《亲亲妈妈》主题活动反思doc.docx

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《亲亲妈妈》主题活动反思doc

《亲亲妈妈》主题活动反思

《亲亲妈妈》反思一、主题开展情况〃亲亲妈妈〃的主题目标是

能愉快参与多种形式的活动，在活动中体验妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的亲情。

通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱。

从小学习关爱妈妈。

本主题围绕目标在语言、音乐、美术、科学、健康、体育方面都安排了适当的内容。

有〃想妈妈、〃大苹果送妈妈〃、〃等妈妈〃、〃世上只有妈妈好〃、〃我和妈妈做游戏〃、“妈妈笑拉"、〃我的好妈妈〃、等。

在〃想妈妈〃这个语言活动中,

通过理解画而内容，初步学习了儿歌，并通过学念儿歌表达了思念妈妈的情感。

幼儿不仅在游戏中学习了儿歌，更重要的是抒发了对妈妈的情感。

在〃大苹果送妈妈"这个美术活动中，幼儿学习了均匀的涂色，一边涂色一边表达了对妈妈的爱。

同时，我们还让幼儿把自己涂色的大苹果送给妈妈，并说上一句〃妈妈，你辛苦了〃来祝愿妈妈节日快乐。

在音乐游戏〃世上只有妈妈好〃中，尽管每个孩子都或多或少会唱这首歌，但孩子们还是非常愿意来学，在第三个课时中，我们还学习了歌表演，用肢体语言来表达对妈妈的情感。

在〃等妈妈〃这个语言游戏总，通过观看情境表演，来让幼儿理解儿歌内容，并懂得从小要关心妈妈。

在〃我的好妈妈〃这个社会活动中，通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱，并会认领妈妈常用的物品，学习对妈妈的关爱。

在〃妈妈笑拉〃这个活动中，我们学习了儿歌，在儿歌中感受了母子（女）亲情。

二、主题反思通过《亲

亲妈妈》的主题活动，幼儿感受了亲情，并通过各种方式方法来表达出来。

学会了有关主题的儿歌，歌曲，懂得了千古永恒的话题〃世上只有妈妈好〃，了解了妈妈的辛苦，知道了要帮助妈妈做事情，并体验了受妈妈疼爱的幸福感。

在主题活动中，幼儿的情绪积

极、愉快，幼儿在五大领域的活动开展中学到了很多的知识，语言能力得到了一定的发展，如说说自己妈妈的工作，不仅让幼儿了解了自己妈妈的职业和妈妈工作很辛苦，同时也是发展了幼儿组织语言的能力，主动性也得到了一定的提高。

在活动后，我让幼儿到家

做一件让妈妈高兴的事情来庆祝妈妈的节日，知道〃三八妇女节〃是妈妈的节日，可以给妈妈唱首歌，亲亲妈妈，画一副图画送给妈妈作为礼物。

家长资源是不可忽视的，我在主题活动开展之

前，让妈妈们带来了照片，这给《亲亲妈妈》的主题活动中语言游戏的开展给予了很大的帮助，让幼儿更加形象贴切地理解了语言游戏的内容，进行了更好地学习。

2020-02-04

《亲亲妈妈》反思一、主题开展情况〃亲亲妈妈〃的主题目标是能愉快参与多种形式的活动，在活动中体验妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的亲情。

通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱。

从小学习关爱妈妈。

本主题围绕目标在语言、音乐、美术、科学、健康、体育方面都安排了适当的内容。

有〃想妈妈、〃大苹果送妈妈〃、〃等妈妈〃、〃世上只有妈妈好〃、〃我和妈妈做游戏〃、“妈妈笑拉〃、〃我的好妈妈〃、等。

在〃想妈妈〃这个语言活动中,通过理解画而内容，初步学习了儿歌，并通过学念儿歌表达了思念妈妈的情感。

幼儿不仅在游戏中学习了儿歌，更重要的是抒发了对妈妈的情感。

在〃大苹果送妈妈〃这个美术活动中，幼儿学习了均匀的涂色，一边涂色一边表达了对妈妈的爱。

同时，我们还让幼儿把自己涂色的大苹果送给妈妈，并说上一句〃妈妈，你辛苦了〃来祝愿妈妈节日快乐。

在音乐游戏〃世上只有妈妈好〃中，尽管每个孩子都或多或少会唱这首歌，但孩子们还是非常愿意来学，在第三个课时中，我们还学习了歌表演，用肢体语言来表达对妈妈的情感。

在〃等妈妈〃这个语言游戏总，通过观看情境表演，来让幼儿理解儿歌内容，并懂得从小要关心妈妈。

在〃我的好妈妈〃这个社会活动中，通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱，并会认领妈妈常用的物品，学习对妈妈的关爱。

在〃妈妈笑拉〃这个活动中，我们学习了儿歌，在儿歌中感受了母子（女）亲情。

二、主题反思通过《亲亲妈妈》的主题活动，幼儿感受了亲情，并通过各种方式方法来表达出来。

学会了有关主题的儿歌，歌曲，懂得了千古永恒的话题〃世上只有妈妈好〃，了解了妈妈的辛苦，知道了要帮助妈妈做事情，并体验了受妈妈疼爱的幸福感。

在主题活动中，幼儿的情绪积极、愉快，幼儿在五大领域的活动开展中学到了很多的知识，语言能力得到了一定的发展，如说说自己妈妈的工作，不仅让幼儿了解了自己妈妈的职业和妈妈工作很辛苦，同时也是发展了幼儿组织语言的能力，主动性也得到了一定的提高。

在活动后，我让幼儿到家

做一件让妈妈高兴的事情来庆祝妈妈的节日，知道〃三八妇女节〃是妈妈的节日，可以给妈妈唱首歌，亲亲妈妈，画一副图画送给妈妈作为礼物。

家长资源是不可忽视的，我在主题活动开展之

前，让妈妈们带来了照片，这给《亲亲妈妈》的主题活动中语言游戏的开展给予了很大的帮助，让幼儿更加形象贴切地理解了语言游戏的内容，进行了更好地学习。

2020-02-04

《亲亲妈妈》反思一、主题开展情况〃亲亲妈妈〃的主题目标是

能愉快参与多种形式的活动，在活动中体验妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的亲情。

通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱。

从小学习关爱妈妈。

本主题围绕目标在语言、音乐、美术、科学、健康、体育方面都安排了适当的内容。

有〃想妈妈、〃大苹果送妈妈〃、〃等妈妈〃、〃世上只有妈妈好〃、〃我和妈妈做游戏〃、〃妈妈笑拉〃、〃我的好妈妈〃、等。

在〃想妈妈〃这个语言活动中,

通过理解画而内容，初步学习了儿歌，并通过学念儿歌表达了思念妈妈的情感。

幼儿不仅在游戏中学习了儿歌，更重要的是抒发了对妈妈的情感。

在〃大苹果送妈妈〃这个美术活动中，幼儿学习了均匀的涂色，一边涂色一边表达了对妈妈的爱。

同时，我们还让幼儿把自己涂色的大苹果送给妈妈，并说上一句〃妈妈，你辛苦了〃来祝愿妈妈节日快乐。

在音乐游戏〃世上只有妈妈好〃中，尽管每个孩子都或多或少会唱这首歌，但孩子们还是非常愿意来学，在第三个课时中，我

们还学习了歌表演，用肢体语言来表达对妈妈的情感。

在〃等妈妈〃这个语言游戏总，通过观看情境表演，来让幼儿理解儿歌内容，并懂得从小要关心妈妈。

在〃我的好妈妈〃这个社会活动中，通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱，并会认领妈妈常用的物品，学习对妈妈的关爱。

