重阳节可以做的活动策划Word最新版.docx

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重阳节可以做的活动策划Word最新版

重阳节可以做的活动策划

九月初九是重阳节，登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸都是重阳节的习俗。

那么重阳节可以做的活动策划怎么写?

我今日在这里给大家共享一些关于重阳节可以做的活动策划，盼望能帮到各位。

重阳节可以做的活动策划1

活动主题：

亲子登山

活动时间：

20__年__月__日

活动地点：

____山

活动目标：

1、让孩子走入大自然，培育孩子不怕苦不怕累的精神，挑战自我独自登山。

2、给老师、父母、孩子创建更多的沟通机会，增进其感情。

3、简洁了解重阳节的来历，习俗等，启蒙懂得中华传统美德。

活动打算：

1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。

2、家长打算：

幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。

3、活动前老师了解周边环境及路途（可坐__）。

4、老师打算班牌，口哨当天带上。

活动流程：

1、家长带孩子自行乘车到__，早上8：

00准时__门口集合。

2、整理队伍，点清人数，照集体照，老师有纪律的组织家长、幼儿登山，孩子可自由结伴登山。

（如迟到者，自行上山）

3、老师与幼儿、家长边登山边沟通，并激励幼儿独自登山。

4、到达山顶以班级为单位集合休息一会，老师组织幼儿相互共享登山感受和共享零食。

5、共享完后集体下山。

6、活动结束，家长自行乘车回家，到家后，家长以短信方式告知老师平安到家。

温馨提示：

1、爬山时穿运动鞋和休闲服。

（幼儿穿园服）

2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。

3、留意环保，不乱扔果皮纸屑。

4、活动期间（包括路途中）请家长留意自身和幼儿的平安，如因自身看护不当造成平安事故，后果自负。

5、可乘坐__。

6、须要参与的家长提前到老师那登记。

（周五截止）

重阳节可以做的活动策划2

一、活动时间

_月_日上午。

二、活动地点

__区绿地。

三、活动目标

1、享受大自然的风光，密切接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。

2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会阅历。

四、活动打算

1、报纸、垃圾袋若干。

2、嬉戏用小道具，如绳子等。

3、家长带一些小零食与四周老人和孩子共享。

五、活动过程

（一）驱车前往新城区绿地

1、欣赏路边的植物改变，了解秋天的季节特征。

2、沿途介绍新城区的建筑，欣赏新区风貌。

（二）到达绿地

1、老师介绍

重阳节，是一个快乐的日子。

古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。

奇数为阳，偶数为阴。

九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。

这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。

中国古代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下多数诗篇。

重阳节又是“老人节”。

老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。

2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。

“在今日这个快乐的日子里，小挚友特地为爷爷奶奶打算了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请观赏。

”

3、爷爷奶奶为大家表演节目。

4、嬉戏：

两人三脚。

“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢!

让我们跟爷爷奶奶一起做个好玩的嬉戏，好不好?

”

5、共同共享食物。

“重阳节大家肯定要吃一种点心，谁知道是什么点心?

对了，就是重阳糕。

重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。

今日让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝愿我们的爷爷奶奶恒久健康欢乐!

”

