非谓语ed讲解.docx

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非谓语ed讲解

非谓语动词的句法功能

主语

宾语

宾语补足语

表语

定语

状语

不定式

√

√

√

√

√

√

动名词

√

√

√

√

现在分词

√

√

√

√

过去分词

√

√

√

√

非谓语做题步骤

解答语法填空时，首先分析句子结构，假设句子已有谓语动词且不是并谓语时，所给动词必定用非谓语动词；然后分析该非谓语动词在句中作什么句子成分，初定作该成分的应是哪一种或几种非谓语动词形式；最后再根据非谓语动词各自的特点和用法，同时看谓语动词有没有特别的要求，再结合与逻辑主语的关系，确定该填哪种形式。

可以按照以下四步来解答

一、分析句子结构,区分“谓与非谓〞

二找逻辑主语

非谓语动词虽不能作谓语，但仍具有动词特点，其逻辑上的动作执行者就叫做逻辑主语。

_____thesepictures,Icouldn’thelpthinkingofthosedayswhenIwasinBeijing.

_____fromthetopofathirty-storeyedbuilding,Beijinglooksmoremagnificent.（see）

三、分析语态

分析语态就是在确定逻辑主语之后，分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系。

1.Thedirtyclothes______,thegirlhungthemupoutside.

2.______thedirtyclothes,thegirlhungthemupoutside.

A.waswashed

B.washed

C.werewashed

D.havingwashed

四、分析时态

1.Thebuilding_C___nowwillbearestaurant.

2.Thebuilding__B__nextyearwillbearestaurant.

3.Thebuilding__D____lastyearisarestaurant.

A.havingbeenbuilt

B.tobebuilt

C.beingbuilt

D.built

非谓语动词〔done〕的用法讲解

一作宾补

当宾语与作宾补的动词在逻辑上是被动关系时，用-ed形式。

例如：

Whileshewasgettingme___（settle）intoatinybutcleanroom…

思路分析：

因句中已有谓语wasgetting，所以settle应是非谓语动词；又由settlesb.into/in/on…（使某人舒服地处于某处）可知，me与settle是被动关系，要用过去分词用宾补，故填settled。

注意：

1〕·在with的宾语后，假设用-ed形式，表示宾语与-ed形式在逻辑上是被动关系，且意味着该动作已经完成

2〕·get…done=havesth.done请人做/遭受（被动）。

3〕·makeoneself后常用understood,heard,seen,known等作宾补，表示让别人明白自己的意思/让自己讲的话被别人听到/让自己被别人看到/让自己被别人认识。

例如：

Alexandertriedtogethiswork__________（recognize）inthemedicalcircles.

recognized。

考查“get+宾语+过去分词〞结构。

其中的“宾语〞与其后的“过去分词〞之间为被动关系。

二作状语

（1）在表示时间、让步、方式或伴随情况时，假设与句子主语在逻辑上是被动关系，用-ed形式。

（2）在“连词（如when,while,if,though等）+分词〞结构中，当分词与主句主语是被动关系时用-ed形式。

例如：

Though________（surprise）toseeus,theprofessorgaveusawarmwele.

surprised,因theprofessor与surprise是被动关系，故用“连词+过去分词〞作状语。

_____（see）fromthetopofthetower,thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.

seen,由于thesouthfoot与see之间为被动关系，故要选过去分词作状语。

Theexperimentshowsthatproperamountsofexercise,if________（carry）outregularly,canimproveourhealth.

carried，由于exercise（锻炼）与carryout（进展，执行）之间为被动关系，故用“连词+过去分词〞作状语，ifcarriedoutregularly相当于ifitiscarriedoutregularly

三作定语

分词作定语：

被修饰的名词与分词是被动关系时用-ed形式。

例如：

I’mcallingtoenquireabouttheposition_____（advertise）inyesterday’sChinaDaily.

