辽宁省大石桥市人教版七年级语文下学期期末考试试题.docx
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辽宁省大石桥市人教版七年级语文下学期期末考试试题
辽宁省大石桥市2015-2015学年七年级语文下学期期末考试试题
（考试时间120分钟，试卷满分120分）
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、积累与运用（满分30分）
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
（2分）
有志者事竟成
2.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）
A.枯瘠（jǐ） 轻颸（sī） 剽悍（biāo） 浑身解数（xiè）
B.慷慨（kǎi） 腼腆（tiǎn） 携手（xié） 孤苦伶仃（lín）
C.贻误（yí）嶙峋（xín） 镂空（lòu） 措手不及（cuò）
D.嫉妒（jí）萦回（yínɡ） 吮吸（shǔn）融融泄泄（yì）
3.下列各项中，没有错别字的一项是（）（2分）
A.冥顽忍俊不禁乐不可知慷慨大方
B.丰腴引经据典无济于事性情孤僻
C.崎丽怒不可遏相题并论隽妙无比
D.堕落水泻不通一片狼籍明眸皓齿
4.下面句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（2分）
A.目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B.在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。
C.日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。
D.听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
5.依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（2分）
阅读优秀作品，其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以大自然和人生的多姿多彩，还可以激发自然、热爱生活的感情。
A.品味体味珍惜B.品评体验珍惜
C.品评体验珍爱D.品味体味珍爱
6.下列选项括号中的内容判断正确的一项是（）（2分）
A.鹅的吃饭，常常使我们发笑。
（“鹅”是名词，“常常”是介词）
B.这件事在我们学堂里讨论了许多天。
（“我们”和“许多”都是代词）
C.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
（去掉“使”，或去掉“在……的过程中”。
）
D.那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
（“分外”和“非常”颠倒位置）
7.仿照前文，将后面句子补充完整。
（2分）
美没有明确的定义，为一段音乐心醉是一种美，为一本好书痴迷也是一种美；美没有固定的形式，，。
只要心中有美，生活才会摇曳多姿。
8.名著阅读题。
（4分）
造物者——
倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，
我要至诚地求着：
“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
”
这首小诗的作者是。
小诗把对的歌颂、对的呼唤、对的咏叹完美地融为一体，给人以无穷的回味和启迪。
9.古诗文默写。
（12分）
（1）月下飞天镜，。
（李白《渡荆门送别》）
（2），塞土燕脂凝夜紫。
（李贺《雁门太守行》）
（3）结庐在人境，。
（陶渊明《饮酒》）
（4），家书抵万金。
（杜甫《春望》）
（5），固颠；不更颠乎？
（纪昀《河中石兽》）
（6）《西江月•明月别枝惊鹊》一词中，表现词人因丰收而无比喜悦的句子是：
，。
（7）《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的千古名句是：
____，
_____。
诗中与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
”有异曲同工之妙的句子是：
，。
二、文言诗文阅读（满分20分）
（一）阅读下面甲乙两篇课内文言文，回答问题。
（10分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣！
【乙】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，唯吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
“何陋之有？
”
10.下面加点的“之”的用法与其它不同的一项是（）（2分）
A.水陆草木之花B.莲，花之君子者也
C.予谓菊，花之隐逸者也D.何陋之有
11.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
