感恩节广播稿.docx
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感恩节广播稿
感恩节广播稿
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感恩节广播稿范文1
老师们、同学们：
早上好！
放飞梦想广播站现在开始广播，今天是11月124日，星期五，农历十月二十九。
同学们知道吗？
每年11月的第四个星期四是美国传统的感恩节。
在美国人的心目中，感恩节的重要性仅次于圣诞节。
这是一个感恩的日子，人们按习俗前往教堂做感恩祈祷；这是一个团圆的日子，身处天南地北的人们聚到一起分享火鸡；这也是一个欢庆的日子，举国上下举办各式各样的狂欢活动。
感恩节并非仅仅属于美国人。
因为感恩是一种歌唱生活的方式，是一种积极处世的哲学。
生活中需要我们感恩的人和事物太多，每个人都应该有自己的感恩节。
下周四就是感恩节了，这特殊的日子里，让我们漫谈感恩节，感悟感恩节。
首先我们为请大家送上的是一首孙悦演唱的歌曲《感谢你》，请欣赏播放《感谢你》同学们，在感恩节就快到来的日子里，您一定有要感谢的亲人、朋友，抑或身边的事物，甚至想感谢自己，让我们共同分享感恩的深情与快乐！
一，在未来的一周里，希望同学们做到以下几点：
1、读一篇感恩的故事，写一篇感恩的作文，或日记。
2、上一次感恩的网站。
精心制作一张感恩心语卡。
3、坚持帮家里的老人或爸爸妈妈捶背或洗脚一周。
4、帮助有困难的同学达成一个心愿。
5、为学校、老师、为社区做一件力所能及的事。
二，感恩节
美国和加拿大节日，由美国首创的，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。
自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，在这一天起将休假两天，都要和自己的家人团聚，不管多忙（有些特殊岗位除外）都是如此。
感恩节在每年11月22－28日之间，感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。
感恩节
美国举国上下热闹非凡，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假休息。
孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。
散居在他乡外地的家人也会回家过节，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人说：
谢谢！
。
感恩节后，学校会让同学们画一张感恩节的画，大部分学生都画的是火鸡。
同时，好客的美国人也忘不掉这一天邀请好友、单身汉或远离家乡的人共度佳节。
从１８世纪起，美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。
当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事，认为选定感恩节是最恰当不过的。
所以感恩节一到，她们就装上满满一篮食物亲自送到穷人家。
这件事远近传闻，不久就有许多人学着她们的样子做起来。
不管遇到谁，他们都会说：
Thankyou！
下周四，学校将对每个班的感恩活动检查，下周五各班交十张感恩心语卡，五份感恩作文（或日记）。
感恩不是一时的，感恩是一辈子的事，感恩不是形式，感恩是发自内心的。
今天的广播到此结束，感谢你的收听，我们下周见。
感恩节广播稿范文2
甲（沈）：
敬爱的老师
乙（宗）：
亲爱的同学们
合：
大家早上好！
甲（沈）：
伴着金色的阳光，和着飒飒的凉风，我们又迎来了崭新的一天,同时也迎来了一批批远道而来的客人参加全市小学科
学研讨课的领导、老师们。
欢迎你们的到来！
今天是星期四，很高兴，我们的校园广播站又和大家如期相约。
乙（宗）同学们，你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗？
甲（沈）：
是的，这是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子感恩节。
乙（宗）：
感恩节最早源于美国，每年的这一天，美国人都要感谢上帝。
甲（沈）：
现在,感恩节也被越来越多的中国人所接受了。
因为对于我们而言，也要懂得感恩。
乙（宗）：
我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，正是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。
甲（沈）：
接受了别人的帮助和恩惠，我们给予（jǐyǔ）回报是一种美德。
乙（宗）：
感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。
甲（沈）：
一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。
最近读了一则故事，很感动，下面请小小播音员王倩倩为大家讲述。
（播放背景音乐《眼泪》钢琴曲）
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。
她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。
妈妈回来的时候，是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。
她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。
她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。
她以为妈妈太累，睡着了。
就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。
但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！
小女孩突然明白：
妈妈可能已经死了！
她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥（zuàn）着一块年糕她拼命地哭着，却发不出一点声音
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。
她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。
妈妈的眼睛为什么不闭上呢？
她是因为不放心她吗？
她突然明白了自己该怎样做。
于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上
（播放背景音乐《梁祝》钢琴曲）
乙（宗）：
同学们，有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们、帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。
甲（沈）：
在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，一定都需要别人帮助。
我们为何不能伸出友爱之手，帮助别人一把呢！
乙（宗）：
生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人！
需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人！
甲（沈）：
感恩是发自内心的。
俗话说滴水之恩，当涌泉相报。
更何况父母、老师为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。
乙（宗）：
你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安
慰。
甲（沈）：
当我们整天沉浸在被爱的角色里，是否体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银丝，那一道道皱纹。
乙（宗）：
你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。
甲（沈）：
感恩是敬重的，需要你用心去体会，去报答。
居里夫人是著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，她曾说过：
不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。
乙（宗）：
伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。
自古以来，名人、伟人都有着一颗感恩的心。
甲（沈）：
生命，因为感恩而精彩；心灵，因为感恩而美丽。
老师们，你们传道、授业、解惑，使我们渐明事理、增长学识：
感谢你们授予的各种知识和技能，
感谢你们教会的善良，宽容，勤劳和坚韧，
感谢你们饱含信任鼓励的眼神话语，让我们的生活更加真实、自信和从容，
感谢有你们陪同走过的岁月，一同走过的路，让我们更清楚地认识和了解了自己。
乙（宗）：
感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，一个微笑。