advertised,由于position（职位）与advertise（登广告）之间为被动关系，且广告昨天已经刊发了，故用过去分词作定语。

Sofarnobodyhasclaimedthemoney________（discover）inthelibrary.

discovered,由于money与discover之间为被动关系，由句意可知，钱“已经〞被发现，故用过去分词作定语。

四作表语

分词作表语如此说明主语的性质像puzzled,surprised,excited等-ed分词表示“（人）感到……的〞。

实例解析

1Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps_______（borrow）fromthelibrary.

borrowed,因maps与borrow之间为被动关系；再根据句意，地图是“已经〞借来了，所以用过去分词作定语。

2Thelivingroomiscleanandtidy,withadiningtablealready_____（lay）foramealtobecooked.

laid,短语layatable的意思是“摆桌子〞，因句中的table与动词lay之间为被动关系，所以用过去分词作定语。

3Agreatnumberofstudents____________（question）saidtheywereforcedtopracticethepiano.

questioned,由于students与question（提问，询问）之间为被动关系，故用过去分词作定语。

4Lucyhasagreatsenseofhumorandalwayskeepshercolleagues________（amuse）withherstories.

amused,意思是Lucy让他的同事“感到愉快〞，表示人“感到愉快〞，用-ed形式作宾补（相当于形容词作宾补的），故填amused。

5Almost33（freeze）,theoldmancouldnotgetofftheground.

frozen,因句子主语theoldman与freeze（冻僵）是被动关系，故用过去分词作原因状语。

6Itwasapresidentialtalk33（deliver）atatimeofeconomicuncertaintyformanyAmericanfamilies.

delivered,过去分词作后置定语。

非谓语动词可能出现的考查点与易错点：

一）．使用非谓动词的语言结构。

1〕在“句子,and/or/but+句子〞的并列句结构中，可能会考查“以动词原形开头〞的祈使句，四个答案外表上象非谓语，其实考查的是谓语。

1.______hardandyouwillsucceedintheexam.

2.______hardoryouwillfailintheexam.

A.StudyB.TostudyC.StudyingD.Studied【答案：

AA】

2〕在“句子，非句子〞结构中，非句子局部用非谓语：

3.Theteacherdevotedhislifetohiscareer,______mostofhisstudentssuccessfulinstudy.

A.makeB.tomakeC.makingD.made【答案：

C】

3〕在“非句子，句子〞结构中，非句子局部用非谓语：

4._________withchildren,Iknowwhatisneededmost.

A.WorkingB.HavingworkedC.WorkedD.Towork【答案：

B】

4）在“with+宾语+宾语补足语〞结构中，宾语补足语可能用非谓语动词：

5.Withherbaby_____onherback,thewomanwascleaningtherichman’shouse.

A.sleepB.sleptC.tosleepD.sleeping【答案：

D】

6.Withhishair_______likearoleinthefilm,theboyfeltverycool.

A.cutB.tobecutC.cuttingD.tocut【答案：

B】

5〕在drive/leave/keep/make/have/let/get/find/hear…等使让动词或感观动词后面作宾语补足语时，也可能用非谓语动词。

7.Hemadehissister______bytakingawayhertoy.

8.Hissisterwasmade_______byhistakingawayhertoy.

A.cryB.tocryC.cryingD.cried【答案：

AB】

9.thepolicemanfoundthethief______hishandintoanoldman’spocketandarrestedhim.

A.putB.puttingC.toputD.beingput【答案：

B】

二）.非谓语动词考点易错点：

1〕外表上考分词，实际上考形容词的情况：

10.__________,hefellasleepquickly.

A.TireB.TiringC.TiredD.Totire【答案：

C】

11.Themanwonabigprize,__________and________.

A.surprised;happyB.surprising;happy

C.surprised;pleasantD.surprising;pleased【答案：

A】

12.__inthoughtoftheproblems,themandidn’trealizehisgirlfriend’singin.

