四年级语文课课练答案人教版部编版人教版数学四年级下册课课练.docx

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1.1四则运算加、减法

一、填空题:

1.在加法里,一个加数=(      )-(      )

2.根据29863+32942=62805可以得到两个减法算式()或(),这是根据( )。

3.先把下面各式中的“(    )”换成x,然后说出x是多少。

(     )+26=43    90+(     )=280二、求未知数

x。

(1)

(2)

(3)

(4)

三、先计算,再验算。

36695+43187             

10384+6983四、列了含有未知数

的等式,再解答。

(1)76加上什么数得159?

(2)一个数加上876得1093,这个数是多少?

五、有三筐苹果,一共76千克。

一筐23千克,一筐28千克,另外一筐重多少千克?

答案

一、填空题

1.和、另一个加数

2.62805-32942=29863  

62805-29863=32942,一个加数=和-另一个加数。

3.17、190

二、求未知数

(1)67   

(2)248   (3)20XX   (4)2733三、先计算,再验算

(1)7988

2

(2)80219四、列了含有未知数

的等式,再解答。

(1)76+=159  

(2)

+876=1093  

=83

=217

五、解:

设另外一筐重

千克。

23+28+=76=25

1.2四则运算乘、除法

一、填空

1.一个因数=()

2.12×()=60

()×6=72

3.()×8<420,括号里最大能填()

4.□×○=△,()÷()=○,()÷()=□5.12与什么数相乘得84?

列式是()

二、求未知数x

38×x=1786

x×96=6816x×32=128

15×x=90三、列式计算

1.一个数的28倍是5628,求这个数。

2.甲数是乙数的6倍,甲数是126,求乙数是多少?

参考答案

一、1、积÷另一个因数

2、5

123、524、△÷□

△÷○5、12×x=84

二、477

146三、5628÷28=20

1

126÷6=21

1.3四则运算有关0的运算

一、填空。

1.a是81,是b的3倍,则b是()。

2.a是45,

b是a的6倍,则b是()。

3.甲数是75,比乙数的4倍少5,问乙数是()。

4.甲数是75,比乙数的3倍多15,问乙数是()。

二、根据数的变化填写正确的符号。

1.

25○30○5

2.

32○3○56○4=25○150=96○14=175

=110三、连线。

(1)25×4+18÷3

(1)25乘以4与18的和除以3,商是多少?

(2)25×(4+18)÷3

(2)25与4的积加上18除以3的商,和是多少?

(3)(25×4+18)÷3

(3)25与4的积加上18的和除以3,商是多少?

四、应用题。

1.四

(1)班的55个同学出去郊游,如果再有5人则刚好由4辆同样的客车一次拉完,问每辆客车可乘多少人?

2.图书馆有数学类图书126本,是故事书的3倍,语文类图书是故事书的5倍,问图书馆有语文类图书多少本?

答案:

一、1.27

2.270

3.20

4.20

二、1.25+30×5

2.

32×3+56÷4=25+150=96+14=175=110三、

(1)—

(2)

(2)—

(1)

(3)—(3)

四、1.(55+5)÷4

=60÷4

=15(人)

答:

每辆客车可乘15人。

2.126÷3×5

=42×5=210(本)

答:

图书馆有语文类图书210本。

1.4四则运算括号和实际问题

1、列式计算

(1)600与560的和除以它们的差,商是多少?

(2)从480里减去35的6倍,得到的差再除以9,结果是多少?

2、外出参观学习的学生与教师共32人。

怎样租车最省钱?

大船:

限乘6人,每条大船30元小船:

限乘4人,每条小船24元

3、我们学校共有老师14人,学生326人去春游。

怎么租车最便宜?

大车可坐40人,租金900元;小车可坐20人,租金500元。

4、某旅游团逛游乐园,团里共有46人,其中儿童36名,选哪种方案合算?

方案一:

成人每人30元。

儿童每人15元。

方案二:

团体10人以上(包括10人)每人20元。

答案:

1、

(1)(600+560)÷(600-560)=7.25

(2)(480-35×6)÷9=30

2、32÷6=5……25+1=6(条)

6×30=180(元)

32÷4=8(条)

8×24=192(元)

答:

租大船合适3、326+14=340(人)

340÷40=8……20

8+1=9(条)

9×900=8100(元)

340÷20=17(条)

17×500=8500(元)

答:

租大车合适4、①

46-36=10

10×30+36×15=840(元)

②46×20=920(元)

答:

选第二种方案合适第1课时加、减法的意义和各部分间的关系

1.填空题。

(1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是(

)。

(2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,被减数是(

)。

(3)减法是(  )的逆运算。

(4)两个加数的和是579,其中一个加数是278,另一个加数是(  )。

(5)被减数是354,差是79,减数是(  )。

2.根据给出的算式填空。

(1)476-168=308308+(  )=476  476-(  )=168

(2)256+128=384384-(  )=128384-(  )=2563.小马虎在做一道减法题时,把减数72错写成27,这时得到的差是309。

正确的差是多少?

