第8单元连词.docx

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第8单元连词

第8单元连词

一、连词的定义

连词是一种虚词，它不能独立担当句子成分，也不能重读，在句子中只起连接词与词、短语与短语、句子与句子以及引导从句的作用。

二、连词的分类

1.根据连词本身的形式分类

根据其构成形式，连词可以分为4类。

①简单连词

and和but但是or或者

if如果before在…以前since自从，既然

②关联连词

both…and…既…又either…or……或者…或者

neither…nor……既不…又不…

notonly…butalso…不但…而且as….as…和…一样…

③短语连词

asif/asthough仿佛assoonas一…就…aswellas也，又

sothat以便：

结果incase假使：

以免inorderthat为了…

④分词连词

它们由动词的分词转变而来。

supposing假如considering考虑到provided只要

2、根据连词的句法功能分类

根据连词的句法功能，连词可分为并列连词和从属连词两类。

①并列连词

并列连词常用来连接并列的句子或句子成分。

按其作用可分为并列、转折、选择和因果四大类。

（1）并列关系

用来连接两个或更多的并列概念，常见的连词有：

and…和…，…以及both…and…既…又…

notonly…butalso…不但…而且neither…nor……既不…又不…

aswellas也，又

a.and

Mytallfriendishandsome,intelligentandstrong.

我那高个子朋友英俊、聪明、身体强壮。

Shesingsanddancesverywell.她唱歌跳舞都很好。

You,heandIaregoodfriends.你、我、他都是好朋友。

JimandLiLeiareinthesameclass.吉姆和李磊在同一个班级。

Sheisbeautifulandhelpful.她既美丽又乐于助人。

超级点津

“祈使句+and+陈述句”可用于代替条件从句。

Workhardandyouwillpasstheexamination.

你若是用功读书，就会考及格。

Goaheadandyouwillseethehospital.

向前走你就会看见医院。

b.both…and…

BothTomandJohncametoseeme.汤姆和约翰都来看我。

Marycanbothsinganddance.玛丽既会唱歌，又会跳舞。

Bothteachersandstudentswillgotovisitthefarmtomorrow.

老师和学生明天都去农场参观。

QQ贴吧

连接两个并列主语时，谓语动词要用复数形式。

BothyouandIenjoymusic.你和我都喜欢音乐。

c.notonly…butalso…

Beijinghasnotonlyalotofoldhousesbutalsomanynewbuildings.

北京不仅有许许多多古建筑，而且还有很多新楼房。

Thisgirlisnotonlyprettybutalsoclever.

这女孩不仅漂亮而且聪明。

BBS留言板

a.notonly…butalso…当连接两个主语时，谓语动词应与最近的主语在人称和数上保持一致。

aswellas恰恰相反。

NotonlyhebutalsoIamateacher.不仅他，我也是个老师。

HeaswellasIisgoingtotheconcert.不仅他我也要去听音乐会。

b.由notonly…butalso…引导的句子可用aswellas来转换。

但两个句子的语义重心不同：

aswellas侧重前者，notonly…butalso…侧重后者。

Sheisnotonlykindbutalsobeautiful.

Sheiskindaswellasbeautiful.她不但漂亮，而且为人很好。

d.neither…nor…

Neitheranimalsnorplantscanlivewithoutairorwater.

没有空气和水，动植物都不能活。

Heneitherwrotenortelephoned.他既没写信，也没有打电话。

QQ贴吧

与notonly…butalso…一样，neither…nor…连接两个主语时，谓语动词与最近的主语保持人称和数的一致。

NeitheryounorIamright.你和我都不对。

e.aswellas

Sheisbeautifulaswellasclever.

她漂亮也聪明。

Ienteredfor100-meter-raceaswellashighjump.我报名参加百米赛跑和跳高。

（2）转折关系

表示两个概念彼此间有转折关系，常见的连词有：

but但是，yet然而，while而，however可是，然而。

Sheisnotmygirlfriendbutmysister.她不是我的女朋友，而是我的妹妹。

Heworkedhard,yethefailed.他工作努力，可是他失败了。

However,onhisarrivalinParishewasrecognizedasnobleandthrownintoprison.

