幼儿教师一周工作总结.docx

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幼儿教师一周工作总结

幼儿教师一周工作总结

:

幼儿教师工作总结幼儿教师一周工作反思幼儿园一周工作总结幼儿教师个人周总结

篇一:

幼儿园周小结

第四周小结

忙忙碌碌的一周又结束了，这一周感觉过的相当快，这一周除了完成教学工作以外，周一周二的中午时间完成了幸福的种子的教学培训，上完了这两节课，对以后给幼儿怎么上语言课心中似乎一下子明朗了很多。

周三的中午又进行了一年一次消防安全知识培训，也是受益匪浅。

幼儿在经过三个星期的熟悉，本周已经适应了幼儿园的生活了，基本上都能按时来园，早上来时跟老师问好，下午回去也会主动跟老师再见。

新学的早操也都熟悉起来了，只有个别小朋友还是不太认真，思想不够集中。

上周五新来的朱朱小朋友还不能适应这边的一日生活，总是不知道自己该干什么，上课的时候总是和小朋友们讲话，这方面我们还需加强提醒。

总的来说，我们还需继续努力，更加细心。

将近五周的时间，孩子们的生活方面的常规正在逐步形成。

在坐姿方面，大部分幼儿的表现都很好，只有林子墨小朋友最特别，有点坐立不安，小椅子经常都是歪的，跟孩子的家长也交流过，妈妈反映在家也是这样。

在运动方面，孩子们的能力也在逐渐增

强。

他们能够按照自己的想法，进行运动。

在游戏时，也是这样，他们能够根据自己的生活经验，进行游戏。

有的孩子能够与同伴进行游戏，有的孩子沉浸在自己的游戏活动中，都玩的很高兴。

在选择区域游戏的过程中，可以看出一个人的性格特征，有的小朋友的兴趣比较广泛，有的幼儿总是独来独往。

在家园共育方面，家长都能很好的配合带各种废旧材料装饰班级。

天天渐渐的转凉了，这种忽冷忽热的天气也是小朋友们最爱着凉生病的，我们班在这方面做的还不错，小朋友都添加衣物，被子也都换成了厚实的。

小朋友在活动时，冷热时老师都会提醒小朋友们及时添减衣物.

秋天也是细菌容易滋生的，因此我们班保育老师每天都在用醋消毒，还定时的的臭氧消毒，一切工作都是为了孩子们的健康。

本周的教学目标也基本上是按时完成，周四的上午在五幼听了几节公开课，课上确实不错，我们这些新人还是需要再努力，把每一天都当做一份新工作那样的激情来对待，只要这样才能做得更好.

随着气温的下降，孩子们的衣服也越穿越多，特别是体型瘦弱的小朋友，在洗手的时候，他们很那把衣袖往上卷，需要老师的帮忙。

户外的体育活动孩子的兴趣总是很浓厚。

最近的晨间锻炼主要是锻炼孩子的左右手拍皮球，对于能力强的孩子就要求左右手交叉拍。

而单手拍球还困难的小朋友就要求练习能够连续拍30个以

上以后再进行左右手交叉拍球。

小朋友们基本上都能很认真的的去练习。

这周也有几个孩子因为天气冷了，生病了，好几天没能来幼儿园，家长应该及时给幼儿增添衣物，以免幼儿着凉生病。

第二周小结

一周很快又过去了,秋天的气息已经慢慢袭来.这已经是正式开学的第二周了.虽然过了一个暑假,幼儿基本上都能按时来幼儿园,并且来幼儿园哭闹的幼儿也基本很少,情绪基本上比较稳定,教师也会及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况,让家长放心.在学习上孩子们也慢慢的进入到上学的状态中,中班孩子的语言能力有了很大的发展,与同伴交流的热情也高了许多.但在常规方面还需继续加强.

这周的任务还是比较多的,因为幼儿升中班了,许多东西都需要学习,新的早操,新的机械操都要重新去学.幼儿基本上都能认真的去学习.

下周除了完成教学任务以外,还需要带领孩子熟悉新的早操,以及新的游戏活动.

篇二:

幼儿园教师一周总结

篇一:

幼儿园教师一周小结

幼儿

园教师一周小结

截止到今天，我们

的宝宝已经入园整整七天了，在这一周的时间里，我们在稳定每个宝宝情绪、悉心照顾宝宝

一日生活的同时，也在无时无刻的向宝宝渗透一些日常生活中好的习惯，比如早上主动和老

师问好、自己吃饭、自己撸袖子洗手、能安静入睡?

?

等等。

在这七天里，通过宝宝和老师

的共同努力，所有的宝宝都有了很大的进步，但具体表现在哪几个方面呢,请看以下详细介

绍:

李盈希:

早上能主动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，并能自己

收餐盘，但不容易入睡，喜欢参加集体活动，和小朋友一起做游戏。

路广玮:

在家长的引导

下能和老师问好，能自己吃饭和咕噜嘴，不容易入睡，不是很喜欢集体活动，喜欢自己玩。

魏子杰:

在家长的

引导下能和老师问好，吃饭时一般自己吃一半，老师喂一半，喜欢参加集体活动，但坐不住。

宫林蔚:

早上能主

动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不是很喜欢集体活动，自己玩。

黄歆然:

早上能主

动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不

容易入睡，喜欢参加集体活动，

但坐不住。

吴昊晨:

能自己撸

袖子、洗手，吃饭时一般自己吃一半，老师喂一半，依赖性强，睡后易醒后哭，喜欢参加集

体活动，但坐不住。

张伟铭:

早上能主

动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不是很喜欢集体活动。

孙嘉阳:

能自己吃

饭和咕噜嘴，不容易入睡，不喜欢集体活动，喜欢自己玩。

牛一婕:

早上能主动和老师问好，

能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，喜欢参加集体活动，和小朋友一起做游戏。

王翔宇:

早上能主动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，并能自己收餐

盘，但不容易入睡，喜欢参加集体活动，但有时会抢别人玩具。

王艺楠:

喜欢洗手，但不自

己撸袖子，能自己吃饭和咕噜嘴，喜欢参加集体活动，但坐不住。

贾雯函:

早上能主

动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，吃饭时一般自己吃一半，

老师喂一半，并能自己收餐

盘，喜欢参加集体活动，和小朋友一起做游戏。

杜宜蔓:

在家长的

引导下能和老师问好，能自己撸袖子、洗手，吃饭时一般自己吃，但偶尔需要老师喂，喜欢

参加集体活动，和小朋友一起做游戏。

吕安皓:

在家长的

引导下能和老师问好，能自己撸袖子、洗手，吃饭时一般自己吃，但偶尔需要老师喂，不是

很容易入睡，喜欢参加集体活动，沉浸在自己的童话故事与歌曲中。

汪家旭:

早上能主

动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，喜欢玩水，吃饭时一般需要老师喂，偶尔自己吃，能

自己收餐盘，喜欢参加集体活动，和小朋友一起做游戏。

解郅程:

中午饭能

自己吃，并能咕噜嘴，能自己收餐盘，不是很喜欢集体活动，喜欢自己玩。

动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，并能自己收餐盘，喜欢参加集体

活动，和小朋友一起做游戏。

宝宝们在短短的七

天内，就能做到以上这些，真的是很了不起～可明后天是周末，我们其实有点担心，下周一

宝宝来幼儿园时会不会又回到刚入园的状态呢,所以这就需要各位家长帮忙了，希望在家时

也让宝宝有正确的作息规律，刚刚养成的好习惯能够保持，期待宝宝们一天比一天更棒～

篇二:

幼儿园教师一周小结

幼儿

园教师一周小结

截止到今天，我们

的宝宝已经入园整整七天了，在这一周的时间里，我们在稳定每个宝宝情绪、悉心照顾宝宝

一日生活的同时，也在无时无刻的向宝宝渗透一些日常生活中好的习惯，比如早上主动和老

师问好、自己吃饭、自己撸袖子洗手、能安静入睡?

?

等等。

在这七天里，通过宝宝和老师

的共同努力，所有的宝宝都有了很大的进步，但具体表现在哪几个方面呢,请看以下详细介

绍:

李盈希:

早上能主

动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，并能自己收餐盘，但不容易入睡，

喜欢参加集体活动，和小朋友一起做游戏。

路广玮:

在家长的

引导下能和老师问好，能自己吃饭和咕噜嘴，不容易入睡，不是很喜欢集体活动，喜欢自己

玩。

魏子杰:

在家长的

引导下能和老师问好，吃饭时一般自己吃一半，老师喂一半，喜欢参加集体活动，但坐不住。

宫林蔚:

早上能主

动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不是很喜欢集体活动，自己玩。

黄歆然:

早上能主

动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不容易入睡，喜欢参加集体活动，

但坐不住。

吴昊晨:

能自己撸

袖子、洗手，吃饭时一般自己吃一半，老师喂一半，依赖性强，睡后易醒后哭，喜欢参加集

体活动，但坐不住。

张伟铭:

早上能主

动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不是很喜欢集体活动。

孙嘉阳:

能自己吃

饭和咕噜嘴，不容易入睡，不喜欢集体活动，喜欢自己玩。

牛一婕:

早上能主动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，喜欢参加集体

活动，和小朋友一起做游戏。

王翔宇:

早上能主

动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，并能自己收餐盘，但不容易入睡，

喜欢参加集体活动，但有时会抢别人玩具。

王艺楠:

喜欢洗手，

但不自己撸袖子，能自己吃饭和咕噜嘴，喜欢参加集体活动，但坐不住。

动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，吃饭时一般自己吃一半，老师喂一半，并能自己收餐

盘，喜欢参加集体活动，和小朋友一起做游戏。

杜宜蔓:

在家长的

引导下能和老师问好，能自己撸袖子、洗手，吃饭时一般自己吃，但偶尔需要老师喂，喜欢

参加集体活动，和小朋友一起做游戏。

吕安皓:

在家长的引导下能和老师问好，能自己撸

袖子、洗手，吃饭时一般自己吃，但偶尔需要老师喂，不是很容易入睡，喜欢参加集体活动，

沉浸在自己的童话故事与歌曲中。

汪家旭:

早上能主

动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，喜欢玩水，吃饭时一般需要老师喂，偶尔自己吃，能

自己收餐盘，喜欢参加集体活动，和小朋友一起做游戏。

解郅程:

中午饭能

自己吃，并能咕噜嘴，能自己收餐盘，不是很喜欢集体活动，喜欢自己玩。

孙仔鹞:

早上能主

动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，并能自己收餐盘，喜欢参加集体

活动，和小朋友一起做游戏。

宝宝们在短短的七

天内，就能做到以上这些，真的是很了不起～可明后天是周末，我们其实有点担心，下周一

宝宝来幼儿园时会不会又回到刚入园的状

态呢,所以这就需要各位家长帮忙了，希望在家时也让宝宝有正确的作息规律，刚刚养成的

好习惯能够保持，期待宝宝们一天比一天更棒～

篇三:

幼儿园教师工作总结

个人

工作总结

伊庄中心幼儿园

丁荣华

新的一年又到了。

一年忙到头，那我们付出的是什么，收获的又是什么呢,那这一个”丰收年”我们又收获了

些什么,还是仔细地回顾这一年来的点点滴滴吧～

一、政治思想方面:

本人遵守园内纪律，团结同事，认真学习“三个代表”，班级工作认真负责，服从分配，用

爱心爱护每一位孩子。

二、保教工作:

（一）、抓好教育教

学工作积极配合教研组长并实施园本教学活动，认真组织好半日活动。

以新《纲要》为指导，

设计贴近幼儿的生活和年龄特征的活动，选择幼儿感兴趣的事物和问题，重视教学内容的趣

味性，增加幼儿的实践操作活动，在活动中，能恰当地选择和使用教具，以游戏为基本活动，

使幼儿由被动学习转化为主动学习。

在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找

出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

（二）、全身心地投入，积

极配合园领导的分工安排

5月份，为了迎接

“六、一”的到来，让孩子们过上一个愉快的“六、一”儿童节，我们三位老师每天早上都

坚持来园和孩子们一起排练节目，终于，我们的辛苦没有白费，到了“六、一”儿童节这天，

孩子们精彩的表演，喜庆的鼓声响满了整个幼儿园，热闹极了，最终赢得了家长及老师们的

好评，我们班评到了中班组的第一名。

10月份，学校又组织了一次以班级为单位的教玩具制作比赛，虽然没拿到好的名次，但我会

在今后的教学中努力做好各种教玩具，上好每一节课。

12月份，为了迎接

新年的到来，我班准备了一个“小袋鼠摘果子”的亲子游戏活动，到了这天，孩子们看到自

己的爸爸妈妈也来和他们一起玩游戏，别提有多高兴啊，要是这样的活动多有几次那该有多

好，我也希望学校能多提供这样的机会，让家长们也积极的参与到其中来，这样能增进孩子

和父母间的亲情。

（三）、配合保育老

师的工作

在保育方面，与配

班老师合作，保证教室、午睡室等整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼

儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不

乱吐乱扔，用我的爱心、耐心照料着孩子们的日常生活。

三、钻研业务，悉

心育人

作为一名幼儿教师

不仅要有一颗爱孩子的心，还要有扎实的业务水平和能力。

为了提高自身素质，我不断给自

己充电。

四、家园工作

家园联系是保证我

们经常与家长保持联系，了解幼儿在家情况，我们通过晨间接待时的谈话，及放学时家长接

孩子的时候与家长交流孩子在园的学习生活情况，反馈孩子在家的情况，使我们与家长之间

的相互沟通，共同促进孩子的成长。

五、共同学习，努

力进步

通过一年的努力，我很幸运学到了不少东西，业务上班也有所

提高，但这远远不够。

回顾这

过去的一学年的工作，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢

笑，新的一年的钟声也即将敲响，在这学年里，我们班的几位老师团结一心，努力工作，始

终以“尊重幼儿，一切为了孩子”的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作，积极参加各

项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量。

遵守园里各项规章制度，团结同志，

虚心好学，在各自工作岗位上互相学习配合，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任

事故，我们感到非常欣慰，能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开

的。

六、找出不足，努

力改进

虽然有时在工作中

难免会出现差错，在教学中存在许多不足，但我在今后的工作岗位上会继续努力学习自己的

专业知识和技能，努力在教学实践中找出不足，及时改正。

个人工作总结

伊庄中心幼儿园

丁荣华

伴随着新年的脚步，

我在愉快地心情下结束了本学期的教育教学工作，回顾不平凡的2008年，着眼大局，最令人

激动的莫过于北京奥运会了。

每位运动员的出色表现，都让中国人感到自豪。

我从他们身上

感到了一种精神，这种精神承载着希望，承载着梦想。

同时这种精神也鼓舞着我积极向前。

回到与自己密切相关的工作岗位上，这一年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈，但在平平淡淡中，

也感悟学习到许多东西，收集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。

在过去的一年

里,我严格遵守园内的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、

团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，

带领本班教师圆满地完成了2008年度的各项工作，现总结如下:

一、加强思想修养，

不断提高自身修养

俗话说:

“活到老，

学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以

便使自己更快地适应社会发展

的形势。

在四川汶川发生地震时，我通过网络、电视等新闻平台，认真了解地震灾区的情况，

并且捐款;在奥运会期间，我通过各种形式，了解奥运知识，向小朋友宣传奥运，并利用利

用一周时间在班上开展了“奥运之风”主题教育活动，使我们班的幼儿个个成了“奥运通”，

同时也培养了他们热爱祖国的荣辱感和身为中国人的自豪感。

二、研读孩子，支

持孩子的活动

我利用业余时间认真学习了《幼儿园教育指导纲要（试行）解读》并做了大量详实

的笔记，使自己的理论层次得到进一步提高。

根据《纲要》中提出的每个儿童都有不同的发

展特点和水平。

因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提

出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。

选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。

学习

综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。

为幼儿的学习和发展提供更丰富的资

源和广阔的空间。

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进

的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养幼儿的

合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

三、利用各种机会，

提高自身素质

四、真诚对待每位

家长，加强家园沟通

教师与家长互动效

果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，

共同分担教育责任。

孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。

真

诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，

篇四:

新幼儿教师工作总结

见习

总结

工作岗位上已有一年的时间，在这短短的时光中，让我深

刻的体会到这份工

篇三:

幼儿园一周教学工作总结

幼儿园一周教学工作总结

我的幼儿园生活就这样开始了，8月23日，星期一。

早晨爸爸

妈妈爷爷奶奶全体出动把我送进了幼儿园，环境还不错，还有几个认识的小朋友。

正当我满心以为爸爸妈妈要和我一起在幼儿园好好玩的时候，他们却和我再见了。

我开始还没有搞太清楚，等明白过来他们已经离我而去，虽然两个老师都还不错，但我很不爽，一天下来几乎是在眼泪相伴下度过的，也一直在找爸爸妈妈，你们什么时候来接我呀～

好不容易盼来了4:

50，爸爸妈妈笑着接我来，我却哇哇大哭，实在不想上幼儿园。

不过爸爸妈妈给我买冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面发作了，先是不愿意去幼儿园。

进了幼儿园后，由于和老师缺乏沟通。

我在家里比较自主，什么事都想自己做，但还做不好，也不让老师帮我，结果我基本是哭嚷了一天，老师也搞的不知所以，下午爸爸妈妈接我的时候，和老师嘀咕了半天，估计是在说我的脾气，反正总算能暂时逃脱了，晚上睡觉的时候还老做梦在幼儿园里的事情，唉～爸爸妈妈也一个劲的和我解释长大了就要去幼儿园，我才两岁9个月，很大吗,不过爸爸妈妈说在幼儿园能认识好多新朋友，这倒是真的。

星期三，我有点发烧，为了让我快点适应幼儿园的集体生活，爸爸妈妈狠了狠心把我送了过去。

不过

和老师千叮万嘱的说了我的情况，保育的韩老师对我也是比较喜欢的，我也是生病了，没有力气闹了，总之比较安静的过了一天，可下午接的时候还是哭的不行。

星期四，星期五我稍好一些，能够稍稍适应一些了，还得了一个红花，爸爸妈妈可高兴，但我还是哭。

爸爸为此还专门查了相关资料（material）说我是分离焦虑和过不好集体生活的问题全有，并且我的反应比较强烈，只能是慢慢适应了。

就要周末了，我又可以和爸爸妈妈快乐的过两天了，可是马上新的一星期又要来了„„