在〃妈妈笑拉〃这个活动中，我们学习了儿歌，在儿歌中感受了母子（女）亲情。

二、主题反思通过《亲亲妈妈》的主题活动，幼儿感受了亲情，并通过各种方式方法来表达出来。

学会了有关主题的儿歌，歌曲，懂得了千古永恒的话题〃世上只有妈妈好〃，了解了妈妈的辛苦，知道了要帮助妈妈做事情，并体验了受妈妈疼爱的幸福感。

在主题活动中，幼儿的情绪积

极、愉快，幼儿在五大领域的活动开展中学到了很多的知识，语言能力得到了一定的发展，如说说自己妈妈的工作，不仅让幼儿了解了自己妈妈的职业和妈妈工作很辛苦，同时也是发展了幼儿组织语言的能力，主动性也得到了一定的提高。

在活动后，我让幼儿到家

做一件让妈妈高兴的事情来庆祝妈妈的节日，知道〃三八妇女节〃是妈妈的节日，可以给妈妈唱首歌，亲亲妈妈，画一副图画送给妈妈作为礼物。

家长资源是不可忽视的，我在主题活动开展之

前，让妈妈们带来了照片，这给《亲亲妈妈》的主题活动中语言游戏的开展给予了很大的帮助，让幼儿更加形象贴切地理解了语言游戏的内容，进行了更好地学习。

2020-02-04

《亲亲妈妈》反思一、主题开展情况〃亲亲妈妈〃的主题目标是

能愉快参与多种形式的活动，在活动中体验妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的亲情。

通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱。

从小学习关爱妈妈。

本主题围绕目标在语言、音乐、美术、科学、健康、体育方面都安排了适当的内容。

有〃想妈妈、〃大苹果送妈妈〃、〃等妈妈〃、〃世上只有妈妈好〃、〃我和妈妈做游戏〃、〃妈妈笑拉〃、〃我的好妈妈〃、等。

在〃想妈妈〃这个语言活动中,

通过理解画而内容，初步学习了儿歌，并通过学念儿歌表达了思念妈妈的情感。

幼儿不仅在游戏中学习了儿歌，更重要的是抒发了对妈妈的情感。

在〃大苹果送妈妈〃这个美术活动中，幼儿学习了均匀的涂色，一边涂色一边表达了对妈妈的爱。

同时，我们还让幼儿把自己涂色的大苹果送给妈妈，并说上一句〃妈妈，你辛苦了〃来祝愿妈妈节日快乐。

在音乐游戏〃世上只有妈妈好〃中，尽管每个孩子都或多或少会唱这首歌，但孩子们还是非常愿意来学，在第三个课时中，我们还学习了歌表演，用肢体语言来表达对妈妈的情感。

在〃等妈妈〃这个语言游戏总，通过观看情境表演，来让幼儿理解儿歌内容，并懂得从小要关心妈妈。

在〃我的好妈妈〃这个社会活动中，通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱，并会认领妈妈常用的物品，学习对妈妈的关爱。

在〃妈妈笑拉〃这个活动中，我们学习了儿歌，在儿歌中感受了母子（女）亲情。

二、主题反思通过《亲

亲妈妈》的主题活动，幼儿感受了亲情，并通过各种方式方法来表

达出来。

学会了有关主题的儿歌，歌曲，懂得了千古永恒的话题〃世上只有妈妈好〃，了解了妈妈的辛苦，知道了要帮助妈妈做事情，并体验了受妈妈疼爱的幸福感。

在主题活动中，幼儿的情绪积

极、愉快，幼儿在五大领域的活动开展中学到了很多的知识，语言能力得到了一定的发展，如说说自己妈妈的工作，不仅让幼儿了解了自己妈妈的职业和妈妈工作很辛苦，同时也是发展了幼儿组织语言的能力，主动性也得到了一定的提高。

在活动后，我让幼儿到家

做一件让妈妈高兴的事情来庆祝妈妈的节日，知道〃三八妇女节〃是妈妈的节日，可以给妈妈唱首歌，亲亲妈妈，画一副图画送给妈妈作为礼物。

家长资源是不可忽视的，我在主题活动开展之

前，让妈妈们带来了照片，这给《亲亲妈妈》的主题活动中语言游戏的开展给予了很大的帮助，让幼儿更加形象贴切地理解了语言游戏的内容，进行了更好地学习。

2020-02-04

《亲亲妈妈》反思一、主题开展情况〃亲亲妈妈〃的主题目标是能愉快参与多种形式的活动，在活动中体验妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的亲情。

