爱心公益活动策划书.docx
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爱心公益活动策划书
爱心公益活动策划书一一、活动主题聆听爱的声音二、活动意义班级以引科学发展潮，炫激情团日旅大主题为背景，开展一次主题为聆听爱的声音的爱心公益活动。
活动拟以
全方位调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱
心活动当中。
以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买
物品到广州芳村聋儿语训中心慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。
本
次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重
要的现实意义。
三、活动目的
通过大家献爱心，送温暖聋
儿探访等一系列活动，最大限度地动员班里同学参与到爱心活动中。
通过爱心这个活动平台，一方面为我们接下来的爱心送温暖筹集资
金；另一方面，也能以此为契机，向广大群体宣传爱心服务的意义，
以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。
而此次活动旨在进一
步增强班的团结凝聚力，提高同学以人为本、服务社会的意识。
四、活动定位
本次活动的定位非简单的宣传公益活动，而是以
此为中介平台了解本地聋哑残障儿童的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，
是一个系列性的志愿活动。
本次活动把了解现状、宣扬精神、
爱心服务结合起来，全力贯彻我们聆听爱的声音的活动主题和宗旨。
五、活动背景
1、活动时间
**年10月
1上午11时至晚上
3时
2、活动地点
永康市三江广场其中
3、活动人员
在永的广大群众
六、活动控制
1、若遇上下雨天导致活动
无法进行，可推迟为次日或者周日举行。
2、为增加当天参与活
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动的人流量，选择在三江广场空地上进行，并且活动时间集中在中午
11时至3时3、与新货商家谈妥，确定所需货源可剩退缺补，
以减少承担新货成本的风险。
4、以保证有较为充足的资金进行
下一步的聋儿探访活动。
爱心公益活动策划书二为顺应国
务院提出贵州省建设文化旅游发展创新区的战略定位，以大胆创新、
敢于拼搏、开拓进取的精神面貌迎接党的十八大胜利召开，荔波县驾
欧乡联山村委会、绿林村委会、联山湾乡村旅游专业合作社将于**
年11月22日至24日举办东方艺术文化之旅走进荔波联山湾爱心公
益活动。
一、活动主题关注西部，让艺术走进乡村，让爱心温
暖人间二、活动时间**年11月22日——24日1、11月
22日来宾报到，联络人黄恒长，绿林村党支部书记，电话******
各地艺术家、企业家陆续抵达独山县麻尾火车站。
联山湾方面
负责安排车辆到麻尾火车站接客人。
晚上住宿驾欧乡拉圭集镇
宾馆待定。
2、11月23日联山湾采风和游览观光，联络人莫永
坤，联山村党支部书记、联山湾旅游合作社总经理，电话*******
720点起床
740—800早餐
810—1200前往联山湾考察采
风，乘坐联山湾游船或走村进寨，体验布依民族风情。
830联
山湾狮子队在联山湾村口迎接
1200—1300在联山湾农家中餐
1330—1630
继续在联山湾采风，艺术家为联山湾题写字画。
1630—1800
在联山村委会座谈交流
1830在联山湾举行欢迎晚
宴
2000—2100在联山湾举行篝火晚上
2100乘车往驾欧乡
拉圭住宿
3、11月24日嘉宾返程，联系人黄恒长，绿林村党支
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部书记，电话******800在拉圭用早餐，900在拉圭统一乘坐中
巴车到麻尾火车站。
三、活动地点联山湾乡村旅游区联山
湾位于贵州省荔波县驾欧乡，距离麻驾旅游高速公路出口仅8公里，
地处小七孔景区边缘、大小七孔景区上游，是纯布依族聚居地，是典型的依山傍水式田园村庄，山青水秀，风景优美，类型独特，整体品
位高，组合度好，在荔波旅游圈中独树一帜。
曾被文化界人士
誉为一幅山水相依、山青水绿，人居和谐、男耕女织，悠然自在、生
活富足，犹如世外桃源般的画卷。
