数据整理心得体会.docx
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数据整理心得体会
数据整理心得体会
【篇一：
学习excel心得体会】
学习心得：
通过这门课程的学习，我首先充分认识到了excel在我们以后工作中的重要性，能够熟
练的掌握excel软件是我以后从事教学工作不可缺少的一种专业技能。
人们可以excel利用
它方便地记录和分析数据，编辑数学公式，绘制图表及编辑文本等。
在学习的过程中，我觉得最重要的一点就是上课必须集中精神，观察老师在课堂上操作
的流程和步骤，这样才能更顺利的完成操作。
受条件的限制，我们不能在课堂上在老师的指
导下一一操作，所以上课集中精力听课是非常重要的。
在课程上，我还在课外通过网络等补
充了课程上的不足，了解了课本上没有提及的excel其他工具及函数。
在学习中我掌握了我
们平时所不知懂的知识，同时加强和巩固了我对excei在教学中的运用。
在所有的动手操作中，我都能够按时完成，但我明白，仅仅依靠课本上学到的操作知识
是不够的，而且光在课堂上练习，没有课后的复习，时间长了也会遗忘，所以我认为，在以
后的学习和工作中应该注意积累，及时复习巩固所学知识。
还有一点值得注意，微软公司提
供了多种版本，它们虽然是大同小异，但毕竟还是有区别的，我们应该熟练掌握各种版本的
使用。
总之，在以后的工作和学习中，应该在巩固的基础上不断的完善。
篇二：
excel电子表
格应用实例学习心得excel电子表格实例应用学习心得姓名：
邵酉己
学号：
2010
班级：
教育科学学院10级教育技术1班经过了一学期对excel电子表格实例应用课程的学习，让我获益匪浅。
这门课程的学习，
让我充分认识到了excel在我们以后工作中的重要性，随着市场经济的发展，科技的飞速进
步，能够熟练的掌握excel软件是我们以后从事工作和生活中不可缺少的一种专业技能。
现
就本学期的学习内容做总结如下，并谈谈我的个人学习心得体会。
一、功能强大的excelexcel是微软办公软件的一个重要的组成部分，它可以进行各种数据的处理、统计分析
和辅助决策操作，广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。
学习excel电子表格实
例应用，将会在很大程度上提高我们的工作效率。
二、多样复杂的函数公式函数是excel处理数据
的一个最重要的手段，功能是十分强大的，熟悉了解excel中的常用函数和编辑修改公式的
方法，对解决实际问题是很重要的excel函数一共有11类，分别是数据库函数、日期与时间函数、工程函数、财务函数、
信息函数、逻辑函数、查询和引用函数、数学和三角函数、统计函数、文本函数以及用户自
定义函数。
本学起期重点学习了日期与时间函数，逻辑函数，统计函数以及数学函数，现将本学期中学
习应用频率较高的函数归纳总结如下：
（1）sum函数：
计算单元格区域中所有数值的和。
语法形式：
sum（number1,number2,number3?
?
）
（2）average函数：
返回其参数的算术平均值，参数可以是数值或半酣数值的名称、数组或引用（不可以是文本值）。
（3）if函数：
判断是否满足某个条件，如果满足返回一个值，如果不满足，则返回另
一个值。
（4）count函数：
计算区域中包含数字的单元格的个数。
（5）max函数：
返回一组数值中的最大值，忽略逻辑值及文本。
（6）sin函数：
返回给定角度的正弦值。
（7）sumif函数:
对满足条件的单元格求和。
（8）concatenate函数：
将若干文字窜合到一个文字串中。
学会使用excel的各种函数功能，充分挖掘excel的潜能，实现各种操作目标和个性化管理。
学会综合运用各种excel公式、函数解决复杂的管理
问题和用excel处理及分析不同来源、不同类型的各种数据，以及灵活运用excel的各种功
能进行统计数据分
析和管理。
真正让excel成为我们生活工作中得心应手的工具。
三、实用快捷的数据管理
excel不仅能在工作表中进行快速、有效的公式和函数计算，而且还具有数据的功能，即对数据进行管理维护及检索功能。
可以在数据表中实现数据筛
选、排序、分类汇总、合并计算以及分级显示工作表中的数据列表等。
当我们希望只显示那些满足条件的行，并隐藏不希望显示的行时，便可以筛选数据透视
表数据，即可准确的看到自己想要的结果。
同样，我们也可以使用高级筛选。
excel不仅可
以对一列或多列数据按文本、数字以及日期和时间进行排序，还可以按自定义序列（如大、
中和小）或格式（包括单元格颜色、字体颜色或图标集）进行排序。
对数据清单中的数据进
行分类汇总也是excel的卓越功能之一，它是对数据进行分析和统计是非常有用的工具。
四、我的学习技巧与收获学习这门课程，真是有苦有乐，刚开始面临那么多不同类型的excel函数，真是让我不
知从何下手。
函数那么多，要从哪儿学起呢。
现在，经过这个学期的学习，我个人谈点小体会：
1、“学以致用”，用才是目的。
上次看到一个同学在研究财务、工程函数，其实，我们现在用不上财务、工程函数，没
必要一下子就去看那些专业性很强的东西，这样就容易入门了。
基本上函数用得最多的是逻
辑判断、查找和引用以及统计这几类函数了。
先不要急于学会“数组”，自己常用函数的普通
用法有个大致的用法了解之后再去看它的数组用法。
2、善于搜索，耐心钻研不管遇到多么复杂难懂的问题，相信只要我们有足够的耐心和意志力，再大的困难也可
以迎刃而解，同时，现在的信息如此发达，我们要善于从身边寻找资源，不管是向老师求助，还是去图书馆查阅资料，或是利用网络
资源，这些都能够得到解答，而且锻炼了自己的自主学习能力。
3、除了“求助”式学习，还要“助人”在帮助别人的同时，我们自身也会的到很大的收获。
比如当我们跟别人讲解题目或是沟
通交流学习方法时，所复述的知识便会在我们的大脑中进一步强化深刻，加强理解记忆。
助
人助己，有了越来越多的“求助者”为我们提供了免费练习的机会，练得多了再综合各种思
路的比较，自己就有了一些想法，我们水平肯定与日俱增。
这种交流学习方法，我们何乐而
不为呢？
对于如何解读或是书写公式，综合老师教给我们的方法，我也谈点小体会吧：
1、多看函数说明。
各个函数帮助说明里面有函数的基本语句用法和一些“要点”，以及对数据排序、引用类
型等等的要求。
当然，函数帮助并不囊括所有函数的细微之处，不然，也就不会还让我们那
么绞尽脑汁而不得其解了。
不过，只有充分理解了各个函数的功能用法，才可以在实践应用
中得心应手。
2、庖丁解牛，先写括号函数的参数之间用逗号隔开，若是语句较长，担心把某个括号写漏了，那就试试这个方
法吧（别笑话，这是最最基本的基本功，单个函数没啥，解析多个函数的公式就是靠它了），
这些逗号就是“牛”的关节，括号就是“牛”的骨架，先把长公式大卸八块之后逐个看明白了，然后再拼凑起
来读就简单的多啦！
3、多多练习，熟能生巧很羡慕老师在用到一个函数时可以顺手拈来，不管有多么复杂，老师总能从头写到尾，
一气呵成。
我想，这就是练习的多了，达到了一定境界了吧。
是啊，台上三分钟，台下十年
功，相信我们如果多多练习的话，是不是有一天也能达到老师的境界呢？
本学期即将结束，写下这篇学习心得，总结反思一下这学期的学习内容，发现自己还是
收获不小嘛！
呵呵，多谢老师啦！
篇三：
学习excel的一些心得体会学习excel的一些心得体会——写给
excel刚入门或者即将入门的同学（高手可以飘过）本人从事电商数据分析的工作，在工作中用得最多的软件当属excel了，从数据的收集
开始，经历数据的整理，数据的计算，数据的汇总分析，数据的展示，到最后的数据报告撰
写，都需要借助excel的力量。
在平常的工作中经常有同事问我：
怎样才能学好excel？
本
人将结合自己的一些学习经验来说一说：
怎样才能学好excel。
一，明确excel在工作中
的地位
我相信：
只要是在电脑面前办公的同学就一定接触excel，只是深入的程度不同而已。
如果你是从事会计、财务、人事、数据分析?
?
等相关职业时，那么用到excel的地方随处
可遇，不但要会用，还要求要用好（比如透视与筛选、函数的运用、图表的制作?
?
）；如果
你是管理层、行政人员?
?