可是，他一到巴黎就被认出是贵族，并被关进了监狱。

（3）选择关系

表示两者之间选择其一，常见的连词有：

either…or…或者…或者…不是…就是…or否则

otherwise否则orelse否则

IcantalktothemeitherinEnglishorinFrench.我会用英语或法语同他们交谈

Youmaygoorstay.你可以走，也可以留下来。

Icandoitmyself,oraskmyfriendtodoit.我可以自己做也可以请朋友做。

Let’swatertheflowers,orelsetheywilldie.我们浇花吧！

不然的话它们会死的。

超级点津

either…or…连接主语时，谓语动词要与邻近的主语保持人称和数的一致。

如：

EitheryouorIamwrong.不是你错就是我错。

Eitheryouorwedothehousework.不是你们就是我们做家务。

Eitherthefatherorhissondrivesthecar.不是那个父亲就是他的儿子开这辆车。

Eitherheoryougetitbacktoday.要么他要么你今天去把它取回来。

（4）因果关系

说明原因或产生的结果。

常见的连词有：

for因为，so所以，因此，therefore所以，因而。

You’dbetterputonyoursweater,forit’srathercoldoutside.

你最好把毛衣穿上，因为外面相当冷。

Thesebuildingswereover50yearsold,sotheywerenotstrongenough.

这些建筑物已有50多年的历史，因此不够坚固。

Hebroketherulesoftheschool,thereforehehadtoleave.

他违反了校规，因此只得退学。

②从属连词

用来连接主句和名词性从句或状语从句的连词叫从属连词。

（1）引导名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句）的从属连词：

that（无词义），whether/if和who,which,where,how等常见疑问句。

Joesaid（that）hewouldcome.乔说过他要来。

（宾语从句）

Ithasn’tbeendecidedwhenthesportsmeetwillbeheld.

运动会什么时候举行还没有定下来。

（主语从句）

Thetroubleisthatweareshortofmoney.困难是我们缺少资金。

（表语从句）

Myquestioniswherewecanfindhim.我的问题是我们到哪儿去找他。

（表语从句）

Askherifshewillcomewithme.请问她是否愿意跟我一起来。

（宾语从句）

Heaskedwhethertheyneededsomemoretea.他问他们是否还需要茶。

（宾语从句）

BBS留言

a.whether可用于所有的名词性从句中，而在名词性从句中，if仅用于宾语从句中，与whether同义。

Theteacheraskedwhether/ifwehadfinishedourhomework.

老师问我们是否完成了家庭作业。

b.如果宾语从句中有ornot时，就只能用whether来引导宾语从句，而不用if。

如：

MotheraskedherdaughterwhethershelikedTomornot.妈妈问女儿是否喜欢汤姆。

c.介词后面的宾语从句应用whether来引导。

Hewasworriedaboutwhetherhewouldpasstheexam.

他担心是否通过了考试。

d.如果宾语从句为否定句时，应用if而不用whether来引导。

Idon’tcareifhedoesn’tlikeme.我不介意他不喜欢我。

（2）引导状语从句的从属连词：

①连接时间状语从句的从属连词：

after,as,assoonas,before,since,until,when,while.

a.after表示主句动作发生在从句动作之后。

Let’splayfootballafterschoolisover.放学后，咱们踢球吧。

b.as“当…时”“一边…边…”主句与从句的动作同时发生，强调atthesametime。

AsIleftthehouse,Irememberedthekey.

正要离开住所时，我想起了钥匙。

c.assoonas“一…就…”主句与从句的动作有先后之分，但间隔很短。

I’llgowithyouassoonasIfinishmywork.我一完成工作就和你一起去。

d.before一般情况下，主句的动作发生在从句之前。

Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?