答案提示

1.

(1)

90

(2)

214 (3)加法 (4)301 (5)

275

2.

(1)

168

308 

(2)

256 

1283.解法一:

309+27=336336-72=264答:

正确的差是264。

解法二:

72-27=45309-45=264答:

正确的差是264。

第2课时练习一

1.在括号里填上适当的数。

()+347=500

27+(  )=100573-(  )=170(  )-212=40(  )+173=300(  )-600=200

2.根据给出的算式填空。

(1)400-165=235

235+()=400400-(

)=165

(2)256+244=500500-(  )=244500-(  )=2563.计算,并验算。

119-59=

173+169=

257+160=

475-180=

4.滨海实验小学举行花式篮球比赛,明明用了240秒完成了比赛,东东用了215秒完成了比赛。

他们一共用了多少秒完成比赛?

答案提示:

1.153

73 403 252 127 800

2.

(1)165

235 

(2)256 2443.60

342 417 295 验算略4.240+215=455(秒)

第3课时乘、除法的意义和各部分间的关系

1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。

36

25

900

2.填写下表。

因数84

25因数

2636积750

1803.列竖式计算并验算。

280÷35=

6×125=

103×16=

628÷25=

4.餐厅运来300千克面粉,吃了5天还剩25千克。

平均每天吃多少千克?

5.学校组织170名老师和同学去旅游,其中50人乘坐大客车,剩下的人乘坐5辆中巴车。

平均每辆中巴车坐多少人?

6.一只鸵鸟4小时大约可以跑252千米,一名优秀的马拉松运动员每小时大约跑21千米。

鸵鸟的速度大约是运动员的多少倍?

答案提示:

1.36×25=900

900÷36=25 900÷25=36

2.2184

30 53.8

750 1648 25……3 验算略4.(300-25)÷5=55(千克)5.(170-50)÷5=24(人)6.252÷4÷21=3第4课时练习二

1.餐厅运来300千克面粉,吃了5天还剩25千克。

平均每天吃多少千克?

2.学校组织170名老师和同学去旅游,其中50人乘坐大客车,剩下的人乘坐5辆中巴车。

平均每辆中巴车坐多少人?

3.一只鸵鸟4小时大约可以跑252千米,一名优秀的马拉松运动员每小时大约跑21千米。

鸵鸟的速度大约是运动员的多少倍?

答案提示

1.(300-25)÷5=55(千克)答:

平均每天吃55千克。

2.(170-50)÷5=24(人)答:

平均每辆中巴士坐24人。

3.

252÷4÷21=3

答:

鸵鸟的速度大约是运动员的3倍。

第5课时括号

1.计算下面各题。

(376+24)÷(23+27)

200+(50-42÷6)

796-504÷(63÷7)42×[169-(78+35)]72÷[960÷(245-165)]420÷[(205-198)×4]

2.根据运算顺序,在

题目中添上小括号或中括号。

32×800-400÷25

先减再乘最后除32×800-400÷25

先除再减最后乘32×800-400÷25

先减再除最后乘3.铺路队要铺一条长2030米的公路,前6天平均每天铺路180米,余下的必须在5天内完成。

余下的平均每天铺多少米?

答案提示:

1.8

243 740 2352 6 15

2.32×(800-400)÷25

32×(800-400÷25)32×[(800-400)÷25]3.(2030-180×6)÷5=190(米)

第6课时解决问题

1.计算下面各题。

(720÷8+21)×3 35×(26÷2+7)400÷[300-(260-160)]

1680÷[4×(13-9)][186-(42+74)]×85

20×[(86+142)÷38]

2.学校举行运动会,三年级有54人参加,四年级参加的比三年级多7人,五年级参加的人数是三、四年级参加总人数的2倍,五年级有多少人参加?

3.小米家有个饲养场,其中养了白兔18只,黑兔

26只,母鸡264只。

养的奶牛的数量是兔子总数量的2倍。

小米家养的母鸡的数量是养的奶牛的几倍?