重阳节可以做的活动策划3

一、活动主题

重阳敬老月，情满养老院。

二、活动目的

通过活动，为园区老人共度佳节，给老人们带来心灵上的安慰，感受暖和，共享欢乐。

三、活动时间

20__年_月_日上午09：

30

四、活动地点

养老院二楼餐厅

五、用餐地点

养老院二楼

六、参与人员

1.园区入住老人：

154人。

2.演出队：

27人，其他家属按10元/人收费。

七、活动流程

（一）前期打算

1.联系义演人员，确定演出节目内容、确定活动主持人。

2.确定用餐标准为三荤两素（比平常多加一荤一素）。

3.养老院每位老人发放：

桔子1个、苹果1个。

4.音箱设备、话筒。

（二）活动过程

1._月_日上午8：

00组织社区员工打算会场。

2.8：

30分护理人员组织老人到二楼餐厅，安排好，维护好现场秩序。

3.9：

30分，主持人宣布活动起先。

4.活动结束后中午11：

30用午饭，护理人员组织老人组成一桌用餐，用餐完后组织老人上楼休息。

5.其它工作人员帮忙整理碗筷，等老人离开后再用餐。

八、活动保障

1.食堂——保障用餐质量及用餐时间。

2.行政人员——统筹活动时间支配及后勤服务保障，人员分工护理人员、护士、护理主任——保障老人平安、帮助老人上下楼、依据老人状况实行相应措施。

3.服务保障——_月_日早上全员待岗，不做其它支配，食堂帮厨每一桌人落实到详细服务的人员，负责上菜和收碗筷。

九、其它留意事项

1._月_日按正常时间上班，早上8：

00全部人员正常出勤。

各部门人员上班时间准时到达园区，由行政部组织到二楼餐厅将餐厅饭桌收起来，布置好会场。

活动结束后将饭桌搬回餐厅并摆好桌椅，打算老人用餐场地。

2.各部门人员必需准时到场按以上表格内容开展工作，若未按时到场或未按要求执行的人员将赐予100元乐捐。

3.会场座次支配。

重阳节可以做的活动策划4

一、活动的提出

重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步渐渐地流失了。

其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。

了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的须要，也是培育学生综合实力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢?

尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动的空间了。

二、活动的目标

1、通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化;熬炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等实力。

2、通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培育动手实践的实力和创新实力。

3、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的情感，培育关切老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。

三、活动的时间1个月

四、活动的打算

1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。

（1）家乡的重阳节风俗是怎样的?

（2）过节的时候家里做重阳糕吗?

谁做?

怎么做?

（3）假如你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的探讨、活动?

2、汇总同学们调查的结果。

（1）有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕、登高。

（2）有关家里做不做重阳糕，状况多样:

有的是年年做，有的是有时间才做;有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做;做法上也有一些出入。

（3）有关活动的策划，基本上分为两类:

一类是探讨活动，如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等;另一类是实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。

（有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。

3、调查状况分析。

（1）学生很仔细地参加调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜寻。

学生对该活动主题有热忱，这个活动可以开展。

（2）学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或探望敬老院的老人，都体现了学生具备肯定的实践实力，由此，活动的顺当开展有了保障。

而学生的实力与活动，定能相互促进。

4、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。

（1）学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。

（2）探讨、确定活动的子课题:

重阳节的来历、重阳节的风俗（做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝）、重阳节的文学作品、重阳节的祝愿、其他相关资料。

（敬老作为后续活动）

5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。

五、活动的过程

（一）重阳节的风俗汇报活动

1、各小组分头打算。

（1）集体商讨:

汇报的方式有哪些?

（表演小品、制作幻灯片、制作祝愿卡等。

）

（2）各小组依据自己的探讨课题选择适合的汇报方式，自由打算。

打算的过程中，尤其值得称道的是“做重阳糕小组”。

他们为了带领同学们一起胜利的做出重阳糕，利用双休日的时间请来了自家的奶奶，亲自向奶奶取经，在实践中亲身体验做重阳糕的过程，驾驭重阳糕的做法。

他们的精神可嘉!

2、集体汇报活动。

（1）赏菊小组汇报

①介绍重阳节赏菊风俗的来历;②利用幻灯片向大家展示众多菊花的图片，让大家体验赏菊的美妙感受;③发布马杭菊花节的信息。

（2）做重阳糕小组汇报

①利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤，讲解制作方法;②供应事先打算好的做重阳糕器具，请进爷爷奶奶，带领同学们一起（分组）制作重阳糕;③采访同学们制作重阳糕的感受。

（3）来历小组汇报

①以小品的方式汇报重阳节的来历故事;②谈排练过程中组员之间发生的冲突，后来是怎么解决的。

（5）饮酒小组汇报

①利用幻灯片介绍重阳节喝什么酒、酒的用途、和酒有关的诗词等;

②请大家喝菊花茶。

（6）文学作品小组汇报

介绍有关重阳节的文学作品（对联、诗歌等）。

（7）登高小组汇报

①利用幻灯片向同学们介绍有关登高的诗词、登高的切身感受;②向同学们举荐常州适合登高的地方。

（8）品尝重阳糕

①每一小组的同学品尝自己制作的重阳糕;②一起说一说品尝自己做的重阳糕的感受;③俗话说:

“每逢佳节倍思亲。

”现场打电话给外地的亲人。

（9）其他资料小组补充有关敬老的内容

①告知同学们:

从1989年起，重阳节被确定为我国的“老人节”，也叫“敬老节”;②为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像;③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。

（10）祝愿小组送祝愿

把自己亲自制作的一张张精致的写有重阳节祝愿的小贺卡送到同学们手里。

（前期打算:

①买了许多五彩缤纷的卡纸;②从网络上搜集了许多有关重阳节的祝愿语;③把卡纸剪成了各种各样的形态，誊写祝愿语。

）

（二）重阳节的敬老活动

1、回顾、集体探讨:

我们可以为敬老院的老人做些什么?