你来这儿之前在哪儿学习？

e.since“自从…以来”从句的动作多为过去时，主句动作多用现在完成时。

HehaslivedinBeijingsincehecametoChina.自从到中国，他一直住在北京。

f.在till/until引导的时间状语从句中，当主句的谓语动词是短暂性动词时，主句须用否定结构：

“直到…才”。

Ididn’tgohomeuntilIcleanedtheclassroomyesterdayafternoon.

昨天下午直到打扫完教室才回家。

当主句的谓语动词是延续动词时，主句多用肯定结构，意为“直到…为止”。

WaithereuntilIcomeback.在这儿等到我回来。

Goontillyouseeatallbuildingonyourright.

往前走，直到在你的右侧看到一所高楼。

g.when当…时，可与持续性动词连用表示“一段时间”，也可与短暂动词连用表示“点时间”。

主句的动作可以和从句动作同时发生，也可以是先后发生。

Hecouldswimverywellwhenhewasyoung.他年轻的时候，游泳很好。

Itwassnowingwhenwegottotheairport.我们到达机场时，天正下着雪。

Hewenthomewhenhehadfinishedhishomework.他做好作业后回家去了。

h.while正当（正在…）时，主句和从句动作同时发生。

两动作多为延续性动词。

TomwatchedTVwhileheatehissupper.汤姆边吃晚饭边看电视。

有时主句的动作是短暂性动词，但while从句中要用延续性动词。

SomeoneknockedatthedoorwhilewewerewatchingTV.我们正在看电视，有人敲门。

Whileshewaslisteningtotheradio,shefellasleep.她听收音机时，睡着了！

②引导条件状语从句的从属连词：

if,evenif,unless,incase,providedthat,suppose（supposing）,aslongas,onconditionthat.

Ifitdoesn’traintomorrow,I’llgototheGreatWall.

如果明天不下雨，我就去长城。

Evenifyoufailagain,youshouldn’tloseheart.就算再次失败你也不应该灰心了。

He’llgothereunlessitrains.如果天不下雨，他就到那儿去。

You’dbettertakeanumbrellaincaseitrains.你最好把雨伞带去以防下雨。

I’llgowithyouprovidedthateveryone’sgoing.如果人人都去，我就跟你一起去。

Supposeyouareright,areyouhappy?

假定你对，你高兴吗？

Aslongasheisalive,he’llwork.只要活着，他就要工作。

③引导原因状语从句的从属连词because,as,since,nowthat,seeingthat,for.

a.because表示直接的原因或理由，表示原因的语气最强。

常表示必然的因果关系。

回答由why引导的特殊疑问句，只能用because。

Imusthurrybecauseit’stimeforclass.我必须快点，因为该上课了。

b.since表示对方已知的，无须加以说明的原因或事实，语气比because稍弱，多放于句首。

Sinceheisverybusy,Iwon’ttroublehim.既然他很忙，我就不打扰他了。

c.as表示的往往是十分明显的原因，是听者或读者已经知道或能看得出来的原因，语气较弱，口语化。

Wehadtowalkallthewayaswehadnomoneyforfares.

由于我们无钱买车票，就不得不徒步而行。

d.for几乎相当于并列连词，它引导的分句不表示直接的原因，而是多用来附带解释或说明前一句的情况。

for引导的分句常位于第一分句之后，用逗号隔开。

Iaskedhertostaytotea,forIhavesomethingtotellher.

我请她留下来喝茶，因为我有事要告诉她。

e.nowthat=since既然由于，表示已知，无须说明的原因或事实。

Nowthattheweatherisfine,Iwanttoeatout.既然天气好，我想到饭馆里去吃饭。

④连接方式状语从句的从属连词:

as,asif,asthough.

Irememberthewholethingasifithappenedyesterday.

