高中英语状语从句精编版Word下载.docx
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Hewentoutforawalk,whileIstayedathome.
他出去散步了,而我却呆在家里.）
Ilikesingingwhileshelikesdancing.
（我喜欢唱歌,而她喜欢跳舞.）
Youlikesports,whileIprefermusic.
5）as表示从句和主句的两个动作交替进行或同时发生，可译为“一边......，一边......”
或“随着......”。
Hehurriedhome,lookingbehindashewent.
Astimegoeson,it'
sgettingwarmerandwarmer.
注意：
如果主句表示的是短暂动作，而从句用延续性动词的进行时态表示在一段时间内正在进行的动作，when,while与as可互换。
When/While/AsIwaswalkingdownthestreet,Icameacrossanoldfriendofmine.
2.till,until和not...until
1）until/till肯定句：
主句的谓语动词必须是延续性动词，主句、从句都为肯定式，意为“某动作一直延续到某时间点才停止”。
Heremainedthereuntil/tillshearrived.
Youmaystayhereuntil/tilltherainstops.
2）否定句：
主句的谓语动词必须是非延续性动词，从句为肯定式，意为“某动作直到某时间才开始”。
构成not...until/till，意为“直到......才”。
Don'
tworry.Wewon'
tsetoffuntilyouarrive.
3）till不可以置于句首，而until可以。
Untilyoutoldmethenews,Ihadnoideaofit.
4）not...until句型中的强调和倒装用法。
强调句型：
ItwasnotuntilyoutoldmethatIhadanyideaofit.
倒装句型：
NotuntilyoutoldmedidIhaveanyideaofit.
（notuntil置于句首，主句要用部分倒装结构）
Notuntiltheclockstruck12didsherealizeshemustgohomeatonce.
3.before
1）before“没有来得及......就”“未......就”“......就......”
Someonecalledmeupinthenight,buttheyhungupbeforeIcouldanswerthephone.
Theyhadtalkedonlyafewminutesbeforetheyfoundtheywerequitedifferentinopinion.
2）before作“......才......”
Thebusdriveralmostknockedmedownbeforehesawme.
Thefirelastedaboutfourhoursbeforethefirefighterswereabletocontrolit.
3）before可译为“趁”“以免”“以防”等。
I'
lldoitbeforeIforgotit.趁还没有忘，我现在就把这事做了。
We'
dbetterfinishtheworkintimebeforethebossscoldsus.
4）before可译为“（宁可......而）不愿”。
He'
ddiebeforeheapologizestothem.他宁死也不向他们道歉。
dgiveuptheplanbeforeIturntohimforhelp.
“It+be+一段时间+before从句”中的主句和从句的时态有两种情况：
如果主句用一般将来时，则从句用一般现在时，意为“多长时间以后某事即将发生”；
Itwon'
tbelongbeforewemeetagain.不久我们就会再见的。
如果主句用过去时，从句也用过去时，意为“多长时间以后某事才发生”。
Itwas3yearsbeforehecamebackfromabroad.三年后他才从国外回来。
4.since译为“自从......”，主句常用现在完成时，从句常用一般过去时。
Hehasstudiedveryhardsincehecametoourschool.
Ihaven'
theardanynoisesinceIslept.
HehaswrittentomefrequentlysinceIwasill.
5.assoonas,immediately,directly,instantly,themoment,theminute,theinstant,
nosooner...than...,hardly/scarcely...when...和once（一......就）
这些从属连词引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即发生，常译作
“一......就......”。
从句中用一般时态代替将来时态。
Nosoonerhadwearrivedatthestationthanthetrainleft.
Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.
nosooner...than;
hardly...when...时态搭配：
nosooner与hardly引导的句子的谓语动词应用过去完成时，
而than与when引导的句子的谓语动词应用一般过去时。
当把nosooner和hardly提到句首时，应用倒装语序。
Ihadhardlygothomewhenitbegantorain.
HardlyhadIgothomewhenitbegantorain.
6.everytime,eachtime,nexttime,thefirsttime,anytime,allthetime等名词短语用来引导时间状语从句，表示“每当......；
每次......；
下次......”等。
ThelasttimeshesawJames,hewaslyinginbed.