12.甲文中比喻君子美名远扬的语句是：
；乙文中作者认为陋室不陋的原因是：
。
（2分）
13.甲文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者的思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。
对这两种观点，你是怎样看待的？
讲述理由。
（2分）
（二）阅读下面课外文言文，回答问题。
（6分）
永①之氓②咸善游。
一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝③湘水。
中济，船破，皆游。
其一氓尽力而不能寻常④。
其侣曰：
“汝善游最也，今何后为？
”曰：
“吾腰千钱，重，是以后。
”曰：
“何不去之？
”不应，摇其首。
有顷，益怠。
已济者立岸上，呼且号曰：
“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？
”又摇其首。
遂溺死。
吾哀之。
且若是，得不有大货⑤之溺大氓⑥者乎？
于是作《哀溺》。
——选自唐·柳宗元《柳河东集》
【注释】①永：
唐代地名，今永州。
②氓：
民，百姓。
③渡过。
④寻常：
古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。
⑤大货：
非常多的财物。
⑥大氓：
有钱有势的人。
14.解释下面句中加点的词。
（2分）
（1）永之氓咸善游
（2）遂溺死
15.用现代汉语翻译下面两个句子。
（2分）
（1）何不去之？
（2）其一氓尽力而不能寻常。
16.文中所写落水之人为何被溺死？
他告诉我们什么道理？
（2分）
（三）阅读下面的古诗，回答问题。
（4分）
大林寺桃花
（唐）白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
17.诗的第一、二句运用了什么写法？
三、四句运用了什么修辞手法？
（2分）
18.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
（2分）
三、现代文阅读（满分30分）
（一）阅读下面选文，回答问题。
（16分）
远方
寄来的干花
①单位里新来了一批清洁工，其中有一个是从四川来的中年妇女，手脚麻利，做事认真，每次都会把走廊打扫得干干净净。
有时还会从外面采摘几朵小花，放在我们走廊里，或利用一些废品，做成一些好玩的装饰物挂起来，办公楼里总是有一种明亮的感觉。
②慢慢地和她熟悉了，她姓李，来自四川农村，有两个孩子，家庭生活非常困难，通过一个远房亲戚介绍到这里打工。
我亲切地称呼她李姐。
③有一天，一大早，李姐突然找到我，面色苍白，一看就知道没有休息好。
她在我面前吞吞吐吐的，很着急的样子。
我猜测她可能有难处了，便让她有话直说，不要把我当外人。
李姐告诉我，她在家乡的小女儿得了心脏病，要动手术，得需要近十万元，家里卖了所有能卖的，到处借钱，还差二万多，实在没有任何办法了……说到这里，李姐低下头，我看到她的泪水不断地涌出。
④看着李姐乞求的眼神，我没有多想，从抽屉里拿出刚取的一万元钱，这是我准备交保险的钱，先借给李姐用吧，因为她现在更需要这笔钱。
看到手里的钱，李姐突然给我跪下，呜咽
着说：
“等我们攒够了钱，一定会还的。
”我连忙扶起李姐，告诉她，赶快把钱凑齐，孩子的健康才是最重要的。
⑤我借给李姐钱的第二天，李姐便消失了，没有给单位打任何招呼。
同事们纷纷议论，有的说我让李姐骗了，不应该借给她钱。
面对这些闲言，我只是笑笑，如果李姐没有说谎，就算这一万元，让她骗了，还是值得的，孩子的命更值钱。
⑥这件事，我慢慢忘了。
一年后，我收到了一张来自四川的汇款单，金额是一万元，我看了一下附言：
“感谢恩人，借款还上。
”是李姐的名字。
看着手里的汇款单，我心里突然多了一份莫名的感动，上面没有留电话，我无法联系到李姐，我想她的孩子一定康复了。
⑦收到汇款的第二天，我又收到了李姐寄来的一封信，她说当时急着给孩子治病，走得匆忙，没有给大家告别，向我们表示道歉。
信里夹了一朵非常美丽的干花，并附有她女儿写的一页信，字迹虽然稚嫩，但写得很工整，女孩儿说，花儿是她从山上采的，感谢未曾谋面的这些叔叔阿姨，她现在已经出院，恢复了健康。
⑧看着孩子的信，我又想起了李姐，那来自远方的美丽的干花，慢慢在眼前绽放。
19.选文第②段采用了写作顺序，有什么作用？
（3分）
20.结合选文内容，说说李姐是一个怎样的人？
（3分）
21.赏析选文第④段画线的句子。
（4分）
看到手里的钱，李姐突然给我跪下，呜咽着说：
“等我们攒够了钱，一定会还的。
”
22.选文的结尾有什么作用？
（3分）
23.“我借给李姐钱的第二天，李姐便消失了，没有给单位打任何招呼。
同事们议论纷纷，……”也难怪，当今骗子行骗的招法太多，让很多善良的人痛心。
让那些真正想施善的人不想，甚至不敢施善，为此，你怎么看？
（3分）
（二）阅读下面选文，回答问题。
（14分）
①今天，我国又增加了4例确诊的H7N9禽流感病毒的病例，这使我国的人感染H7N9禽流感病毒病例已经增加到11例，涉及了上海、安徽、江苏、浙江4个省市。
人们不禁要问：
禽流感怎么了？
为什么这几年总要不断地闯入人间，导致人类疾病？