通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱。

从小学习关爱妈妈。

木主题围绕目标在语言、音乐、美术、科学、健康、体育方面都安排了适当的内容。

有〃想妈妈、〃大苹果送妈妈〃、〃等妈妈〃、〃世上只有妈妈好〃、〃我和妈妈做游戏〃、〃妈妈笑拉〃、〃我的好妈妈〃、等。

在〃想妈妈〃这个语言活动中,通过理解画而内容，初步学习了儿歌，并通过学念儿歌表达了思念妈妈的情感。

幼儿不仅在游戏中学习了儿歌，更重要的是抒发了对妈妈的情感。

在〃大苹果送妈妈〃这个美术活动中，幼儿学习了均匀的涂色，一边涂色一边表达了对妈妈的爱。

同时，我们还让幼儿把自己涂色的大苹果送给妈妈，并说上一句〃妈妈，你辛苦了〃来祝愿妈妈节日快乐。

在音乐游戏〃世上只有妈妈好〃中，尽管每个孩子都或多或少会唱这首歌，但孩子们还是非常愿意来学，在第三个课时中，我们还学习了歌表演，用肢体语言来表达对妈妈的情感。

在〃等妈妈〃这个语言游戏总，通过观看情境表演，来让幼儿理解儿歌内容，并懂得从小要关心妈妈。

在〃我的好妈妈〃这个社会活动中，通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱，并会认领妈妈常用的物品，学习对妈妈的关爱。

在〃妈妈笑拉〃这个活动中，我们学习了儿歌，在儿歌中感受了母子（女）亲情。

二、主题反思通过《亲亲妈妈》的主题活动，幼儿感受了亲情，并通过各种方式方法来表达出来。

学会了有关主题的儿歌，歌曲，懂得了千古永恒的话题〃世上只有妈妈好〃，了解了妈妈的辛苦，知道了要帮助妈妈做事情，并体验了受妈妈疼爱的幸福感。

在主题活动中，幼儿的情绪积极、愉快，幼儿在五大领域的活动开展中学到了很多的知识，语言能力得到了一定的发展，如说说自己妈妈的工作，不仅让幼儿了解了自己妈妈的职业和妈妈工作很辛苦，同时也是发展了幼儿组织语言的能力，主动性也得到了一定的提高。

在活动后，我让幼儿到家做一件让妈妈高兴的事情来庆祝妈妈的节日，知道〃三八妇女节〃

是妈妈的节日，可以给妈妈唱首歌，亲亲妈妈，画一副图画送给妈妈作为礼物。

家长资源是不可忽视的，我在主题活动开展之前，让妈妈们带来了照片，这给《亲亲妈妈》的主题活动中语言游戏的开展给予了很大的帮助，让幼儿更加形象贴切地理解了语言游戏的内容，进行了更好地学习。

2020-02-04

《亲亲妈妈》反思一、主题开展情况〃亲亲妈妈〃的主题目标是

能愉快参与多种形式的活动，在活动中体验妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的亲情。

通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱。

从小学习关爱妈妈。

本主题围绕目标在语言、音乐、美术、科学、健康、体育方面都安排了适当的内容。

有〃想妈妈、〃大苹果送妈妈〃、〃等妈妈〃、〃世上只有妈妈好〃、〃我和妈妈做游戏〃、〃妈妈笑拉〃、〃我的好妈妈〃、等。

在〃想妈妈〃这个语言活动中,

通过理解画而内容，初步学习了儿歌，并通过学念儿歌表达了思念妈妈的情感。

幼儿不仅在游戏中学习了儿歌，更重要的是抒发了对妈妈的情感。

在〃大苹果送妈妈〃这个美术活动中，幼儿学习了均匀的涂色，一边涂色一边表达了对妈妈的爱。

同时，我们还让幼儿把自己涂色的大苹果送给妈妈，并说上一句〃妈妈，你辛苦了〃来祝愿妈妈节日快乐。

在音乐游戏〃世上只有妈妈好〃中，尽管每个孩子都或多或少会唱这首歌，但孩子们还是非常愿意来学，在第三个课时中，我们还学习了歌表演，用肢体语言来表达对妈妈的情感。

在〃等妈妈〃

这个语言游戏总，通过观看情境表演，来让幼儿理解儿歌内容，并懂得从小要关心妈妈。

在〃我的好妈妈〃这个社会活动中，通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱，并会认领妈妈常用的物品，学习对妈妈的关爱。

