高二上学期期末考试语文II.docx
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高二上学期期末考试语文II
2021-2022年高二上学期期末考试（语文）（II）
一、现代文阅读（9分，）
阅读下面这篇文章，完成1-3题。
（每小题3分）
母语文化及其他
这些年来，汉英文字混杂的确已到了非常严重的程度。
时下，无论是书面行文还是口头语言，甚至有的报纸也公开用汉英混杂的形式做标题。
到头来，弄得中国人很可能必须先学会英语才能看懂读懂自己的语言。
因此，保卫我们的汉语言文字的纯洁和历史传统，应该说已是刻不容缓。
洋泾浜汉语的流行，已经到了影响国家文化安全的程度了吗？
世界文化史上最古老的三种文字：
古代埃及人的圣书字和古代苏美尔人的楔形文字已经先后于公元前３００—４００年消亡了，眼下就只剩下汉字了。
今天社会对汉语的轻视和对英语的盲目崇拜，已经到了非常麻木的状态。
眼下不是英语的强势入侵，而是我们的文化传承者面对入侵自动解除了自己的武装。
对西方语言的盲目崇拜，实际上表现的是对民族文化的轻视和自信力的缺失。
我们强调保卫民族语言的纯洁与所谓的民族主义是截然不同的两回事。
一部五千年文明史证明，我们中华民族历来强调融合其他民族的优秀文化为我所用。
但是融合而非照搬，比如，因先辈的智慧，在引用外来语上，用音译有了我们今天惯用的“咖啡”，用意译有了汉语“电话”，音译加意译就有了今天的“芭蕾舞”。
这些文字，都悄无声息地引外来文化为我所用，大大丰富了汉语的文化表达。
史料考证，中国文化史上有三次吸收外来语高潮，第一次汉唐通西域，佛教传入中国，外来语“葡萄”、“骆驼”“圆满”等从西域语言和佛语中引入汉语，此后被我们用了数千年。
如今很少有人知道这是舶来品。
第二次外来语高潮是鸦片战争以后，从英语中引进了坦克、沙发、吉普车等，从日语中引进了组织、纪律、政府、党、政策等等一类词汇，至今这些词汇已融入我们的主流语言。
这些机智巧妙的引用，表现的是先辈们的大智慧，重要的是把外来语化为了我们的血肉。
第三次高潮是近些年的事，改革开放以后，随着我们对外交往的扩大，外来语似大潮汹涌，堪称中国文化史上的一次盛举。
其实，在面对外来语强势到来时，汉语言的应对办法还是很多的，改造也罢，融合也罢，有先辈经验可资借鉴。
关键是重视不够。
“洋泾浜”的拥趸者，有一种悖论，认为中国方块文字字义多，太难学，不如２６个拼音字母易懂易记，随便几个字母组合就是词组，含义深广。
其实，这大大误读了中国汉字。
据中西方文字学家共同研究考察的结果，以独立单字为单位的中国汉字，无论表情达意还是承载信息、字义储存的容量上，都大大优于西方其它文字。
特别是汉字还是世界上唯一一种成为书写艺术的文字。
它在文字与艺术，象形与表意的绝妙结合上，堪称世界一绝。
曾有人为汉字不能进入计算机表示过担心，认为方块字束缚了中国文化与世界融合的手脚。
岂料，随着聪明智慧的中国人对输入法的研究开掘，这个问题迎刃而解，中国文字昂首进入计算机时代，现在汉字已经成为世界上输入电脑最快的文字了。
有例为证，联合国机关部门统计，在如今联合国常用的６种文字的文件和书籍中，汉字版是最薄的版本。
文字之争说穿了是国家软实力之争，是话语权之争。
近年来，世界主要大国都在用法律形式维护本国语言，法国把每年３月２０日定为“国际法语日”，总统在这一天要出来讲话，号召保卫法语。
德国人坚决反对德英语言混杂，提倡在德国要讲德语。
美国近年也颁布法律，坚决维护其强势英语的地位。
在这场文化角逐中，中国既要有海纳百川的开放胸襟和博大胸怀，同时也要坚决捍卫我们的汉语言文化传统，这是我们中华文化的命根子，是祖宗留给我们的万世基业。
1.关于母语文化的理解，不符合原文意思的一项是（）
A.母语文化是有着悠久历史传统的纯洁的文化，但随着近年来“洋泾浜”汉语的流行，它的安全已经受到了影响。
B.母语文化是民族主义精神的载体，强调保卫民族语言的纯洁，实质上就是捍卫母语文化，延续民族主义精神。
C.母语文化具有强大的融合力，它能融合其他民族的优秀文化，在一定程度上丰富汉语的文化表达。