A.LosingB.LostC.ToloseD.Havinglost【答案：

B】

13.Thestudents______inartcansignintheformandbeamemberofourschool.

A.interestB.interestingC.interestedD.Tointerest【答案：

C】

2）在“被动形式表主动〞情况中出题：

14.__________awhiteskirt,thegirllookslikeaangel.

A.WornB.wearC.dressedinD.dressing【答案：

C】

（wear的后面加衣服；dress表示动作时，后面要加人而不加衣；bedressedin是固定搭配，其中的dressed已经演变成形容词，本是其实可以看成是whenthegirlisdressedinawhiteskirt省略而来的。

）

15._____inaarmchair,heisalwayssurfingonline,eatingfishandchips.

A.SitB.SatC.SeatingD.Seated【答案：

D】

〔Sit是动词，这里应该用sitting;seat作动词时，其后不加凳子，要加人，而且这个词一般用被动形式表示主动意义。

〕

3〕在“主动形式表被动〞的情况中出题：

16.________tiredandweak,thewomanshouldhaveadayofftoseeadoctor.

A.LookB.LookingC.LookedD.Looking【答案：

D】

〔look在此题中不是实意动词，而是感观系动词，系动词在非谓语中用主动式表被动。

〕

17.Withmanyproblems________________,thenewlyselectedpresidentwillhaveahardtime.

A.remain;unsettledB.remaining;unsettled

C.remained;unsettlingD.remained;unsettling【答案：

B】

〔用with开头的局部在这里是一个介词短语，不是句子，因此用非谓语，而remain表示“仍然；仍然是〞时是系动词，只能用主动形式；problems与unsettle是动宾关系或被动关系，所以用过去分词unsettled.〕

18.Havingsomeclothes___________,Icannotjoinyoutoseethefilm.

A.towashB.tobewashedC.washedD.washing【答案：

A】

〔宾语补足语中的动词用非谓语动词；虽然衣服应该是被洗，但是当句子主语与不定式为主谓关系时，我们用主动形式表被动。

〕

19._________smooth,thiskindofpensellswellinourschool.

A.TowriteB.WritingC.beingwrittenD.Written【答案：

B】

〔解析：

动词如果不是表示动作，而是表示物体具有某种性质或特征时，往往用主动形式表示被动。

〕

4〕从“主语一致或主语不一致〞角度出题：

逗号分开的前后两局部有时逻辑主语一致，有时逻辑主语不一致。

逻辑主语不一致时，非谓语动词一般要自带逻辑主语，这种现象叫做“分词的独立主格结构。

〞

20._________fromthisangle,themountainlookslikeafaceofaman.

A.ToseeB.SeeingC.SeenD.Saw【21答案：

C】

〔解析：

空格处的动词本身没有带主语，那么本句的主语themountain就要做其逻辑主语，由于themountain与see是动宾关系，所以我们选用过去分词。

〕

21._______,I'llgotherewithyoutomorrowafternoon.【22答案：

C】

A.TimepermitsB.IftimepermittingC.TimepermittingD.Time'spermitting

〔解析：

permit与I没有主谓关系，也没有动宾关系，permit自带了逻辑主语time（“时间允许的话〞），而time与permit为逻辑上的主谓关系，所以用现在分词的独立结构。

〕

三〕注意的几点：

1〕有些分词有时可作分词有时又可作形容词。

22._________enemy,LiuHunanwasverybrave.【23答案C】

23._________withdifficulties,weshouldnotgivein.【24答案B】

A.TofaceB.FacedC.FacingD.face

〔解析：

22题中的face是一个动词，由于与LiuHunan是逻辑上的主谓关系，我们用现在分词形式，；23题中实际上考查了befacedwith这一固定搭配，其中的faced看成形容词。

〕

24.ThepresidentofSouthAfricafliedtoLibya,______tohelpsolvethecrisis.

25.ThepresidentofSouthAfricafliedtoLibya,______athelpingsolvethecrisis.

A.aimB.aimingC.aimedD.toaim【25选B26选C】

〔解析：

24题考查了动词aimtodosth.（旨在做某事），；25题考查固定搭配beaimedatdoingsth.（旨在做某事）其中的aimed看成形容词〕

26.Though_______money,hisparentssenthimtoakeyuniversity.

27.Though_______inmoney,hisparentssenthimtoakeyuniversity.

28.Thoughin_____ofmoney,hisparentssenthimtoakeyuniversity.

A.lackB.lackingC.lackedD.tolack【27选B、28选B、29选A】

〔解析：

26题中非谓语动词lacking〔与hisparents与money分别构成逻辑上的主谓关系和动宾关系〕；27题中考查了固定搭配：

belackingin（“缺少〞），其中的lacking为形容词；28题考查了固定搭配〔介宾结构〕inlackof（“缺少〞），其中的lack是名词，这其实是由thoughhisparentswereinlackofmoney省略了主语和were而业的〕

2〕作结果状语时，doing与（only）todo的区别。

表示结果状语时，现在分词〔v+ing〕表示意料之中的结果；而不定式〔todo/onlytodo〕表示意料之外的结果：

29.Hisparentswerekilledintheaccident,（thus）_______himanorphan.

A.leaveB.leavingC.leftD.toleave【30选B】

〔解析：

他父母出了事故，他变成了孤儿就是意料之中在事情了，用现在分词表结果状语。

〕

30.Ihurriedtoschool,only_______thatitwasSunday.【31选D】

A.findB.findingC.foundD.tofind

〔解析：

发现是星期天是我匆忙赶到学校意料之外的结果，说明我忘记了，如果我知道是星期天就不可能还匆忙地赶到学校了。

用不定式表意料之外的的结果。

〕

3〕作主语时，非谓语动词之todo与doing的区别。

31._________isagoodformofexerciseforbothyoungandold.【32选B】

A.ThewalkB.WalkingC.TowalkD.Walk

〔不定式做主语常表示具体的一次性的动作;动句词表示一般的经常性的动作，屡次散步才会有利于健康。

〕

4〕演变成了介词或连词的分词。

英语中有些词外表上看是分词，但实际上已经变成了介词，因此应该用ing形式还是分词ed形式已经变得约定俗成了。

这时往往不适用非谓动词规如此，而是看英美人士的习惯。

32.___________herage，shelooksquiteyoung．

A．ConsiderB.ConsideredC.ToconsiderD.Considering

〔解析：

题意是：

“就她的年龄而论，她显得十分年轻。

〞这里的considering表示“考虑到；鉴于〞，它已经变成了介词，不管是“考虑还是被考虑〞这里都用considering。

〕

高中阶段我们还学过的有：

介词

concerning

regarding

accordingto

including

owingto

关于

关于

根据；按照

包括

因为；由于

连词

given

supposing

seeing（that）

imaging

providing/provided

鉴于

假设

因为；既然

假设

假设

5〕有些非谓语动词是省略而来的，有些如此不是。

33.______byhermother,thegirlburstintotears.【34选B】

A.BescoldedB.ScoldedC.ScoldingD.Toscold

〔解析：

scold与thegirl是动宾关系，因此用过去分词作原因状语；其实这个句子也是由一个完整的原因状语从句省略来的。

原句为：

Becausethegirlwasscoldedbyhermother,thegirlburstintotears.当主从复合句的主语一致，且谓语动词里有be动词时，可以把“连词+主语+be〞局部省略。

〕

34.________thetombfor5years,heisnowcalledanexpertmoreorless.【选B】

A.StudyingB.HavingstudiedC.HavingbeenstudiedD.Tostudy

〔解析：

逗号前面局部不是句子省略而来，由于he与study是逻辑上的主谓关系，加上study在先〔有5年了〕，被叫做“专家〞在后，所以用非谓语动词的主动完成式〕

6〕“连词