在〃妈妈笑拉〃这个活动中，我们学习了儿歌，在儿歌中感受了母子（女）亲情。

二、主题反思通过《亲亲妈妈》的主题活动，幼儿感受了亲情，并通过各种方式方法来表达出来。

学会了有关主题的儿歌，歌曲，懂得了千古永恒的话题〃世上只有妈妈好〃，了解了妈妈的辛苦，知道了要帮助妈妈做事情，并体验了受妈妈疼爱的幸福感。

在主题活动中，幼儿的情绪积

极、愉快，幼儿在五大领域的活动开展中学到了很多的知识，语言能力得到了一定的发展，如说说自己妈妈的工作，不仅让幼儿了解了自己妈妈的职业和妈妈工作很辛苦，同时也是发展了幼儿组织语言的能力，主动性也得到了一定的提高。

在活动后，我让幼儿到家

做一件让妈妈高兴的事情来庆祝妈妈的节日，知道〃三八妇女节〃是妈妈的节日，可以给妈妈唱首歌，亲亲妈妈，画一副图画送给妈妈作为礼物。

家长资源是不可忽视的，我在主题活动开展之

前，让妈妈们带来了照片，这给《亲亲妈妈》的主题活动中语言游戏的开展给予了很大的帮助，让幼儿更加形象贴切地理解了语言游戏的内容，进行了更好地学习。

2020-02-04

《亲亲妈妈》反思一、主题开展情况〃亲亲妈妈〃的主题目标是

能愉快参与多种形式的活动，在活动中体验妈妈爱宝宝，宝宝爱妈

妈的亲情。

通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱。

从小学习关爱妈妈。

本主题围绕目标在语言、音乐、美术、科学、健康、体育方面都安排了适当的内容。

有〃想妈妈、〃大苹果送妈妈〃、〃等妈妈〃、〃世上只有妈妈好〃、〃我和妈妈做游戏〃、“妈妈笑拉〃、〃我的好妈妈〃、等。

在〃想妈妈〃这个语言活动中,通过理解画而内容，初步学习了儿歌，并通过学念儿歌表达了思念妈妈的情感。

幼儿不仅在游戏中学习了儿歌，更重要的是抒发了对妈妈的情感。

在〃大苹果送妈妈〃这个美术活动中，幼儿学习了均匀的涂色，一边涂色一边表达了对妈妈的爱。

同时，我们还让幼儿把自己涂色的大苹果送给妈妈，并说上一句〃妈妈，你辛苦了〃来祝愿妈妈节日快乐。

在音乐游戏〃世上只有妈妈好〃中，尽管每个孩子都或多或少会唱这首歌，但孩子们还是非常愿意来学，在第三个课时中，我们还学习了歌表演，用肢体语言来表达对妈妈的情感。

在〃等妈妈〃这个语言游戏总，通过观看情境表演，来让幼儿理解儿歌内容，并懂得从小要关心妈妈。

在〃我的好妈妈〃这个社会活动中，通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱，并会认领妈妈常用的物品，学习对妈妈的关爱。

在〃妈妈笑拉〃这个活动中，我们学习了儿歌，在儿歌中感受了母子（女）亲情。

二、主题反思通过《亲

亲妈妈》的主题活动，幼儿感受了亲情，并通过各种方式方法来表达出来。

学会了有关主题的儿歌，歌曲，懂得了千古永恒的话题〃世上只有妈妈好〃，了解了妈妈的辛苦，知道了要帮助妈妈做事情，

并体验了受妈妈疼爱的幸福感。

在主题活动中，幼儿的情绪积

极、愉快，幼儿在五大领域的活动开展中学到了很多的知识，语言能力得到了一定的发展，如说说自己妈妈的工作，不仅让幼儿了解了自己妈妈的职业和妈妈工作很辛苦，同时也是发展了幼儿组织语言的能力，主动性也得到了一定的提高。