甲（沈）：
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
乙（宗）：
让我们把爱融入生活，把爱奉献他人，用爱让这个世界变得更美好！
学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
甲（沈）：
同学们，让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福；悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事；学唱《感恩的心》，学学用手语表达你们感恩的心情吧。
乙（宗）：
老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您轻松与快乐，收获与启迪。
最后，衷心地祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣前程。
本次播音到此结束！
感谢各位收听。
咱们下周四再见！
（音乐《感恩的心》响起）
我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落我依然会珍惜
感恩节广播稿范文3
甲：
敬爱的老师们
乙：
亲爱的同学们，大家好！
甲：
很高兴，我们的红领巾广播又和大家如期相约了。
乙：
同学们，你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗？
甲：
这是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子感恩节。
乙：
感恩节最早源于美国，每年的这一天，美国人都要感谢上帝。
丙：
现在,感恩节也被越来越多的中国人所接受了。
因为对于我们而言，也要懂得感恩。
乙：
我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，正是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。
甲：
接受了别人的帮助和恩惠，我们给予（jǐyǔ）回报是一种美德。
乙：
感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。
甲：
一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。
最近读了一则故事，很感动，下面请小小播音员***为大家讲述。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。
她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。
妈妈回来的时候，是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味啊。
有一
天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。
她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。
她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。
她以为妈妈太累，睡着了。
就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。
但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！
小女孩突然明白：
妈妈可能已经死了！
她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥（zuàn）着一块年糕她拼命地哭着，却发不出一点声音
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。
她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。
妈妈的眼睛为什么不闭上呢？
她是因为不放心她吗？
她突然明白了自己该怎样做。
于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上（放音乐）
乙：
同学们，有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们、帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。
甲：
生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人！
需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人！
乙：
感恩是发自内心的。
俗话说滴水之恩，当涌泉相报。
更何况父母、老师为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。
甲：
你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。
乙：
你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。
甲：
感恩是敬重的，需要你用心去体会，去报答。
居里夫人是著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，她曾说过：
不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。
乙：
伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。
自古以来，名人、伟人都有着一颗感恩的心。
甲：
生命，因为感恩而精彩；心灵，因为感恩而美丽。
老师们，你们传道、授业、解惑，使我们渐明事理、增长学识：
感谢你们授予的各种知识和技能，
感谢你们教会的善良，宽容，勤劳和坚韧，
感谢你们饱含信任鼓励的眼神话语，让我们的生活更加真实、自信和从容，
感谢有你们陪同走过的岁月，一同走过的路，让我们更清楚地认识和了解了自己。
乙：
感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，一个微笑。
甲：
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
乙：
同学们，让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福；悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事；学唱《感恩的心》，学学用手语表达你们感恩的心情吧。
结束语：
甲：
老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您轻松与快乐，收获与启迪。
最后，衷心地祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣前程。
本次播音到此结束！
感谢各位收听。
咱们下周三再见！
（音乐《感恩的心》响起hel
lip;）
甲：
是啊，我骄傲，我是中国人！
此时我不由得想起周恩来总理的谆谆教导，为中华之崛起而读书！
亲爱的同学们，让我们从小学好科学文化知识，练好本领，立志长大报效祖国吧。
乙：
老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您轻松与快乐，收获与启迪。
最后，衷心地祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣前程。
今天的播音到此结束，谢谢各位收听。
咱们下周四再见。
感恩节广播稿范文4
甲：
亲爱的同学们！
乙：
敬爱的老师们！
合：
中午好！
芍药山乡中心完小希望之声广播站又和大家见面了。
甲：
我是主持人XXX。
乙：
我是主持人XXX。
甲：
度过了金秋的十月，我们迎来了十一月，送走了农历九九重阳节，我们将要迎来一个新的节日。
乙：
同学们，你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗？
甲：
这是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子感恩节。
乙：
感恩节最早源于美国，每年的那时，美国人都要感谢上帝。
甲：
现在,感恩节也被越来越多的中国人所接受了。
因为对于我们而言，也要懂得感恩。
乙：
我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。
甲：
接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。
乙：
感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。
甲：
一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。