**年底，乘着荔波县申报中
国南方喀斯特世界自然遗产成功、第二届贵州省旅游产业发展大会在荔波隆重举行和荔波机场正式通航三喜临门的东风，在驾欧乡党委、政府的正确领导和大力支持下，联山村党支部和村委会积极响应荔波县委、县政府提倡全民参与旅游的号召，广泛动员群众采取自愿入股的办法筹建联山湾乡村旅游专业合作社，着手开发建设联山湾乡村旅游景区，并**年4月27日正式宣布对外开放，拉开了荔波农民办旅
游的序幕。
在推动联山湾乡村旅游发展的过程中，坚持旅游开
发、文化先行、宣传出击的理念，重视民族文化建设工作，把布依民族文化视为联山湾乡村旅游的灵魂，广泛调动村民们的积极性和热情，请当地有名望的布依先生讲述和编写有关联山湾布依族先人们创造的历史故事和各种文化习俗，由当地学校教师和热爱家乡的青年共
同梳理成文章，收集一整套联山湾民族文化资料。
2008年以来，
联山湾在荔波县有关部门领导和专家的指导下，先后挖掘整理了布依民歌系列以及吊丧舞、还愿桥傩戏、中秋节偷瓜祭月、走马灯等民间
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舞蹈、地戏文化节目，同时也在当地的布依傩书中发现并收集整理出
布依族古文字，引起了民族学界和文化部门的高度关注。
四、
参加人员名单周抚民著名书法家中华人物文化网顾问东方艺术
文化之旅特约艺术顾问萧宽著名书法家，诗人，策划家，雕塑
家张雷中国美术家协会理事、中国美术艺术家协会，中国书法
艺术家协会副主席许桓中国人民艺术家协会副会长、中国书法
家协会副秘书长、邓小平特型演员、中国书画九大家之一于连胜世界诗人大会诗意书画专业委员会主席、世界华人书画艺术家协会名誉主席、第八届全国文代会代表、中国职工书法家协会常务理事、中国书法家协会会员、中国作家协会会员、中国诗歌学会会员、沈阳市广播
电视局局长届时将邀请荔波县有关部门领导参加活动。
五、媒体支持央视网、中华人物文化网、【时代中国】杂志社、华人
美术报、《时代华商》杂志、经济信息时报黔南站等
六、其他
事宜
1、爱心公益活动考察团成员在联山湾期间，
请根据行程安
排开展活动，注意安全。
2、考察团成员如有遇到不适，请及时
与联山湾联络人沟通。
3、本次爱心公益活动接待工作人员安排
总联络人许鹏电话*******
韦开典电话*******
后勤组长
莫永坤电话*******
副组长莫照坤电话******
荔波县驾欧
乡联山村委会
荔波县驾欧乡绿林村委会荔波县联山湾乡村旅游
专业合作社
**年
8月31日
爱心公益活动策划书三
一、活动名称爱心家教
二、活动时间
此活动每学年举办一
次，每年四月到六月，每周周末。
备注在三到七月，十月到一
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月周末由一部分同学寻找急需帮助的青少年；
成立一个专门的小组负
责分配参与人员的调配与收集来的信息的处理，
接下来的时间是分配
同学上门辅导。
三、活动背景
1、当下，为了提高自己孩
子的成绩，越来越多的家长采取聘请大学生为家庭老师的方法；
而大
多数的人也倾向于寻找有经验的大学生。
2、现在的大学生普遍
面临着就业难的问题，走入社会，锻炼自己，成了大学生迫切希望的
一件事情，而做家教也就成为提高自己能力的好方法之一。
3、
如今，有相当一部分的学生希望通过自己的努力为社会公益事业尽一
份力量，同时不少学校也把大学生的社会服务活动的时间作为对大学
生的一项重要评判标准。
4、在我们这个社会中，还有很多生活
在社会最底层的人需要我们的帮助。
不少家长把自己的希望都
寄托在孩子身上，希望他们能受到最好的教育。
此时作为大学
生的我们应该伸出援助之手，帮助他们。
四、活动目的
1、
帮助正处于成长阶段的青少年提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，
适当引导他们树立正确的人生价值观；
2、为想锻炼自己的大学
生提供适合的平台，现在很多大学生毕业后找工作时会碰到很多麻
烦，而社会上的实践和工作经验往往会决定同学能否被企业录用。
这是很多企业聘人时要考虑的重要因素。
所以借此机会同学能
很好积累自己的工作和社会经验，很好的培养锻炼自己的能力。
3、联手社会上的一些公益机构及团体，利用开展家教获得的有限资
金，去帮助社会上需要帮助的人。
4、利用这次活动，使更多的
人去关注公益事业，帮助社会上的弱势群体，唤醒人们的爱心
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五、活动主题
