内蒙古中考语文真题卷含答案解析.docx

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内蒙古中考语文真题卷含答案解析

2012年呼和浩特市中考试卷

语文

（满分:

120分　时间:

150分钟）

一、积累与运用（16分）

1.下列加点字的注音全都正确的一项是（2分）（　　）

A.恪尽职守（kè）　　戛然而止（jiá）　　剽悍（piāo）　　拂晓（fó）

B.深恶痛疾（wù）锲而不舍（qì）阴霾（mái）胆怯（qiè）

C.鳞次栉比（zhì）销声匿迹（nì）狡黠（jié）澎湃（pài）

D.孜孜不倦（zī）惟妙惟肖（xiào）颤栗（zhàn）炽热（chì）

2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（　　）

A.玲珑剔透　黯然失色　无人问津　断壁残垣

B.相提并论　顾名思义　根深蒂固　恃材放旷

C.尽态极妍　锋芒必露　眼花缭乱　正襟危坐

D.翻来覆去　重峦叠嶂　五彩斑澜　前仆后继

3.下列句子没有语病的一项是（2分）（　　）

A.“义务教育课程标准实验教科书”《语文》,大面积从新学年开始使用。

B.微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。

C.哈达小区有一半住房甲醛超标,而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。

D.阿尔寨石窟位于内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗西北部阿尔巴斯山中,是我国元代目前保存最好的石窟。

4.下列关于文学名著的表述,有错误的一项是（2分）（　　）

A.《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空收服了牛魔王,她怀恨在心。

B.在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为“武圣”,这位英雄是关云长。

C.《童年》中对阿廖沙影响最大的人是外祖母,她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。

D.《水浒》是一部反抗封建暴政的英雄传奇,塑造了一群豪侠仗义的英雄形象。

5.默写。

（8分）

（1）东临碣石,以观沧海。

　　　　　,山岛竦峙。

（曹操《观沧海》） 

（2）曾子曰:

“　　　　　　　　,任重而道远。

”（《论语》十则） 

（3）白头搔更短,　　　　　　。

（杜甫《春望》） 

（4）　　　　　　,禅房花木深。

（常建《题破山寺后禅院》） 

（5）蒹葭苍苍,白露为霜。

　　　　　,　　　　　。

（《诗经·蒹葭》） 

（6）诸葛亮在《出师表》中向后主提出的最核心的一条建议是:

“　　　　　　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　　　　　　。

” 

二、综合性学习（9分）

6.最近,班里开展了一次以“走近草原文化”为主题的综合实践活动,请你参与其中,完成下列任务。

（9分）

活动一:

认识草原文化。

（1）阅读下面文字,给“草原文化”下定义。

（3分）

　　草原文化是一种地域的、民族的特有文化。

同黄河文化、长江文化、海洋文化、雪域文化一样,是中华民族悠久的传统的历史文化的重要组成部分,对于中华民族文化的发展和进步产生过不可或缺的重要作用和影响。

是中国北方温带半干旱区域,旱生或半旱生草原植物群落生长的草原上,活动生息的、阿尔泰语系的游牧或半游牧族群在数千年以来共同创造而成,并不断传承和发展的文化。

草原文化是 

一种地域的、民族的特有文化。

活动二:

吟唱草原牧歌。

　　活动中,同学们搜集到不少歌颂草原的诗歌。

金代大诗人元好问有一首诗,赞美一首草原牧歌。

阅读元好问的诗歌,回答问题。

慷慨歌谣传不绝,穹庐一曲本天然。

中州万古英雄气,也到阴山土默川。

（2）诗中说的这首“慷慨歌谣”指的是（2分）（　　）

A.白居易《观刈麦》B.北朝民歌《敕勒歌》

C.王维《使至塞上》D.张养浩《山坡羊·潼关怀古》

（3）对元好问这首诗理解正确的一项是（2分）（　　）

A.诗歌热情赞美了中州的英雄气概。

B.诗歌评价这首“慷慨歌谣”:

慷慨、质朴天然、有英雄气概。

C.诗歌描绘了一幅中国北方草原的天然图景,展现了草原的独特魅力。

D.诗歌表现了热爱草原、热爱家乡的思想感情。

活动三:

赞颂草原英雄。

（4）“草原文化”具有崇尚英雄的精神风貌,她是一种英雄文化。

“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”。

请你从下面几位草原英雄中,任选一位,用一句话向同学介绍。

（2分）

拓拔珪　成吉思汗　忽必烈　嘎达梅林　乌兰夫

答:

三、文言文阅读（12分）

阅读下面语段,完成7—11题。

（12分）

　　陈胜者,阳城人也,字涉。

吴广者,阳夏人也,字叔。

陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:

“苟富贵,无相忘。

”佣者笑而应曰:

“若为佣耕,何富贵也?

”陈涉太息曰:

“嗟乎!

燕雀安知鸿鹄之志哉!

”

二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:

“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?

”陈胜曰:

“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意,曰:

“足下事皆成,有功。

然足下卜之鬼乎?

”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:

“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:

“大楚兴,陈胜王。

”卒皆夜惊恐。

旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

（节选自《史记·陈涉世家》）

7.解释下列加点的词语。

（2分）

（1）会天大雨　会:

（2）为天下唱　唱:

8.下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是（2分）（　　）

A.怅恨久之B.此诚危急存亡之秋也

C.送杜少府之任蜀州D.先天下之忧而忧

9.下列加点词语的意思及用法相同的一组是（2分）（　　）

A.佣者笑而应曰/足肤皲裂而不知

B.项燕为楚将,数有功/数月之后,时时而间进

C.扶苏以数谏故,上使外将兵/既克,公问其故

D.当立者乃公子扶苏/问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋

10.把文中画线句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）天下苦秦久矣。

译文:

（2）卒中往往语,皆指目陈胜。

译文:

11.文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信,做了哪两件事?

请用四字短语分别概括。

（2分）

第一件事:

第二件事:

四、现代文阅读（33分）

（一）阅读下面文章,完成12—16题。

（14分）

水　饭

阿成

　　说来有趣儿。

昔年的伏日,满世界通亮。

小崽时的我,随母亲过那个街肆,见了那个中年哥哥的凉粉担子,心里一下子就没了本分,说:

“妈,我饿。

”

“什么?

”

母亲厉起了眼睛。

我立即改口,说“我热”。

母亲说,好宝,妈傍晚给你淘水饭吃。

母亲对我们一干儿女是很爱的。

但爱得很原则,眼睛是容不得没有分寸的孩子的。

路上,母亲就对我讲:

“六子,给妈早些长大,长成大小伙子,拉煤,伐木,放山,挣了钱,请妈妈好好吃顿凉粉儿,让妈也阔一回。

行吗?

”

我说,行呀行呀。

妈脸上幸福得不行,使劲摩挲我的头,笑着说:

“儿呀,好大的口气吆!

傻小子,到时候,怕你媳妇舍不得给妈花这份闲钱啦。

”

水饭,大约为东北所独有。

南方庶民消夏的主食是怎样?

吃茶泡饭吗?

或是吃凉粉?

实在在脑子里揣不出个模样来的。

东北的水饭,于我,只吃过两种。

一种是小米水饭,一种是高粱米水饭。

偶然还听说过,有大米水饭。

这一宗,我却不敢说,大米在当时的东北,是很珍贵的,每人每月只配给二斤。

用它来做水饭,吃了不心疼吗?

平日里吃了它,年节又吃什么?

水饭的做法,均是把米煮好（但不要煮过了。

太烂,粉了。

那样的水饭,男人要责骂的）,然后,摇上一桶乍凉乍凉的井水（那时没人知道自来水）,在簸筐里,反反复复地淘,直冰得两手通红,再兑上适量的井水,水饭便成了。

吃水饭,菜要特殊些。

平日里的炖豆腐呀,烀土豆呀,就不能做。

也不对路。

倘真要摆到饭桌上,男人的脸就看不得了,话骂得很难听。

吃水饭,总要有一碟稀酱。

这种酱,是黄豆腌成的酱,喷香,是自家腌的,一家一缸,家家的妇女都暗里使巧。

等酱成了,王家李家,张嫂刘嫂,比一比!

