小学二年级数学上册练习题七.docx
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小学二年级数学上册练习题七
第五单元100以内的加法和减法
（一）
1.整十数加、减整十数
【知识要点】
1.计算整十数加整十数，要把几个十与几个十合起来得多少个十就是几十。
2.计算整十数减整十数，要从几个十里减几个十得多少个十就是几十。
【双基同步训练】
一、填空。
1.30+50=（）想：
（）个十加（）个十是（）个十
2.70-30=（）想：
（）个十减（）个十是（）个十
3.5个十是（）70里面有（）个十8个十是（）
4.100里面有（）个十10个十是（）90里有（）个十
5.3个十加2个十是（）个十，就是（）（）+（）=（）
6.5个十加3个十是（）个十，就是（）（）+（）=（）
7.7个十加3个十是（）个十，就是（）（）+（）=（）
8.9个十减5个十是（）个十，就是（）（）+（）=（）
二、在（）里填上合适的数。
80-70=（）90+9=（）66-6=（）
66-60=（）50+20=（）20-20=（）
70+（）=7613+（）=2070-（）=50
80-（）=3090-（）=4050+（）=70
70+（）=100（）+40=6030+（）=80
三、选择算式。
30：
20+1050-3050-2020+3
50：
50-1020+3056-670-50
40：
44-4044-440+040+40
6：
56-666-666-6026-20
四、计算.
30+20+10=70-20-20=40+40+10=
90-40-30=80-30-30=67-30-30=
4+5+50=40+50+0=20+8+30=
30+30+20=
五、应用题.
1.商店先运来20条又运来80条 商店共运来多少条
2.妈妈买来30个吃了一些，还剩下20个，吃了多少个
3.养鸽场共养鸽80只，有20只黑鸽，剩下的是白鸽，白鸽有多少只?
【创新能力训练】
一、下面几个数连加，怎样算又对又快?
15+14+13+12+11+10+9+8+7+6+5=（ ）
二、填上适当的数在括号内。
（）+（）=15（）+（）=12
（）-（）=8（）-（）=10
（）+40＜52（）-6＜8
三、填数，使每条线上的三个数相加，得到□里的数。
【实践能力培养】
一、找规律、填数。
二、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”。
70-40○90-5089-9○70+9
80-30○40+5020+70○90-30
80-60○50-3060-20○60+20
50+20○50-2070+20○30+60
100-40○50+3030+70○100-10
三、列式计算。
1.一个加数是40，另一个加数是30，和是多少?
2.50加上7得多少?
3.被减数是80，减数是60，差是多少?
四、应用题.
1.一年级有两个班，一班有50人，二班有40人，一年级有多少人?
答：
一年级有（）人.
2.学校篮球队，足球队共有80人，其中足球队有30人，篮球队有多少人?
答：
篮球队有（）人.
2.两位数加一位数，整十数（不进位）
【知识要点】
1.两位数加一位数（不进位）先把个位上的几和几相加，再把几十同算出的得数几合起来，得几十几。
2.两位数加整十数先算几十加几十，再把算出来的得数几十与几合起来得几十几。
【双基同步训练】
一、填空。
1.3个十6个一是（）7个十8个一是（）
2.67里面有（）个十和（）个一
3.6个十和（）个一是63
4.在○里填上＞、＜或=。
50+10○50+120+30○40+10
60-10○50-790+8○8+90
二、选填□，再写计算结果。
1.+9 －20+90－7 －50
2.+40 +8 －50－8+60
三、填空.
四、在○填上“＞”、“＜”或“=”.
1.（4+5）+10○（3+5）+10
2.30+4+2○30+（4+2）
3.39-4-5○39-（4+5）
4.48-（20+20）○48-（20+10）
5.30+8+20○20+8+20
6.90-20-30○90-（20+30）
五、计算.
2+4=3+5=82+4=63+5=
60+20=70+10=60+25=70+18=
20+（3+6）=17-（6+3）=13-2+4=
六、应用题。
1.同学们要做25面小红旗，已经做了20面，还要做多少面?
□○□＝□（面）
答：
还要做 面。
2.小红从第一个书架上取走54本书，从第二个书架上取走20本书，张红一共取走了多少本书?
□○□＝□（本）
答：
张红一共取走了 本书。
3.玩具店里有52个红色气球，7个绿色气球，30个黄色气球.
（1）红色气球和绿色气球一共有多少个?
□○□＝□（个）
答：
一共有（）个.
（2）红色气球和黄色气球一共有多少个?
□○□＝□（个）
答：
一共有（）个.
【创新能力训练】
一、看得数填出4道不同算式。
二、应用题。
1.小明有14个吃了6个后，和小云同样多，小云有几个
2.把10米长的绳子剪成1米长的小段，需要剪几次?
一共剪了几根1米长的绳子?
