中山大学外语学院考研的指南.docx

中山大学外语学院考研的指南.docx

《中山大学外语学院考研的指南.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中山大学外语学院考研的指南.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

中山大学外语学院考研的指南

一、选择专业、导师指导

大学外国语学院硕士研究生分为以下几个专业：

英语语言文学〔方向有：

功能语言学；英美文学；语篇分析；文学与文学批评〕；

导师：

王宾〔教授，博导〕—西方文艺理论

王宾，男，１９４５年９月出生，市人，汉族，１９６７年９月参加工作，硕士研究生学历，教授，博士研究生导师。

其中：

１９８８年在意大利Ｂｏｌｏｇｎａ大学符号学家埃科〔ＵｍｂｂｅｒｔｏＥＣＯ〕手下任研究员；１９８９年在欧洲大学研究院〔欧共体直属学术机构〕任客座教授；１９９５年下半年任法国Ａｉｘ－ｅｎ－ｐｒｏｖｅｎｃｅ视觉艺术学院客座教授；１９９６年上半年任美国长岛大学客座教授。

１９９１年晋升为教授。

主要研究方向为文学、文化批评理论。

黄国文〔教授，博导〕主要研究兴趣包括系统功能语言学，语篇分析，应用语言学。

黄国文，男，省饶平县人，1956年生，"英语语言文学"专业博士生导师,大学校务委员会委员。

   1977年毕业于外国语学院英语系，并留校任教；1986年获得"语言学与应用语言学"硕士学位（外国语学院）；1986年晋升为英语讲师；1992年7月获得英国爱丁堡（Edinburgh）大学"应用语言学"博士学位，1992年9月至1994年1月在英国纽卡斯尔（NewcastleUponTyne）大学言语系做"社会语言学"博士后研究，被聘为"研究员"（ResearchAssociate），1994年2月至1996年1月被英国威尔士（Wales）大学加的夫（Cardiff）学院英语系聘为"大学生指导教师"（Tutor）兼"研究学者"（ResearchScholar），同时在职攻读第二个博士学位，并于1996年3月获得该大学授予的"功能语言学"博士学位。

   1995年6月被大学晋升为教授，1996年1月从英国到大学外国语学院英语系任教，1996年10月被增列为"英语语言文学"专业博士生导师,研究方向为"功能语言学"。

从1979年起开始在学术刊物发表论文,到目前为止已在国外发表论文100余篇；出版专著、教材近10部。

专著《语篇分析概要》〔教育，1988〕出版后被国家教委高等学校外语教材审编委员会评审通过，列入大学本科生和研究生的语言学教材；该书1992年被中国版协教育图书研究会评为优秀教育图书二等奖。

常晨光〔教授，博导〕主要研究兴趣包括功能语言学，语音学，词典学和语义学。

常晨光，男，1966年生，人，教授，硕士生导师，大学外国语学院副院长。

1982年进入大学外语系学习，1986年获文学学士学位，1989年英语语言文学专业硕士研究生毕业，获得文学硕士学位，留校任助教。

1992年晋升为讲师。

1994年至1995年间，被国家公派到英国剑桥大学和威尔士大学斯旺西分校进修。

1998年晋升副教授并被定为硕士生导师。

2003年获大学“英语语言文学〞专业博士学位。

近几年发表《语音教学的误解与事实》、《超音段音位与听力理解》、《语料库与词典编纂》〔获2000年12届“中国图书奖〞〕、《文化因素与英语强化教学》、《英语中的人际语法隐喻》等论文多篇；独立编写工具书《新世纪英语短语动词词典》和《最新英语短语动词词典》；参与编写或翻译教材、词典多部，包括：

