下半年山东现代职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题文档格式.docx

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　　A、情绪

　　B、情感

　　C、心境

　　D、D应激

　　5、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。

　　A、关于智慧的学问

　　B、关于价值的学问

　　C、关于人生完美和幸福的学问

　　D、关于城邦政治的学问

　　6、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。

　　A、校园物质文化

　　B、校园行为文化

　　C、校园制度文化

　　D、校园精神文化

　　【答案】A

　　7、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。

　　A、言传身教

　　B、天人合一

　　C、知行合一

　　D、反求诸己

　　8、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。

　　A、十六世纪后

　　B、十五世纪前

　　C、十八世纪后期

　　D、二十世纪初期

　　9、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。

这种倾向指的是（）。

　　A、课程内容综合化

　　B、课程实施多样化

　　C、课程方向人文化

　　D、课程性质职业化

　　10、教师教与学生学的本质就是解决（）。

　　A、教师的尊重与被尊重的矛盾

　　B、学生的知与不知的矛盾

　　C、师生之间的平等与不平等的矛盾

　　D、师生之间的民主与不民主的矛盾

　　11、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。

　　A、龙生龙，凤生凤

　　B、上梁不正下梁歪

　　C、父母是孩子的镜子

　　D、身教胜过言传

　　12、（）是社会主义现代化建设的基础。

　　A、教育

　　B、科学技术

　　C、人才

　　D、农业

　　13、孔子的“中庸”思想体现了（）。

　　A、社会规范对人的行为的要求

　　B、人的理性对个体行为的规定

　　C、人的理性对他人行为的规定

　　D、社会规范对人的思想的要求

　　14、我国学校的教学以（）为基本组织形式。

　　A、个别授课

　　B、个别辅导

　　C、班级授课

　　D、讲座

　　15、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

　　A、社会生活和群体的影响

　　B、教育对象的影响

　　C、教育法规的影响

　　D、教育原则的影响

　　16、不属于行动研究类型的是（）。

　　A、调查研究

　　B、科学的行动研究

　　C、实践的行动研究

　　D、批判的行动研究

　　17、道德是调整（）的行为规范的总和。

　　A、人和人之间

　　B、人与社会

　　C、人与家庭

　　D、人们之间以及个人与社会之间关系

　　18、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。

　　A、形式训练说

　　B、共同要素说

　　C、概括原理说

　　D、关系转换说

　　19、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。

　　20、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。

　　A、当地人民政府的有关行政部门

　　B、学校或其他教育机构

　　C、主管的教育部门

　　D、信访部门

　　21、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。

　　A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆

　　B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆

　　C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆

　　D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

　　22、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。

　　23、教师需要通过语言进行教育教学，教师在语言上要做到（）。

　　A、持重有方，掌握好喜怒哀乐的分寸

　　B、表现出师长的爱抚关系，对学生亲昵

　　C、举止落落大方，表现出主见和气派

　　D、不矫揉造作，具有表演性

　　24、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。

　　A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔

　　B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡

　　C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传

　　D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导

　　25、教师的职业道德修养：

　　（）。

　　A、热爱教育事业

　　B、团结同志、关心教师集体

　　C、热爱学生

　　D、严于律已、勤于进取

　　26、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。

　　A、朋友角色

　　B、示范者角色

　　C、研究者角色

　　D、服务者角色

　　【答案】D

　　27、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。

　　A、最近发展区理论

　　B、多层智力理论

　　C、情感智力理论

　　D、认知发展理论

　　28、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。

　　B、教育行政部门

　　C、国家

　　D、举办者自己

　　29、说到底，高校的办学特色主要体现在（）。

　　A、高水平的教师和高质量的毕业生

　　B、先进的办学理念

　　C、校长的卓越领导和创新实践

　　D、优势学科

　　30、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。

　　A、某种能力获得的最佳时期

　　B、错过这个时期，个体难以获得这项能力

　　C、不可逆转的时期

　　D、0~3岁

　　31、教师职业是复杂而富有创造性的职业，从事这一职业的人必须（）。

　　A、富有耐心

　　B、固步自封

　　C、富有深厚

　　D、老练持重

　　32、教书育人可以分解开来理解，又必须从总体上领会。

　　“教书”的主要内容是（）。

　　A、体能锻炼

　　B、心理辅导

　　C、思想品德

　　D、科学文化知识

　　33、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的（）。

　　A、二分之一

　　B、三分之一

　　C、四分之一

　　D、五分之一

　　34、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。

　　A、福禄倍尔

　　B、柏拉图

　　C、亚里斯多德

　　D、皮亚杰

　　35、当个体遇到突发性事件时，表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有（）。

　　A、忧郁情绪

　　B、焦虑情绪

　　C、感觉过敏

　　D、反应过度

　　36、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。

　　A、学校教育

　　B、高新技术的应用

　　C、科学理论的产生

　　D、完善的社会制度

　　37、对个体发展起主导作用的是（）。

　　A、父母

　　B、教育

　　C、环境

　　D、遗传

　　38、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?

（）

　　A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵

　　B、优先选拔使用

　　C、补偿学费或代偿国家助学贷款

　　D、优先推荐上高一层次学校

　　39、在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。

　　A、自我评价

　　B、确立目标

　　C、环境评价

　　D、职业定位

　　40、当个体遇到突发性事件时，表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有（）。

　　41、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?

　　42、教学是学校全面发展教育的（）。

　　A、一个领域

　　B、一种活动

　　C、基本途径

　　D、唯一渠道

　　43、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的（）。

　　44、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。

　　A、低于

　　B、高于

　　C、不低于

　　D、不低于或者高于

　　45、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。

　　46、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。

　　47、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。

　　48、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。

　　49、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。

　　50、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。

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　　68、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。

　　69、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。

　　70、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。