答案提示

1.333

700 

2 

105 5950 

120

2.(54+7+54)×2=230(人)答:

五年级有230人参加。

3.264÷[(18+26)×2]=3

答:

养的母鸡的数量是奶牛的3倍。

第7课时练习三

1.计算“45÷5+36×6”时,()和(

)可以同时计算。

2.计算320÷[(4+12)×2]时,第一步计算()法,最后一步计算(

)法;如果没有小括号和中括号,最后一步计算(  )法。

3.小红在计算□-30÷3时,先算减法,再算除法,得到的结果是5,那么正确的结果应该是()。

4.根据18×45=810,可以知道810÷45=(),810÷18=(

)。

5.如下图,一只蚂蚁从A点沿阶梯爬到B点,共要走()m。

二、在○里填上“>”“<”或“=”。

90÷6÷3○90÷(6×3)

80÷4×2○80÷(4×2)60×2+30○60×(2+3)60-40÷5○(60-40)÷5三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)

1.50×4÷2-30与4×(50-5)÷2的运算顺序()。

A.相同

B.不相同

C.无法确定

2.24+3×150÷6与24+3×(150÷6)的运算结果()。

A.相同B.不相同C.无法确定3.△+△÷(△×△)计算时,第一步应算()。

A.+B.÷C.×4.下面的算式中,不一定等于0的算式是()。

A.0+△B.0÷△C.0×△四、计算题。

1.直接写得数。

23×40=

36÷4×8=

6×6÷9=

42÷7×3=

135÷3=

28+9-14=

2.计算下面各题。

[96-(42-18)]÷8

168-(24×3+62)(33-18)×(24+34) 216+96÷3×5答案提示:

一、1.45÷5

36×6 2.加

除 加3.35

4.18

45 5.6二、=

> < >三、1.B

2.A

3.C

4.A四、1.920

72 4 18 45 23

2.9

34 870 376

1.根据加、减、乘、除法各部分间的关系,分别写出另外两个算式。

54+38=9

2   864÷24=36  

2.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。

(1)142+914+58+86

(2)35×125×8

(3)356-127-73

(4)75×3.新学期,四

(1)班转来3名新同学,学校为他们买了3套新桌椅,每张桌子68元,每把椅子32元,请你帮学校算一算,一共需要花多少钱?

参考答案

1.

92-54=3892-38=54864÷36=24

24×36=864

2.142+914+58+86

35×125×8=(142+58)+(914+86)

=35×(125×8)

=200+1000

=35×1000=1200

=35000356-127-73

75×=356-(127+73)

=75×(100+1)

=356-200

=75×100+75×1=156

=7500+75=7575

3.(68+32)×3

68×3+32×3=100×3=204+96=300(元)

=300(元)

答:

一共需要花300元。

1.在(

)里填上适当的数或文字。

(1)3.46读作(),其中“3”在()位上,表示3个();

“4”在()位上,表示4个();“6”在()位上,表示6个()。

(2)六点零零九写作()。

(3)0.015里面有()个千分之一,4个百分之一写成小数是()。

(4)2760g=()kg,7.26km=()m。

(5)把367500改写成用“万”作单位的数是(),再精确到十分位是()。

2.下面是某体校4名游泳队员50m自由泳成绩统计表,请你把前三名的队员名字写在领奖台上。

姓名徐  薇刘  娟王小芳李  菲成绩/秒55.8354.4948.5055.6750m自由泳领奖台3.明明的爸爸、妈妈的身高与体重情况如下表。

身高/m体重/kg爸爸

1.7582.5妈妈

1.6161.2男性身高(cm)-105=标准体重(kg)

女性身高(cm)-100=标准体重(kg)

(1)妈妈的标准体重是多少?

(2)爸爸的体重超标,超出多少千克?

参考答案

1.

(1)三点四六个一十分十分之一百分百分之一

(2)6.009(3)150.04(4)2.767260

(5)36.75万36.8万

2.

48.50<54.49<55.67<55.8350m自由泳领奖台李菲刘娟王小芳

3.

(1)1.61m=161cm

161-100=61(kg)

答:

妈妈的标准体重是61kg。

(2)1.75m=175cm

175-105=70(kg)

82.5-70=12.5(kg)

答:

爸爸的体重超出12.5kg。

1.下面的说法正确吗?