大家七嘴八舌，看法大致为三种:

（1）送一些适合老人的礼物给老人们;

（2）为爷爷奶奶们表演节目;

（3）为老人劳动。

2、进一步商议:

（1）怎样的礼物才是适合老人的礼物呢?

大家一起出谋划策:

（吃的）麦片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等;

（用的）毛巾、肥皂、热水袋、围巾、手套等;

（消遣的）_、象棋等。

总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。

（2）可以为老人们表演什么节目呢?

同学们手到擒来:

唱歌、跳舞、表演小品、朗诵诗歌、说笑话、陪老人玩。

3、联系敬老院。

为了充分利用每一个机会熬炼同学们的实力，特请住在敬老院旁边的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。

反馈:

负责敬老院的叔叔在了解了我们的心愿后，特别欢迎。

联络小组的任务顺当完成。

4、同学们自由打算慰问老人的物品和节目。

5、赴敬老院慰问老人。

重阳节可以做的活动策划5

农历九月初九是我国的传统节日重阳节，又被定为老人节。

在九九重阳节这个特别的日子里，到处体现着浓浓的敬老情。

通过“绒线情暖老人心，浓浓重阳敬老情”主题活动，发放“敬老倡议卡”，追溯重阳历史，编织御寒绒线围巾和坐垫，共享重阳糕，走访慰问孤老，提高群众尊老敬老的意识，传承中华民族尊老敬老的美德。

二、活动时间、地点

20__年_月_日，___社区。

三、参与对象

老年人35人，志愿者__人。

四、活动内容

开展敬老宣扬、重阳溯源、重阳编织、重阳献礼、重阳习俗、重阳走访活动。

1、敬老宣扬

由志愿者设计制作“敬老倡议卡”，提出十项尊老敬老倡议，制作成卡片后分发给群众，做好尊老敬老的宣扬，形成良好的重阳敬老氛围。

2、重阳溯源

请参与活动的老人和志愿者预先打算好重阳节的相关资料，活动当天共同共享重阳的由来、传闻、习俗等传统学问，普及大家对重阳节的相识，提高对传统节日的关注。

3、重阳编织

通过网络方式招募擅长编织、热心公益的志愿者，给志愿者供应绒线、毛线针等简易编织工具和参考书籍，为高龄、独居老人编织时尚围巾和花色坐垫，用于老人冬季御寒。

【篇七】重阳节活动策划书模板

一.活动目的：

1.使学生明白尊老爱幼的意义，增加其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。

2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。

二.活动重点：

1、相识到尊老爱幼的涵义

2、学会如何尊老爱幼

三.活动难点

1.让学生理解尊老爱幼的意义。

2.培育学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

四.活动方法：

师生互动，小组探讨、沟通相结合;观看视频;学问竞答嬉戏

五.活动过程：

（一）导入：

同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?

你们有弟弟妹妹吗?

在我们身边是不是有许多的老人和小孩啊?

特殊是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到很多老人和小孩对不对，那么，我们应当怎么对待这些老人家和孩子呢?

今日我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。

（二）你说我说——尊老爱幼知多少

1、沟通：

身边尊老爱幼的例子。

2、老师讲解：

借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与学问。

（1）尊老爱幼的定义：

尊老爱幼指的是敬重长辈，爱惜晚辈。

尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。

我们为有这样的传统感到骄傲和傲慢。

作为一个小学生，我们应当继承和发扬这一传统美德。

自古以来，有许很多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯净幼小的心灵。

因此我们也应当用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过公路主动搀扶老人，多去探望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容爱护等等.让我们的老人感受到暖和、华蜜，让我们的社会到处充溢和谐，充溢爱!

（2）观赏公益广告--《帮妈妈洗脚》

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。

每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。

古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。

下面请观赏一则关于尊老的广告。

1）看广告《帮妈妈洗脚》。

2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢?

3）小组探讨，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子

活动总结：

俗话说：

家有一老，如有一宝;小孩是国家将来的栋梁。

作为学生，我们都应当有责任、有义务，做到敬重老人，爱惜小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧!