浙教版科学八年级下册11指南针为什么能指方向.docx

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浙教版科学八年级下册11指南针为什么能指方向

第1章电与磁

第1节指南针为什么能指方向

1．下列物体中，都能被磁铁吸引的是（）

A．铁片、铜片

B．铜片、铝片

C．镍片、锌片

D．铁片、镍片

2．两根外形完全相同的钢棒，一根具有磁性，另一根不具有磁性。

将两根钢棒互相接触若干次，便可以辨别出哪一根有磁性，哪一根无磁性，做出以上判断需要将两根钢棒接触的最少次数是（）

A．1

B．2

C．3

D．4

3．有两个小铁钉被条形磁铁的一端吸住，那么这两个小铁钉离条形磁铁的远端的状态为（）

A．相吸

B．相斥

C．平行

D．无法判断

4．爱因斯坦不仅对物理学的发展做出了巨大贡献，还给我们留下了许多宝贵的科学精神和思想财富。

爱因斯坦曾经说过：

“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在。

”这句话形象地说明了（）

A．磁场是为了研究物理问题而假想的

B．椅子一定是磁场

C．磁场是真实存在的一种物质

D．磁场和椅子一样是看得见、摸得着的

5．在下列选项图中，关于磁场的描述和小磁针的表示正确的是（）

A．

B．

C．

D．

6．将小磁针放在磁场中，小磁针静止时_______极所指的方向规定为该点的磁场方向；磁场越强的地方，磁感线分布越_______。

7．指南针是我国四大发明之一，《论衡》记载：

司南之杓，投之于地，其柢指南。

如图1-1-1所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方。

司南长柄所指方向是（）

A．地理南极，地磁北极

B．地理南极，地磁南极

C．地理北极，地磁北极

D．地理北极，地磁南极

8．信鸽是靠地球的_______来导航的。

指南针静止时S极指的方向是地理的_______（选填“南方”或“北方”）。

9.如图1-1-2是把A、B、C三块钢块悬挂起来，并让它们彼此靠近时的情况，则下列判断正确的是（）

A．A钢块一定是磁体

B．A、B、C一定都是磁体

C.C钢块一定是磁体

D.A钢块一定不是磁体

10.如今，说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。

史上最强力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。

如图1-1-3是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。

通过实验情景，可以判定下列说法正确的是（）

A．钕磁铁周围存在磁感线，不存在磁场

B．钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用

C．钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的

D．钕磁铁周围的磁场分布是均匀的

11.甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图1-1-4所示。

那么（）

A．甲、乙都是N极

B．甲、乙都是S极

C．甲是S极，乙是N极

D．甲是N极，乙是S极

12.如图1-1-5所示，一颗铁质的小螺丝掉入细小狭长的小洞中，使用下列方案不能取出小螺丝的是（）

A．

B．

C．

D．

13.下面说法中正确的是（）

A．自然界中所有的物体都可以被磁化

B．铁棒被磁化后，磁性很容易消失

C．钢棒被磁化后，磁性很容易消失

D．使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁体

14.在条形磁铁的周围放置能自由转动的8枚小磁针（其中涂黑的部分是小磁针的N极），下面四幅图正确的是（）

A．

B．

C．

D．

15.下列关于磁场的描述，正确的是（）

A．磁感线是磁场中真实存在的曲线

B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的

C．磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极

D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近

16.如图1-1-6所示是某同学绘制的部分磁感线分布示意图，根据图示，以下分析正确的是（）

A．A点的磁场比B点的磁场弱

B．A点磁场方向就是静止在该处的小磁针南极所指的方向

C．由于磁场是实际存在的，所以磁感线也是实际存在的

D．放在A、B两处的小磁针静止时所受磁场力的方向是不同的

17.地球是一个巨大的磁体，下列图中有关地磁场的示意图正确的是（）

A．

B．

C．

D．

18.如图1-1-7是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向，图中各点小磁针有固定指向，说明磁体周围的磁场具有________：

铁屑在磁场中被磁化成________,从而在磁场中有序排列。

19.下图甲所示是我国早期的指南针——司南，它的S极与条形磁体的N极将相互________（选填“排斥”或“吸引”）。

2018年5月21日，我国发射了一颗名叫“鹊桥”的卫星，如图乙所示，该卫星在发射升空的过程中，若以“鹊桥”卫星为参照物，地面上的建筑物是________（选填“运动”或“静止”）的。

