高校教师系列专业技术人员岗位职责.docx

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高校教师系列专业技术人员岗位职责

高校教师系列专业技术人员岗位职责

一、岗位基本要求

（一）遵守国家的法律、法规及学校各项规章制度，积极参加学校及本部门组织的各项活动。

（二）热爱高等教育事业，具有良好的职业道德。

（三）掌握本专业基础理论和专业知识，学风端正，治学严谨。

二、各级别岗位要求

（一）教授二级（专业技术二级）岗位

1.教学工作：

（1）聘期内主讲两门及以上课程。

（2）聘期内年平均教学工作量不低于1200小时。

专业课教师年均课时不低于100课时，基础课教师年均课时不低于160课时。

（3）聘期内课堂教学质量评价平均不低于80分。

（4）积极开展教学研究与改革，聘期内须达到下列要求之一：

①主持省级教学研究与改革项目（含本科教学工程）1项。

②参研国家级教学研究与改革项目（含本科教学工程）1项（限课题组前3名）。

③发表教研论文1篇（学校职称评审确定的核心期刊记前2名，一般期刊记第1名）。

④获省级以上教学成果奖额定人员，国家级教学成果一、二、三等奖分别记前7、5、3名，省级教学成果一、二、三等奖分别记3、2、1名。

2.科研工作：

（1）聘期内须达到下列要求之一：

①在兑奖期刊发表学术论文3篇。

②在兑奖期刊发表学术论文1篇，出版15万字以上学术专著1部。

③在兑奖期刊发表学术论文1篇，获得省部级科研成果二等奖及其以上奖励1项。

④在兑奖期刊发表学术论文2篇，主持省部级及其以上科研立项课题1项（或主持20万元及其以上横向科研课题1项）。

（2）聘期内累计完成科研工作量不少于24分。

（二）教授三级（专业技术三级）岗位

1.教学工作：

（1）聘期内主讲两门及以上课程。

（2）聘期内年平均教学工作量不低于1200小时。

专业课教师年均课时不低于100课时，基础课教师年均课时不低于160课时。

（3）聘期内课堂教学质量评价平均不低于80分。

（4）积极开展教学研究与改革，聘期内须达到下列要求之一：

①主持省级教学研究与改革项目（含本科教学工程）1项。

②参研国家级教学研究与改革项目（含本科教学工程）1项（限课题组前3名）。

③发表教研论文1篇（学校职称评审确定的核心期刊记前2名，一般期刊记第1名）。

④获省级以上教学成果奖额定人员，国家级教学成果一、二、三等奖分别记前7、5、3名，省级教学成果一、二、三等奖分别记3、2、1名。

2.科研工作：

（1）聘期内须达到下列要求之一：

①在兑奖期刊发表学术论文2篇。

②在CSSCI来源（不含扩展版）期刊或CSCD来源（核心库）期刊发表学术论文1篇，出版15万字以上学术专著1部。

③在兑奖期刊发表学术论文1篇，获得省部级科研成果三等奖及其以上奖励1项。

④在兑奖期刊发表学术论文1篇，主持省部级及其以上科研立项课题1项（或主持20万元及其以上横向科研课题1项）。

（2）聘期内累计完成科研工作量不少于24分。

（三）教授四级（专业技术四级）岗位

1.教学工作：

（1）聘期内主讲两门及以上课程。

（2）聘期内年平均教学工作量不低于1200小时。

专业课教师年均课时不低于100课时，基础课教师年均课时不低于160课时。

（3）聘期内课堂教学质量评价平均不低于80分。

（4）积极开展教学研究与改革，聘期内须达到下列要求之一：

①主持省级教学研究与改革项目（含本科教学工程）1项。

②参研国家级教学研究与改革项目（含本科教学工程）1项（限课题组前3名）。

③发表教研论文1篇（学校职称评审确定的核心期刊记前2名，一般期刊记第1名）。

④获省级以上教学成果奖额定人员，国家级教学成果一、二、三等奖分别记前7、5、3名，省级教学成果一、二、三等奖分别记3、2、1名。

2.科研工作：

（1）聘期内须达到下列要求之一：

①在兑奖期刊和CSSCI来源（不含扩展版）期刊或CSCD来源（核心库）期刊发表学术论文各1篇。