《前呼后应》、《实用英语教程》、《新编研究生英语词典》、《朗文当代高级英语辞典〔英项·英汉双解〕》等；主持“英语习语的人际与语篇分析〞校级科研项目等。

戴凡〔副教授，硕导〕主要研究兴趣包括语篇分析。

戴凡，博士，大学外国语学院副教授，硕士生导师。

主要研究兴趣包括功能语言学，文体学，语篇分析，跨文化交际和海外华人英文小说。

近年来发表学术论文近10篇。

业余爱好旅游和写作，已发表包括人物传记，英文小说，游记，散文集等6部。

丁建新〔副教授，硕导〕—主要研究兴趣包括功能语言学和语篇分析

丁建新，男，生于1970年10月。

英语语言文学博士，现为大学外国语学院英语系副教授，英语语言文学专业语篇分析方向硕士研究生导师；入选大学人才引进“百人计划〞。

曾在城市大学英语与传播系做学术访问和研究工作。

区烘〔教授，博导〕主要研究兴趣包括英美文学，英诗与诗论。

男，汉族，1946年1月生，南海人，1991年8月入会，博士。

现任大学外语学院英美语言文学研究室主任，民进省委会副主委，省政协常委。

1967年大学毕业后任省矿务局王封矿子弟学校教师、知青带队干部、省外事办公室翻译，1979年考入大学外语系，1982年获硕士学位后留校任教至今，历任讲师、副教授、教授，其间1988年获博士学位，同年到英国剑桥大学作博士后研究，1990年回国，1993年任博士生导师，1995年赴美国杜克大学任研究教授。

主要研究英美诗歌与诗论，首先提出外国文学研究中的“本土意识〞理论，主持完成国家级和省级人文、社科研究规划项目多项，获“做出突出贡献的中国博士学位获得者〞荣誉称号。

享受国务院特殊津贴。

高文平〔教授，硕导〕主要研究兴趣包括英美文学，文学理论。

男，博士，现为大学外国语学院英语语言文学专业英美文学方向硕士生导师。

外国语言学和应用语言学〔方向有：

应用语言学；翻译理论和实践〕

导师：

林裕音〔教授，硕导〕—应用语言学、第二语言习得、跨文化交际。

林裕音，女，大学外国语学院教授、硕士生导师。

1969年毕业于大学外语系英语语言文学专业；1981-1982年、1985-1987年先后赴美国加州大学洛杉矶分校〔UCLA〕攻读并获应用语言学硕士学位，获美国教育总署颁发的高级访问学者“SeniorFulbrightScholars〞证书。

留美期间，应邀在NebraskaWesleyanUniversity,LouisianaStateUniversity,SouthernUniversityofLouisiana三所大学作跨文化交际研究和讲学。

1991年起担任硕士生导师，1996年晋升为教授。

现任外国语学院研究生工作部主任。

在从事英语应用语言学的理论与实践中，发表论文20来篇，主编或合作编、译著作、教材多部，其中有：

《强化英语口语教程》〔1997，：

大学〕、《英语相似词语辨析》〔1996，：

大学〕、《英语语法详解》约80万字〔二人合著〕〔1991，：

科技，此书获省外国语言学会颁发的1988-1992五年间优秀科研成果奖〕、《实用英语学习词典》〔合著，1997，：

教育〕、《实用英语写作教程》〔1999，：

大学〕等著作。

目前指导硕士生多名。

王东风〔教授，博导〕—研究方向为翻译理论

王东风，男，1958年生，大学外国语学院教授，博导，博士。

王东风教授现任中国译协理事，中国译协翻译理论与教学委员会委员，《中国翻译》编委，中国英汉语比拟研究会常务理事，外事翻译学会副会长等职。

曾获大学银河奖、大学人文社科奖二等奖、省人文社科二等奖、2001宋淇翻译研究评判提名奖、2003宋淇翻译研究评判提名奖，著作和译著多部。

此外，他还在国际四大刊物之一加拿大Meta与《翻译季刊》、《中国翻译》、《外国语》等国际国重点期刊上发表学术论文近50篇。

在各级报刊上发表翻译小说、诗歌、特写、文学评论、学术论文等50多篇。

翻译科技文献100余万字，创作英语短篇作品约30篇。

目前正在从事2003年国家社会科学基金项目《英汉语多维连贯系统研究：

语言类型学比拟与在小说翻译中的应用》等的研究。

英语专业在全国还是比拟知名的，语言学方面有黄国文教授的功能语言学派，的功能语言学在全国是很强的，素有“北有胡壮麟，南有黄国文〞之称；文学方面有区烘教授的英诗与诗论，区烘教授在中国也是一位英诗研究方面的大师级人物；翻译方面有王东风教授的翻译理论；文艺批评理论方面是王宾教授。

学生的就业前景也是比拟乐观的，毕业生主要是流向各高校，如第二批本科院校和一些专科学校，还有国家公务员与各报社等国家单位。

〔2〕本院系专业近三年的报考形势、录取比例、考取难度；

近三年来，英语专业是属于比拟热门的专业，报考的考生多，如04年考录比例是11：

1；05年报考的考生有448人，最终考取有40人，比例也为11：

1；06年报考考生400多人〔具体人数还未统计〕，有80人进入复试，最后录取36人，录取比例为11：

1，复试和录取比例为2.2：

1

考取难度一般为10：

1；如果进入了复试，复试和录取比例一般为2：

1。

专业课命题风格主要是掌握教材，吃透教材：

对于根底英语，主要考查学生综合运用英语的能力，如阅读，写作，翻译和识记局部的文化知识；阅读所占３０分，所选文章涉与科技文化说明文等；改错占１０分，考查学生的语法能力；写作占４０分，题目主要是文化或文学理论方面的，考查学生的英语综合运用能力；翻译分为中译英和英译中两局部，各占２０分，翻译的文章主要是政治和文学评论方面的；英美文化知识方面占３０分，主要考学生的记忆，对英美国家文化知识的掌握。

根底英语要求考生在这方面的英语能力达到大学英语专业考生8级水平；

对于专业英语，有两种考试方式，一是选考《语言学教程》的考生，掌握语言学的根本概念，各个学派的代表人物和主要观点，并且能充分理解理论知识，能够培养自己将所学的抽象的理论和实际生活结合的理解和运用能力；二是选考《英国文学》和《美国文学》的考生，考生应该吃透教材，主要掌握各个时代的代表作家和代表作品，对一些著名作家的作品要识记，并且能够分析一些重要作品中主人公的任务形象；同时，应该识记一些根本的文学术语解释。

〔3〕外国语学院2006年最新的复试情况；包括：

复试线、录取最低分数线、录取人数、公费人数比例、复试题目等。

06年外国语学院的复试分为3局部：

第一局部为笔试，考生根据教师的命题写一篇命题作文，时间为2小时，字数不限，考生要结合自己所学的知识充分运用到作文中去。

考查的是考生的知识面，运用理论的能力和思维能力；这一局部，考生可以选择两种考试方式，一是考语言学方向的，一是考文学方向的。

不过，题目一般是一个话题，考生就这个话题进展分析，主要是考学生的理论水平。

所以，在准备复试的时候，考生可以看一些理论方面的书，增强自己的理论修养，培养自己的逻辑思维能力。

〔此局部占100分〕

第二局部为口试：

导师组对考生进展口语交谈，考查考生的英语口语交际能力，所交谈话题不限，可生活可专业，主要是考查考生的语调语音，运用英语的能力和交际应变能力；这局部各个考生所面对的问题是不同的，但最重要的是考生能具备和导师用英语熟练交流的能力。

首先，考生必须有清晰的语音语调，其次，考生必须掌握一定的词汇，做到既可以谈简单的话题，也可以谈一些深入的比如学术专业方面的话题。

不过，这局部教师对专业的要求不会太高，考生最重要的还是能熟练准确地用英语和教师交流。

〔此局部占100分〕

第三局部为二外听力：

考生参加二外听力考试，时间为30分钟，听力材料来自各二外语种的考级材料；二外的听力是必考局部，而且选的听力材料会比拟难，不过，要难的话大家都是一起难的，这个考生不用担心。

而且，二外听力主要用于参考，它的重要性没有口语和作文那么大。

当然，考生还是要重视的，毕竟，你在这局部做得好的话，可以比其他考生多很大的优势。

〔此局部占50分〕

复试分数线335；录取30人，保送6人，共36人，公费生21人。

〔4〕出题教师介绍、专业课命题风格〔思路〕，研究方向等。

《语言学》语言学这门课由外院语言学和应用语言学的教师负责出题，主要负责教师有黄国文，林裕音，王东风。

这几个教师是语言学方面的专家。

他们出题主要是考查学生对语言学根本概念的掌握和理解，考查学生是否能运用所学的语言学理论分析生活中的一些例子。

题目主要是语言学根本的概念，语言学的一些主要流派，每年的题型稳定。

复习的策略—掌握语言学的根本概念，能结合生活中的实际例子，用所学的概念分析生活中的一些现象。

比如：

“语言具有创造性〞，对这个概念的理解，结合当今社会上出现的新词，比如：

网虫，超女，pk，下岗。

。

等等。

考研复习的整体备考计划、时间安排：

整个备考阶段，如何安排各科的复习时间；

整个考研复习时间从7月份到第二年1月中，即考研时完毕。

我是从大三下学期开始准备考研复习的。

7月到8月31日〔即大三暑假〕——看一些重要作家的作品，特别是每个时代的代表作家和代表作品。

这样可以培养英语语感，而且通过对经典作品的学习，能提升自己的英语学习能力和感悟能力，对自己在后一阶段的根底英语中阅读，翻译，写作以与对语言学的理解都是很有帮助的。

