高中生暑期社会实践报告10篇.docx

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高中生暑期社会实践报告10篇

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高中生暑期社会实践报告10篇

  随着个人的素质不断提高,报告的适用范围越来越广泛,其在写作上有一定的技巧。

那么报告应该怎么写才合适呢?

以下是帮大家整理的高中生暑期社会实践报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中生暑期社会实践报告1

  xxxx年的暑假格外的炎热,在一学期结束之后,我也终于可以回家,虽然家在外地,但是仍然没有忘记学校给我们布置的任务。

于是,一到家我就开始思考,这次的社会实践到底要做写什么才好。

  后来经过妈妈的帮忙,我来到了姑姑的饭店里面帮忙,为此,我还赚到了一笔小小的报酬。

虽然不多,但毕竟是自己劳动换来的,特别值得去珍惜。

  姑姑安排我做服务员,帮别人点单,上菜。

刚开始的时候,我显得很懒散,总觉得既然不是正式来工作,也不用那么买力,每天不是早上迟到几分钟就是下班时早退。

工作的时候MP4也总不离手,大概是因为如此,其他的工作人员也跟我走的很远,平时不怎么跟我说话,直到我觉得太无聊,跟妈妈说想换一份工作来实习。

  后来妈妈告诉我,对待每件事,我们都必须有一个认真的态度,别人看你是因为亲戚过去,平时又总是不合群的一起努力,当然会远离你。

你可以试着改变你的态度看看。

  第二天,很早我就到了店里,帮忙收拾,果然大家都露出惊讶的眼光,一天下来,虽然比平时累了很多,但一起工作,一起下班,一起吃大排挡真的尤为特别。

让我比前段任何时间都开心,充实。

  渐渐的,关于平时的一些工作任务我也做的顺手多了,得到的也是更多的赞扬。

  大概是几个星期都的一天,一个大概20多岁的女孩带一群朋友来这边包场过生日,好不热闹,点菜后一会,他们拿给我一张定单,让我帮忙去取蛋糕,我来到蛋糕店,天啦!

这蛋糕可真大,而且还是3层的。

  蛋糕拿回店里,突然我开始担心一个问题,于是我走到旁边用很委婉的语气告诉他们千万不要到处砸蛋糕。

  结果到最后,他们还是到处开始砸蛋糕,整个墙壁,凳子上都粘着蛋糕,我变的生气起来,毕竟明明跟他们说好了不要扔,结果还搞成这样,到时候怎么清理啊?

我正想出去与他们理论,结果姑姑拉住我说,我们多一点辛苦,让别人多一分快乐,不是很值得吗?

  ……

  这真是对我帮助最大的一次社会实践,它不仅给我的是劳动的快乐,而且给了我不少做人的道理,社会实践对我们将要走如社会的学生是一项很有帮助的活动。

高中生暑期社会实践报告2

  暑假一转眼就过去了,在这短短的一个多月里我体会到很多,感受也很深。

通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。

  本人姓名xxx,年龄22,籍贯河北省xx市xx县,社会实践职业:

销售员。

  由于经济原因我家在xx年在本村开了一家商店。

由于我校放假较早,我本打算参加一些有关自己专业的社会实践,可看到父母忙碌的身影,我心想春节快到了,那时岂不更忙。

于是我还是决定帮父母分担一些,自己做起了销售员,并且帮爸爸去集市上进货。

  由于上学的原因,我不经常在家,对商品的价格还知知甚少,所以还要接受爸爸的培训。

几天后,对商品的价格已有所了解。

但是通过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺,同样是买东西,我爸在时销售量就高,而我则不行通过实践我总出几点:

  第一,服务态度至关重要。

  做为一个服务行业,顾客就是上帝良好的服务态度是必须的,要想获得更多的利润就必须提高销售量。

这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求。

  第二,创新注入新活力。

  创新是个比较流行的词语,经商同样需要创新。

根据不同层次的消费者提供不同的商品。

去年过年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,虾,带鱼等等。

这些年货是去年所没有的。

现在生活水平提高了,消费水平也会提高,所以今年要备足年货,档次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上时代。

父亲确实有经商头脑。

  第三,诚信是成功的根本。

  今年我家的对联是,上联:

您的光临是我最大的荣幸。

下联:

您的满意是我最大的愿望。

横批:

诚信为本。

成信对于经商者来说无疑是生存的根本,如果没有诚信,倒闭是迟早的,诚信,我的理解就是人对人要诚实,真诚才能得到很好的信誉。

我认为我父亲就是这样一个人,他为人稳重,待认真诚,办事周到,所以他得人缘很好,我认为这是开店成功最重要的一点。

  第四,付出才有收获。

  虽然我家的生意还不错,他的背后后是父母亲辛勤的工作。

他们每天六点种起床,十一点才休息,冬天父亲每天五点起床,开着三马车去30里外的县城进货,无论寒风刺骨,还是风雪严寒,依旧如故,这是为了什么呢?

我知道,不就是为了多赚些钱,供我们兄弟三个上大学吗!

我在家几天就感到很累,父母亲几年如一日。

他们的辛苦可想而知。

有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,仅次一项就会很辛苦了,而且家中还有六亩田地,到了夏秋季节更是忙的不可开交,看着父母亲脸上一天天增多的皱纹,看着父母亲劳累的背影,心中有一种说不出的滋味。

我还有什么理由不去好好读书,还有什么理由不去努力呢!

我只有拿优异的成绩来回报我的父母,这样我才能问心无愧。

  通过一个多月的实践使我增长了见识,也懂得了许多做人的道理,也使我更清楚地认识到自己的不足和缺点,所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己,提高自己的素质,努力学好自己的专业技能,将来回报父母,回报一切关心我的人。

  高中暑期社会实践报告3

  通过这次的社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。

正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:

要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

  在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。

因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。

想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。

是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。

  在实践的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事,对自己产生,都得到了一个满意的答案。

原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了实践的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。

人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有办法解决的。

做人不怕失败,最怕失败后永远不能站起来。

一定要相信自己,因为我总是对自己说"勇敢点,挫折?

怕什么,风雨过后一定会有彩虹的".于是,我便有着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。

我相信,自己的明天将会更加美好!

  通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际合不够紧密等问题。

我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

暑假的社会实践活动已经了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有。

它使我们走出校园,走出课堂,

  走向社会,走上了与实践相合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。

半个月的社会实践虽然比较辛苦。

是庆幸?

还是依恋?

回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

高中生暑期社会实践报告3

  这次的社会实践,可以说是心酸,也可以说是令人很有成就感的,高中生暑期社会实践报告:

书籍义卖活动。

作为这次活动的组织策划者,我为自己事先没有做好充足的准备而感到愧疚,却也为自己在应变能力上的提高感到自豪与高兴。

  定日期:

夏雷滚滚,绵延大雨总是毫无征兆的下下来,在学校快放假的时候,看着不合作的老天,我总是担心义卖那天会像那几天一样,有几次想过改日期,同学们一会儿要补课,一会儿要旅游,延迟只会使参加活动的人所剩无几,在大家的强烈要求下,我们终于把日子定在了7月15日。

为了同学们都能充分的参加活动,我还找了补课的老师,和他们协商尽量在15号不要补课。

  联系相关部门:

没有足够的经验,不知道南禅寺管理部门会在双休日休假,恰恰不巧的是,我14号去联系相关部门时正是倒霉的星期六。

当得知管理人员不在并且必须有了签证才可以进入卖书时,心紧了一下。

“怎么办,明天就要义卖了,场地是个大问题啊!

”近50个同学的社会实践都压在我的身上,我不可以放弃,我想我一定有办法的。

于是找已租场地的商家联系,找看守的城管,在一次次狠狠拒绝之后,真的有点急了。

在无奈之下,我看到了站在南禅寺门口的警察叔叔,通过他我找到了他们的头儿,他告诉我在麦当劳的旁边没人管,让我们去那里义卖是个可行的办法。

看着那个角落,虽然很偏僻,但是总比没有地方卖书要好啊,“将就一下吧,明天和同学解释一下,希望他们谅解。

”心里的大石头总算放下了,就这样,我回了家.........