D.母语文化是中华文化的根本所在，这就要求我们，当外来语强势入侵时，必须坚决捍卫汉语言文化的纯洁与历史传统。
2.下列关于“母语文化”与“外来文化”关系的表述，符合原文意思的一项是（）
A.我们的母语文化受到外来文化的强势入侵，如近些年来汉英文字混杂使用已经到了非常严重的程度，而且我们的母语文化有可能被外来文化完全取代。
B.外来文化已经严重影响了我们的母语文化的安全，而我们的母语文化还没有采取积极的措施来应对外来文化的入侵，反而对外来文化采取了盲目崇拜的态度。
C.我们的母语文化历来不排斥外来文化，而是善于融合、改造、照搬外来文化为我所用，发生在中国文化史上的三次吸收外来语高潮就是明证。
D.文字之争实际是国家软实力之争，是话语权之争，因此我们不能因吸收外来文化而损害母语文化的纯洁和历史传统。
3.根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（）
A.“咖啡”“俱乐部”“银行”“电话”“菠菜”“啤酒”“芭蕾舞”等外来词都是通过音译而进入汉语基本语汇的，并在我们的日常生活中长期使用，如今已没有人知道它们是外来词语了。
B．对西方语言的盲目崇拜，实际上是某些国人轻视民族文化、缺失自信力的表现。
C．汉字具有文字与艺术、象形与表意绝妙结合的特点，而且是输入电脑最快的文字，这些都是汉语言文字的魅力所在，也是她优于西方其他文字之处。
D．汉字是世界文化史上最古的老文字之一，之所以能保留至今，跟我们中国有海纳百川的开放胸襟和博大胸怀不无关系，因此，我们完全可以通过或改造或融合等方法来应对外来文化的入侵。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-6题。
南宫生，吴人。
伟躯干，博涉书传。
少任侠，喜击剑走马，尤善弹，指飞鸟下之。
家素厚藏，生用周养宾客，及与少年饮博游戏，尽丧其资。
逮壮，见天下大乱，思自树功业，乃谢酒徒去，学兵，得风后①握奇陈法。
将北走中原，从豪杰计事，会道梗，周流无所合。
遂溯大江，游金陵，入金华、会稽诸山，渡浙江，泛具区（太湖的古名）而归。
家居以气节闻，衣冠慕之，争往迎候，门止车日数十两。
生亦善交，无贵贱，皆倾身与相接。
有二军将恃武横甚，数殴辱士类，号虎冠。
其一尝召生饮，或曰：
“彼酗，不可近也。
”生笑曰：
“使酒人恶能勇？
吾将柔之矣。
”即命驾往，坐上座，为语古贤将事。
其人竦听，居樽下拜起为寿，至罢会，无失仪。
其一尝遇生客次，顾生不下己，目慑生而起。
他日见生独骑出，从健儿，带刀策马踵生后，若将肆暴者。
生故缓辔当中道路，不少避。
知生非懦懦，遂引去，不敢突冒呵避。
明旦因客诣生谢，请结欢。
生能以气服人类如此。
性抗直多辩，好箴切友过。
有忤己，则面数之，无留怨。
与人论议，蕲必胜，然援事析理，众莫能折。
时藩府②数用师，生私策其隽蹶多中。
有言生于府，欲致生幕下，不能得，将中生法，生以智免。
家虽以贫，然喜事故在，或馈酒肉，立召客与饮啖相乐。
四方游士至吴者，生察其贤，必与周旋款曲，延誉上下。
所知有丧疾不能葬疗者，以告生，辄令削牍疏所乏，为请诸公间营具之，终饮其德不言。
故人皆多生，谓似楼君卿、原巨先③而贤过之。
久之，稍厌事，阖门寡将迎。
辟一室，庋④历代法书周彝⑤汉砚唐雷氏琴⑥，日游其间以自娱。
素工草隶，逼钟、王⑦，患求者众，遂自秘，希复执笔。
歆慕静退，时赋诗见志，怡然处约，若将终身。
生姓宋，名克，家南宫里，故自号云。
（选自明•高启《高太史凫藻集》）
注：
①风后：
传说是黄帝时的一个大官，曾作《握奇经》（讲兵法的书）。
②藩府：
指元朝末年张士诚占据苏州，称吴王。
③楼君卿、原巨先：
都是任侠好客的人。
④庋：
收藏。
⑤周彝：
周代的铜器。
⑥雷氏琴：
传说唐代雷威用松木制的琴。
⑦钟、王：
钟繇、王羲之。
4、下列各句中加线的字词解释不正确的一项是（3分）（ ）
A．乃谢酒徒去谢：
告别
B．故人皆多生多：
赞许
C．素工草隶，逼钟、王逼：
逼迫
D．使酒人恶能勇恶：
怎么
5、下列各句编为四组，都能反映南宫生“任侠好客”性格的一组是（3分）（ ）
①遂溯大江，游金陵，入金华、会稽诸山②生亦善交，无贵贱，皆倾身与相接