IthinkofthethingsandthepeoplewhenwestudiedthereeverytimeIgobymymotherschool.
二地点状语从句：
在句中作地点状语的从句称为地点状语从句，可置于句首、句中或句尾。
引导词有where,wherever,anywhere,everywhere,nowhere等。
Makemarkswhereyouhavequestions.
Youcangoanywhereyoulike.
Wherethereisawill,thereisaway.
地点状语从句与定语从句的区别where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的词作先行词；
而状语从句前则无需用先行词。
Gobackwhereyoucamefrom.
Gobacktothevillagewhereyoucamefrom.
You'
dbettermakeamarkwhereyouhaveanyquestions.（状语从句
dbettermakeamarkattheplacewhereyouhaveanyquestions.（定语从句）
三让步状语从句
引导让步状语从句的连词有although,though,as,evenif,eventhough,while,whether...or...,whether（...）ornot,whatever,nomatterwhat/how/why等。
1.though/although引导的让步状语从句
1）although和though意义相同，都意为“虽然，即使”，表示让步，可互换使用，区别在于although语气较重，大多置于句首。
2）though/although引导让步状语从句时，主句若用yet或still引出，更加强调对比性，但不可出现but。
3）though引导的从句可以把表语、状语、动词等提至句首。
在asthough,eventhough中一般不可用although代替。
同时although不可当副词用，而though则可。
Althoughit'
sraining,theyarestillworkinginthefield.
Shortthoughitis,thearticleisveryimportant.
though还可用作副词，意为“可是，然而”，置于句末。
2.eventhough/evenif引导的让步状语从句
Eventhoughheispoor,sheloveshim.（=Heispoor,yetsheloveshim.）
Evenifheispoor,sheloveshim.（=Hemaybepoor,yetsheloveshim.）
3.as引导的让步状语从句,从句中的表语、状语以及谓语中的实义动词需提前至从句句首，作表语的单数可数名词前如有冠词，冠词需要省去。
Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.
=Thoughhewasachild,heknewwhatwastherightthingtodo.
Muchas/thoughIlikeit,Iwon'
tbuyit,forit'
stooexpensive.
Tryas/thoughyoumay,youwillneversucceed.
Tiredas/thoughhewas,hecontinuedtowork.
4.whether..or/whether（...）ornot引导的让步状语从句
llhavetoattendtheceremonywhetheryou'
refreeorbusy.
Whetheryoubelieveitornot,it'
strue.
5.while引导的让步状语从句表示“尽管”，比though/although语气弱。
while引导
的让步状语从句一般要位于句首。
WhileIlikethecolor,Idon'
tliketheshape.我虽然喜欢那颜色，但不喜欢那形状。
WhileIunderstandwhatyousay,Ican'
tagreewithyou.
6.what-ever引导的让步状语从句,常可换成“nomatter+wh-词”，但在引导名词性从句时只能用wh-ever类词。
llwaitforyouhowever（nomatterhow）lateitis.
Whoever（Nomatter）youare,youmustkeepthelaw.
“nomatter+疑问词”结构只能引导让步状语从句，而wh-ever类词还可以引导名词性从句或其他状语从句。
lleatwhateveryougiveme.（what引导宾语从句）
四原因状语从句
1.）because语气最强，用以回答why引起的提问，它还可用于强调结构。
Shewasafraidtomovebecauseasnakewaslyingbesideher.
－Whydidtheyfail?
－Itwasbecausetheydidn'
tdotheirbest.
2）as语气弱，较口语化，as从句多置于主句之前。
Ashewasinahurry,helefthisbaghome.
Asitwasapublicholiday,alltheshopswereshut.
3）since的语气比较弱，常表示对方已知的事实，往往相当于汉语的“既然”。
since从句多置于主句之前。
SinceMondayisBob'
sbirthday,let'
sgivehimaparty.
Sinceyouarefreetonight,whynotdropinandplaychesswithme?
上述三个词为从属连词，而for是一个并列连词。
for有时可用来作附加说明，必须把其引起的句子放在某一句子之后。
Weshouldbemorecareful,foritisalreadydark.
2.nowthat主要用于口语，表示微弱的原因，that有时可以省略。
Nowthateverythingissettled,Ihavenoreasonhere.
forthereasonthat的用法,that后是一个同位语从句，解释说明reason的内容。
IoftengototheconcertforthesimplereasonthatIlovemusic.
that后的从句
behappythat,besurprisedthat等中的that从句有时也被认为是原因状语从句。
msorrythatIhaven'
tdonesomuchasIshould.
Wefeelproudthatourcountryisgettingstrongerandstronger.
五方式状语从句as,asif/though等
as引导方式状语从句。
YoumustdotheexperimentasIdo.////Youarefinejustasyouare.
asif/though引导方式状语从句。
1）asif/though引导的方式状语从句所表示的情况是事实或具有很大可能性时，
Sheclosedhereyesasifshewastired.
2）如果从句所表示的情况不是事实，通常用虚拟语气。
Heactedasifnothinghadhappened.
HespeaksEnglishasifhewereaforeiner.
Itsoundsasifhecouldsolvetheproblem.
asif/though也可以引导一个分词短语，不定式短语或无动词短语。
Hestaredatmeasifseeingmeforthefirsttime.
Heclearedhisthroatasiftosaysomething.
Thewavesdashedontherocksasifinanger.
六条件状语从句常用引导词有if,unless,as/solongas,once,incase,onconditionthat,supposing（that）,providing（that）,provided（that）,given（that）等。
在条件状语从句中，通常用一般现在时表示一般将来时，
IwilldefinitelystudymedicineafterIfinishschool.
在条件状语从句中,一般过去时表示过去将来时，
Wearrivedattheairportbeforeitrained.
现在完成时表示将来完成时。
I’llwatchtvassoonasI’vefinishedmyhomework.
if引导的条件状语从句
Ifyouaskhim,hewillhelpyou.
Ifyoufailintheexam,youwilllethimdown.
unless引导的条件状语从句,意为“除非，若不”。
Youwillfailtoarrivethereintimeunlessyoustartearlier.
Unlessitrains,thegamewillbeplayed.
oncondition（that）引导的条件状语从句,“在......条件下”。
Icantellyouthetruthonconditionthatyoupromisetokeepitasecret.
Iwilldoitonconditionthatyouhelpme.
supposing/proving/provided/given（that）可以用作连词，意为“如果,倘若”，引导条件从句表示一种假设条件。
Supposing（that）itrains,shallwecontinuethesportsmeeting?
Providing/Supposing/Given/Provided（that）youpromisenottotellanyoneelse,I'
lltellyouthedetails.
incase引导的条件状语从句常放在主句前，表示“如果，假使”。
Incaseanythingimportanthappens,pleasecallmeup.
as/solongas引导的条件状语从句,意思是“只要”。
Solongasyou'
rehappy,itdoesn'
tmatterwhatyoudo.
once引导的条件状语从句，意为“一旦，一......就”，从句可置于主句前或后。
Oncevirtueislost,allislost.一旦道德丢失了，什么都丢失了。
Onceyoushowanyfear,thedogwillattackyou.
七目的状语从句,常用来引导目的状语从句的有so,sothat,inorderthat,forfearthat,incase（that）,forthepurposethat,lest等。
1.inorderthat,sothat引导的目的状语从句需要用情态动词，如
may/might/will/would/shall/should/can/could等。
Theycarvedthewordsonthestonesothat/inorderthatthefuturegenerationshould/mightrememberwhattheyhaddone.
Inorderthatwemightseethesunrise,westartedforthepeakearly.
sothat引导的从句只能置于主句之后，其中that有时可以省略。
Weclimbedhighso（that）wemightgetabetterview.
2.forfear（that）,incase,lest引导的目的状语从句
Wehadameetingandtalkedthematterfacetoface,forfearthatthereshouldbeany
misunderstanding.
我们开了一个面对面的会议讨论这个问题，以免引起误会。
incase表示以防（万一）发生某种情况。
Lest意为“以防”。
Takeanumbrellawithyouincase/lestitshouldrain.带着伞以防下雨。
八结果状语从句
1.that,so,sothat,so...that...,suchthat,such...that...等。
Wemovedtothecountrysothatwewereawayfromthenoisyand
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