  借桌椅和大伞:

晚上联系了去借伞的同学,得到了一个“惊悚”的消息,他还没有开始借东西,在我的催促之下,他开始想办法借桌子,却换来这样一句话:

借不到~真是一波卫平一波又起啊。

打114,我们找相关部门的电话,找穆桂英领券的地方,找住在南禅寺附近的同学家借,没有,还是没有。

都不知道怎么来形容当时自己的心情了。

一边通知着各个同学义卖的时间地点,一边想着办法,可以说是吃了一百只老鼠——百爪挠心了。

我们想到了和南长区的管理局人员借东西,顺便保证一下场地问题,通过114我找到了相关部门,他们说周日不上班,场地自己找到就行了,桌子没有;通过以前办过活动的同学,我找到了南禅寺部门的部长,有由此找到了相关负责人,在小到专门负责义卖签证的人员,此时已经是十点多了。

怀着忐忑不安的心,我拨通了那个电话,汪主任,在我解释了事情之后,很凶地批评我这么晚打扰她,并且肯定的告诉我,明天休假,单子不批,东西不借。

真是要抓狂了,我放弃了在南禅寺里面再定摊位的想法,忧心忡忡地放下手机。

明显增加,特别是竹一字象甲的危害尤为严重。

林业部门监测显示,隆宫乡毛竹病虫害面积、种类都有明显增加趋势,除刚竹毒蛾、竹象甲外,近年来又出现了一些新的毛竹害虫,对庆元县竹林构成新的危害。

目前,森林病虫害测报经费不足,竹林病虫害测报队伍和防治能力建设严重滞后,应引起有关部门的高度重视。

  4隆宫乡毛竹产业发展对策

  4.1转变观念,走产业化的发展道路

  隆宫乡应强化竹产业在社会主义新农村建设中的作用和地位,尤其是竹林面积相对较大的乡村,要将其列为促农增收、促农

  致富的主产业予以规划、开发。

鼓励竹林连片开发抚育,扩大竹林总量。

毛竹产业的发展必须走产业化的道路,要实现由传统竹业向现代竹业转变,由产品生产向商品生产转变,由孤立生产向农工贸一体、产加销一条龙的产业化方向发展转变。

要制定科学的补助政策,适当延长毛竹产业扶持政策的年限,要支持毛竹产区通路建设,对于成片毛竹林区,要帮助其林道的规划设计和施工,并增加资金支持,直接提高毛竹的经济效益。

  4.2依靠科技,提高竹林的经营水平

  在毛竹产业发展过程中,要加强与浙江林学院等大专院校的科研合作,围绕竹林栽培、笋竹产品加工中的问题,加大技术攻关、成果转化和技术推广的力度[4]。

坚持以毛竹示范园区为依托,加强毛竹社会化服务体系建设,成立毛竹专业合作社,加强对竹农的技术指导。

通过开展专题讲座、现场指导、发放宣传资料等形式,进一步提高竹农科技育竹的能力和水平。

积极推行竹、笋两用林建设,打造绿色食品和森林食品品牌,提高竹园产出效益。

  4.3加强竹林病虫害防控体系建设

  建立农民病虫害预测预报队伍,分区域建设毛竹病虫害防治专业队伍,政府配备防治器械。

实行群防群治政策,做到少发生、早防治,努力把病虫害造成的损失降到最低限度。

高中生暑期社会实践报告4

  三天的农村实践活动让我们对于三农问题有了初步的认识。

在这几天调查研究的基础上,我思考总结,得出农村发展现状及存在问题的报告。

  第一部分:

现状特点

  XX镇XX村是一个当代农村的典型。

在XX村调查三天,我们从XX村的发展现状看到了我国当代农村发展情况和存在的问题。

我认为,当代农村的发展有以下几个特点:

  一、生产结构有所调整。

几十年来,农村的生产结构发生过多次变化。

目前,以经济作物为主的农业生产的比例正在逐步增加。

我们调查采访的农户中,大部分农民种植蔬菜等粮食的目的是自己食用,且规模不大。

而像柿子、玉米等非主食类作物的比例较多。

另外,枣子等干果的种植也有一定的发展。

  二、生产方式发生不同程度变革。

目前农村的生产种植方式有了不同程度的变革。

这种变革的程度主要有生产的规模决定。

既有大规模的机械化种植、大棚种植,也有规模不等的私人种植。

我们采访的农户由于种植规模有限,所以没有过多地使用现代化耕作设备;但是我们了解到,在大型的农场中,大型机械的运用还是非常广泛的。

  三、农民素质普遍提高,农村基础教育显著发展。

农民是农业生产的直接参与者,他们的素质高低直接关系到农业生产的持续发展。

XX村的XX是一位有名的枣子大王。

他培育的超级大枣已达到世界领先水平。

这一切都是凭借对科学知识的钻研精神,加上踏实的作风。

他们都是当代先进农民的代表,他们是我国农业向科技化、专业化发展的干将。

而普通农民科学文化素质的提高,则是我国农民整体素质提高的表现。

在短短三天中,我们接触到许多当地农民。

他们和我们交谈时,对一些现状的分析都比较客观和透彻,阐述了他们对于我国基层农村政策的看法和意见。

他们的观点充实了我们的调查报告。

农村基础教育在政府的大力支持下,也有了显著的发展。

我们实践基地所在的行知小学就是当地的著名的农民子弟小学,招收附近六个村子的农民孩子。

学校经过几十年的发展,已经成为一所设备先进、师资力量优良的学校。

许多农民孩子不但圆了读书梦,还享受到了和城市孩子一样的待遇和教育资源。

  四、农民经济收入增加及收入结构的变革。

目前农村农业人员的收入已不仅局限于农业生产。

许多农民选择外出打工等方式来增加收入。

同时,由于农业现代化的不断深入,更多的农村劳动力转移到城市,为城市的建设出力。

这样,丰富了农民的收入结构,农民的收入有了不同程度的增长。

同时,农村劳动力也加快了城市的建设。

以农户李伯伯家为例,他的儿女均在县城打工,他自己在农闲时也偶尔外出做活。

这样,他们的收入就大大增加,并且,他们有了更多的机会接触城市,也大大开拓了他们的视野。

农民收入结构的变革也使他们的收入有了不同程度的增加。

在我们采访的若干农户中,电话、电视的拥有率高达九成;有四成的农户家中有摩托车、拖拉机等交通工具;电扇、洗衣机等电器已比较普及,我们还能看到农民从腰间取下手机发短信。

这一切,说明农民的生活水平有了极大的提高和改善。

  五、先进的大型种植基地逐步兴起。

在五里村,我们参观了浦禾园果树基地和艺莲苑水生花卉基地。

这两个基地都是国家级的重点基地,许多先进的品种、技术在这里进行试验,然后推广到普通农业生产中。

先进种植基地的发展带动了周边相关农业的发展,同时形成连锁反应,提供了旅游、教育等一系列资源,无形中又增加了农村其他产业的产值。

这也是我国农业向专业化、大型化发展的表现。

  第二部分:

存在的问题

  农村在迅速发展的同时,也暴露出一些问题。

这些问题涉及多个方面。

由于调查程度有限,仅从几个方面举例说明。

  一、农民权益保障问题。

保障农民权益是三农问题中的重中之重,也是我国政府十分重视的问题。

然而事实上,侵犯农民权益的事件太多。

仅在五里村,农民普遍反映他们的权益受损。

当地工厂建设宿舍,征用农民土地,补偿十分不合理,甚至使一些农民觉得生活无依靠。

而工厂在申报征用时,竟称农民的良田为荒地!

这一现象引起当地许多农民的不满。

而对于这种现状,农民大多抱悲观绝望态度,没有想到用法律手段维护自己的权益。

这也无形中助长了此类现象的发生。

农民采取忍气吞声的态度是有深刻的社会原因的。

一定数量存在的行政问题为农民威权设置了障碍。

这是短期无法解决的。

正如一位农民说的,中央、省、市的政策是好的,但在村、县落实时,有时发生了差错。

所以,农村问题更多的是基层工作的开展和改进,这也正是三农问题的难点和重点。

中国的农村人口太多,范围太广,仅XX村就发生这些问题,放眼全国,农民维权工作任重而道远!