③生故缓辔当中道路，不少避④与人论议，蕲必胜，然援事析理，众莫能折
⑤或馈酒肉，立召客与饮啖相乐
A．②④⑤B．②③⑤C．①③④D．③④⑤
6、下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．南宫生年轻时不仅任侠好客，而且有大志，只是因为没有遇到志同道合的人，才未能建一番大的功业。
B．南宫生的“任侠”可以用两个字来概括，那就是“勇”和“义”，文章也正是从这两个方面举例说明的。
C．作者表现南宫生的“奇”，引的事例都很突出，叙述、描写很生动，所以能够给读者以深刻的印象。
D．文章末尾推崇南宫生由进取变为退隐，这是旧时代一部分士大夫的思想，我们今天应该批判地对待。
7、请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
1）明旦因客诣生谢，请结欢。
（5分）
译文：
2）有言生于府，欲致生幕下，不能得。
（5分）
译文：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面两首宋词，完成8-9题
阮郎归•初夏苏轼
绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。
碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。
微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。
玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。
8、诗人是从哪些角度描写初夏之景的？
试简析。
（6分）
9、试析“燃”字的妙用（5分）
（三）名篇名句默写（6分）
1、，用之如泥沙？
……钉头磷磷，；瓦缝参差，。
2、怀旧空吟闻笛赋，。
3、，自将磨洗认前朝。
4、君问归期未有期，。
三、实用类文本阅读（25分）
11、阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
忆蔡尚思先生
施宣圆
5月20日，我国著名的历史学家、哲学家、思想家蔡尚思先生走完了他漫长的一生，享年104岁。
噩耗传来，我思绪滚滚，脑海中不禁浮现出先生的音容笑貌……
与匡亚明先生争论孔子
蔡尚思先生是我的老师。
上世纪60年代初，他给我们年级上中国近现代史选修课，我有时去旁听。
那时老师下课后就回去，学生和他们接触不多。
我和他熟悉是在80年代初以后，我常常去他家和他聊天。
1987年2月的一天，他来电要我去他家，说有事和我商量。
我到了他家，他取出一张《文汇报》，指着学林版一篇匡亚明先生的文章《如何实事求是地评价孔子》说，他不同意匡老的观点，要写文章同他商榷。
匡老是老革命，是南京大学校长，是一位孔子研究专家。
匡老的这篇文章提出用“三分法”来考察孔子的思想。
所谓“三分法”，一是凡属于维护封建统治，维护宗法等级制、专制君王统治利益的，必须批判，必须决裂；二是凡属于含有合理因素、又含有历史局限性带来的消极因素的思想，必须进行科学分析，批判其消极因素，吸取其积极因素；三是凡属至今仍有生命力而闪耀真理智慧因素的要发扬光大。
不久，蔡尚思先生送来文章：
《也谈实事求是地评价孔子——与匡亚明同志商榷》，指出在孔子及孔学的研究中，根据具体材料进行具体分析，坚持“两分法”，才是最基本最重要的研究方法，匡老的“三分法”不是研究孔子的根本方法。
两篇文章发表后，成为当时还未形成争鸣风气的学术界的一段佳话。
“陈寅恪不是‘国学大师’”
蔡先生不仅在学术上勇于“亮出”自己的观点，对于一些不良的学术风气，也敢于言人所未言，发人所未发。
1997年国庆节，我去他家，他说现在学术界都说陈寅恪是“国学大师”，简直是“大家公认”的，他认为评价历史人物贵在实事求是，不能信口开河。
上世纪20年代初，陈寅恪曾以清华大学国学研究院教授的身份在北京大学国学研究所讲课，蔡先生听过他的课。