最近我读到了一则故事，很感动，下面讲给大家听。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。
她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。
妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。
她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。
她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。
她以为妈妈太累，睡着了。
就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。
但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！
小女孩突然明白：
妈妈可能已经死了！
她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭着，却发不出一点声音
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。
她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。
妈妈的眼睛为什么不闭上呢？
她是因为不放心她吗？
她突然明白了自己该怎样做。
于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜她就这样站在雨中不停歇地坐着，一直到妈妈的眼睛终于闭上
乙：
同学们，有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。
甲：
在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，一定都需要别人帮助。
我们为何不能伸出友爱之手，
帮助别人一把呢！
乙：
生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人！
需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人！
甲：
感恩是发自内心的。
俗话说滴水之恩，当涌泉相报。
更何况父母、老师为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。
乙：
你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。
甲：
当我们整天沉浸在被爱的角色里是否体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银丝，那一道道皱纹。
乙：
你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。
甲：
感恩需要你用心去体会，去报答。
乙：
感恩是敬重的。
居里夫人是著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，她曾说过：
不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。
甲：
伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。
自古以来的伟人都有着一颗感恩的心。
乙：
生命，因为感恩而精彩；心灵，因为感恩而美丽。
老师们：
感谢你们授予的各种知识和技能，
感谢你们教会的善良，宽容，勤劳和坚韧，
感谢你们饱含信任鼓励的眼神话语，让我们的生活更加真实、自信和从容，
感谢有你们陪同走过的岁月，一同走过的路，让我们更清楚地认识和了解了自己。
甲：
感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，一个微笑。
乙：
感恩是有意义的。
甲：
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
乙：
让我们把爱融入生活，把爱奉献他人，用爱让这个世界变得更美好！
学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
甲：
同学们，让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福；悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事；学唱《感恩的心》，学学用手语表达你们感恩的心情吧。
乙：
一首《感恩的心》送给所有的老师和同学：
（音乐《感恩的心》响起）
合：
同学们，老师们，感谢你们的收听！
再见！
感恩节广播稿范文5
甲：
采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：
留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：
付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：
带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：
亲爱的老师、同学们，你们好！
芍药山乡中心完小希望之声广播又和大家见面了。
甲：
我是主持人XXX。
很高兴能有这样一个难得的机会，与全校同学在这儿交流。
我想问问大家知道端午节是为了纪念谁吗？
对，是为纪念爱国诗人屈原。
众所周知端午节是我国的传统节日，可南韩却在2005年将端午节申请为他们的文化遗产。
乙：
其实我们也不能责怪韩国的做法，因为人家做的只是自己该做的事，维护着自己的文化。
我们炎黄子孙也应该承担起我们应有的责任，保护我们的遗产。
我们强调过传统节日，就是要借此重温历史，传承民族文化精神。
甲：
比较起来，西方节日活泼一些，我国的节日注重家庭伦理，沉稳一些。
我们有许多优秀的传统节日，但很多人却热衷于西方传统节日。
乙：
说实在的，西方有许多节日确实值得推广。
比如说12月25日圣诞节，它让我们感受到了童话般的浪漫，期盼着圣诞老人会将精美的小礼物放在我们的床头。
甲：
还有5月第2个星期日是母亲节，6月第3个-是父亲节，都包含了浓浓的亲情
乙：
你知道11月的第四个星期四是什么节日吗？
甲：
我知道，是感恩节。
今天我们的话题不就围绕着感恩展开的嘛。
乙：
对，感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识；
感恩我的朋友，因为他们给了我克服困难的勇气；
甲：
感恩周围的一切，因为他们给了我和谐健康的生长环境；
感恩我的挫折经历，因为它们给了我永不放弃的精神。
乙：
最该感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命和爱。
说到父母的爱，让我们一起来听听咱们班几位同学带来的故事吧。
甲：
我讲的故事发生于1976年的唐山大地震。
那天，一位母亲正一边织着毛衣，一边用脚轻轻摇动着摇篮里5个月大的孩子。
突然地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中，万幸的是没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。
一天过去了。
孩子吮尽母亲双乳里最后一滴奶，哭声渐渐微弱，再不获救，孩子将被饿死。
绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。
突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：
孩子有救了。
（停顿1秒）一周之后，母子俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛。
人们惊奇地发现，母亲每个手指上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。
这是人世间最崇高、最圣洁、最勇敢的母爱，面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？
下面是乙带来的故事。
乙：
9岁的小张宇是一个不幸的孩子，妈妈因患骨癌医治无效而永远地离开了他。
可是妈妈在生前的15个月里与死神赛跑，抢出宝贵时间，为儿子织完了他25岁之前所需的所有毛裤。
因为身体状态，每织5分钟，就得躺下来休息20分钟。
一次，她刚织了两分钟便满头大汗，双手也肿得老高，浑身疼得厉害，家人劝她别织了，可她却说趁着自己还有口气，多为儿子织些毛裤留着以后用。
面对如此伟大的母爱，谁又能说小张宇不幸福呢，因为妈妈的爱会始终陪伴着他今后的日子。
甲：
歌颂母爱的故事真是举不胜举，父亲的爱同样震撼着我们。
乙：
1948年，在一艘横渡大西洋的轮船上，一位父亲带着女儿去和在美国的妻子会合。
一天，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船突然剧烈摇晃。
父亲摔倒了，刀子插进了胸口。
6岁的女儿吓
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