槐树小学消防安全疏散演练预案1.docx

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槐树小学消防安全疏散演练预案1

槐树小学消防安全疏散演练预案

落实“以人为本”的理念,遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，拟于今年的6月20日在校园内开展消防应急疏散演练。

特制定预案如下。

一、指导思想

以遏制重大的火灾事故，特别是群死群伤的恶性事故的发生为目标，进一步强化管理，以学校法人代表为学校消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、演练目的

为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强对学生的消防安全知识教育，本着“预防为主，消防结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作。

通过本次演练，让学生学到有关消防安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、演练原则

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

四、演练时间、地点、内容

演练时间：

2016年6月20日（周一）课间操时间

地点：

校园操场

容：

教学楼遇到火灾时的逃生演练。

五、组织机构

总指挥：

程继玲

副总指挥：

王建慧

成员：

全体教师

六、演练前的准备工作

（一）学校制定演习预案，召开筹备会议，进行责任分工。

（二）各班进行动员和布置。

班主任进行动员和交代注意事项。

1．对学生进行消防安全教育。

向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生开展消防知识、技能的教育。

教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。

教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

2．组织学生学习有关自我保护的知识，对学生进行消防灭火自救培训。

教育学生在火灾发生时做到：

遇事不慌、头脑冷静、判明情况、思考对策

积极自救、相互帮助、听从指挥、有序疏散

3．疏散路线和程序：

按预定疏散顺序进行疏散，依此下撤，直至全体学生全部撤到操场为至。

（疏散路线按课操间操集中顺序）

（三）现场演练人员：

学校师生。

（四）对师生的具体要求

1.全体师生要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。

2.要严格按照计划和方案要求开展消防逃生自救演练活动，不得随意更改具体安排。

3．火灾警报响起，所有教师沉着冷静地指挥学生有秩序的、迅速的、按预定的撤退路线离开教室，撤离到学校操场。

在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰急行，同时一手护住头部，一手用湿毛巾（或湿红领巾）捂住口、鼻。

5.当学生撤离到安全地带（学校操场），就按照早操位置集中。

6.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。

7．相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。

七、演练疏散要求与注意事项

1、演练前保护引导人员各就各位。

当学校连续响起警报时，由各班班主任根据预定疏散线路组织学生疏散（班主任断后）。

在楼梯口、转弯口等处，由相关教师指挥学生安全撤离。

2、广播告诫学生：

“请大家不要慌张，在班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散。

”逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。

要求全校师生在五分钟内全部撤离至操场。

3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

疏散集合地点：

按操场指定位置集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，各班主任向总指挥汇报年级组人数。

4、安全撤离顺序：

按早上学生广播操出操顺序撤离。

各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

八、演练程序

1、所有前期准备工作就绪，人员定点到位，学生自带手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演习准备。

2、全体师生在操场集队。

演练副总指挥向全体师生做演练动员并提出注意事项（如安全事项、演练号令等）。

3、学生回到班级准备，现场保护人员各就各位。

4、五分钟后，警报铃响，学校广播告诫学生“现在响起的是火灾警报，请大家不要慌张，听从班主任的指挥，快速集队，安全有序地撤离到安全地点”。

各班主任立即紧急集合学生并组织疏散。

集合时每小组一队，疏散时班主任在班级队伍后面断后，按指定路线下楼。

各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。

楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。

5、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，各班主任向演练总指挥汇报年级组人数。

6、演练总指挥总结讲话。

7、宣布本次消防演练结束，各班有秩序退场。

☆张发志（负责操场整理学生队伍）

☆各班班主任在教室负责组织本班学生安全有序撤离

槐树小学

2016.6.20

槐树小学消防演练方案

一、演练目的：

为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。

二、时间、地点：

时间：

2016年6月20日上午10：

00—10：

20时

地点：

学校校园操场。

三、演练内容：

（1）火情报警

（2）教学楼遇到火灾时的安全疏散

四、演练对象：

全体师生

五、组织领导：

组长：

程继玲

副组长：

王建慧

成员：

各班班主任和任课教师

六、演练现场组织：

总指挥：

程继玲

现场指挥：

王建慧

报警及燃放烟雾：

刘江宏

灭火组：

高鹏（组长）、学校义务消防队员。

负责火场初期的灭火，协助抢救被困人员。

抢险救护组：

杨国连（组长）、刘玉琴负责对“受伤人员”的抢救，应急处理。

后勤保障组：

李全林（组长）

门卫，负责向消防队报警，介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火，拉警戒线，制止闲杂人员进入火场。

七、疏散演练过程安排：

预演：

6月20日上午10：

00—10：

20分各岗位人员到位，由程继玲校长通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由王建慧老师负责指导站队，由校长程继玲小结后回教室。

正式演练：

教学楼冒浓烟（预先设置信号），出现火灾信号，警铃响起。

听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。

由程继玲校长进行演练的总结。

八、疏散路线：

教学楼一楼：

一年级两个班，经教学楼前左出口到校园操场集中。

教学楼二楼：

一、二年级从北门楼梯下楼到校园操场指定地点、三、四年级从南门楼梯下楼到校园操场指定地点；

九、演练疏散原则:

靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。

十、提前准备及注意的事项：

1、各班主任：

A、对学生进行逃生教育。

内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。

不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。

C、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

D、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。

2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。

注：

1、各班主任负责带自己班的学生到广场集合。

2、体育科教师在广场负责指挥学生站队。

3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。

4、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。

槐树小学

2016.6.20

槐树小学消防演练总结

为贯彻《2016年学校安全管理责任书》，落实上级部门关于安全工作的有关要求及消防工作要求，结合我校消防工作安排，把全校师生参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案和制定方案，我校于2016年6月20日上午10点举行了消防演习。

这次演习的主要特点是：

一、领导重视、组织严密，参与广泛。

为了认真落实我校安全防范措施，增强师生的消防安全意识，消除火灾安全隐患，确保学校财产安全,稳定学校正常教育教学秩序。

加强我校安全事故的应急工作，我校领导历来重视消防安全工作，为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，让师生懂得基本消防知识和自救技能，由学校政教处带领下组织策划了一次消防演练。

本次演练由曹校长、闫主任担任组长，现场指挥，取得良好效果。

本次消防演练前，对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案、方案。

参加本次演习的有我校全体教职工和全体学生。

我们假设功能教室由于短路发生火灾；有师生被困，火势向四周蔓延，情况十分危急。

火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进行汇报，校领导迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员利用灭火器对火势进行扑救。

二、演习过程与结果

学校对参加消防演习的全体人员在演练前进行了消防培训，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，并针对如何安全逃生进行了重点演练。

为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。

上午10点，消防疏散演习正式开始。

组织人员在现场设置了起烟点，参加演习的工作人员在听到广播后按照规范程序实施点烟。

参加演练的全体师生安全有序的迅速撤离，在预定的时间内到达了安全撤离地点。

参加消防演练的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握逃生的要领，增强了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

三、不足之处：

一、在逃生过程中，部分学生大声喧哗，导致场面比较混乱。

二、部分人员对消防演习意识不够，行动迟缓。

槐树小学

2016.6.20