尽自己绵薄之力，回报社会。
六、活动主办
单位
大学数学与计算科学学院团委学生会
赞助单位上海
丽福展览服务有限公司
七、活动参与人
大学大一·大二在
校学生50不超过50人。
男女不限
并具备如下条件
1、
有公益心，愿意从事该项爱心家教活动。
并愿意服从集体的安
排。
2、口齿清楚，具有一定的表达能力；有信心辅导低年纪的
学生
3、在某方面有一定才能如英语，数学，物理等各中学科目
或是各方面学习成绩优异，有能力做好家教工作。
4、有一定的
团队合作意识。
5、有一定独立自主自理的能力，在遇到一些突
发情况时，能够灵活应变解决问题。
八、活动前期准备1、
学院学生会宣传部和广告部一起为活动制作海报与宣传单。
2、
学院团委组织部委员制作一系列的问卷及联系表3、外联部联系
一些相关的单位企业，拉取一部分赞助。
4、由学院里负责本次
活动的领导联系省的一些相关的公益基金会，与之洽谈，咨询有关情
况，为以后的捐款做准备。
5、在公园附近旁边有一所生源很好
的和平小学和学校内学校老师的子女找一处小地方作为活动户外基
地，即宣传活动的地点；6、活动开展前开一个前期意见交流会
议，讨论一下还有那些漏掉的问题和需要完善的地方。
7、其他
具体工作安排参照后面的附表一。
九、活动流程1、发布
通知由学院的学生会的办公室下发开展这次活动的通知，宣传
部将广告部所做的海报贴在各个宿舍内，并派人在公共宣传场所设置站台，分发传单，向同学详细介绍活动的背景，目的我们为什么要开
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展这次活动以及意义。
2、报名参加在各班上同学接到通
知后，自己愿意参加的，到学院办公室报名参加报名参加的人数不超
过50人。
并且按报名先后的顺序统一编号1到50号，在进行
家教时，如果学生本人没有找到家教工作，而是由学院联系安排的，
那么按照编号先后顺序进行安排。
若在家教进行过程中家长不
满意，那么由后面还没有家教安排的同学代换，并且也按照编号顺序
挑选。
特殊情况可做相应调整3、教学前培训由学院
分配指导老师，由指导老师给选上的学生进行短期培训。
教授
他她们进行家教的一些技巧与方法，也就是让同学们学习一些基本的教学技能和与学生的沟通能力，以及在进行家教的过程中可能会遇到
的问题和解决方法，其中特别是学生人身安全的问题。
老师可
以例举可能会遇到的安全问题，让同学能够高度警惕这样的类似情况
的发生。
还有在遇到安全问题时能够采取的办法，尽可能避免
这种事情的发生。
4、推广宣传赞助拉取，联系家教由学
院的广告部制作与活动主题有关的海报，宣传部做好本次活动的宣传
工作。
由外联部联系商家，进行赞助的拉取，从如选的学生中
抽取一部分人进行家教的联系工作。
由学院老师帮忙介绍联系，
通过多种途径，这样能找到更多的家教。
5、教前商议教
学开始前首先各组人员应先与学生及学生家长见面，自己可在上课时
间，内容等一系列问题上与学生进行商量并最终确定。
不过在
价钱方面，由学院负责人与之商定可比市面上的价钱相应便宜。
并且做家教的雇主只能在由科技大学到雨湖这条路线上，其他地方的
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家教工作不接。
6、上门教学由一个老师领队，于周末或
者假期里，根据学生的时间安排，合理分组。
每个参与者按照
与对方约定好的时间，去学生家里教学辅导。
并且每次进行家
教后要去学院登记记录包括每次做家教的时间长短，地址。
特
别注意在晚上进行家教时，出行前和回来后一定要及时以报平安的方
式向学院的工作小组汇报。
7、定时调查、交流由学院的
相关部门与学生家里取得联系，及时获得参与者的详细情况，以及家
长对参与同学的看法与意见。
参与者每月带调查表交所教学生
或家长，由所教学生或家长填写相关建议，与他们交流后，采取他们的合理化建议，并作出相应的改进，使得此次活动更加透明化。
8、教学后的经验交流此次活动结束后，由此次活动参与的老师
与参与者进行经验交流，主要交流此次活动中的一些心得，和遇到一
些相关问题的解决与处理办法。
与此同时参与者可以分享一下
活动中的趣事和乐趣。
并且如有条件可邀请某些家长及其子女
参与经验交流。
9、颁奖表彰大会每学年一次，在院大会
议室开办颁奖表彰大会，邀请学院老师和团委学生会各部长做评委，对参与学生予以奖励，颁发奖状学院‘爱心奉献奖’及给活动参与者
颁发纪念品，然后根据家长的反馈意见。
学生带回的调查表及
学生所工作的工时，由评委评选出五名优秀者，给予优秀家教奖状证