整个事件我都记得，就像发生在昨天一样。

WheninRomedoastheRomansdo.入乡随俗。

Don’tmakethesamemistakeasIdid.不要犯和我同样的错误。

⑤连接结果状语从句的从属连词：

so…that,such…that,sothat,that等。

Heissuchagoodpersonthatwealllikehim.

他是如此好的一个人,以致于我们都喜欢他。

Heworkedsohardthathemadegreatprogress.他工作得如此努力，以致取得很大进步。

Heleftinsuchahurrythatheforgottolockthedoor.他匆匆忙忙走掉，竟忘锁门。

常用句型为：

so+形容词（或副词）+that，so+形容词+a（或an）+单数可数名词+that，such+a（或an）（+形容词）+单数可数名词+that,such（+形容词）+复数可数名词+that，such（+形容词）+不可数名词+that，so+that。

⑥连接让步状语从句的从属连词:

although,though,however.

Althoughshewastired,shekeptonworking.虽然她很累，但仍继续工作。

Thoughheisyoung,heknowsalot.他虽然年轻，但知道的很多。

⑦连接目的状语的从属连词：

sothat,inorderthat.

I’llspeakslowlysothatyoucanunderstandme.

为了让你们能听懂我的话，我说慢一点。

Italsoshowsyouthecaller’stelephonenumberinorderthatyourecognizewhoitis.

它也向你显示呼入的电话号码，以便你清楚是谁给你打的电话。

⑧连接比较状语从句的从属连词：

than,as/so…as.

Theearthisbiggerthanthemoon（is）.地球比月球大。

IknowyoubetterthanIknowher.我对你比对她更了解。

超级点津

So+that引导目的状语从句时，该从句中常常使用may（或might）等情态动词；引导结果状语从句时，从句中多不用情态动词，而且从句前有逗号。

Hesenttheletterbyairmailsothatitmightreachthemingoodtime.

他邮寄了航空信件，目的是为了信件能及时到达。

（目的状语从句）

Hedidn’tstudyhard,sothathefailedintheexam.

他没有努力学习，以至于考试不及格。

（结果状语从句）

基础训练

一、用适当的连词填空

1.IknowEnglishisausefultool.

2.Wewon’tgototheparkitrains.

3.Weenjoyedourselvestheweatherwasbad.

4.HeaskedMr.Howehadcomeback.

5.Igottoschool,therainhadstopped.

6.hewasn’tfeelingwell,Iwenttherealone.

7.Mr.andMrsBrownhadlivedinBostontheymovedtoWashington.

8.Don’tlistentotheradioyouaredoingyourhomework.

9.ThenextdayJennygotupveryearlywenttoschoolwithoutbreakfast.

10.Ihaveabrotherasister.

11.Icanswimmysistercan’t.

12.IsthisbookyoursHanMei’s?

13.MaryoftenhelpsmewithmyEnglishIoftenhelpherwithherChinese.

14.TomJimarebrothers.

15.Thisexerciseislongit’seasy.

16.Takearest,you’llfeeltired.

17.Mymotherwentshoppingboughtnothing.

18.Gotoseethedoctoratonce,yourcoldmaygetworse.

19.I’llgivethenotetohimhecomes.

20.JimKatebroketheglass.Thecatdid.

21.Grandmaisoftenillnow.Sheisnothealthybefore.

22.Itwasdarkwehadtofeelourwayout.

23.animalsplantscanlivewithoutairorwater.

24.Thischildisonlyoneyearold,hecanreadwrite.

25.MaryTomhavereadthisbook.

二、用括号内的连词连接句子

1.Youarenotright,Ithink.（that）

2.Theboyhascaughtabadcold,sohismotherwilltakehimtothehospital.

（because）

3.Iwonderedwhetheritwouldbefineornot.（if）

4.Wewerewaitingforanimportanttelephonecall.Justthenthedoorbellrang.（when）

5.Theboysawthedogandhidhimselfbehindthedooratonce.（assoonas）

6.MotherwascookingdinnerandFatherwas