蔡先生认为，中国传统文化最重要而值得骄傲的就是周秦诸子，可以说周秦诸子是中国文化的老祖宗，而陈寅恪先生却反而认为“周秦诸子，实无足称”，“今人盛称周秦之国粹，实大误”。
难道有这样的“国学大师”吗？
蔡先生认为：
“陈寅恪先生确是大师，但要知道，在大师中，他是中国史学大师之一与通晓多种多国文字大师，而不是所谓的‘国学大师’。
”
他对老师是很尊重和钦佩的，再三强调，仅凭陈寅恪通晓十六七种文字，他就真是古今中外第一人，比所谓“国学大师”更加难能可贵，更加值得我们中国人骄傲。
我问他敢不敢写文章发表？
他说怎么不敢。
说罢，从信封中抽出一篇稿子，我一看，标题：
我知道的陈寅恪先生（发表时改为《陈寅恪不是“国学大师”》），原来，他稿子已经写好。
“我爱我的老师，但我更尊重历史事实。
”蔡先生这样说。
“学术研究贵在争鸣”
在学术界，蔡先生是以敢于讲真话、敢于争鸣著称的一位老教授。
解放前，他就以批判封建礼教道统而得罪国民党当局。
新中国成立后，他积极地参加孔学和其他学术问题的争论。
每次参加学术研讨会，不管大会还是小会，他都与人争鸣；他的文章都要提出自己的真知灼见。
于是，有人说蔡先生思想“偏激”、“好辩”；也有人劝他做学术界的“好好先生”，年龄那么大了，何苦再去得罪人呢？
然而，他总是坚信自己的选择和追求，在学术上决不朝秦暮楚。
他的态度是真诚的，他的见解是他研究的心得，他的讲话发自他的内心。
蔡先生说：
“学术研究贵在争鸣，没有争鸣就不能有所创新，自成一家。
没有争鸣就只好陈陈相因，人云亦云，变成奴才，止步不前，葬送学术。
”他多次在报刊上著文呼吁：
学术没有禁区，学术必须民主，学术必须争鸣，没有争鸣就没有学术，没有争鸣就出不了大家。
他在70多年的学术生涯中不断实践自己的诺言。
正因为如此，他对中国古代、近代、现代的思想家一一进行剖析，重新评估，完成了以《中国传统思想的总批判》为代表的20余部中国思想史大著，在学术界独树一帜，成一家之言。
1）下列关于文章内容的理解和解说不正确的两项是（）（）（5分）
A．匡亚明认为应该用“三分法”来考察孔子的思想。
所谓“三分法”，指凡属于糟粕的内容必须抛弃；凡属于合理又含有历史局限性的内容则有选择地吸收；凡属于真理的内容则要发扬光大。
B．蔡尚思先生认为在孔子及孔学的研究中应坚持传统的“两分法”。
并由此引发了与匡亚明先生的一段争论。
C．蔡尚思先生认为，中国传统文化最重要且值得骄傲的就是周秦诸子，而陈寅恪先生却认为“周秦诸子，实无足称”。
为此又引发了学术界的一场争论。
D．蔡尚思先生对老师陈寅恪很尊重很钦佩，虽然如此，他仍然不赞同人们称陈为“国学大师”，表现了蔡尚思先生敢于求实的精神。
E．“学术研究贵在争鸣”是蔡尚思先生的治学观点，也是他的行为方针。
2）．简述三个小标题的作用。
（6分）
3）结合文章内容，简要说说画线的句子在结构和内容上所起的作用。
（6分）
4）从先生敢于争鸣的优秀品质中，从他的事迹中，请谈谈你获得哪些启示？
（8分）
第Ⅱ卷表达题
四、语言文字运用（20分）
12、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）（3分）
Ａ．此刻，校运会的田径比赛已拉开序幕，赛场内外的热烈气氛已经达到高潮：
运动员顺着跑道，迈开大步奋力奔向终点，场外的拉拉队则作壁上观，大声为运动员加油鼓劲。
B．每次试验，钟南山院士都尽量寸量铢称，他说这样不仅能够使实验结果更加精确，还能避免实验材料的浪费。
C．人挪活，树挪死，许多球迷认为，卡卡应该安心在AC米兰踢球，不能这山望着那山高，曼城的风格并不适合这位超级球星。
D．在“亚洲价值”的架构里，中国文化，一言以蔽之，就是一个群体文化，而西方文化，一言以蔽之，就是一个个人文化。
13、下列各项中，没有语病的一项是（）（3分）
A．许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。
B．由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
C．大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。