在活动后，我让幼儿到家

做一件让妈妈高兴的事情来庆祝妈妈的节日，知道〃三八妇女节〃是妈妈的节日，可以给妈妈唱首歌，亲亲妈妈，画一副图画送给妈妈作为礼物。

家长资源是不可忽视的，我在主题活动开展之

前，让妈妈们带来了照片，这给《亲亲妈妈》的主题活动中语言游戏的开展给予了很大的帮助，让幼儿更加形象贴切地理解了语言游戏的内容，进行了更好地学习。

2020-02-04

《亲亲妈妈》反思一、主题开展情况〃亲亲妈妈〃的主题目标是

能愉快参与多种形式的活动，在活动中体验妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的亲情。

通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱。

从小学习关爱妈妈。

本主题围绕目标在语言、音乐、美术、科学、健康、体育方面都安排了适当的内容。

有〃想妈妈、〃大苹果送妈妈〃、〃等妈妈〃、〃世上只有妈妈好〃、〃我和妈妈做游戏〃、〃妈妈笑拉〃、〃我的好妈妈〃、等。

在〃想妈妈〃这个语言活动中,

通过理解画而内容，初步学习了儿歌，并通过学念儿歌表达了思念妈妈的情感。

幼儿不仅在游戏中学习了儿歌，更重要的是抒发了对妈妈

的情感。

在〃大苹果送妈妈〃这个美术活动中，幼儿学习了均匀的涂色，一边涂色一边表达了对妈妈的爱。

同时，我们还让幼儿把自己涂色的大苹果送给妈妈，并说上一句〃妈妈，你辛苦了〃来祝愿妈妈节日快乐。

在音乐游戏〃世上只有妈妈好〃中，尽管每个孩子都或多或少会唱这首歌，但孩子们还是非常愿意来学，在第三个课时中，我们还学习了歌表演，用肢体语言来表达对妈妈的情感。

在〃等妈妈〃这个语言游戏总，通过观看情境表演，来让幼儿理解儿歌内容，并懂得从小要关心妈妈。

在〃我的好妈妈〃这个社会活动中，通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱，并会认领妈妈常用的物品，学习对妈妈的关爱。

在〃妈妈笑拉〃这个活动中，我们学习了儿歌，在儿歌中感受了母子（女）亲情。

二、主题反思通过《亲亲妈妈》的主题活动，幼儿感受了亲情，并通过各种方式方法来表达出来。

学会了有关主题的儿歌，歌曲，懂得了千古永恒的话题〃世上只有妈妈好"，了解了妈妈的辛苦，知道了要帮助妈妈做事情，并体验了受妈妈疼爱的幸福感。

在主题活动中，幼儿的情绪积

极、愉快，幼儿在五大领域的活动开展中学到了很多的知识，语言能力得到了一定的发展，如说说自己妈妈的工作，不仅让幼儿了解了自己妈妈的职业和妈妈工作很辛苦，同时也是发展了幼儿组织语言的能力，主动性也得到了一定的提高。

在活动后，我让幼儿到家

做一件让妈妈高兴的事情来庆祝妈妈的节日，知道〃三八妇女节〃是妈妈的节日，可以给妈妈唱首歌，亲亲妈妈，画一副图画送给妈妈作为礼物。

家长资源是不可忽视的，我在主题活动开展之前，让妈妈们带来了照片，这给《亲亲妈妈》的主题活动中语言游戏的开展给予了很大的帮助，让幼儿更加形象贴切地理解了语言游戏的内容，进行了更好地学习。