等职业时候，那么用到excel的地方也还是很多的，但可能excel
在你工作中的地位就不是那么特别的重要了（只需掌握基础的操作技能，其他的稍微了解就
好）。
如果excel在你的工作中占有非常重要的地位（不学好的话，严重影响工作效率，或者
完全无法完成工作），这个时候你就要加强excel的专业训练，可以找专业的老师或者培训班。
如果excel在你工作中的地位不是非常重要的话，那么你只需要掌握一些基础的，常用的技
巧就好（当然excel水平越高越好），如果你的工作中完全用不到excel，那么你也没有必要
来费劲心思来学习它了（除非你对excel情有独钟）。
所以说：
在学习excel之前，你要明白excel的水平在你工作中起到了什么样
的作用，这样你才能有的放矢的针对性学习。
二，循序渐进，不要好高骛远如果你确定了要学习excel，不论你想达到什么样的水平（入门、初级、中级、高级、
专家级），都必须从入门开始，这就跟使用电脑一样，你总不能跳过：
连接电源、打开主机开
关、等待开机这些过程直接就使用吧（除非它本来就是开机状态，已经走过了那几个流程）。
excel水平等级划分（搞笑版，仅供参考）不论哪个行业的高手都是从菜鸟开始的，调整好心态，认清形势，就从菜鸟开始一步步
的迈入高手行列之中吧。
三，动手实践才是王道excel的学习过程实际上是一个动手操作，多次练习的过程，理论知识再多，再丰富，
最终还是要动手来完成任务的。
老板叫你做一个表格，你不能说如何如何做，你要做出来给
老板看。
在学习excel方面，一定要结合理论知识在excel软件里多次练习，这样你才能发
现：
哪些地方你会，哪些地方你不会。
四，不懂就要问
当你在使用excel的时候，肯定会遇到这里那里的问题，这个时候你就要及时的把这个
问题解决掉，千万不要跳过去，如果你这次跳过去了，下次遇到了类似的问题还是不会。
可
以通过请教身边的同事、朋友，可以去XX、谷歌，也可以去论坛发帖求助，总之你要弄明
白这个问题。
以上都是一些经验之谈，希望能给入门的同学一些帮助，谢谢！
篇四：
选修学习excel
的心得体会
学习excel与数据处理课程的心得体会姓名：
宋学奇
学号：
351201040118
专业：
安全工程
日期:
2014.04.15学习《excel与数据处理》这门课程之后，使我受益匪浅。
当初选修这门课就是为了再
次复习重温一下大一计算机基础课程学习的内容，更加扎实的掌握excel的使用和简单的数
据处理，我相信这在我将来的学习工作中会帮助我改善工作质量，提高效率。
王凤娥老师幽
默风趣的讲课方式使这门枯燥的课程不再乏味，不仅使我对excel的使用有了更进一步的认
识，还教给大家许多人生的感悟和常识，关于工作，关于生活，关于爱情，关于幸福等等。
王老师通过亲身所带女生创建数据库的例子，使我认识到其实计算机技术并不是很难的，只
要多上机实验，配合课堂和书本知识，基本的办公和数据处理能力是能够得到大幅度的提升
的，我意识到从今往后我应该积极主动地去学习，主动探索未知知识，把它们变为自己的知
识，改掉以前那种只靠学习课本的方法。
在第一节课时，觉得这门课对我来说应该不难，里边有很多内容早在大一时候便就已经
学过了，因此便在不知不觉中不想再听老师的讲解，慢慢地却发现里边讲的好多内容我都不
懂，老师在上课过程中的一系列操作问题我都不懂。
渐渐地我终于意识到我该好好地听老师
讲课，我虽然懂得一些操作，但都是平时经常用的一些基础的操作，很多的高级应用操作我
都还没有接触到，而且缺乏实践经验。
孰能生巧，一个人理论上再完善，没有通过大量的练
习，在遇到问题时往往会不知所措。
通过这门课的学习我意识到学习与实践的重要性，在以
后的学习中我一定要多练习，多实践，以求自己对知识掌握得更好。
以下是该门课程的主要
学习内容和我的一点感悟。
excel是个人电脑普及以来用途最广泛的办公软件之一，也是microsoftwindows平台
下最成功的应用软件之一。
说它是普通的软件可能已经不足以形容它的威力，事实上，在很
多公司，excel已经完全成为了一种生产工具，在各个部门的核心工作中发挥着重要的作用。
无论用户身处哪个行业、所在公司有没有实施信息系统，只要需要和数据打交道，excel几
乎是不二的选择。
excel之所以有这样的普及性，是因为它被设计成为一个数据计算与分析的平台，集成
了最优秀的数据计算与分析功能，用户完全可以按照自己的思路来创建电子表格，并在excel
的帮助下出色的完成工作任务。
在电子表格软件领域，excel软件唯一的竞争对手就是自己。
基于这样的绝对优势地位，
excel已经成为事实上的行业标准。
因此，您大可不必花时间去关注别的电子表格软件。
即
使需要，以excel的功底去学习其他同类软件，学习成本会非常低。
如此，学习excel的综
合优势就很明显了
excel一向具有良好的向下兼容特性，每一次升级都能带来新的功能，但却几乎可以不
费力的掌握这些新功能并同时沿用原有的功能。
而且，各个版本的功能有99%的部分都是通
用的，文件格式也可以完全通用。
所以，无论你现在正在使用哪个版本的excel，都不必担
心现有的知识会很快被淘汰掉。
从这个角度上讲，把时间投资在学习excel上，是相当保值
的
当王老师讲到一个精通掌握excel和数据处理的应聘者在北上广等一线城市，月薪高达一两万时，我和我的小伙伴们都惊呆了。
可见如果能熟练使用
excel，就能做到一招鲜，吃遍天，无论在哪个行业哪家公司，高超的excel水平都能在职场
上助您成功。
excel中的函数很多，功能也非常强大，如能掌握一些常用的函数，将给日常的数据处
理带来很大的便利。
excel函数一共有11类，分别是数据库函数、日期与时间函数、工程函数、财务函数、
信息函数、逻辑函数、查询和引用函数、数学和三角函数、统计函数、文本函数以及用户自
定义函数。
以下是学习中我们常用的函数。
1、rank函数
rank函数是excel计算序数的主要工具，它的语法为:
rank（number，ref，order），其中number为参与计算的数字或含有数字的单元格，ref是对参与计算的数字
单元格区域的绝对引用，order是用来说明排序方式的数字（如果order为零或省略，则以
降序方式给出结果，反之按升序方式）。
2、countif函数
countif函数可以统计某一区域中符合条件的单元格数目，它的语法为countif（range，
criteria）。
其中range为参与统计的单元格区域，criteria是以数字、表达式或文本形式
定义的条件。
其中数字可以直接写入，表达式和文本必须加引号。
3、数据计算函数average求出所有参数的算术平均值。
max求出一组数中的最大值。
mid从一个文本字
符串的指定位置开始，截取指定数目的字符。
min求出一组数中的最小值。
mod求出两数相
除的余数。
sum求出一组数值的和。
另外，excel还有许多简便操作功能和美化功能，可以使使用者的操作过程更加便利，
使表格的视觉效果更加美观，例如：
1、关于在不同区域中输入相同内容的简便方法
（1）先选中第一区域（或单元格）按住ctrl键选出其他区域（或单元格），在其中任一
区域（或单元格）中输入内容后按ctrl+回车，可一次输入多个内容。
（2）先在单元格域区域中用数字“1”、“2”、“3”等代替其中相同的内容，后用“替换”
功能。
2、关于excel中规律填充：
工具→选项→序列
（1）先在表格中做好一个序列，在“序列”中“加入序列”中“导入”其内容后可用。
（2）给出“规律”的“开头”后拖即可规律填充。
3、关于excel中数据筛选功能（排序功能）
（1）数据→有效性→设置如：
学生分数：
介于→最小如0，最大如150
（2）数据→筛选→自动筛选；点任意一个三角按钮，选“自定义”输入条件即可：
如
80分以上等。
可选“文件”→“另存为”后命名即可。
取消筛选办法：
点三角按钮后点“全
部显示”。
篇五：
excel心得体会蔡金金
财务管理0942
200911311209
【篇二：
数据实习心得】
课程设计报告
题目：
学生选课系统数据库的设计与实现
课程名称：
__数据库课程设计
学院：
__信息工程学院___________
专业班级：
__14计算机专
（1）班______
学号：
__2014039060_
姓名：
__史腾卫_________
指导老师：
__阮丹丹___________
2014–2015第二学期
目录
一、课程设计时间.........................................................2
二、课程设计地点.........................................................2三、课程设计目的.........................................................2四、课程设计任务及要求...................................................2五、课程设计内容.........................................................3六、课程设计心
得.........................................................7
一、课程设计时间
此次课程设计是从2015年3月30号开始，至2015年4月3号结束，为期一周。
二、课程设计地点
实验楼s5-507机房
三、课程设计目的
目的：
《数据库课程设计》实训教学的主要目的是结合实际案例，通过实验、实习，培养学生的对数据库软件的应用能力，熟练使用几种数据库开发技术的工具，比如sqlserver2008。
让学生掌握数据库、数据表、信息、视图等相关概念，熟悉数据库的基本操作，学会使用sql语句，能够动手设计出一个简单的数据库系统，并完成数据库的基本操作。
四、课程设计任务及要求
任务：
（1）熟悉sqlserver2005安装配置及数据库的建立和管理。
（2）学会通过sql语句创建与管理数据表。
（3）学生数据库软件的一些基本操作，增添、删除、查询、修改数据等。
（4）理解数据存储的过程，掌握存储过程的执行方法和存储过程的管理和维护。
（5）了解视图的概念，掌握创建视图、测试、加密视图的方法，掌握用视图管理数据的方法。
（6）理解存储过程概念、类型；掌握各种存储过程创建方法和查看、修改、删除存储过程方法。
五、课程设计内容
5.1创建数据库
数据库代码如下：
usemastergo
ifexists（select*fromsysdatabaseswherename=学生选课系统）
dropdatabase学生选课系统createdatabase学生选课系统
go
数据库如图：
图一创建数据库
5.2创建数据表
创建数据表的代码如下：
use学生选课系统
--创建数据表studentcreatetablestudent（
snochar（8）notnullprimarykey,--学号snamevarchar（12）notnull,
sexchar
（2）notnulldefault男,birthsmalldatetimenotnull,classnochar（3）notnull,entrance_datesmalldatetime
notnull,
homeaddrvarchar（40）notnull,）
createtablecourse（
cnochar（3）notnullprimarykey,--课程号cnamevarchar（20）notnull,--课程名称total_periorsmallint,--总学时credittinyint,--学分
check（total_perior3andcredit0andcredit=6））
createtablesc（
primarykey（sno,cno）,
snochar（8）notnullforeignkeyreferencesstudent（sno）,--学号
cnochar（3）notnullforeignkeyreferencescourse（cno）,--课程号gradetinyint,--成绩
check（grade=0andgrade=100））
如图所示：
图二创建数据表
5.3添加和删除约束
代码如下：
droptablesc
droptablestudentdroptablecourse篇二：
统计学实习心得
统计分析实习心得
本学期我们学了统计学这门课程，通过一学期的学习我们对统计学应用领域及其类型和基本概念有了一个基本的了解，掌握了数据的收集、展示、分析的技术。
同时学校也安排了我们学期末统计分析实习，是希望通过这次实习提高我们动手操作的能力和把理论应用到实践中去的思想，也通过实习加深我们对课本上理论的认识和掌握。
这次实习中我们不仅复习巩固了统计学的理论知识，我们也收获了很多新知识，同时通过分组实习也锻炼了我们团结协作的能力，给我们的感触良多。
统计是处理数据的一门科学，统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学，统计方法是适用于所有学科领域的通用数据分析方法，只要有数据的地方就会用到统计方法。
随着社会经济和现代科学的发展，统计理论、方法和应用进入了一个全面发展阶段。
一方面，统计学受计算机科学、信息论、混沌理论、人工智能等现代科学技术的影响，新的研究领域层出不穷，如多元统计分析、现代时间序列分析、贝叶斯统计、非参数统计、线性统计模型、探索性数据分析、数据挖掘等。
另一方面，统计方法的应用领域不断扩展，几乎所有的科学研究都离不开统计方法。
应为不论是自然科学、工程技术、农学、医学、军事科学，还是社会科学都离不开数据，要对数据进行研究和分析就必然用到统计方法，现在连纯文科领域的法律、历史、语言、新闻等都越来越重视对统计数据的分析。
这次统计分析实习，我们组选择的公司是七匹狼。
在实习中我们运用数据的搜集、数据的图表展示等理论以及运用excel软件对数据进行处理、分析、解释完成了本次实习的任务。
我们搜集七匹狼有关股票的数据信息有每股收益、每股净资产、净资产收益率、主营业务收入、净利润、利润率、每股公积金、每股未分配利润、每股现金
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