游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
D．冬天日短，等到干完活儿回来，已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。
母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。
14、依次填入下列横线处与上文衔接最恰当的一项是（）（3分）
惆怅是一种伤感。
， ， ， 。
①．惆怅是一种美，大的美，深刻的美。
②．那份宁静与祥和，让你能接触到人的灵魂深处，让庸俗和琐碎暂时离开你，让你的心变得柔软、慈善。
③．它给人的心灵注入了太多的宁静与祥和。
④．但它给人的感受远远不止伤感。
A．④①③②B．①③②④
C．①②③④D．④③②①
15、依照下面画线的句子，在两处横线上各写一个比喻句，要求句式与加线的句子相同，连接顺畅。
（4分）
在命运的大起大落中，你别无选择，只有抖落一身的疲惫，咬紧牙关，积蓄力量，再次站起。
站起来，在惊涛骇浪中站成含笑的礁石。
站起来， 。
站起来， 。
16、阅读下面的材料，完成后面的问题。
（4分）
香港迪斯尼乐园开业前，某媒体在网上就这一旅游热点进行了调查，情况如下：
（1）您有前往香港迪斯尼乐园的打算吗？
有，马上去
正在考虑，可能会去
尚未考虑
不去，没兴趣
19％
３２％
36％
1３％
（2）影响您光顾乐园的最大因素是
门票价格
人流拥挤程度
乐园设施
出入境手续是否简便
4l％
16％
29％
14％
请你整合以上两组数据的主要信息，写出结论，并给乐园管理层提出合理建议。
结沦：
（2分）
建议：
（2分）
17、归纳下面这则寓言的寓意。
（不超过15个字）（3分）
有一张弓做事很毛躁。
一清早起来，弓张开臂，刷地就是一箭。
箭刚飞出去，弓马上就大叫起来：
“唉，唉，等等，回来!
我还没想好射向哪儿，你出去干什么呢!
”
弓拔腿就追，可箭早没影了。
寓意：
五、写作（60分）
18、电影《赤壁》中有这样的台词，当诸葛亮借东风成功时，鲁肃夸诸葛亮样样精通，诸葛亮说：
“什么都略懂一点，生活才多彩一点。
”
的确，在生活中，有人认为只有“什么都略懂一点”才能得到自己想要得到的。
可也有人认为“样样通却不如一样精”。
对此你有何高见？
请写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）
xx第一学期期末考试高二语文试题答案
1.B（选文第三段开头说：
“我们强调保卫民族语言的纯洁与所谓的民族主义是截然不同的两回事。
”因此，不要简单地把捍卫母语文化等同于保持民族主义精神。
）
2．D（A．“我们的母语文化有可能被外来文化完全取代”错误，原文中只是说“到头来，弄得中国人很可能必须先学会英语才能看懂读懂自己的语言”；B．对待外来文化的做法和态度的主体应该是“文化传承者”，而不是“母语文化”；C．由原文第三段可知，对待外来文化不是照搬，故该项错。
）
3、A（“都是通过音译而进入汉语的”错，“咖啡”“俱乐部”是音译外来词，“银行”“电话”是意译外来词，“菠菜”“啤酒”“芭蕾舞”是音译加意译的外来词；“如今已没有人知道它们是外来词语了”错，文中说的是“如今已很少有人知道这舶来品”。
）
4、C（逼：
近似。
）
5、B（①写他漫游山水，介绍他的经历，④突出他的才气。
）
6、A（“因为没有遇到志同道合的人”在文中没有依据，文中有“会道梗，周流无所合”，意思是“正赶上道路不通，各处走走都不如意”，于是归来了，并不是因为“没有遇到志同道合的人”，才没有建一番大的功业。
）
7、1）第二天早上那个人还由朋友引见到南宫生那里赔礼，请求交好。
（因，经由；诣；到…去；谢，赔罪；结欢，交好；句意1分）
2）有人到藩府说南宫生（如何推断军事胜败），（张士诚）想招致南宫生到藩府作幕客，没有办成.。
（言：
说、推荐。
介宾短语后置；致：
招致。
得：
成功。
句意1分）
8、诗人分别从视觉、听觉和触觉的角度描写初夏之景：