  二、农村城市化问题。

随着农村的发展,农民对于物质生活、精神生活的要求不断提高,势必使农村逐步过渡到城市。

目前看来,这种过程似乎还不是很明显,但在农村中已可以看到许多城市化的现象。

仅从环境角度看,农村中也有了高耸的烟囱。

虽然现在环境问题还不明显,没有影响到农村的发展,但是从长远角度,农村环境的保护是一个不容忽视的环节。

如何从开始做起,发展农村环保经济,避免重走城市污染的老路子,是不久将摆在我们面前的难题。

  三、农村医疗、保险问题。

经过近年来的努力,许多地方已开展农村医疗保险。

XX村的农民一年只需交纳24元,在乡村医院看病便可以报销10%的费用。

这无疑是一个好政策。

但是农民反映药价太高,许多农民生病基本上是用土办法凑合或硬熬。

药价高是普遍现象,但是能否正对农民实际,采取不同的措施,让农民的基本医疗得到进一步的保障,是我们还需努力改进的。

  第三部分:

总结

  总结以上几点,我国三农问题的解决取得了丰硕的成果,在农民生活水平、农村产业调整、农业可持续发展等问题上,均有不同程度的改观。

但是,一些问题依然存在。

我们只有坚持科学发展观,坚持辩证得分析三农问题现状,才能在这个问题上不断出成果。

作为青年学生,经过这次实践调查,我收获颇丰。

我开始关注国家的大事,为自己能够分析国情感到自豪。

以后,我更要以饱满的热情对待学习,树立远大理想,用自己的知识建设祖国的明天。

高中生暑期社会实践报告5

  20xx年xx月x日,我们怀着第一次参加社会实践的喜悦,前往东河小学。

  或许还是在上课吧,初至这个学校,那里并没有想象中的那么热闹,仅仅有一个班的小朋友在操场上玩耍。

班长给大家分配了任务,我们小组被安排在操场打扫。

或许是不能直接走进教室和小朋友交流,大家颇感失望。

然而当我们拿起扫帚,簸箕,挥舞在操场上,看着一段段跑道,球场被大家打扫干净,心中也充满着成就感。

  不一会儿,到了大课间,小朋友们站着整齐队列从教学楼里走出,还蹦蹦跳跳的,到操场里做操,而我们也放下了清扫工具,看他们做操,在课间里同他们交流。

  操场上,小朋友们三五成堆,在嬉戏打闹,也有一些安静的小朋友在墙边玩自己的卡牌,还有一些小朋友围在一起嘻嘻哈哈地聊天。

  我试着和一个小朋友聊了聊,我问他们每天要不要值日,而那个小朋友的回答更是让我吃惊。

他不仅回答了我的问题,还开始详细地讲述他们的值日安排,以及他所作的事情。

听着他的讲述,我忽然感到一阵羞愧,当我做一件事情时,是不是只是就事做事呢?

  美好的课间如此短暂,小学生不会一个课间坐在教室只为等下一节课的到来,而是当上课铃响起,冲回教室。

这不是不知珍惜时间,而是每个人本该有的玩耍的天性。

  或许没能走进小学课堂是一个遗憾,或许没能给小朋友更大的帮助,但我们相信,我们给小

  朋友带来了清洁的活动场所,带来了半天的欢乐。

而这一次社会实践给我们的启示,或许不是三言两语所能讲述。

我们本该如此,时刻以学习者的身份出现在他人面前。

高中生暑期社会实践报告6

  “萤火虫、萤火虫,慢慢飞。

夏夜里,夏夜里,风轻吹。

怕黑的孩子安心睡吧,让萤火虫给你一点光。

燃烧小小的身影在夜晚,为夜路的旅人照亮方向。

短暂的生命,努力的发光,让黑暗的世界,充满希望……”当这首甜美又略带淡淡忧伤的歌曲再次在我耳边响起时,上个月参加暑期社会实践的点点滴滴都随之涌上心头。

  这首《萤火虫》是‘万家帮’学员——可爱又活泼的xx的拿手好歌之一,以前我也有听过这首歌,但并没十分注意。

当自愿服务的最后一天,我和晓晓在聊天时,她说她歌唱的特别好,随着她那甜美的嗓音和那熟练的手语,这首《萤火虫》也深深的进入了我心里。

《萤火虫》唱出了‘万家帮’学员的心声,他们就像那夏夜里的萤火虫,虽然身在黑暗,但他们在黑暗里努力发光,绽放属于他们自己的精彩;他们很坚强然而也很脆弱,需要他人更多的关心和呵护。

在帮助他们的同时你可以学到很多很多,感受许多许多感动……

  又是一个美好的盛夏,愉快的假期就在眼前,暑期社会实践的任务也随期而至。

汶川地震后的爱心热潮仍在此起彼伏,虽然几千年前有人性善恶之争,但几千年来大部分人相信人性之善,婴儿的移情就是好证明。

社会上的爱心在不断延续,为了献出自己的一份力,这次实践我参加了班里组织的活动之一——‘爱在万家帮,自愿服务不放假’。

南京素有火炉之称,这次我算是领教到了,在宿舍里哪里都是热的,在车站等车就更不必说了。

我一共有三次服务,两次在下午,中午出发时热地发晕。

不过大家都努力坚持下来了,这也算是不小的突破了。

  第一个半天——尊重与了解

  7月2号中午,我们顶着酷暑出发了。

一路上我都有些担心,以前我都没有接触过智障儿童,不知道到时该咋办,虽然准备了一些小游戏,但心里还是没底,我想大部分第一次去的志愿者都有这种感受。

去的路上发生了一点小问题,不过最终我们小组都开心地到达了安养庇护所。

这里没有想象中那么大,人员那么多,但布置地很精致。

老实说当我第一眼见到学员时,本能的有些害怕,或许就是因为他们的不同一般吧。

或许社会上有些人会凭感觉看不起或者轻视他们。

小时候,不懂事,我和伙伴们还欺负嘲笑过一个智障儿童,我们以为他不会明白。

  其实他也是有感觉的,他很难过地走开了,留下一群大笑的我们……后来,我知道了人们彼此间的尊重。

理智告诉我他们应该被尊重,并且应该得到更多的关心和爱护。

然而一腔热血的我们不知该从何下手,来过的志愿者告诉我们,我们最重要的职责是看好他们,陪他们玩。

佳馨是一个十分可爱的小女孩,于是我就坐在她旁边,拿来泡沫拼图想教她玩,结果一位教员说她不能玩这个;我想女孩应该喜欢串珠子,结果小佳馨只管往嘴里放,根本不理我的话。

两次受挫,我有些灰心了。

教员过来,耐心地教佳馨把珠子给她。

她也简单地说了自闭的可爱女孩的一些情况和照顾她应该注意的问题。

有了一定的了解和相处,我和佳馨终于有了一点沟通。

随后我向其他人了解了一些学员的情况。

第一天有些疲惫,带者对他们的尊重和了解,我们回到了学校,准备下一次的服务。

  第二个半天——学会赞美

  7月7号下午,我们按计划出发了。

认真写字的子玥给我们留下了极好的第一印象,她的刻苦让我很钦佩。

今天我就来好好了解一下她。

这里的学员进行最多的是智能训练,偶尔也要到室外进行体能锻炼。

子玥非常喜欢荡秋千,我带她出去,结果有两个社区的小女孩在玩。

我很自然地脱口对她说:

“男孩要让着女孩一点,我们等一会再玩,好吗?

”随行的教员俯下身,轻声在我耳边说:

“xx是女孩子啊!

  我当时一阵脸红,因为子玥从外形上看很像男孩,我竟然一直理所当然地把她当成了男孩。

要想了解他们还真得加倍努力,了解明白才能照顾好他们。

幸好子玥没太在意我的话。

荡完秋千,回到庇护所,她一坐下来就开始画画,她的努力非同一般。

只见她几笔就完成了画作,很兴奋的朝王老师招手。

王老师是一位很不错的教员,他走过来看了一眼:

“子玥,这是谁啊?

是王老师吗?

”子玥就拼命地点头,王老师双臂伸直,两个大拇指上翘,大声说:

“子玥,真棒!

”此时子玥笑地那么开心!

那么天真!

那么令人感动!

王老师的赞美连同他的手势都给了我深刻的印象。

原来赞美可以如此有力量!

我们不该吝啬我们的赞美,尤其是对残障的人。

  第三个半天——学会拒绝

  7月8号上午,这是我们小组此次实践最后的半天。

佳馨有时很好动,会一个人跑出去。

我拉着她的手跟在她后面跑了半天,终于她跑

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