学年人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏同步导练作业第2单元置身诗境 缘景明情 课时作业.docx
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学年人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏同步导练作业第2单元置身诗境缘景明情课时作业
课时作业5
一、知能巩固
1．选出加点字注音全部正确的一项（ ）
A．瀛洲（yínɡ）天台（tāi）
剡溪（shàn）嵊县（chènɡ）
B．渌水荡漾（lù）谢公屐（jī）
熊咆龙吟殷岩泉（yǐn）水澹澹（dàn）
C．訇然中开（hōnɡ）青冥（mínɡ）
惟觉时之枕席（jué）摧眉折腰（shé）
D．霓为衣兮（ní）洞天石扉（fēi）
梦游天姥（lǎo）越人语天姥（yù）
解析：
本题要注意多音字在具体语境中的读音，形声字不能只读半边，要注意读音的变化，“折”在“摧眉折腰”中读“zhé”，“语”在意为“告诉”时读“yù”。
“嵊”“姥”这些形声字，不能只读半边。
答案：
B
2．下列各组句子中的虚词，其用法和意义完全不同的一项是（ ）
A．忽魂悸以魄动 路幽昧以险隘
B．云之君兮纷纷而来下 恍惊起而长嗟
C．惟觉时之枕席 失向来之烟霞
D．我欲因之梦吴越 因求假暂归
解析：
表修饰的连词/表顺接的连词。
答案：
B
3．下面诗句修辞方法不同于其它三项的一项是（ ）
A．我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
B．吴越东南坼，乾坤日夜浮。
C．垆边人似月，皓腕凝霜雪。
D．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
解析：
C项为比喻，其余为夸张。
答案：
C
4．下列诗句停顿不当的一项是（ ）
A．岩扉/松径/长寂寥，惟有/幽人/自来去。
B．安能/摧眉折腰/事权贵，使我/不得/开心颜？
C．人人/尽说/江南好，游人/只合/江南老。
D．霓为衣兮/风为马，云之/君兮/纷纷/而来下。
解析：
霓为衣兮/风为马，云之君兮/纷纷而来下。
答案：
D
5．下列句子中加点的词与例句加点的词意思相同的一项是（ ）
例句：
昔闻洞庭水，今上岳阳楼
A．上食埃土，下饮黄泉
B．能面刺寡人之过者，受上赏
C．项王则受璧，置之坐上
D．及既上，苍山负雪
解析：
例句中“上”为登上，动词。
A.向上，名词作状语；B.上等的，形容词；C.上面，名词；D.登上，动词。
答案：
D
6．对《梦游天姥吟留别》中有关词句的解说，错误的一项是（ ）
A．“古来万事”指自古以来纷繁的世事，重点是政坛上蝇营狗苟、投机钻营的事。
B．“如此”是指上段中梦游天姥所见到的令人沉醉其中、流连忘返的奇物仙境。
C．“别君去兮何时还”一句照应题目，用以抒发心志，“君”指东鲁诸公。
D．“白鹿”是指古代传说中神仙或隐者的坐骑，诗中提到它在于寄寓自己现实失意之后求仙访道、逍遥出世之想。
解析：
B项，“如此”指梦境消失之快，快乐不长久。
答案：
B
二、文段选读
7．阅读下面这首诗，完成
（1）－
（2）题。
登岳阳楼
[唐]杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
（1）下列对诗的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．颔联写洞庭的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟，洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大，可谓相得益彰。
B．颈联写个人的不幸遭遇，但是在个人遭遇与国家命运之间，作者却置个人于度外，从而更加突出了作者“位卑未敢忘忧国”的思想感情。
C．因为作者在岳阳楼上凭栏远眺北方，想到常年不熄的战火，想到饱受战乱之苦的百姓，所以才涕泪纵横，难以抑制，表现了作者自怨自艾的心情。
D．颔联逼真地描画了洞庭湖水势浩瀚无边无际的壮阔景象。
置身在这样的诗境，心灵受到震撼，胸襟为之开阔，精神境界得到提升。
解析：
“自怨自艾的心情”错，表现了作者忧国忧民的高尚精神。
答案：
C
（2）作者登楼为什么会流泪？
从中可看出作者怎样的思想感情？