写看到了枝叶繁茂的槐树，高大的柳树，水花散溅到荷叶上，像珍珠那样圆润晶亮的景象；听到了浓绿深处的新蝉鸣声乍歇；感受到了怡人的熏风（和风）。
（每答对一个角度并分析得2分）
9、榴花本是静物，但用了一个“燃”字，又使它仿佛动了起来,化静为动。
（2分）表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生气。
（1分）烘托出女主人公的喜悦心情，2分）
10、略
11、1）（5分）BC（B项“两分法”并非传统分法，另外蔡匡两人并未引起争论；C项陈未与蔡争论，亦未引起学术界的争鸣）
2）（6分）①明确了文章中心，便于组织材料和读者阅读（2分），②三个小标题逐步深化中心（2分）③从不同的侧面展示了蔡先生优秀的品质和学者风范（2分）。
3）（6分）
（1）结构上，本句起到承上启下的过度作用，对上文“与匡亚明的争论”做总结，又引出下文就陈先生是否可成为国学大师争论的叙述（2分）
（2）内容上逐层深入，由他与匡亚明的个人争论深入到为陈先生的称号而与整个学术界的争论（2分）⑶突出了蔡先生敢于争论的优秀品质（2分）
4）（8分）①不畏权威，敢于“亮剑”的品质②敢于同不正之风做斗争③坚持真理，排除多种不利因素，一以贯之，终有所获。
（能答出其中两点，并有具体分析即可）
12、答案D【解析】“一言以蔽之”指用一句话来概括。
“壁上观”指坐观成败，不施援手。
“寸量铢称”用于贬义。
比喻点点滴滴地计量,烦琐不切实用。
出处宋·苏洵《史论下》:
“欲寸量铢称,以摘其失,则烦不可举。
”“人挪活，树挪死”是指思想、思路、方法、工作岗位如果在原来的状态很难取得突破的话，不妨改变一下置身的这个状态，以前不可能的事情往往就变得可能了，以前我们认为的死路往往就变成了活路。
13、【答案】D【解析】A.“受……等因素的影响”和“是由……造成的”两种句式杂糅，可改为“很大程度上受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响”“很大程度上是由市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素造成的”；B项为滥用介词“由于”致使主语缺少；C.“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应该改为“商品”。
14、A
15、（4分）参考：
在暴风雨中站成庄严的雕塑。
在茫茫沙漠中站成不屈的驼峰。
16、（4分）
结论：
有五成（或半数）的受访者打算来乐园，影响光顾乐园的最大因素是门票的价格。
建议：
适当调整门票价格。
17、（3分）做事要有的放矢，三思而后行。
（本则寓言意在说明做事不能盲目轻率的皆可。
下面这些概括都不够准确：
世上没有后悔药；做事要遵循自然规律；做事不能三心二意；不想做的事，不要去做；习惯的巨大力量。
）
１８作文：
附参考译文：
南宫生，是苏州人。
身材高大，读书很多。
年轻时喜爱侠义的行为，爱好击剑和骑马，尤其长于用弹弓，对准飞的鸟就能击落它。
家中向来财物多，南宫生就因此供养宾客，并且和青少年一起喝酒赌钱，花尽了家中的资产。
到了壮年，见天下大乱，就想着要建功立业，于是离开酒肉朋友们，去学习兵法，学得了风后布阵打仗的方法。
准备往北到中原去，追随豪杰们图谋大的事业，正赶上道路不通，各处走走未遇中意之人，就沿着长江往上走，到了南京，又到了金华县和会稽山，渡过钱塘江，在太湖上游行过一通后归来。
南宫生在家乡一向以有气节而出名，士大夫们都仰慕他，争着到他家请他或问候他，他家门前停放（来宾）的车一天有几十辆。
南宫生也喜爱跟人结交，无论贵贱，都弯着身子恭敬地跟他们交往。
有两个武官靠着有武力，很蛮横，多次殴打侮辱读书人，（人们）称说（他们）是戴着帽子的老虎。
其中一个人曾经请南宫生喝酒，有人说：
“那个人酒醉后会行凶伤人，不能跟他接近。
”南宫生笑着说：
“依仗酒醉撒酒风的人怎么会勇悍？
我将要制服他。
”即命令仆人套车前往，酒席上南宫生坐在上座，给（那个军将）讲说古代好将帅的故事。
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