【实践能力培养】
一、判断题。
（正确的在括号内打√，错误的打×）
1.一个加数是3，另一个加数是35，和是65。
（）
2.小明今年11岁，再过20年，他有31岁。
（）
3.爸爸今年30岁，再过23年，他有62岁。
（）
4.妈妈买白菜用去1元，买韭菜花用去1元5角，共用3元5角。
（）
5.23+40=63。
（）
6.80-（50+20）这个算式先算50+20得70。
（）
二、看图计算。
1.
（□＋□）＋□＝□
2.
（□＋□）＋□＝□
三、把算式和得数用线连接。
1.20+8+169
46-4-229
28-（5+3）40
37-（11-4）20
60+（3+6）30
2.60+2052
40+75
45-4080
2+5047
四、在（）里填上合适的数。
10+20（）＜4080+10＜（）
96+30-（）＜6060+（）＞78
52-2-2（）＞4091-（）＞80
35+（）=35-（）48+（）=48-（）
五、应用题.
1.小朋友们做了40朵红花，30朵黄花，20面小旗，一共做了多少朵花?
2.6个班评优秀少先队员，男生有50名，女生有49名，一共有优秀少先队员多少名?
3.水果店第一天卖了梨子36筐，第二天卖了50筐，两天共卖了多少筐梨?
3.两个数减一位数，整十数（不退位）
【知识要点】
1.两位数减一位数（不退位）
先算个位上的几减几，再把几十与算出的得数几合起来得几十几。
2.两位数或整十数（不退位）
先算几十减几十，再把算出的得数几十同几合起来得几十几。
【双基同步训练】
一、口算.
2+3+5=6+5+8=9+1+3=
7+3+4=2+7+8=4+9+2=
8+0+2=3+2+4=6+2+8=
4+6+7=
二、填空。
1.大鱼比小鱼多3条，小鱼比大鱼（）3条。
2.乒乓球比羽毛球多20个，羽毛球比乓乓球（）。
3.杯子比盘子少6个，（）比（）多6个。
4.38里面有（）个十（）个一96里面有（）个十（）个一。
5.7个十和5个一组成的数是（）3个十和9个一组成的数是（）。
三、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”。
57+40○9746+30○8014-6○8
37+20○6041-30○2056+40○95
38-7○2067-5○7071-20○50
63+5○6852-30○3068-6○63
四、看图填（）。
五、计算。
32+5-20=95-70+4=48-6+30=
59+30-7=54+4+20=67-5-40=
95-70-3=30+45+3=86-6-20=
六、列式计算。
1.42比40大多少?
2.最大的两位数比最小的两位数多多少?
3.40比67少几?
4.30和20相差多少?
七、应用题。
1.体育室有足球20个，排球50个，排球比足球多多少个?
想：
（）球多，（）球少，50个排球可以分成哪两个部分?
从50个里去掉和（）球同样多的部分（）个，就是排球比足球多的个数。
所以用（）法计算。
□○□＝□（个）
答：
排球比足球多 个。
2.妈妈买了10个苹果，31个桔子，桔子比苹果多几个?
想：
（ ）多，（）少，（ ）可以分成哪两部分，从（ ）个里去掉和（ ）同样多的部分（ ）个，就是桔子比苹果多的个数。
所以用（ ）法计算。
□○□＝□（个）
答：
桔子比苹果多 个。
3.养猪场养了30头大猪，10头小猪，小猪比大猪少多少头?
想：
要求小猪比大猪少的头数，就是求大猪比小猪（）的头数。
□○□＝□（头）
答：
小猪比大猪少 头。
4.商店卖了10把红伞，38把花伞，红伞比花伞少几把?
想：
要求红伞比花伞的把数，就是求花伞比红伞（）的把数。
□○□＝□（把）
答：
红伞比花伞少 把。
【创新能力训练】
一、在括号里填上适当的数。
54-（）＜5446-（）＞4054+（）＜60
54+＞（）6098-（）＜95（）+64＜80
32-（）＜30（）-10＞23（）+40＞65
二、老师领来90张纸，先用去20张，又用去50张，剩下的比领来时少多少张?
三、学校举行田径动动会，参加跑步的有45人，参加跳高的有20人，?
1.?
（提一个用减法计算的问题）
2.?
（提一个用加法计算的问题）
【实践能力培养】
一、快速算对下面各题.
69-30=87-2=42+4=34+40=
53+4=59-6=35-4=87-20=
65-40=58-4=67+2=49-3=
87+2=67-2=42+7=55-40=
二、填空。
被减数
84
39
47
62
34
86
55
27
减数
80
30
7
40
20
70
50
5
差
三、看图填空。
1.△和○同样多的部分是（）。
2.把△比○多的部分圈起来。
3.△比○多（）个；○比△少（）个。
四、应用题。
1.明明家养了2只大鸡，12只小鸡，大鸡比小鸡少几只?
答：
大鸡比小鸡少（）只.
2.一辆汽车上午运货68箱，下午运货60箱，下午比上午少运多少箱?
答：
下午比上午少运（）箱.
3.儿童商店第一天上午卖了20辆儿童自行车，下午卖了25辆自行车，下午比上午多卖多少辆?
答：
下午比上午多卖（）辆.
4.水果店运来48筐苹果，40筐鸭梨，运来的苹果比鸭梨多多少筐?
运来的鸭梨比苹果少多少筐?
答：
运来的苹果比鸭梨多（）筐.
答：
运来的鸭梨比苹果少（）筐.
4.两位数加一位数（进位）
【知识要点】
两位数和一位数（进位）。
先算个位上的几加几（进位）得十几，再把几十同十几合起来得几十几。
【双基同步训练】
一、判断。
（对的打√，错的打×）
1.小华养了3只白兔，2只黑兔。
（）
2.小中养了3只白兔，2只黑兔，一共养了5只兔子。
（）
3.小凤养了一些白兔和一些黑兔，小刚养了多少只兔子?
（）
4.小明养了5只兔子，送给小红2只，还剩几只?
（）
二、在○里填上＞、＜或=。
33+5○857+37○37+774-30○74+7
46-6○445-40○45+4055+8○50+13
32○27+539+2○29+421+70○89+2
三、口算。
9+2=8+3=7+4=6+5=
6+6=7+5=8+4=9+3=
7+6=8+5=9+4=7+7=
8+6=9+5=8+8=9+7=
30+11=13+20=50+24=41+20=
四、快速算对下面各题。
14+5=3+76=92+7=60+14=
76+20=70+29=58-8=17+9=
83-50=58-50=17+8=83-30=
90-50=60+39=39+1=4+26=
8+48=49+6=75+9=9+43=
五、在下面的□里填上合适的数。
六、选择一个合适的问题，打“√”再解答。
1.林场要种90棵树，已经种了60棵，?
（1）一共种多少棵?
（）
（2）已经种了多少棵?
（）
（3）还剩多少棵没种?
（）
算式：
口答：
2.上午瓜园摘下50个西瓜，下午摘下40个，?
（1）一天共摘下多少个?
（）
（2）还剩下多少个?
（）
（3）上午摘下多少个?
（）
算式：
口答：
3.一年级一班有学生52人，二班有学生50人，?
（1）一班有多少人?
（）
（2）二班有多少人?
（）
（3）一班比二班多几人?
（）
算式：
口答：
七、应用题.
1.小华第一天读了37页书，第二天读了14页，小华两天一共读了多少页?
答：
小华两天一共读了（）页.
2.小军有9本书，借给同学4本，还剩几本?
口答：
还剩（）本.
3.一
（1）班有8盆花，同学们又带（ｄàｉ）来7盆，现在多盆?
口答：
现在有（）盆.
4.小明第一个星期吃18个苹果，第二个星期吃5个苹果，两个星期吃了几个苹果?
口答：
两个星期吃了（）个苹果.
5.小华看一本小画册，已经看了8页，剩下的页数与已看的同样多，这本小画册一共有多少页?
口答：
这本小画册有（）页.
【创新能力训练】
一、在4的后面添一个0，这个数比原来的数多几?
二、小红借走的图书本数和剩下的本数同样多，借走的图书是30本，小红原来有图书多少本?
【实践能力培养】
一、填空
1.
2+9 +7+8+6
+20 +5 +9+8
二、在括号里填上适当的数。
3+（）=48（）-4=456+（）69
4+（）=57（）-3=26（）-5=87
40+（）=75（）-8=359+（）=89
30+（）=69（）-7=34（）-9=43
三、列式计算。
1.一个加数是18，另一个加数是6，和是多少?
2.7加25得多少?
3.8比69少多少?
4.一个加数是36，另一个加数是50，和是多少?
5.一个加数是36，另一个加数是5，和是多少?
四、提出问题，再计算。
1.一根水管用去20米，还剩33米，?
算式：
口答
2.小华上午学了12个生字，下午学了9个生字，?
算式：
口答
3.同学们去看电影，一年级去了48人，二年级去了50人，?
算式：
口答
5.两位数减一位数（退位）
【知识要点】
1.两位数减一位数退位减法的计算方法：
计算时，从被减数的十位里拿出1个十和个位数合在一起，也就是把被减数分成“十几”和“几十”，先用十几减去减数，再用所得结果加上剩下的整十数。
【双基同步训练】
一、判断.（对的打√，错的打×）
1.汽车房停着10辆大车，8辆小车，还剩多少辆?
（）
2.班里有男同学23人，20张桌子，一共有多少个同学?