2020-02-04

《亲亲妈妈》反思一、主题开展情况〃亲亲妈妈〃的主题目标是

能愉快参与多种形式的活动，在活动中体验妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的亲情。

通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱。

从小学习关爱妈妈。

本主题围绕目标在语言、音乐、美术、科学、健康、体育方面都安排了适当的内容。

有〃想妈妈、〃大苹果送妈妈〃、〃等妈妈〃、〃世上只有妈妈好〃、〃我和妈妈做游戏〃、“妈妈笑拉"、〃我的好妈妈〃、等。

在〃想妈妈〃这个语言活动中,

通过理解画而内容，初步学习了儿歌，并通过学念儿歌表达了思念妈妈的情感。

幼儿不仅在游戏中学习了儿歌，更重要的是抒发了对妈妈的情感。

在〃大苹果送妈妈〃这个美术活动中，幼儿学习了均匀的涂色，一边涂色一边表达了对妈妈的爱。

同时，我们还让幼儿把自己涂色的大苹果送给妈妈，并说上一句〃妈妈，你辛苦了〃来祝愿妈妈节日快乐。

在音乐游戏〃世上只有妈妈好〃中，尽管每个孩子都或多或少会唱这首歌，但孩子们还是非常愿意来学，在第三个课时中，我们还学习了歌表演，用肢体语言来表达对妈妈的情感。

在〃等妈妈〃这个语言游戏总，通过观看情境表演，来让幼儿理解儿歌内容，并懂得从小要关心妈妈。

在〃我的好妈妈〃这个社会活动中，通过看看、

亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱，并会认领妈妈常用的物品，学习对妈妈的关爱。

在〃妈妈笑拉〃这个活动中，我们学习了儿歌，在儿歌中感受了母子（女）亲情。

二、主题反思通过《亲

亲妈妈》的主题活动，幼儿感受了亲情，并通过各种方式方法来表达出来。

学会了有关主题的儿歌，歌曲，懂得了千古永恒的话题〃世上只有妈妈好〃，了解了妈妈的辛苦，知道了要帮助妈妈做事情，并体验了受妈妈疼爱的幸福感。

在主题活动中，幼儿的情绪积

极、愉快，幼儿在五大领域的活动开展中学到了很多的知识，语言能力得到了一定的发展，如说说自己妈妈的工作，不仅让幼儿了解了自己妈妈的职业和妈妈工作很辛苦，同时也是发展了幼儿组织语言的能力，主动性也得到了一定的提高。

在活动后，我让幼儿到家

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家长资源是不可忽视的，我在主题活动开展之

前，让妈妈们带来了照片，这给《亲亲妈妈》的主题活动中语言游戏的开展给予了很大的帮助，让幼儿更加形象贴切地理解了语言游戏的内容，进行了更好地学习。

2020-02-04

《亲亲妈妈》反思一、主题开展情况〃亲亲妈妈〃的主题目标是能愉快参与多种形式的活动，在活动中体验妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的亲情。

通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的

爱。

从小学习关爱妈妈。

本主题围绕目标在语言、音乐、美术、科学、健康、体育方面都安排了适当的内容。

有〃想妈妈、〃大苹果送妈妈〃、〃等妈妈〃、〃世上只有妈妈好〃、〃我和妈妈做游戏〃、〃妈妈笑拉〃、〃我的好妈妈〃、等。

在〃想妈妈〃这个语言活动中,通过理解画而内容，初步学习了儿歌，并通过学念儿歌表达了思念妈妈的情感。

幼儿不仅在游戏中学习了儿歌，更重要的是抒发了对妈妈的情感。

在〃大苹果送妈妈〃这个美术活动中，幼儿学习了均匀的涂色，一边涂色一边表达了对妈妈的爱。

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在音乐游戏〃世上只有妈妈好〃中，尽管每个孩子都或多或少会唱这首歌，但孩子们还是非常愿意来学，在第三个课时中，我们还学习了歌表演，用肢体语言来表达对妈妈的情感。

在〃等妈妈〃这个语言游戏总，通过观看情境表演，来让幼儿理解儿歌内容，并懂得从小要关心妈妈。

在〃我的好妈妈〃这个社会活动中，通过看看、亲亲、摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