9月1日到11月31日——专业课第一遍复习。

这阶段的复习要细致系统，看书不要求快，一定要做到理解，掌握每一个知识点。

10月份开始看政治。

政治理解记忆的东西比拟多，也不用太早复习，当然也不能太迟，我觉得10月份是个挺适宜的时间。

三个月的时间进展专业课和政治的第一遍复习是足够的，只要在复习的时候做到细致掌握和理解记忆，这样在实际解题时也就能提升自己的能力。

12月——专业课第二遍复习。

这阶段要求系统复习，使自己在头脑中形成一种知识体系。

对于专业课，可以再系统得看一遍教材，这时看教材不用细致到看每一个知识点，但一定要系统，要联想记忆，将各个知识点窜起来，能举一反三和融会贯穿。

政治这时可以进展第二遍复习，主要是分析和练习往年的真题，分析出题的规律和解题的技巧，提高自己的解题能力。

1月到考研——这时主要是冲刺阶段。

我主要是做题，特别是往年的试题，这样能使自己熟悉考试的方式，并且提早进入考试的状态。

专业课我做前两年的试题，然后分析，总结，找出自己还没有掌握的地方，查缺补漏；政治我也做以往的真题，我觉得做真题的效果非常好，自己每做一份真题，解题能力就能得到很大的提高。

政治在这阶段也应该看时事，记忆一些重要的时事，可以向一些参加了考研辅导班的同学咨询时事方面的问题，或者向他们借一些时事的资料，时事方面不用太担心，也不用放太多的时间和精力，只要平时注意了，考前加强记忆应该没什么问题的。

第一轮复习备考方案〔包括公共课〕；参考书〔专业课、公共课〕的选择，介绍一些资料或者参考书〔包括哪些书该重点看〕；

 备考方案：

专业课和公共课分两轮复习

专业课：

7月到8月，总体复习，看一些著名作品，培养语感和提升自己的英语语言能力和感悟能力，对自己的根底英语以与语言学课程的理解有很大的帮助；

9月到11月，三个月时间进展第一遍复习，第一遍复习注重细致，看书不用求快，要识记和理解，要掌握每一个概念，理解每一个概念。

政治也要理解每局部的概念，掌握重要的知识点。

这阶段的复习主要是记忆和理解，也为下阶段自己解题能力和知识运用能力的提高做准备。

12月，专业课和政治的第二遍复习。

第二遍复习注重系统，第一遍复习的主要是对各知识点的记忆，知识框架是没有形成的，那第二遍的复习就要系统，将所学的知识点窜起来，在头脑中形成知识框架和知识体系。

只有这样，才能作到对知识的全面掌握和熟练运用。

时事政治在下旬可以记忆，这局部不用太早复习，因为下旬的时候时事题比拟全面，而且距离考试时间较近，强记这方面挺有帮助的。

1月到考研，复习冲刺阶段。

在第一遍细致复习和第二遍系统复习后，应该有时间进展临战练习。

这阶段主要是做一些真题，特别是往年的试题，可以帮助自己熟悉题型，查缺补漏，看自己哪方面存在不足，然后与时补回。

同时，这阶段要调整好自己的状态，最好能按照考研的时间来安排自己的做题时间，把自己的兴奋点调整到考试的时间段，这样熟悉了考试的时间，对自己亲身考试时很有帮助。

这阶段除了对知识的复习外，心态的调整也很重要，要保持良好的心态，轻松上阵，不用给自己压力，相信自己在经过前两个阶段的复习后能够发挥好的。

参考书：

指定教材：

《语言学教程》大学；胡壮麟主编

《语言学教程》中文版，帮助自己理解

《英国社会与文化》上下册

《如鱼得水记单词》世界图书

《先奎考试虫系列—政治考点分析》机械工业