谁家的味道最好,女人的脸上就多几分wǔmèi　　　,几分怡情。

吃水饭,要有葱。

需是新葱。

水洗了它,顺着齐了刀,码在碟里（有道是:

大葱zhàn　　　大酱,越吃越白胖）。

还有一种东北人称“生菜”的东西,天生 

水质,隔夜不成。

还要有几碟咸菜,咸黄瓜呀,芥菜丝呀,蒜茄子呀（蒜茄子最棒了。

儿女们的筷子上要有出息。

蒜茄子多是给父辈佐酒的）。

饭桌,院子里,浓阴下,摆正了。

一桌锦绣!

父亲上座。

有烧酒一壶。

吃哎吃哎。

父亲糙手一挥,一干儿女,勾头便造。

乍凉乍凉的水饭,竟然出满额的汗。

日头优美地落下去了。

三十年过去。

母亲早已辞世了。

当年的小崽,成了父一辈了。

没有去拉煤,没有去伐木,反倒弄成了可怜的写手。

母亲的祭日,我备好多种米,做了水饭。

恐其凉度不够,又在冰箱里降了温,饭桌上潇潇洒洒摆妥。

新潮的女儿便问:

“爸,这是什么?

”“水饭。

”“水饭?

!

上帝,太原始了——”

女儿早早地下了桌,只有老婆一旁讪讪地陪着,奇怪地瞅着我。

世界一下子局促得不行。

我慢慢地吃着水饭,直到昔年的那轮金透透的大月,饱饱地升了起来。

12.根据拼音,写出文中应填入的词语。

（2分）

wǔmèi　　　　　zhàn　　　 

13.本文以　　　为线索,由开头的“我”想吃凉粉引出水饭,接着写　　　　　　,再写　　　　　　　,最后写　　　　　　　　　　　　　。

（4分） 

14.根据语境,解释画线句子的含义。

（2分）

儿女们的筷子上要有出息。

答:

15.简析下面句子中加点词的表达效果。

（2分）

饭桌,院子里,浓阴下,摆正了。

一桌锦绣!

答:

16.本文表现了母亲怎样的品性?

胡适先生在《我的母亲》一文中,表现了胡适先生的母亲怎样的品性?

（4分）

（1）本文母亲的品性:

答:

（2）胡适先生母亲的品性:

答:

（二）阅读下面文章,完成17—20题。

（10分）

神秘的运动常数

　　①鸟儿在空中飞翔时,翅膀每分钟拍几次?

每次幅度有多大?

鱼儿在水里游动时,尾巴每分钟摆几回?

每回幅度又是多少?

这些问题看上去似乎没什么意义,难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗?

它们的运动不是完全无拘无束的吗?

②答案真是出乎我们的意料。

看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物,它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。

科学家们通过大量的观察和实验,发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数,那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系——振动频率乘以振幅再除以运动速度,计算得到的数值总是落在0.2~0.4之间。

③比如,世界上最小的鸟类——蜂鸟,其双翅展开仅有10厘米左右,飞翔时振幅大约是20厘米。

蜂鸟飞行速度非常快,大约能达到50米/秒。

而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅振动频率在50~70赫兹之间,根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2~0.4之间。

④与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。

成年海豚的体长一般在3米左右,在大海里游动时,海豚尾巴摆动的振幅大约是1米,频率每分钟30次左右,游动速度是每小时100公里。

根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3,也落在0.2~0.4之间。

⑤这不仅仅是巧合,研究者们做了大量的试验,发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在着这个神秘的常数。

事实上,只有当这一运动常数的值处于0.2~0.4之间,动物们才能达到最佳的运动状态。

⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数,它的值又为什么恰恰落在0.2~0.4之间,但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准,也像光速一样神秘。

它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造,判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。

甚至,不能排除,这一常数很可能对外星生物也同样适用。

很多科学家都表示:

“如果在其他星球上真的存在飞行生物或游水生物的话,我们相信,它们的运动也遵循着同样的规律。

”

⑦此外,这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。

比如说,一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话,其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。

目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器,在配备上微型摄像机之后,这样的机械鸟可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。

当然,他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小、无孔不入的机械昆虫,相信这一天的到来也为时不晚。

17.下列理解和分析不符合原文意思的一项是（2分）（　　）

A.本文是一篇事理说明文,是按照逻辑顺序说明的。

B.科学研究表明,空中的飞鸟和水中的游鱼的运动并不完全是自由的。

C.海豚的形体要比蜂鸟大得多,但它们的运动常数却都落在0.2~0.4之间。

D.美国军方研制出的机械鸟可能渗入敌方的机密要塞进行刺探。

18.第③④两段运用　　　、　　　的说明方法,说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（4分） 

19.第⑤段中加点词“不仅仅”能否删去?

为什么?

（2分）

答:

20.神秘的“运动常数”在目前的科学研究中,具有怎样的用途?

（2分）

答:

（三）阅读下面文章,完成21—24题。

（9分）

真理诞生于一百个问号之后

　　①有一句著名的格言:

“真理诞生于一百个问号之后。

”这句格言本身,也是真理。

②人们总是很尊敬发现真理的人,认为只有天才才能发现真理。

其实,要发现真理,说难也不难,说容易也不容易。

真理常常就在你身边,能不能发现它,就看你有没有一双敏锐的眼睛,有没有一个善于思考的脑子,有没有坚持探求真理的勇气。

③综观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,终于把“?

”拉直,变成“!

”,找到了真理。

④就拿洗澡来说吧,是一件非常普通的事情。

然而,美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授却敏锐地注意到:

每次放掉洗澡水时,水的旋涡,由于地球不停地自西向东方向旋转,而美国处于北半球,便使洗澡水朝逆时针方向旋转;北半球的台风之所以朝逆时针方向旋转,其道理与洗澡水的旋涡是一样的。

他还断言:

如果在南半球,洗澡水的旋涡　　　　　　　　;在赤道,则　　　　。

他的这种见解,引起了各国科学家的极大兴趣,纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论完全正确。

⑤无独有偶。

在六十多年前,一位名叫密卡尔逊的生物学家,发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓,而美国西海岸却没有这种蚯蚓。

这是为什么?

这个疑问,引起了当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。

魏格纳认为,那小小的蚯蚓,活动能力有限,无法跨越大洋,它的这种分布情况,正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的,后来裂开形成了两大洲。

他把蚯蚓的地理分布作为例证之一,写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。

⑥最有趣的是一位奥地利医生。

他看到儿子睡觉时,眼珠子突然转动起来。

他感到奇怪,连忙叫醒儿子,儿子说他刚才做了个梦。

这位医生想,眼珠子的转动会不会与做梦有关呢?

于是他以儿子、妻子和邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后写成论文,指出:

当人的眼珠子转动时,表示睡者正在做梦。

如今,人们研究梦的生理学,便用眼珠子转动次数和转动的时间,测量人做梦的次数、梦的长短。

⑦洗澡水的旋涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠子的转动,这些都是很平常的事情。

然而,那些科学家们却从中发现了真理。

由此可见,善于“打破沙锅问到底”的人,就能从平常的事情中有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。

⑧在科学史上,这样的事例岂止三个?

它说明科学并不神秘,真理并不遥远,只要你见微知著,那么,当你解答了一百个问号之后,必能发现真理。

（文章有删改）

21.本文的中心论点是　（2分） 

22.第③段画线句子的“?

”指　　　　　,“!

”指　　　　　。

（2分） 

23.在第④段横线上填写语句。

（2分）

　　谢皮罗教授发现洗澡水的旋涡与地球的自转有关,他断言:

“如果在南半球,洗澡水的旋涡　　　　　　　　　;在赤道,则　　　　　　。

” 

24.文章第⑤段运用了哪种论证方法?

有什么作用?

（3分）

答:

五、作文（50分）

25.题目:

我们家的星期天

要求:

①文体自选（诗歌除外）;

②不少于600字;

③不得透露个人相关信息;

④不得抄袭。

2012年呼和浩特市中考试卷

1.D　A项中“拂”应读“fú”;B项中“锲”应读“qiè”;C项中“黠”应读“xiá”。

2.A　B项中“恃材放旷”应为“恃才放旷”;C项中“锋芒必露”应为“锋芒毕露”;D项中“五彩斑澜”应为“五彩斑斓”。

3.B　A项中“大面积从新学年开始使用”语序不当,应为“从新学年开始大面积使用”;C项句式杂糅,要么去掉“造成的”,要么去掉“的原因”;D项中“是我国元代目前保存最好的石窟”应为“是我国目前保存最好的元代石窟”。

4.A　铁扇公主之所以不借芭蕉扇,是因为孙悟空在火云洞请观音菩萨收服了她的儿子红孩儿。

5.

答案　

（1）水何澹澹　

（2）士不可以不弘毅　（3）浑欲不胜簪　（4）曲径通幽处　（5）所谓伊人　在水一方　（6）亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也　亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也（8分。

每句1分,有错漏不给分）

解析　容易写错的字词有“弘”“伊人”“倾颓”,难写的字有“澹”“簪”。

第（6）句是理解性默写,题干中“最核心的一条建议”有明确指向,诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出了三条建议,其中反复强调且最为重要的是“亲贤远佞”。

6.

答案　

（1）草原文化是中国北方温带半干旱区域,旱生或半旱生草原植物群落生长的草原上,活动生息的、阿尔泰语系的游牧或半游牧族群在数千年以来共同创造而成,并不断传承和发展的一种地域的、民族的特有文化。

（答案包括“中国北方温带半干旱区域”“旱生或半旱生草原植物群落生长的草原”“阿尔泰语系的游牧或半游牧族群”三个信息点）（3分）

（2）B（2分）

（3）B（2分）

（4）北魏开国皇帝拓跋珪（元朝开国皇帝忽必烈）（统一蒙古的一代天骄成吉思汗）（争取自由解放的民族英雄嘎达梅林）（老一辈无产阶级革命家乌兰夫）（2分）

解析　第

（1）题给“草原文化”下定义,是要筛选有别于其他文化的区别性特征,所以语段第二句中的内容可以忽略,只需将最后一句话中的有关内容概括提炼即可。

第

（2）题是考查学生相关的文学常识,只有《敕勒歌》才是游牧民族的民歌,且诗中“阴山”一词有提示作用。

第（3）题考查学生对诗歌理解鉴赏能力,从“慷慨歌谣”和“穹庐一曲”等关键词可以知悉元好问是在评价《敕勒歌》的特点,而非赞颂草原的景物和人物。

第（4）题注意题干中“任选一位”和“一句话”的提示与限制,选择自己最为熟识的人物及其最重要的历史功绩概括回答。

评析　本题具有鲜明的地方特色,集中考查学生信息筛选整合、诗歌理解等能力以及文学常识和知识的积累,难度中等。

7.

答案　

（1）会:

适逢,恰巧遇到　

（2）唱:

同“倡”,首发或倡导（2分）

解析　文言词语的理解是学习文言文的关键,在熟记的同时也可以结合文章的翻译来记忆。

对于通假字、一词多义、词类活用以及古今异义的词语更应重视。

8.C　“辍耕之陇上”和C项“送杜少府之任蜀州”中的“之”均为动词,意思是“去,到,往”;A项中的“之”是音节助词,无意义;B项与D项中的“之”是结构助词,相当于“的”。

9.C　C项中的“故”都是“缘故,原因”的意思;A项第一个“而”表修饰,无意义,第二个表转折,相当于“但是”;B项中第一个“数”是“屡次”的意思,读作“shuò”,第二个是“几”的意思,读作“shù”;D项中第一个“乃”相当于“是”,第二个是“竟然”的意思。

10.

答案　

（1）全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。

（关键词“天下”“苦”）（2分）

（2）士兵们（或:

士兵中）到处谈论（晚上发生的事情）,都指指点点,互相以目示意陈胜（或:

指指点点地看着陈胜）。

（关键词“往往”“指目”）（2分）

解析　翻译句子时首先要注意基本意思要正确,且字字落实,不能遗漏,尤其是一些关键实词和常用虚词的意思一定要准确,如第

（1）句中的“天下”“苦”,第

（2）句中的“往往”“指目”等。

11.

答案　第一件事:

鱼腹藏书（或:

丹书鱼腹）　第二件事:

篝火狐鸣（2分）

解析　本题考查学生对于课文的理解,注意题干中“为了鼓动人心、树立威信”以及“四字短语”等提示和限制,仔细阅读选文第二段,从“此教我先威众耳”一句可得启示,下面的内容就是两人“威众”的方法。

12.

答案　妩媚　蘸（2分）

解析　此题考查学生汉字的正确书写,“蘸”字较少使用,且笔画繁多,有难度。

13.

答案　水饭　怎样做水饭　一家人吃水饭　“我”用水饭祭奠母亲（4分）

解析　本题考查对叙事线索及写作思路的把握。

本文的题目是“水饭”,全文围绕“水饭”组织材料、展开情节。

阅读文章时,要注重对于段落的理解,读懂段落是读懂文章的关键。

14.

答案　儿女们要懂道理,守规矩,好菜要先让父亲吃,不能自己先抢着吃。

解析　对于句子意思的理解,应着重于关键词语的理解,比如本题中“筷子”“出息”,联系上下文,从文中找到相关的具体的词句解释,然后将关键词的含义放回至句子中,疏通意义即可。

15.

答案　运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了吃水饭时饭菜的丰盛,表现了一家人吃水饭时喜悦的心情。

（2分）

解析　“锦绣”在这个地方显然不是使用了它的原意,所以要思考其修辞手法,饭桌上的“锦绣”,其实就是丰盛的饭菜,把饭菜看作了“锦绣”,可见一家人的欢悦。

评析　本题考查学生的赏析能力。

这类题目需要完整的思维:

运用什么修辞或写作手法—表现了事物什么特点—写出了人物什么心情—在上下文甚至全文中有何作用等等。

16.

答案　

（1）本文母亲的品性:

勤劳俭朴、善于持家、爱儿女但爱得有原则。

（2分）

（2）胡适先生母亲的品性:

严师慈母;宽容、温和、善良;“刚气”。

（2分）

解析　

（1）对于人物形象的分析,可以通过人物的语言、动作等描写着手,也可以从人物所做的事情来分析,选文中围绕“水饭”展现了一位勤俭善良的母亲。

（2）是对于所学课文内容的识记。

17.D　美国军方研制的类似飞鸟的有翼飞行器尚未成功,还处于研制阶段。

评析　本题考查对于文章内容的理解与把握。

要将选项中的句子与原文仔细比对,特别要注意有些句子在脱离了语言环境后是不成立的,还要留心一些表示推测、估计的词语是否被忽略了。

18.

答案　举例子　列数字　飞行动物和游水动物的运动过程中都存在着一个神秘的常数。

（4分）

解析　答题时首先要判定使用的说明方法,初中阶段常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义等;然后仔细研读③④两段,结合段落中心作答。

19.

答案　不能,因为“不仅仅”说明不是唯一,表明运动常数落在0.2~0.4之间是有规律的,去掉了就成了巧合了,体现了说明文语言的准确性。

（2分）

解析　对于这样的题目,一般首先说明该词语的表达作用,然后再说删掉后会产生怎样的后果,尽量考虑周到。

20.

答案　它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断其曾经具有的运动速度;还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。

（2分）

解析　本题考查对于文章内容的理解,根据文章的相关段落概括回答。

如“它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造,判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。

甚至,不能排除,这一常数很可能对外星生物也同样适用”