七年级上册第1单元第2课21学习伴成长练习1B卷.docx
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七年级上册第1单元第2课21学习伴成长练习1B卷
七年级上册第1单元第2课2.1学习伴成长练习1B卷
一、选择题（共17题；共36分）
1.（2分）同学之间要相互学习是因为（）
①不少同学有自己的兴趣和特长
②每个同学都有自己的优点
③每个学生的家庭背景不同
④从同学身上，我们可以直接获得一些知识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.（2分）现代社会要求每个人都要树立终身学习观念。
下列说法能体现这一观念的是（）
①三人行，必有我师焉 ②活到老，学到老
③吾生也有涯，而知也无涯 ④千里之行，始于足下
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
3.（2分）享受学习表明（）
A.学习中没有苦，只有乐
B.学习中我们不需要探究，轻而易举
C.学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐
D.我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的
4.（2分）对于学习中的苦与乐，我们采取的正确的态度有（）
A.“学海无涯苦作舟”，学习就是受苦
B.我们要学会忍受痛苦，享受快乐
C.我们应该弃苦求乐，享受学习
D.我们要体会学习的欢乐，以苦为乐，享受学习
5.（2分）“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”这句话告诉我们，要搞好学习很重要的一点就是（）
A.发现学习的苦与乐
B.善于发现和享受学习的乐趣
C.知道学习的重要性
D.在学习深下功夫
6.（4分）2017年4月23日是第21个世界读书日。
我国积极倡导全民阅读，努力营造“书香中国”的浓厚氛围。
据此回答小题
（1）观察上图。
下列说法错误的是（）
A.中国人每年人均读书不足10本
B.提醒国人要养成爱读书的好习惯
C.中国人每年的读书量在不断增加
D.建设“书香中国”还需加大努力
（2）“腹有诗书气自华，最是书香能致远。
”全民养成读书、读好书的习惯，可以（）
①增长知识、开阔视野 ②提升国民素质、推动社会进步
③陶冶性情、净化心灵 ④获得“黄金屋”、遇见“颜如玉”
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
7.（2分）2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。
“学会学习”是其六大素养之一。
以下体现“学会学习”的有（）
①树立正确的学习观念 ②正确对待学习压力
③保持过重的考试焦虑 ④人生难免有挫折
A.①③
B.①②
C.①④
D.②④
8.（2分）欣赏下面的图片。
你从中能获取的信息是（）
①学习的方式是多样的
②学习过程很痛苦
③学习与生命发展同步
④学习没有终点
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
9.（2分）2016年10月25日，澄海区举办以“创新·体验·快乐·成长”为主题的青少年科技创新大赛，全区中小学共有412名同学参加竞赛。
参赛同学不仅查阅课本、请教老师，而且通过报刊、图书、互联网等学习相关知识，还自己动手制作科技创新作品，收获多多。
这次竞赛活动使我们认识到（）
①学习不仅仅局限在学校 ②探究、发现、感悟都是学习的表现
③学习让我们能够生存 ④知识主要是通过课外学习获得的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.（2分）七年级的学生柳名的爸爸是一名中学老师，他对柳名说：
“你现在是中学生了，要能够自主学习，同时要学会与同学讨论问题，分享学习心得。
”这（）
A.是在教育柳名学会刻苦学习
B.是在教育柳名要善于运用不同的学习方式
C.告诉我们中学生的学习任务很繁重
D.告诉我们中学的学习完全靠自己
11.（2分）我学习，我快乐。
下列有关我们学习范围的说法正确的是（）
①学习不仅仅局限在学校 ②学生必须在学校才能学到知识
③我们所看、所听、所触、所做都是一种学习 ④我们的探究与发现，体验与感悟也是一种学习
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
12.（2分）学习态度端正与否，是影响学习效果好坏的一个重要因素，一个学生一旦形成了主动学习的态度能（）
①产生强烈的学习期望②明确自身学习的目的③在不同的学习环境中发愤图强④克服学习道路上的一切困难
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
13.（2分）当今社会，终生学习已经成为一种生活方式，终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。
在学校学习的过程中，我们应该（）
①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力
②确立终生学习观念
③养成自觉、主动、积极的学习态度
④树立终生在学校接受教育的理念
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
14.（2分）未来的文盲不再是不认识字的人，而是没有学会学习的人，而对信息时代的挑战，我们应该认识到（）
①学习不仅仅局限在学校学习，要从一切经验中学习 ②树立终身学习的意识，善于抓住各种学习机会
③学习伴随着我们成长 ④在规定时间内能学好就可以了
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
15.（2分）培根说：
“读书足以怡情，足以博彩，足以成才。
”臧克家说：
“读书似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获越丰富。
”这些名言充分说明（）
A.万般皆下品，唯有读书高
B.只要学习，就能成才
C.学习可以不断提升我们的情感，实现自我超越
D.只有读书，才可以赚大钱
16.（2分）有位老人许某，小时候家境贫困，没有上过学。
今年3月，许某准备到村里的扫盲班学习文化知识，其儿子却一再反对，不准他参加扫盲班的学习。
其儿子的这种做法（）
A.侵犯了许某的劳动权
B.侵犯了许某的受教育权
C.侵犯了许某的婚姻自由权
D.许某儿子的做法是正确的，因为许某是成年人，没有受教育权
17.（2分）下列概念间的关系，理解正确的一组是（）
A.
B.
C.
D.
二、辨析题（共1题；共5分）
18.（5分）有的同学认为，我们的主要任务是学习，班级和学校的其他事情都与我们无关。
三、探究题（共1题；共15分）
19.（15分）江苏省近年连续举办江苏读书节，并将每年4月23日定为“江苏全民阅读日”，这也是全国首个由省人大立法确定的地方阅读日。
湖北省的全民阅读活动全员参与、全年开展、全省覆盖，具有一定规模和社会影响的阅读品牌达到160多个，每年开展各类活动3000多项。
“深圳读书月”已经连续举办十多届，每届举办上千项活动，吸引1000多万读者参与，成为深圳市民的文化盛宴，2013年，联合国教科文组织授予深圳“全球全民阅读典范城市”称号。
“苏州读书节”“书香鹭岛”“书香大庆”“书香青岛”“南阳读书月”“西湖读书节”等众多市县的全民阅读活动也精彩纷呈。
围绕上述材料，某中学开展了一系列主题探究活动，请你参与其中并完成下列任务。
（1）主题确定：
请你为本次活动设计合理的主题。
（2）理由阐述：
请你从学习这一角度，探究倡导“全民阅读”的意义。
（3）我来反思：
适应时代发展，我们需要倡导“全民阅读”。
“全民阅读”对我们中学生的要求是什么？
参考答案
一、选择题（共17题；共36分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
二、辨析题（共1题；共5分）
18-1、
三、探究题（共1题；共15分）
19-1、
19-2、
19-3、
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