________________________________________________________________________
答案：
因为作者在岳阳楼上凭栏远眺，想到常年不熄的战火，想到饱受战乱之苦的百姓，所以才涕泪纵横，难以抑制，表现了作者忧国忧民的高尚精神。
（意思对即可）
8．阅读下面这首词，完成
（1）－
（2）题。
菩萨蛮（其二）
[唐]韦庄①
人人尽说江南好，游人只合②江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
垆边③人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须④断肠。
【注】 ①韦庄（836－910），字端己，京兆杜陵（今陕西西安）人。
广明元年（880年）在长安应举，黄巢攻占长安，他身陷兵火，弟妹失散。
中和二年（882年）春，逃至洛阳，后流落江南。
这首词即作者早年浪游江南时所作。
②只合：
只应。
③垆边：
指酒家。
④须：
必定。
（1）下列对词的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．“春水碧于天”是江南生活的美。
“画船听雨眠”是江南风景的美。
“垆边人似月，皓腕凝霜雪”是江南的人美。
通过这些写出江南的美。
B．“莫还乡”实际正是由于想到了家乡。
他没有用“不”字，而是用的“莫”带有叮嘱的口吻，是想还乡，但是由于诗人逃避战乱，来到江南，饱尝离乱之苦，有故乡欲归而不能的苦衷。
C．游人留恋江南，合乎常情，异地为客，不愿还乡，似有悖常理，但正因如此，才更加表现江南的好处。
D．词语反复出现，是为了强调。
“人”“江南”“老”“还乡”诸语反复出现，既强调了“江南好”“江南的生活值得游子留恋”，更突出了“游子思故乡”的主题。
解析：
“春水碧于天”是江南风景的美；“画船听雨眠”是江南生活的美。
答案：
A
（2）陈廷焯赞美韦庄词“似直而纡（纡，曲也），似达而郁”，你是否同意这个观点？
请结合全词说明理由。
________________________________________________________________________
答案：
（示例一）江南真美，自己又还没有老，根本不必回乡，写得直率、旷达，看似表达出对美丽江南的喜欢，而直率旷达的背后却是作者因故乡战乱频发，怀念故乡欲归不得的沉郁和苦闷。
（示例二）江南好写得旷达欢愉，其实压抑着作者心中思乡的抑郁。
文尾直抒回乡不得的沉郁是借助前面写江南好曲折表达的。
（“似直而纡，似达而郁”是说韦庄词表面显得直率，其实情意曲折；口吻看似通达，而内容其实沉郁。
）（意思对即可）
三、时文选萃
9．（2018年合肥市高三第三次教学质量检测）阅读下面两首唐诗，完成
（1）－
（2）题。
梁园吟（节选）
李白
梁王宫阙今安在？
枚马①先归不相待。
舞影歌声散渌池，空余汴水东流海。
宋中十首（其一）
高适
梁王昔全盛，宾客复多才。
悠悠一千年，陈迹唯高台。
寂寞向秋草，悲风千里来。
【注】 ①枚马：
指汉代辞赋家枚乘和司马相如。
（1）下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．李诗先以反诘语气感慨一代枭雄梁孝王宫室已成陈迹，接着悲叹昔日上宾枚乘、司马相如业已作古，不见踪影。
B．高诗开篇力赞昔日梁孝王门下兴盛之极，策士门客富于才智，与李诗起笔情感基调极为相似，都是在讴歌古人。
C．李诗“舞影”二句将渌池、汴水等永恒的事物与易于消歇的舞影歌声相对举，将人世飘忽之意表现得十分浓足。
D．高诗一“唯”字串起篇末十五个字，与诗歌首句的内容形成了今昔之间的对比，增加了诗歌的表现力和感染力。
解析：
“情感基调极为相似”错误，且并不都是在讴歌古人。
答案：
B
（2）同为咏叹梁园的怀古诗，李诗虚实结合，高诗欲抑先扬，请结合诗句简要分析。
答：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：
①李诗虚实结合，以散落渌池的舞影歌声虚写逝去的繁华热闹，又以东流入海的滔滔汴水实写眼前的凄清寂寥，意蕴深厚，余韵悠长；②高诗欲抑先扬，开篇极言梁王汇聚贤才的繁盛，其后急转直下，写到世殊时异，空余高台陈迹、秋风衰草，顿挫跌宕，悲慨万端。
10．阅读下面这首唐诗，完成问题。
西塞山①下作
[唐]韦庄
西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭。
孤峰②渐映湓城北，片月斜生梦泽南。
爨③动晓烟烹紫蕨，露和香蒂摘黄柑。
他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵。
【注】 ①西塞山：
三国时东吴江防边塞，历代诗人多有趣咏。
②孤峰，指湓城北的庐山。
③爨（cuàn）：
烧火做饭。
（1）下面对这首诗思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（ ）
A．诗人行至西塞山这个东吴江防边塞，前望江水，历史往事等引起丰富的联想，但诗人并没有借西塞山势发盛衰荣辱的感叹。
B．颔联写诗人所见，前望是庐山，后看是斜月；“渐映”写月光逐渐明亮，“斜生”巧妙的写时间的推移、位差的变化。
C．尾联，表现了诗人对西塞山的爱恋，他把芦花化作宁静恬适的生活伴侣，期望有一天独棹扁舟而来，依傍芦荻结庵而居。
D．这首诗写诗人舟行至西塞山下时所见所感，前两联暗示诗人的行迹，第三联写出对此地烹紫薇、摘黄柑的乡间生活的赞美。
解析：
“渐映”写舟行的渐进过程，不是写月光的逐渐明亮。
答案：
B
（2）首联“西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭”写景有何妙处？
请简要赏析。
________________________________________________________________________
答案：
①“水似蓝”，表明水深莫测，西塞山势的峻峭，山间葱茏草色的映衬，使得江水的颜色蔚蓝；②“乱云如絮”写出了云层如轻飘的花絮，在山间起伏缠绕，非山势高峻难得有此景象，起伏的乱云弥漫江上，缠绕山间，使山势与水面通过乱云的衔接，而产生一种奇妙的效果；③运用比喻、对比的手法，把云比喻成飞絮，蔚蓝平静的江面与陡峭如削的山势对比，写出了西塞山的奇特地势，加以渺茫起伏的云絮飘飘，形成一种对比强烈又结合奇妙的一种艺术境界。
四、综合创新
11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
前人有诗说：
国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。
此语当然有理，不过，在过去的时代里，不仅是国家不幸，______①______，才能写出血泪交迸与苍生息息相通的诗文。
如果屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，杜甫也居画屋高楼，行则轻车肥马，______②______，如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。
柳宗元在政治上失败，生活也坎坷困顿，但让他的政敌所始料不及的是，他们把他抛向了生活的底层，陷阱与荆棘造就的，却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。
在“永贞革新”中，柳宗元是败军之将；但在精神领域，______③______，特别是中国的诗歌史与散文史，他都拥有黄金铸就的一章。
答案：
①而且诗人自己也有不幸
②那中国诗歌史定将黯然失色
③他却是可以高视阔步的王者
12．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
近日，由商务印书馆出版、中国社科院语言所修订的《新华字典》App上线。
但是这款App每天仅有2个字的免费体验，完整版需付费最低40元（商务印书馆出版的《新华字典》纸质版才24.9元），引起了许多人的吐槽。
纵观一些使用度很高的工具类词典，在App版本开发上都普遍延续了免费使用的特点。
比如牛津、剑桥出版的英汉互译词典。
可见要获得良好的用户体验，工具类词典App就必须免费。
因为在网络时代，只有免费的东西才会赢得广泛的用户基础；收费的东西，必定无人过问。
①要获得良好的用户体验，工具类词典App不一定必须免费。
②___________________________________________________。
③_____________________________________________________。
答案：
②免费的东西不一定会赢得广泛的用户基础
③收费的东西，不一定无人过问
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