（）
3.同学们做植物标本，小英拾了25片小平拾了20片小平比小英多拾几片
（）
4.全班有43个同学，交了40本写字本，还差几本没有交?
（）
5.用15+7编一道应用题。
小红做了15朵红花，7朵黄花。
红花比黄花多几朵?
（）
6.用“30-9”编一道应用题。
学校舞蹈组有30个同学，其中男同学有9人，女同学有多少人?
（）
7.用“24+6”编一道应用题。
工厂原来有24台机床，又买来6台，现在多少台机床?
（）
二、快速算对下面各题。
15-7=11-3=16-9=14-6=
13-6=37-8=41-7=56+7=
70-7=49+8=9+33=86-8=
6+67=79+9=40-4=80-8=
83-8=79-8=39-9=90-8=
三、填□。
四、在○里填上＞、＜或=。
28+4○2446-7○3942-8○35
56+4○6075+9○7653-3○56
92-70○2064-8○5336+7○43
五、填（）.
28-9=13+（）54-40=20-（）
57+（）=95-3052-7=30+（）
36+8=51-（）91-8=70+（）
32+4+（）=7662-40-（）=8
51-8-（）4057+30+（）93
六、列式计算。
1.被减数是40，减数是7，差是多少?
2.52减5，得多少?
3.60与50的差是多少?
4.28与6的和是多少?
七、应用题。
1.小华做了21道数学题，小明做了8道，小华比小明多做多少道题?
□○□＝□（道）
答：
小华比小明多做道题。
2.学校有30张红纸，领走7张，还剩多少张?
□○□＝□（道）
答：
还剩张。
3.妈妈买来46个鸡蛋，，还剩多少个?
（说出缺少的条件，再算出来。
）
□○□＝□（道）
答：
还剩个。
【创新能力训练】
一、狗、兔进行赛跑，当狗离终点还有20米时，兔离终点40米，如果他们速度不变，狗到终点时，兔距离终点还有多少米?
二、两个班原来有40人，一班转来1人，二班转走1人，哪个班人多?
多几人?
三、先说出缺少的条件，再算出来。
1.兰兰跳绳，第一次跳了40下，，两次跳了多少下?
2.，第一次跳了40下，第二次跳了多少下?
【实践能力培养】
一、填表。
加数
27
40
8
40
7
被减数
90
84
91
74
减数
60
50
7
40
3
30
差
27
70
36
20
48
47
二、选择合适的条件，打“√”并算出来。
1.学校有篮球、足球共24个，，有篮球多少个?
（1）有足球多少个（）算式：
（2）有篮球8个（）口答：
（3）有足球8个（）
2.班里要做45朵花，，黄花是多少朵?
（1）又做了17朵（）算式：
（2）红花是20朵（）口答：
（3）黄花是28朵（）
三、选一个合适的条件，用线连起来再算出来。
四、在○里填上“＜”、“＞”或“=”。
32+8○32-891-8○78+845-8○28+9
64+6○90-4056-30○18+765+7○58+20
93-40○57-368-9○72-1056-8○47+9
五、编题。
1.用“17+9”口头编一道应用题。
2.用“42-5”口头编一道应用题。
6.两位数加两位数
【知识要点】
1.怎样写竖式
先写第一个加数，再写加号和第二个加数，最后划上横线（注意数位对齐：
个位和个位对齐，十位和十位对齐。
）
2.两位数加两位数的算法：
①列竖式；②从个位算起，先算个痊上的几加几，写在横线下的个位上，再算十位上的几加几得几，写在横线下的十位上，最后把算得的结果填在横式的后面。
【双基同步训练】
一、填空。
1.个位要与（）位对齐，十位要与（）位对齐。
2.从（）位加起。
3.个位满十，向（）位进1。
二、在□里填“+”、“-”.
14□23=3737□11=48
76□30=4669□20=49
69□20=8949□5=44
三、计算。
1.口算。
14+5=46+3=3+52=
42+6=34+40=64+3=
7+12=63+5=35+4=
28+5=62+7=43+7=
6+35=5+49=78+5=
2.列竖式计算。
37+26=49+34=63+29=
56+34=7+77=45+26=
48+25=38+49=64+27=
3.列式计算。
（1）90比50多多少?
比50多40的数是多少?
（2）45比9多多少?
比45多9的数是多少?
四、连接合适的条件和问题，再解答。
五、先按要求画图再回答问题。
1.第一排画6个○，第二排比第一排多画3个△.
第一排比第二排少画（）○.
第二排有（）个△.
2.第一排画5个○，第二排比第一排多画2个△.
第二排有（）个△.
3.
第一排有（）个第二排比第一排多（）个.
4.
第二条比第一条长（）米，第二条长（）米?
六、应用题。
1.同学们春游时带苹果的有1
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