书，并对获奖同学给予一定的物质奖励。
备注具体奖品见附表
二10、资金结算由外联部拉取一定的赞助和向学校申请一
定的资金作为本次活动的经费。
统计每位参与者所得的工资，
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然后从每位参与者所获酬劳中抽出80，统一上交学院相关部门。
每位同学酬劳剩下的20由自己支配。
再从那80里面扣除活动
中所花经费，剩下的作为捐助资金。
11、捐款仪式首先与
前面联系好的公益事业机构取得联系，并商定好地点进行捐款交接仪式，另外与相关媒体宣传单位取得联系，最后按约定好的时间地点以
大学数学与计算科学学院的名义进行捐款。
希望在媒体报道之
后，有更多的同学能参与进来，得到更多的社会机构的支持，推广这次主题活动，帮助更多需要我们帮助的人，使得社会更加和谐！
十、活动经费预算支费项目费用单位元宣传费
十一、活动可行性分析1、为了避免当万一找到的家教工作的分
数少于参与活动的人数时，而出现活动工作不能很好的展开以及人员安排会显的非常的混乱，一些参与同学没找到家教工作，学院也不能肯定给每个同学找到家教工作，那么此时会有不公正的情况发生的情况发生，我们特意对参与的同学作了统一编号，然后按编号进行人员
分配，这样就使得活动仍然能够公正，有组织的开展下去。
2、
这次是一次公益的事业，企业与学校联合举办这个活动对企业的知名
度的提高是有一定好处的，而且并不用耗费大量的资金。
而学
院对于这种为学生提供实践机会，提高学院知名度的活动也是会给予
支持的。
所以资金问题应该也是可以解决的。
3、周末时
间除特殊情况外，大家都会有空余时间。
另外，此事有着很可
取的意义，不仅锻炼同学，不至于耽误自己的学习，又服务于他人，
能够得到学院支持。
4、大家都已是大学生，有一定的基础和能
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力，能够对初中生和小学生进行一定的辅导，有能力承担这个事情，
能够自主的完成这项任务。
5、另外，这项活动不仅能够丰富大
学生活，锻炼到自己，还能为社会公益事业尽自己的一份力量。
可以得到广泛支持。
6、对于上门授课时，我们实行出校前登记，
家教后回来时也打电话或发信息汇报的一记一报的制度。
以这
样报平安的方式能够很大程度上降低发生安全问题的几率。
而
且我们只在经由科技大学到雨湖地区这条路线上做家教，这样也能够
预防安全事故的发生。
还有我们对参与的同学作了分组，组内
人在工作是要多联系，这一系列的措施都为同学的安全做了保障。
7、我们将让执教学生定期带上我们制定的调查表格，让家长与被教
学生填写，好让我们及时了解教学效果，和此次教学中不足的地方，
以便尽早改善执教过程中的漏洞与错误。
8、对于某些突发状况
的处理我们已经做好前期培训工作，一些时间上的不可避免的冲突，
我们也对同学的空闲时间做了调查，作出合理的人员安排，尽可能去
避免冲突。
十二、活动中应注意的细节与问题
1、本次活
动是公益活动，所以在正式开始前就需要向各位同学说明。
2、
我们要求每位学生老师必须尽量提前了解自己要教的学生，
应对自己
每次上门授课都进行备课，要有教案。
3、为了安全考虑，将授
课时间安排在晚
10点以前。
4、活动报名参加时间年
3月1日
至4月1日。
5、提醒参与学生注意基本的礼貌问题，遇事要冷
静，沉着，避免不必要的矛盾产生。
6、记录每位参与学生和家
长的电话。
并告知双方活动主要负责人的联系电话，如果出现
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任何问题都可马上拨打，避免不必要的误会发生。
7、外出执教
同学必须及时出发，准时回校，不可迟到早退。
十三、活动后
期安排1、活动后的相关材料整理有学习部负责，需将各个材料
存入档案袋。
2、由团委学生会办公室写一份此次活动的活动总
结。
3、可进行相应的会后宣传，与其他同学分享经验，鼓励更
多同学关注社会公益事业，参加社会实践。
4、将活动相关照片
和与参与者的材料打包，以电子邮件的形式发给各个参与的同学。
5、整理活动的相关物品，例如宣传木板，确保学院的各项公共财产
完全归位。
做好相关的统计整理工作。
6、外联部可根据
此次活动的广告效应进行总结，并可以此为依据为明年的赞助拉取做
好准备。
十四、活动的预期效果此次活动因为其重大的意
义，会得到学院的大力支持，相应的工作开展受到学院支持也会更好
的进行。
同时经过各个部门的协调工作，也将会使得各项活动
内容衔接有序，顺利进行。
执教同学不仅能在选拔赛和执教过
程中获得更多的经验和锻炼，还能够用自己所得工资为社会的公益事
业尽一份力量，与此同时可以更多的接触社会完善自我。
同时
相应的奖励政策不仅能起到对参与者的肯定作用，还能鼓励更多的同
学参与关注社会公益事业。
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《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理
解
原生生物的主要类群》习题
一、选择题
1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（）
A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵
2、呼吸作用的实质是（）
A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量
C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量
3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（）
A、叶的光合作用
B
、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用
D
、根的吸水
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（
）
A、提高作物对水分的吸收
B
、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用
D
、提高作物的光合作用
5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（）
A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）
A、10厘米B
、20厘米
C
、30厘米D
、40厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（
）
A、温度低，减少细菌病害
B
、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
C、温度低，促进光合作用积累
D
、温度低，蒸腾作用弱
二、实验探究题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②
用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射
3小时～4
小时。
③
剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④
将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由
变成
。
⑤
取出叶片，用清水漂洗干净。
然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥
稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。
这时可以看到，叶片遮光部分呈
色，没有遮光的部分呈
色。
（1）步骤①的作用是：
。
（2）步骤④中酒精的作用是：
。
（3）这个实验说明了：
。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽
变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问
题搞清楚，请
你和他们一起去探究。
（1）你的问题是：
______________________能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：
____________对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。
（4）该实验的预期效果是：
甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。
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