20.如图1-1-9甲所示，一个条形磁铁摔成两段。

取右边一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹处的磁极是________极，如果把这两段磁铁沿裂纹吻合放在一起（如图甲），这两段会相互________（选填“吸引”或“排斥”）。

21.最早利用地磁场指示方向的装置是图1-1-10甲所示的“司南”，古文《论衡·是应篇》中记载：

“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南。

”则勺柄应为该磁体的_______（选填“N”或“S”）极；某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的_______（选填“A”“B”“C”或“D”）处打磨成勺柄。

22.下面是四位同学根据小磁针静止时的指向（小磁针涂黑端为N极）；判断磁极和磁感线方向，其中正确的是（）

A．

B．

C．

D．

23.我国北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中，将指南针分为“水针”和“旱针”两类。

在图1-1-11所示装置中，条形磁铁左方的水盆中悬浮的“水针”和正上方悬挂的“旱针”在静止时其N极分别指向（）

A．左，右

B．右，左

C．左，左

D．右，右

24.下列选项图中，能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是（）

A．

B．

C．

D．

25.如图1-1-12所示，弹簧测力计下端吊一铁球，当它们在水平放置的条形磁铁的上方，沿水平直线从左端移到右端的过程中，弹簧测力计的示数（）

A．一直变大

B．一直变小

C．先变大后变小

D．先变小后变大

26.我们试着做一个游戏：

如图1-1-13所示，将磁钢M固定在铁块C上。

用手将一元硬币B₁、B₂叠在一起，竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将____（选填“合拢”或“分开”）。

这是因为硬币被磁化，且两个硬币的上端为____（选填“异”或“同”）名磁极。

27.自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是（）

A．同名磁极相互吸引

B．条形磁体能够吸引小铁钉

C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方

D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了

28.图中磁体两极间磁感线的画法正确的是（）

A．

B．

C．

D．

29.如图1-1-14所示是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。

东汉学者王充在《论衡》中记载：

“司南之杓，投之于地，其柢指南。

”“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是（）

①司南指南北是由于它受到地磁场的作用

②司南长柄指的是地磁场的北极

③地磁场的南极在地球地理的南极附近

④司南长柄一端是磁石的北极

A．只有①②正确

B．只有①④正确

C．只有②③正确

D．只有③④正确

30.如图1-1-15是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图。

该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（）

A．异名磁极相互吸引

B．同名磁极相互吸引

C．异名磁极相互排斥

D．同名磁极相互排斥

31.甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（）

A．一定互相吸引

B．一定互相排斥

C．可能无磁力的作用

D．可能互相吸引，也可能互相排斥

32.小科在实验室发现一枚钢针，为能快速利用小磁针判断：

①钢针是否有磁性，②若有磁性，则磁极如何分布。

小科已画出部分思维导图，请补充完整。

33.条形磁体下方的小磁针静止时如图1-1-17所示，则条形磁体的右端为________极。

与丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的带电体，一定与毛皮摩擦过的橡胶棒相________。

34.如图1-1-18所示是小梦从市场上买来的磁铁魔术玩具，它呈橄榄球形。

两个橄榄球形磁铁抛起来后，在空中就会相互吸引、碰撞，发出类似蛇叫的清脆响声，故又名“响尾蛇蛋”。

小梦想知道这个磁铁的磁极在哪儿呢？

请你设计实验帮助小梦解决问题。

（1）写出你选用的实验器材：

________________________；

（2）简述实验过程及现象：

________________________________________________________。

35.如图1-1-19所示，地球是一个巨大的磁体，在它周围空间中存在地磁场。

它的磁场分布与条形磁铁相似。

请在图中大致画出地球外部空间地磁场的磁感线分布示意图，并在每条磁感线上标出方向（至少画6条磁感线）。

36.如图1-1-20为某中学生发明的验磁器，其制作方法是将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位置使它们水平悬浮在水中。

（1）小磁针和泡沫塑料悬浮在水中时受到的浮力_______（选填“大于”“等于”或“小于”）它们所受的重力。

（2）把该验磁器放到磁场中，能指示_______（选填“仅水平方向”或“任意方向”）的磁场方向。

第1章电与磁

第1节指南针为什么能指方向

1．D磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。

本题应选D。

2.A将两根外形完全相同且只有一根具有磁性的钢棒呈“T”字形放置，若相互不吸引，则位于“—”位置的钢棒有磁性；若相互吸引，则位于“I”位置的钢棒有磁性。

本题应选A。

3.B两个小铁钉被磁化后，两个小铁钉与条形磁铁接触的一端为同名磁极，离条形磁铁较远的一端也为同名磁极，根据同名磁极相互排斥，可判断出小铁钉的远端应是相互排斥的。

4.C磁场尽管是看不见、摸不着的，但我们可以根据它对放入其中的磁体所产生的作用来认识它，并能证明它是真实存在的。

5.B磁体周围的磁感线总是从磁体的N极出发，回到磁体的S极，选项A、D错误；小磁针在磁场中静止时的N极指向为该点的磁场方向，选项C中的上、下两个小磁针的指向错误，选项C错误。

本题应选B。

6．答案N密

解析将小磁针放在磁场中，小磁针静止时的N极所指的方向规定为该点的磁场方向：

磁场越强的地方，磁感线分布越密。

7．A地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。

8．答案磁场南方

解析信鸽是利用地球的磁场来导航的；指南针静止时，指北的是N极，指南的是S极，所以指南针静止时S极指向地理的南方。

9.C由“B、C相互排斥”可知，B、C一定是磁体；由“A、B相互吸引”可推断出，A可能是磁体。

本题应选C。

10.B钕磁铁周围存在磁场，磁场是真实存在的，而磁感线并不存在，仅是为了形象地描述磁场而假想的一种曲线，A项错误；钕磁铁周围的磁场对放入其中的曲别针会有力的作用，B项正确；钕磁铁周围各点的磁场方向各不相同，与放入该点的小磁针静止时N极所指的方向一致，C项错误；钕磁铁周围的磁场强弱并不相同，故磁场分布不均匀，D项错误。

本题应选B。

11．C根据“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”可以判断出，甲是S极，乙是N极。

12.D磁体具有磁性，能够吸引铁、钻、镍等物质，A、B项方案可行；铁是磁性材料，则铁棒能够被磁化而具有磁性，C项方案可行；铜是抗磁性材料，则铜棒不能被磁化，D项方案不可行。

13.B只有铁、钴、镍等物质才易被磁化；铁是软磁性材料，磁化后磁性很容易消失：

钢是硬磁性材料，磁化后磁性能够长期保持；使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做磁化。

本题只有B项中的说法正确。

14.A磁体周围的磁感线总是从N极出发回到S极，且磁感线上任意一点的磁场方向跟小磁针放在该点静止时的北极指向一致，可确定A项正确。

15.B磁感线是人们为了方便研究磁场，在磁体周围画的带箭头的曲线，这些曲线在磁场中根本不存在，A项错误；磁场的基本性质是对其中的磁体有力的作用，磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的，B项正确；磁体外部的磁感线总是从N极出发回到S极．C项错误；地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，D项错误。

本题应选B。

16．D磁感线是为了形象地描述磁体周围的磁场分布而假想的一些有方向的曲线，实际上不是真实存在的，磁感线上各点的磁场方向就是静止在该处的小磁针北极所指的方向，也是小磁针北极所受磁场力的方向，在磁场中磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强。

17.C地磁两极和地理两极并不是完全重合，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；磁体外部的磁感线总是从磁体北极出发，回到磁体南极，可知C项正确，A、B、D项错误。

本题应选C。

18.答案方向磁体

解析本题考查磁场和磁化知识。

题图中各点小磁针有固定指向，说明磁体周围的磁场具有方向；铁屑在磁场中被磁化，获得了磁性，成为磁体，从而在磁场中有序排列。

19.答案吸引运动

解析异名磁极相互吸引；在发射升空的过程中，卫星与地面建筑物的距离在不断拉大，若以“鹊桥”卫星为参照物，地面上的建筑物是运动的。

20.答案N（北）吸引

解析一个磁体有两个异名磁极，根据磁极间的相互作用规律可知，乙图中与小磁针S极接近的裂纹处是磁体的N极即北极：

如果把这两段磁铁沿裂纹吻合放在一起，则这两段会相互吸引。

21.答案SC

解析地磁北极在地理南极附近，能自由转动的小磁针在地磁场的作用下，静止后其S极总是指南。

由题意知司南的柢（握柄）总是指南，则勺柄为该磁体的S极；乙图中，根据天然磁石的磁感线分布可判断出，其C端是S极，因此在制作时应将C端打磨成勺柄。

22．B在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极出发回到S极，C、D项均错误：

放入磁场中静止的小磁针，其N极指向与该点的磁感线方向一致，A项错误．B项正确。

23.B依据磁极间的相互作用规律：

同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

可判断出“水针”的右端为N极，“旱针”的左端为N极。

本题应选B。

24.C在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极出发，回到磁体的S极，磁感线不能交叉，因此只有C选项正确。

25.D磁铁上磁性最强的部位是磁极，条形磁铁的磁极在其两端，中间部位几乎没有磁性。

当弹簧测力计下端吊一铁球放置在题图中条形磁铁左端的上方时，弹簧测力计的示数等于铁球的重力与磁铁对铁球的吸引力之和，当沿水平直线从左端移到右端的过程中，在磁铁中间部位时，磁铁对铁球吸引力最小，故弹簧测力计的示数先变小后变大。

26．答案分开同

解析制作一元硬币的材料属于磁性材料，能够被磁化，由于磁钢上端为N极，则两个硬币下部与磁钢上端接触的部分被磁化为S极，两个硬币上部远离磁钢上端的部分被磁化为N极，由于同名磁极相互排斥，则观察到两个硬币的上端将分开。

27.B同名磁极相互排斥，A项错误；磁体能吸引铁、钴、镍等物质，B项正确；地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，将条形磁体用线悬挂起来，让磁体自由转动，静止时其N极指向地理北方，C项错误；玻璃不能隔离磁场，条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后仍有相互作用，D项错误。

28.A磁体外部的磁感线总是从磁体的N极出发回到S极，故选A。

29．A司南是一个指南针，是个磁体，能指南北是受地磁场的作用，①正确；司南长柄指南，地磁场的北极在地理南极附近，根据异名磁极相互吸引，则司南长柄一端是磁石的南极，②正确，④错误；地磁场的南极在地理北极附近，③错误。

30.A据题图可知，“追风者”磁悬浮列车是靠异名磁极相互吸引而悬浮的。

31.D由题分析知，甲铁棒可能有磁性，也可能无磁性，乙铁棒一定有磁性。

甲、乙靠近时，若甲无磁性，则甲、乙相互吸引；若甲有磁性，甲、乙可能相互排斥，也可能相互吸引。

32.答案

（1）相互排斥

（2）钢针没有磁性

解析磁极间的相互作用规律为：

同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

当将钢针的a端靠近小磁针的N极，若相互排斥，则钢针一定有磁性，且磁性钢针的a端是N极：

将钢针的a端靠近N极，相互吸引，再将钢针的a端靠近小磁针的S极，若仍相互吸引，则钢针没有磁性，若相互排斥，则钢针有磁陛，a端是S极。

33．答案N排斥

解析由题图可知，小磁针N极指向左边，则条形磁体外部的磁感线从磁体右端出发回到左端，故右端为N极：

丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，与其相吸引的带电体应带负电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒也带负电荷，同种电荷相互排斥。

34．答案

（1）橄榄球形磁铁一盒大头针

（2）把橄榄球形磁铁放在大头针盒里翻转几下，拿出来观察，吸引大头针个数最多的两个部位就是该橄榄球形磁铁的两个磁极（开放性试题，方法合理即可）

解析磁体可以吸引铁、钴、镍等物质。

磁性的强弱看不见、摸不着，可以用转换法来比较磁性的强弱。

磁极处的磁性最强，吸引大头针数目较多，通过观察吸引大头针数目多少的不同，即可确定磁极位置。

35．答案如图所示

解析地磁的N、S极分别在地理的南、北极附近，在磁体外部，磁感线总是从N极出发回到S极。

36．答案

（1）等于

（2）任意方向

解析

（1）小磁针和泡沫塑料悬浮在水中时，处于平衡状态，重力和浮力是一对平衡力，二力大小相等；

（2）磁体周围的磁场分布是立体的，小磁针在水中悬浮，则其能够自由旋转，所以把该验磁器放到磁场中，能指示任意方向的磁场方向。