②禽流感病毒不断闯入人间与生态环境、病毒变异等多种因素有关。
③在生态环境方面，首先是禽流感暴发的次数越来越多。
近几十年来，全球的生态环境有了很大的变化。
禽流感病毒原本在禽类动物（特别是野生水鸭和野生禽类）中流行。
而近十几年来，禽流感病毒在饲养家禽中暴发流行的情况越来越多。
自从1959年有高致病性禽流感病毒禽类暴发记录以来，前20年仅有4次高致病性禽流感流行的记录，后来的20年有13次，最近的7年发生了7次。
禽流感在家禽中暴发的次数越多，病毒越容易跨越物种闯入人间。
禽流感暴发增多的原因有人认为与家禽产业的飞速增长有关。
④病毒感染人类或动物，首先要和被感染细胞表面上的一种蛋白质结合，才能钻入细胞内导致细胞感染。
这种能和病毒结合的蛋白质被称为“受体”。
流感病毒的红细胞血凝素是专门负责与感染细胞上的受体结合的。
因此，人们称其为病毒感染的“开路先锋”或打开细胞之门的“钥匙”。
人类与禽类细胞上的受体差别是很大。
所以，流感病毒家族的成员各自有各自的“领地”。
一般来说，禽流感病毒不会轻而易举地直接感染人类，或在人类中引起疾病的传播和流行。
⑤但是，流感病毒是一种能在多物种中流行的病毒，尤其禽流感病毒，尽管它们常常不能直接感染人类，但有些哺乳动物呼吸道上皮细胞存在与禽流感病毒结合的受体，因此它们有时可以感染哺乳动物，借助一些哺乳动物为“跳板”，逐渐进化成可以感染人类的病毒。
例如：
它可以先感染猪、猴子等哺乳动物，使自己逐渐适应哺乳动物体内的环境，再经过“二次跨越”感染人类，有逐渐“学”会感染人的本领。
⑥流感病毒又是一种非常容易变异的病毒。
不仅在病毒复制的过程中常常发生复制错误，而且容易插入或被插入其他流感病毒的基因。
有时，禽流感病毒和人流感病毒也会同时感染猪或其他哺乳动物。
猪或其他哺乳动物就可能成为两种流感病毒的“混合器”，在猪体内发生基因重配，禽流感病毒“嫁接”给人流感病毒，成为一种能够感染人类的新流感病毒。
⑦禽流感病毒的物种间差距逐渐缩小。
最近，许多科学家发现，禽流感病毒越来越容易感染人类了。
首先，有科学家发现，人肺和呼吸道上皮细胞也携带有禽流感样病毒的受体，所以，禽流感病毒有可能直接感染人类。
后来，又有人发现，人流感病毒能与鸡的上皮细胞结合，而且还在鸡的肺组织中发现了人流感样病毒。
如果如此，禽流感病毒似乎有可能不借助其它动物，直接
在鸡的体内和人流感病毒“嫁接”了。
最近科学家发现，某些以前主要感染鸡肠道的禽流感病毒逐渐从鸡的肠道上皮向呼吸道上皮转移，而鸡的呼吸道中的温度与人呼吸道的温度比较接近，这
可能使禽流感病毒发生人类环境的“预先适应”，为逐渐进化成流感病毒做好了充分的准备。
⑧人类为了生存在不断地改造世界，病毒为了生存也在不断地发生变异。
尽管本次我国新发现的H7N9禽流感病毒是如何跨跃到人类的还是一个未解之谜，但严峻的事实告诉我们：
传染病仍然是人类健康的大敌，人类同传染病的斗争永无止境。
24.选文说明的主要内容是什么？
请简要说明。
（2分）
25.第③段画线句子运用了哪些说明方法？
有什么作用？
（4分）
26.结合语境理解第④段画线句子，回答问题。
（4分）
因此，人们称其为病毒感染的“开路先锋”或打开细胞之门的“钥匙”。
（1）句中“其”指代什么？
（2）句中的“开路先锋”和“钥匙”运用了什么说明方法？
有什么表达效果？
27.分析第⑥段人类和禽类病毒发生基因重配形成新病毒的过程，补全表格。
（2分）
人流感病毒和禽流感病毒同时感染猪
A
B
成为能感染人类的新流感病毒
28
.选出下面说法不正确的一项（）（2分）
A.禽流感病毒在近十几年来才在饲养家禽中暴发流行。
B.禽流感病毒不会直接感染人类，而是先感染猪或猴子等哺乳动物，然后再经过“二次跨越”感染人类。
C.在鸡的肺组织中发现了人流感样病毒，说明禽流感病毒的物种间差距在逐渐缩小,禽流感越来越容易感染人类了。
D.本次我国新发现的H7N9禽流感病毒是如何跨跃到人类的还是一个未解之谜。
四、作文（满分40分）
29.如果你是一个有心人，你就会发现，生命中总有一些人让我们记忆深刻，甚至是刻骨铭心。
他们可能是你的亲人、师长或同学，也有可能是你素不相识的人，他们曾经可能帮助过你，教育过你，或者在有意无意中影响过你，他们也许改变过你的生活，改变过你的观念……，拿起你手中的笔，记下那些曾经感动你的人和事吧！
请以“不能忘记你”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：
1.要写出你的真实感情，中心明确，语言通顺。
2.不少于600字。
3.字迹工整美观，书写清楚，卷面整洁。
（达到此项要求，评分时可奖励2分）。
题目
2015—2016学年度下学期期末质量监测
七年级语文参考答案
说明：
试卷中的简答题，考生的回答与该题答案大意相符即可。
一、积累与运用（满分30分）
1.本题考查学生对汉字的书写能力。
此类题平时要加强汉字书写训练，书写时一定要做到准确、规范、美观。
不能写错字，不能连笔，不能涂抹。
达到此项要求，方可给满分，否则，要扣分。
教师批卷一定要根据要求酌情给分，分为三档：
2分，1分，0分。
2.D3.B4.A5.D6.C毎空2分
7.示例：
为一本好书沉迷是一种美，为一次相逢欣喜也是一种美每句1分，计2分
8.冰心（谢婉莹）母爱童真自然毎空1分，计4分
9.
（1）云生结海楼
（2）角声满天秋色里（3）而无车马喧（4）烽火连三月（5）求之下流，求之地中（6）稻花香里说丰年，听取蛙声一片（7）忽如一夜春风来，千树万树梨花开；山回路转不见君，雪上空留马行处
共12分。
每空1分，有错字、漏字、别字，该空不给分。
二、文言诗文阅读（满分20分）
（一）10分
10.D2分
11.
（1）我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。
（2）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。
每句2分，计4分
12.香远益清惟吾德馨毎空1分，计2分
13.开放性试题，言之成理即可。
但是要针对题目中的两种观点阐述理由。
2分
（二）6分
14.
（1）全、都
（2） 于是、就毎空1分，计2分
15.
（1）为什么不丢掉它呢？
（2）其中一个人尽力游泳但仍然游不了多远。
（也不如平时游得远）每句1分，计2分
16.不肯放弃腰中的钱财而被溺死。
告诉我们：
不要过分看重钱财，要重视生命。
（或在金钱和生命面前要懂得取舍等）每个问1分，计2分
【译文】永州的百姓都善于游泳。
一天，河水上涨的厉害，有五、六个人乘着小船横渡湘江。
渡到江中时，船破了，船上的人纷纷下水游泳逃生。
其中一个人尽力游泳但仍然游不了多远。
他的同伴们说：
“你最擅长游泳，现在为什么落在后面？
”他说：
“我腰上缠着很多钱，很重，所以落后了。
”同伴们说：
“为什么不丢掉它呢？
”他不回答，摇摇他的头。
一会儿，他更加疲乏了。
已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：
“你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？
”他又摇摇他的头。
于是就淹死了。
我对此感到十分悲哀。
如果像这样，难道不会有大利淹死大人物的事情吗？
于是写下了《哀溺》。
（三）4分
17.对比拟人各1分，计2分
18.对春天无限的眷恋和热爱。
2分
三、现代文阅读（满分30分）
（一）16分
19.插叙1分，交代了李姐的家境1分，为下文写李姐不得不向我借钱做铺垫1分。
20.做事认真、勤劳能干、讲信用、爱女儿的伟大母亲。
3分，只要能答出其中三点即可得满分。
21.运用动作描写、语言描写（2分），写出了李姐对“我”的感激和当时的那份感动；推动了情节的发展；暗示了李姐一定会还钱的诚信品质（2分，写出其中两点即可）。
22.结尾点题，也道出了作者希望更多的诚信之花能够开放。
3分
23.言之有理即可。
3分
（二）14分
24.禽流感病毒不断闯入人间，导致人类疾病的原因。
2分
25.列数字（1分）、作比较（1分），准确、突出地说
明了近些年来禽流感暴发的次数越来越多（2分）。
26.
（1）流感病毒的红细胞血凝素（1分）。
（2）运用打比方的说明方法（1分），把红细胞血凝素比作“开路先锋”和“钥匙”，生动形象地说明了流感病毒的红细胞血凝素专门负责与感染细胞上的受体结合这一特点（流感病毒的红细胞血凝素首先和被感染细胞的受体相结合，从而导致
细胞感染的特点）（2分）。
27.A：
两种病毒在猪体内发生基因重配（1分）B：
禽流感病毒“嫁接”给人流感病毒（1分）
28.B2分
四、作文（满分40分）略
作文评分标准：
等级
内容
语言
结构
一类文
35—40分
选择恰当的表达方式，表达对生活的独特感受和真切体验，内容充实，中心明确，切合题意，思想感情真实、健康
行文流畅，语言准确生动
合理安排内容的先后和详略，结构完整，条理清楚，层次清晰，分段恰当
二类文
29—34分
表达方式恰当，感情真挚，内容较充实，中心较明确，较切合题意
语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，语言基本准确
详略较得当，条理较清晰，结构较完整，分段较恰当
三类文
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