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物理课堂作业八下答案人教版

物理课堂作业八下答案人教版

第七章力第一节力

基础知识1作用,相互,牛顿,N。

2形状,运动状态。

3方向,作用点,带箭头的线段,力的示意图。

4A5D6B7B

能力提升8略。

9桌面,书,书,桌面。

10D11A12B13D14A

探索研究15

(1)力可以改变物体的运动状态

(2)力的作用是相互的。

16

(1)A,B

(2)A,C(3)A,D

第二节弹力

基础知识1弹性形变,弹簧测力计。

2、1N,20,13.0。

3

(1)与外壳有摩擦

(2)零刻度线(3)量程(4)垂直。

4压缩,拉长,方向。

5D6B7C

能力提升8可以,3.3。

9、10,12。

10B11B12D

探索研究13C。

14、会。

在玻璃瓶中装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入水中,用手用力捏玻璃瓶,细管中的水面会升高,停止用力,细管中的水面回到原来的位置,这说明玻璃瓶发生了弹性形变。

第三节重力

基础知识1由于地球的吸引而使物体受到的力,地球,竖直向下,重心,重力。

2、2kg,19.6N.。

3C4C5B6C7B8B

能力提升9低。

10降低重心,增大支面。

11、1,重力。

12、60kg,98N。

13

(1)质量为0时,重力也为0

(2)物体所受的重力跟它的质量成正比(3)物体所受的重力与其质量的比值是个定植,为10N/kg。

14C15A16A17C

探索研究18D。

19利用重力方向是竖直向下的,可以做一个重垂线来确定竖直方。

第七章综合练习

一填空题1竖直向下。

2形状,运动状态。

3、5,0.2,3.6。

4作用,其它物体。

5力的大小。

6能,运动状态。

二、7A8C9D10D11B12D13C14C15B16B17C18B19A20A21D22C23D24B25D26A

三、实验题27因为重力的方向总是竖直向下的,重垂线与直角三角形的斜边垂直,就表示被检测的桌面水平。

28

(1)10

(2)物体所受的重力与他的质量成正比。

(3)3.0N

四、计算题29解:

物体所受的重力为G=mg=5kg*9.8N/kg=49N。

答:

第八章运动和力第一节牛顿第一定律

基础知识1力,静止,匀速直线运动。

2惯性。

3惯性。

4鸡蛋具有惯性。

5D6C

能力提升7A8D9B10D11C

探索研究12

(1)车厢静止或做匀速直线运动

(2)车厢做减速运动(刹车)(3)车厢做加速运动。

13

(1)表格略

(2)远,小,做匀速直线运动。

14

(1)小车向左加速或向右减速

(2)惯性。

第二节二力平衡

基础知识1同一,相等,相反,同一条,平衡,2等于。

3等于。

4、9。

5D6C7C

能力提升8静止,匀速直线运动,平衡。

9D10A11D12A13B14C

探索研究15图略。

作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。

16平衡,飞机静止,相等,相反,同一直线上。

第三节摩擦力

基础知识1阻碍相对运动,压力大小,接触面的粗糙程度。

2增大摩擦,减小摩擦,增大摩擦。

3增大压力,变滑动为滚动,4、小,增大压力5C6D7D

能力提升8A9C10B11B

探索研究12

(1)B,压力,在压力和接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关。

(2)无,滑动摩擦力与拉力二力平衡。

第八章综合练习

一、填空题1增大,粗糙。

2保持不变,静止,匀速直线运动。

3做匀速直线运动,0。

4重力,支持力,地球,桌面。

5、3*10-3N。

6、bd,e,ac。

7、2N,左,0,。

8惯性,阻力。

二、9B10D11D12D13B14B15A16C17C18C19D20D21C22C23A24C

三、实验题25最远,

(1)匀速直线

(2)速度减小得越快(或运动的距离越小)。

26

(1)水平匀速拉动木块

(2)在接触面粗糙程度相同时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大(3)滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系(4)利用甲图实验,将木块分别平方、侧放时水平匀速拉动木块,读出弹簧测力计的示数,并加以比较得出结论。

四、计算题27解:

因为匀速吊起时,二力平衡,所以拉力F=G=2000N。

当速度增大为原来的2倍仍匀速运动时,拉力与重力仍然平衡,所以,拉力F1=G=2000N。

答:

略。

第九章压强第一节压强

基础知识1大小,受力面积,压力的大小,受力面积。

2帕斯卡,帕,每平方米面积上受到的压力是100N。

3

(1)增大压强

(2)减小压强(3)减小压强(4)增大压强(5)减小压强(6)减小压强(7)增大压强。

4D5C6C。

7压力大小。

受力面积,滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度的关系。

能力提升8A9D10D。

11

(1)500N

(2)1.25*104Pa(3)2.5*104Pa

探索研究12

(1)无关

(2)1和4(2和5,或3和6)。

3当圆柱体材料的密度和底面积相同时,圆柱体的高度越高,压力的作用效果越明显(4)a实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与组成圆柱体的密度有关,当圆柱体的高度和底面积一定时,密度越大,压力的作用效果越明显。

B实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与圆柱体的高度有关,当圆柱体的密度和底面积一定时,高度越高,压力的作用效果越明显。

第二节液体的压强

基础知识1相等,压强越大,密度,密度。

2、ρgh,kg/m3,m,9.8N/kg,Pa。

3、开口,连通,相同的。

4C5B。

6

(1)压强计

(2)同种液体内部,在同一深度处,向各个方向的压强相等。

能力提升7、>,深度,压强。

8、<。

9C。

10因为水的压强随深度的增加而增大,所以河水越深,对坝堤底部的压强越大,较宽的坝堤底部能经受较大的压强;在洪水季节,河水中的含沙量增大,河水的密度增大,对坝堤底部的压强增大。

探索研究11

(1)7.2*103m

(2)压强7*107Pa,压力3.5*105N。

12

(1)8*102Pa

(2)4N(3)5N(4)1*103pa

第三节大气压强

基础知识1流动。

2对纸片有向上的压强,不会,大气向各个方向都有压强。

3、1.013*105,260..。

4越高,越低,100.5C6C7B

能力提升8D9C10D11、81N

探索研究12

(1)p=,2.0*105

(2)每一个相同的深度,小明父亲记录的数值都比小明的计算数值约大1.0*105Pa,小明没有考虑大气压强的作用。

13

(1)mg,4mg/πd2

(2)吸盘内空气没有全部排净,或天平的读数不准确14

(1)加水(或向下拉线),体积

(2)A

第四节流体压强与流速的关系

基础知识1上凸形,水平,长,大,小。

2重力,大,小。

3A4A5D6B

能力提升7C8B9BD10D

探索研究11

(1)液体流速快的地方压强小,流速慢的地方亚强大。

(2)电风扇转动后,托盘测力计的示数变小。

第九章综合练习

一、填空题1受力面积,压强。

2形状,大气压。

3连通器,1.4*106.。

4、3*103,小于。

5受力面积,压强。

6减小,大气压。

7、5*104,小。

二、选择题8B9B10D11D12B13B14C15B16C17C

三、实验题18沙子的凹陷程度,压力大小,受力面积。

19

(1)越大

(2)相等(3)深度(4)增大。

20、C。

21

(1)两张纸向中间靠拢,气流流速越大,压强越小

(2)大于,小于,小于。

四计算题22学生步行时对冰面的压强为2.45*104Pa,所以他不能步行通过此处冰面。

23

(1)3m3。

(2)7.5*104Pa

期中综合练习

(一)

一填空题1形变,运动状态。

2相互,惯性。

3重力,竖直向下。

4、2.94N。

5、增大,减小。

6、15000.。

7增大摩擦,等于。

8(4),

(1)

(2)(3)。

9连通器,帕斯卡。

10、1.01*105,减小。

二选择题11D12A13D14C15C16D17B18C19B20B21B22B23B24C25B26D

三、实验题27平行,匀速,0.4,4.4,4.4.。

28

(1)在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大。

(2)2和3.(3)控制变量法。

29

(1)相等,同一位置

(2)一,粗糙程度(3)匀速直线

四、计算题30解:

水对池底的压强p=ρgh=1.0*103kg/m3*9.8N/kg*10m=9.8*104Pa。

蓄水池的底面积S=a2=6m*6m=36m2,由p=F/S得F=pS=9.8*104Pa*36m2=3.5*106N。

答:

31\解:

(1)轿车的重力G=mg=600kg*10N/kg=6000N。

轿车对地面的压力F=G=6000N,

轿车对地面的压强p=F/S=6000N/0.2m2=3*104Pa.

(2)轿车行驶100km所需邮费=9L*7元/L=63元。

答略

期中综合练习

(二)

一、填空题1后,惯性,静止。

2形状,运动状态,使跳板发生形变。

3、1:

3,质量。

4加速,800.。

5不变,变小。

6压强,增大。

7马德堡半球实验,托里拆里,76.。

8小,大,纸条向上飘起。

二、9A10A11B12D13B14C15B16D17D18D19C20A21C22C23C24D25B26B

三、实验题27、

(1)2.

(2)可行(3)越大。

28

(1)在接触面积相同时,压力越大,压力的作用效果就越明显。

(2)在压力相同时,接触面积越小,压力的作用效果就越明显(3)压力的大小,接触面积。

29

(1)密度

(2)深度(3)同种液体在同一深度处向各个方向的压强相等。

四、计算题30解:

(1)F=G=mg=5kg*9.8N/kg=49N;

(2)S=0.1m*0.1m=0.01m2,p=F/S=49N/0.01m2=4900Pa。

答略。

第十章浮力第一节浮力

基础知识1浮力。

2不同。

3浸在液体中的体积,液体的密度。

4、3N。

5、0.13N。

6D7D8C9

(1)5.

(2)3.。

(3)2.。

(4)类比

能力提升10、4.5N。

11、4:

5.。

12A13C14A

探索研究15、

(1)6.75,1.5.。

(2)物体浸没在液体中的体积越大,受到的浮力越大(3)物体浸没在液体中受到的浮力,与物体浸没的深度无关。

第二节阿基米德原理

基础知识1密度,体积,深度。

2等于。

3减小,增大,8N。

4、6N。

5、2,2.。

6、0.5,5。

7B8D9A

能力提升10增大,液体的密度。

11B12C13A14A15略

探索研究16、浮力,浮力大小等于它排开的液体所受的重力。

17

(1)1.29*103kg

(2)1.29*104N(3)1.29*104N。

18、

(1)5.15*107Pa

(2)5.15*105N

第三节物体的浮沉条件及应用

基础知识1重力,浮力,重力,浮力,重力,浮力。

2、重力,不变。

3、减小,大于。

4、9.8,9.8。

5C6A7D8

(1)2600t,

(2)3200t。

能力提升9A10D11B12D13B

探索研究14、当将浮筒中的水排出后,船和浮筒的重力减小,而所受浮力不变;当浮力大于总重时,沉船就可以浮起来。

15、将小木块分别放在两水杯中,观察木块露出水面的高度,露出水面高的水杯盛的是盐水。

或者将适量橡皮泥固定在铅笔的一端,将铅笔分别立于两水杯中,观察铅笔露出水面的高度,露出水面高的水杯盛的是盐水。

16、12N,10N。

17

(1)6N

(2)400cm3.。

第十章综合练习

一、填空题1排开的液体,也。

2盐。

3上浮。

4、500,1000。

5、2.8,增大,2.8*10-4.。

6、1.2,变小。

二、选择题7C8C9A10D11C12C13C14B15B

三、实验题16

(1)A,B,C。

(2)A,C,D。

(3)3,2.4。

17、0.2,20,0.2.。

方法二:

用细线系住蜡块,使蜡块浸没在水中。

四、计算题18

(1)12N

(2)1.2dm3。

19

(1)10N

(2)1.25*103kg/m3。

20

(1)500cm3

(2)5N(3)5N。

第十一章功和机械能第一节功

基础知识1作用在物体上的力,物体在这个力的方向上移动的距离。

2、600J,0。

3重力,15J。

4B。

能力提升5ABC6、40J。

7C8A9D10C11A12D

探索研究13、500J,0。

14D15B。

16、

(1)5m

(2)10000J。

17

(1)60N

(2)3*104J.。

第二节功率

基础知识1功与做功所用时间之比,做功快慢,P=W/t,瓦特,W。

2、300J。

3、3600J,1800W。

4

(1)150J,5W

(2)W=Fs,P=W/t,0.5min=30s。

5B6D。

能力提升7、2J,0.2W,0.。

8、20J,40W。

9做功,时间多少。

10C11C12A13D。

探索研究14C。

15、1500,125。

16

(1)20J

(2)4W。

17、3.3kW。

第三节动能和势能

基础知识1运动,质量,速度。

2高度,质量,高度。

3发生弹性形变,弹性形变,远,存储。

4、ABD,C,EF。

5、减小,增大,减小,不变。

6D7D8D。

能力提升9动,重力势能。

10A11A12D13A14C

探索研究15

(1)速度,移动距离

(2)速度,质量(3)控制变量法。

16

(1)弹性势能

(2)甲,丙(3)弹性形变量的大小。

17

(1)木桩陷入沙坑的深度。

(2)B。

第四节机械能及其转化

基础知识1重力势能,动。

2大,小,小,大。

3减小,减小,车的质量减小。

4、50J。

5D6D7C8C9B10D

能力提升11重力势能,动,重力势能,动,重力势能,动,动,重力势能,机械能。

12B13D14A15B

探索研究16、快,慢,减小,增大,最高点,最低点,动能,重力势能。

17、B。

18、C。

第十一章综合练习

一、填空题1、60J,0。

2、①④,①。

3、1.47*104N,500m/s,4*107W.。

4、动,重力势能,弹性势能,弹性势能,机械能。

5、10J。

6、高度,动能。

7、①,②④⑤。

8增大,减小,动,势。

9弹性势能,动。

二、选择题10C11D12D13D14A15A16B17A18C19A20D

三、实验题21攀登高度,所用时间。

22

(1)远,速度。

(2)保证小车到达水平面时速度相同,质量。

23、列车进站爬坡,将列车的动能转化为重力势能,既减少了刹车摩擦,又储存了能量。

列车出战下坡,重力势能转化为动能,可以很快地提高列车的速度,达到节约能量的作用。

四、计算题24

(1)40N

(2)12J(3)5W。

25

(1)2.4*106J

(2)8000N。

第十二章简单机械第一节杠杆

基础知识1硬,力,转动,支点。

2手,逆时,近。

3、300.。

4省力,②④。

5D

能力提升6、12:

1。

7A8C9B10D

探索研究11

(1)水平

(2)1,0.6,动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。

12D。

13增大动力臂,从而减小动力。

14、80N。

第二节滑轮

基础知识1定,省力。

2、150,0.2。

3A4C。

能力提升5动,省力,定,改变力的方向,滑轮组,100.。

6、=,=7D8B9C10C。

探索研究11略。

12

(1)A、B为动滑轮,C为动滑轮。

(2)7800N。

第三节机械效率

基础知识1有用功,总功,η=W有/W总,小于,有用功,额外功。

2、桶中水,水桶,水桶,桶中水。

3、有重力,有摩擦。

4、1*104J,80%。

5、100J,80%,提高。

6B7B。

能力提升8C9C10D11C12B13A

探索研究14

(1)匀速

(2)测力计提升高度有误(3)80%(4)提高。

15

(1)600J

(2)83.3%。

16

(1)1.2*105J,

(2)9.6*104J。

第十二章综合练习

一填空题1定,30,10.2、5。

3、

(1)50,100,150

(2)2,4,6。

4、>5、增大粗超程度,省力。

6、6:

5,24cm,7、25。

8、8*103J,1*104J,80%。

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