正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)在一个三角形中,如果有两个锐角,那么这个三角形就一定是锐角三角形。

()

(2)钝角三角形只有一条高。

()

(3)锐角三角形中任意两个锐角的和一定大于90°。

()

(4)把一个大三角形剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是90°。

()

(5)一个等腰三角形的周长是21厘米,底边长是3厘米,则腰长是9厘米。

()

(6)有一个角是60°的等腰三角形一定是一个等边三角形。

()

2.准备若干个边长为1cm的等边三角形,并按下图所示一个接一个

地拼摆起来,然后填写下表。

……三角形的个数……拼成图形的周长/cm

(1)当三角形的个数是10时,所拼成图形的周长是()cm。

(2)当三角形的个数是100时,所拼成图形的周长是()cm。

参考答案

1.×

×√×√√

2.

(1)

12

(2)

102

1.实验小学二至五年级学生参加公益活动情况如下表:

年级二年级三年级四年级五年级人数

11387

10892平均每个年级有多少人参加了公益活动?

2.如图是甲乙两位师傅完成加工零情况统计图,根据途中的信息,完成有关问题。

(1)

从图中看出两位师傅一共要完成()个零。

(2)

乙师傅再生产()个,才能完成自己的任务。

参考答案4.

(113+87+108+92)÷4=400÷4=100(人)

答:

平均每个年级有100人参加了公益活动。

5.

(1)540

(2)90

1.6.32+7.89+3.68

302×99+302

125×(73×8)

2.小兰的妈妈带50元钱去买菜,买荤菜用去28.75元,买素菜用6.35元。

还剩多少元钱?

3.某动物园有长、短尾猴共80只,长尾猴每只分给5个桃,短

尾猴每只分给3个桃,共分去276个桃,长、短尾猴各几只?

4.有9个数,它们的平均数是133。

把这些数按从小到大的顺序排列

起来,前3个数的平均数是120,后5个数的平均数是140。

第四个数是多少?

参考答案

1.6.32+7.89+3.68302×99+302

125×(73×8)

=10+7.89=302×(99+1)

=125×8×73=17.89=30200=7300

2.50-28.75-6.35=50-(28.75+6.35)

=50-35.1=14.9(元)

答:

还剩14.9元。

3.如果全都是长尾猴。

短尾猴有:

(5×80-276)÷(5-3)

=(400-276)÷2=124÷2=62(只)

长尾猴有:

80-62=18(只)

答:

长尾猴有18只,短尾猴有62只。

4.133×9-120×3-140×5=1197-360-700=137答:

第四个数是137。

2观察物体

(二)

一、选择题

1.如图,这是由5个大小相同的小正方体摆成的立体图形,从上面看的图是()

A.

B.

C.

D.

2.有一个用正方体木块搭成的立体图形.

从前面看是:

从左面看是:

要搭成这样的立体图形,至少要用(

)个正方体木块.

A.5块

B.6块

C.7块

3、5个同样的正方体组合成一个图形,无论从哪个位置观察都至少能看到(  )个正方形.

A.

1

B.

2C.3

二、填空题

认真观察,填一填,找出从正面、上面、左面、右面看到的形状.参考答案

一、选择题

A

BAC二、填空题

上面正面右面左面第1课时从不同位置观察一个正方体搭成的几何组合体的形状

1.填空题。

(1)从()面看到,从(

)面看到,从(  )面看到。

(2)从(  )面看到,从(  )面看到,从(  )面看到。

(3)从(  )面看到,从(  )面看到,从(  )面看到。

2.涂一涂。

(1)给从左面看到的图形涂上颜色。

(2)给从上面看到的图形涂上颜色。

(3)给从上面看到的图形涂上颜色。

3.连线题。

(1)观察,把“前面、左面、上面”与观察到的图形连线。

(2)观察,把“前面、左面、上面”与观察到的图形连线。

(3)观察,把“前面、左面、上面”与观察到的图形连线。

(4)下面的立体图形,从上面看到的分别是什么形状?

连一连。

答案提示

1.

(1)上

左 前 

(2)左 前 上 (3)上 前 左

2.

(1)

(2) (3)3.

(1)

(2)(3)(4)第2课时从同一位置观察用正方体搭成的3个几何体的形状

1.画一画。

(1)用8个同样大的正方体摆成一个长方体。

从前面、左面和上面分别看一看,再在方格纸上画出所看到的图形。

(2)下面的立体图形从前面、左面、上面看到的图形分别是什么?

在方格纸上画一画。

2.有三个立体图形,从上面看到的图形是的,请在它的下面画“

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