脚操心。
工作对我们孤女寡母太重要了。
我中学毕业后，正赶上经济大萧条，一个差事会有几十、上百的失业者争夺。
多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝衣服，才得以被一家珠宝行录用。
在商店的一楼，我干得挺欢。
第一周，受到领班的称赞。
第二周，我被破例调到楼上。
楼上珠宝部是商场的心脏，专营珍宝和高级饰物。
整层楼排列着气派很大的展品橱窗，还有两个专供客人看购珠宝的小屋。
我的职责是管理商品，在经理室外帮忙和传接电话。
要干得热情、敏捷，还要防盗。
圣诞节临近，工作日趋紧张、兴奋，我也忧虑起来。
忙季过后我就得走，回复往昔可怕的奔波日子。
然而幸运之神却来临了。
一天下午，我听到经理对总管说：
“艾艾那个小管理员很不赖，我挺喜欢她那个快活劲。
”
我竖起耳朵听到总管回答：
“是，这姑娘挺不错，我正有留下她的意思。
”
这让我回家时蹦跳了一路。
翌日，我冒雨赶到店里。
距圣诞节只剩下一周时间，全店人员都绷紧了神经。
我整理戒指时，瞥见那边柜台前站着一个男人，高个头，白皮肤，约莫三十岁。
但他脸上的表情吓我一跳，他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。
一脸的悲伤、愤怒、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。
剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主人的遭遇。
他用一种永不可及的绝望眼神，盯着那些宝石。
我感到因为同情而涌起的悲伤。
但我还牵挂着其他事，很快就把他忘了。
小屋打来要货电话，我进橱窗最里边取珠宝。
当我急急地挪出来时，衣袖碰落了一个碟子，六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。
总管先生激动不安地匆匆赶来，但没有发火。
他知道我这一天是在怎样干的，只是说：
“快捡起来，放回碟子。
”
我弯着腰，几欲泪下地说：
“先生，小屋还有顾客等着呢。
”
“去那边，孩子。
你快捡起这些戒指！
”
我用近乎狂乱的速度捡回五枚戒指，但怎么也找不到第六枚。
我寻思它是滚落到橱窗的夹缝里，就跑过去细细搜寻。
没有！
我突然瞥见那个高个男子正向出口走去。
顿时，我领悟到戒指在哪儿了。
碟子打翻的一瞬，他正在场！
当他的手就要触及门柄时，我叫道：
“对不起，先生。
”
他转过身来。
漫长的一分钟里，我们无言对视。
我祈祷着，不管怎样，让我挽回我在商店里的未来吧。
跌落戒指是很糟，但终会被忘却；要是丢掉一枚，那简直不敢想象！
而此刻，我假设表现得急躁——即便我判断正确——也终会使我所有美好的希望化为泡影。
“什么事？
”他问。
他的脸肌在抽搐。
我确信我的命运掌握在他手里。
我能感觉得出他进店不是想偷什么。
他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。
我深知什么是苦寻工作而又一无所获。
我还能想象得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会：
一些人在购买奢侈品，而他一家老小却无以果腹。
“什么事？
”他再次问道。
猛地，我知道该怎样作答了。
母亲说过，大多数人都是心地善良的。
我不认为这个男人会伤害我。
我望望窗外，此时大雾弥漫。
“这是我头回工作。
现在找个事儿做很难，是不是？
”我说。
他长久地审视着我，渐渐，一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。
“是的，的确如此。
”他回答，“但我能肯定，你在这里会干得不错。
我可以为你祝福吗？
”
他伸出手与我相握。
我低声地说：
“也祝您好运。
”他推开店门，消失在浓雾里。
我慢慢转过身，将手中的第六枚戒指放回了原处。
17、“母亲”担心“我”做事毛手毛脚，与下文哪一个细节互成照应？
〔2分〕
18、文中对“高个男子”作了比较细致的外貌、神态描写，试结合文中语句，从某一角度分析其作用。
〔3分〕
19、文中写道：
“我确信我的命运掌握在他手里。
”联系上下文，谈谈你对这句话的理解。
〔3分〕
20、故事中的“艾艾”在哪一个方面给你留下美好或深刻的印象？
简要说明理由。
〔3分〕
21、展开合理想象，为故事续写一个结尾。
〔限60字以内〕〔4分〕
【五】写作〔写作40分+书写5分＝45分〕
22、从下面两道题中，任选一题作文。
〔1〕欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。
欣赏别人吧，看别人如何把自卑表达成自信，把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成壮观；欣赏自己吧，看自己如何把委屈升华成冷峻，把失意挤压成动力，把挫折摔打成练达。
请以“欣赏”为话题，写一篇600字至800字的文章。
文体自选〔诗歌除外〕，题目自拟。
文中不得出现真实的校名、人名。
〔2〕请以“这是我对的回报”为题，写一篇600字至800字的文章。
要求：
①先把题目补充完整，然后作文；②文体不限〔诗歌除外〕；
③文中不得出现真实的校名、人名。
作文评分表〔供阅卷教师填写〕
项目
书写分
写作分
扣分
总分
评卷人
复查人
得分
B卷〔20分〕
得分
六、课外文言文阅读（4分）
评卷人
言默戒
杨时
邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。
越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。
已而谓予曰：
“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？
”予告之曰：
“夫鸡鸣能不祥于人欤？
其自为不祥而已。
或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也，那么自为不祥而取烹也，人何与焉？
假设夫时然后鸣，那么人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？
”又思曰：
“人之言默，何以异此？
未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。
故书之以为言默戒。
”
【注】①时夜：
司夜，指打鸣报晓。
时，掌管。
23、解释加点词语在句中的意思。
〔2分〕
（1）或旦而不鸣或：
（2）皆足取祸也取：
24、把文中画线的句子翻译成现代汉语。
〔1分〕
夫鸡鸣能不祥于人欤？
其自为不祥而已。
25、邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？
〔1分〕
得分
七、语言运用（10分）
评卷人
26.下面是第四次全国国民阅读调查结果，请根据调查结果回答以下问题〔4分〕
时间
1999年
2003年
2005年
网上阅读率
3、7％
18、3％
27、8％
图书阅读率
60、4％
51、7％
48、7％
（1）从表中得出结论：
〔2分〕
（2）你对调查结果的看法：
〔2分〕
27.青春随想：
“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。
为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
〔6分〕
〔1〕请你拟写一条简洁优美的主题语。
〔1分〕
〔2〕你们班围绕青春主题开展系列活动，请根据提示完成其它的活动内容。
〔2分〕
活动形式一：
组织“青春的生理及心理”的知识讲座。
活动形式二：
活动形式三：
活动形式四：
举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
（3）在这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写一句有关青春的赠言送给你的朋友。
（2分）
（4）.如果你有一个美好的心愿。
请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。
漂向远方。
〔1分〕
心愿：
。
得分
八、名著阅读（6分）
评卷人
28.【甲】《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是、的问题。
〔2分〕
【乙】郑屠当不过，讨饶。
喝道：
“咄！
你是个破落户！
假设只和俺硬到底，洒家倒饶了你！
你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！
”又只一拳，太阳上正着，却似做一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
上文中横线上应填的人物是 ，他的性格特征是 。
〔2分〕
【丙】水浒故事，脍炙人口；梁山好汉，形象鲜明。
李逵，绰号“黑旋风”，①（A、斗浪里白条B、毁金刚塑像C、杀泼皮牛二），尽显粗野鲁莽；②（A、大闹高唐州b怒杀阎婆惜C、义夺快活林），只因疾恶如仇。
林冲，绰号“豹子头”，③（A、倒拔垂杨柳b.身陷高唐州C、误入白虎堂），刺配沧州道，忍气吞声，怀怒未发；④（A、血溅鸳鸯楼B、手刃陆虞候C、智取生展纲），雪夜上梁山，奋起反抗，英雄本色。
〔2分〕
语文联考参考答案
1.D2.D3.C4.C5.D6.C7.B8.D9.B10.C
11.〔1〕.只想在乱世中苟且保全性命，不谋求在诸侯那里扬名做官。
〔2〕心中的愤怒还没有发作出来，上天就降下了吉凶的征兆。
12.〔1〕、边塞秋色；思乡报国〔建功立业报效国家和思念家乡的矛盾心情〕。
〔2〕、坐落在崇山峻岭的孤城，当暮霭生成，夕阳西下时，便紧紧关闭了城门〔意思相同，生动形象即可〕。
表现边塞的悲凉（荒凉|冷落）。
13.〔1〕会挽雕弓如满月，西北望
（2）载不动许多愁（3）出师一表真名世，千载谁堪伯仲间（4）零落成泥碾作尘，只有香如故
14、〔1〕读书使人优美〔或“你想美好吗？
那就读书吧”〕。
〔1分〕
〔2〕读书使人心灵美好，通过读书可以养成谦逊、恭敬、专注的美德，可以更加智慧，身心愉悦充实，可以了解未知的奥秘。
【或用原谅回答：
读书让人专注〔聚精会神〕、谦逊，养成恭敬的习惯；读书让人常常会会心一笑，得到很多欢愉；让我们知晓天地间很多不曾被人揭露的奥秘。
】〔1分〕
15、〔1〕这一语段表面上看，与读书无关，实际其目的是引出下文的读书，所举的让人胆战心惊的做法和读书形成鲜明对比，从而论述读书之重要。
〔2分〕
〔2〕比喻论证，生动形象地论证了读书使人身心愉悦。
〔2分〕
16、例如：
图书馆和新华书店的图书很多都是先哲和已故大师们给我们留下的宝贵的精神财富，它们富有启迪和思辨性；美好心灵来自读书，读书要静心、用心。
〔2分〕
17、“当我急急地挪出来时，衣袖碰落了一个碟子，六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。
”
18、例如：
〔1〕“ 他用一种永不可及的绝望眼神，盯着那些宝石”的神态描写，为下文“我”确信戒指就是他偷走的埋下伏笔。
〔2〕“剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主人的遭遇”的外貌描写，反映了美国经济大萧条时代的社会现实。
〔符合作品主旨、言之成理即可〕
19、这句话可以从两个层面去理解：
一是“我”确信戒指就在他的手中；二是如果“他”不交还戒指或者事情闹大，“我”必定要失去这份工作。
〔大意答对即可，只答一个层面给1分〕
20、〔3分〕印象：
如机智、沉着、善良、勤快、富有同情心。
〔1分〕理由：
略。
〔2分〕。
谈印象，要求紧扣人物的性格特征；说理由要求有自己的阅读感悟，否那么酌情扣分〕
21、〔4分〕略。
〔想象要求符合故事情节发展的一般逻辑，语言表达要求简洁生动，否那么酌情扣分。
字数超过60扣1分〕
22.作文略
23.
（1）有的
（2）招致
24.鸡打鸣能对人不吉祥吗?
只不过它们自作不吉祥罢了。
25.该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。
翻译：
邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不吉祥，便把它烹吃了。
过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，便又把它烹吃了。
过后〔他〕对我说：
“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，对这种不吉祥怎么办？
”我告诉他说：
“鸡打鸣能对人不吉祥吗？
只不过它们自作不吉祥罢了。
有的夜里打鸣，鸣得不是时候；早晨不打鸣，不打鸣也不是时候，那是它们自作不吉祥而招致受烹的，同人又有什么相关呢？
如果它们按时打鸣，那么人将靠他们报晓，谁还会烹吃它们呢？
”我又想到：
人的发言与沉默和这件事有什么不同呢？
不应发言而发言，同应当发言而不发言，都足以招致灾祸啊。
所以写下来作为发言和沉默的告诫。
26..〔1〕结论：
网上阅读率在逐年提高，图书阅读率在逐年下降，2005年首次低于50%。
〔2〕例如：
肯定态度：
由于网络具有快捷、信息丰富等优点，吸引了一批读者。
比起图书阅读，它的表达评论更心更快，是大势所趋。
否定态度：
网络阅读不能取代图书阅读，图书阅读更利于人们抽象思维的发展。
网络阅读是文字阅读的一种补充，但对文字阅读冲击太大不是好事。
〔态度鲜明，言之有理即可酌情给分〕。
27.〔1〕.答案例如：
①青春的魅力 ②珍惜青春，笑看生活 ③放飞青春，放飞梦想 ④青春在拼搏中闪光〔2〕答案例如：
举行“青春宣言”演讲赛 组织“青春名言”交流会（3）、答案例如：
①〔我写给自己和所有追梦的人〕人生如天平，左边是
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