②出版15万字以上学术专著1部。

③获得省部级科研成果三等奖1项。

④在CSSCI来源（不含扩展版）期刊或CSCD来源（核心库）期刊发表论文1篇，主持省部级及其以上科研立项课题1项（或主持20万元及其以上横向科研课题1项）。

（2）聘期内累计完成科研工作量不少于24分。

（四）副教授一级（专业技术五级）岗位

1.教学工作：

（1）聘期内主讲两门及以上课程。

（2）聘期内年平均教学工作量不低于1200小时。

专业课教师年均课时不低于100课时，基础课教师年均课时不低于160课时。

（3）聘期内课堂教学质量评价平均不低于80分。

（4）积极开展教学研究与改革，聘期内须达到下列要求之一：

①主持厅级（含校内）以上教学研究与改革项目（含本科教学工程）1项。

②参研教学研究与改革项目（含本科教学工程）1项（国家级限课题组前5名，省级限课题组前3名，厅级、校级重点项目限前2名）。

③发表教研论文1篇（学校职称评审确定的核心期刊记前3名，一般期刊记第2名）。

④获省级以上教学成果奖额定人员，国家级教学成果一、二、三等奖分别记前7、5、3名，省级教学成果一、二、三等奖分别记5、3、2名，校级教学成果一、二等奖分别记前2、1名。

2.科研工作：

（1）聘期内须达到下列要求之一：

①在CSSCI来源（不含扩展版）期刊或CSCD来源（核心库）期刊发表论文2篇。

②在CSSCI来源（不含扩展版）期刊或CSCD来源（核心库）期刊发表学术论文1篇，主持市厅级及其以上科研立项课题1项（或主持10万元及其以上横向科研课题1项）。

③在CSSCI来源（不含扩展版）期刊或CSCD来源（核心库）期刊发表学术论文1篇，获得市厅级科研成果二等奖1项。

（2）聘期内累计完成科研工作量不少于24分。

（五）副教授二级（专业技术六级）岗位

1.教学工作：

（1）聘期内主讲两门及以上课程。

（2）聘期内年平均教学工作量不低于1200小时。

专业课教师年均课时不低于100课时，基础课教师年均课时不低于160课时。

（3）聘期内课堂教学质量评价平均不低于80分。

（4）积极开展教学研究与改革，聘期内须达到下列要求之一：

①主持厅级（含校内）以上教学研究与改革项目（含本科教学工程）1项。

②参研教学研究与改革项目（含本科教学工程）1项（国家级限课题组前5名，省级限课题组前3名，厅级、校级重点项目限前2名）。

③发表教研论文1篇（学校职称评审确定的核心期刊记前3名，一般期刊记第2名）。

④获省级以上教学成果奖额定人员，国家级教学成果一、二、三等奖分别记前7、5、3名，省级教学成果一、二、三等奖分别记3、2、1名，校级教学成果一、二等奖分别记前2、1名。

2.科研工作：

（1）聘期内须达到下列要求之一：

①在CSSCI来源（不含扩展版）期刊或CSCD来源（核心库）期刊和中文核心期刊发表学术论文各1篇。

②在中文核心期刊发表学术论文1篇，主持市厅级及其以上科研立项课题1项（或主持10万元及其以上横向科研课题1项）。

③在中文核心期刊发表学术论文1篇，获得市厅级科研成果三等奖及其以上奖励1项。

（2）聘期内累计完成科研工作量不少于24分。

（六）副教授三级（专业技术七级）岗位

1.教学工作：

（1）聘期内主讲两门及以上课程。

（2）聘期内年平均教学工作量不低于1200小时。

专业课教师年均课时不低于100课时，基础课教师年均课时不低于160课时。

（3）聘期内课堂教学质量评价平均不低于80分。

（4）积极开展教学研究与改革，聘期内须达到下列要求之一：

①主持厅级（含校内）以上教学研究与改革项目（含本科教学工程）1项。

②参研教学研究与改革项目（含本科教学工程）1项（国家级限课题组前5名，省级限课题组前3名，厅级、校级重点项目限前2名）。

③发表教研论文1篇（学校职称评审确定的核心期刊记前3名，一般期刊记第2名）。

④获省级以上教学成果奖额定人员，国家级教学成果一、二、三等奖分别记前7、5、3名，省级教学成果一、二、三等奖分别记3、2、1名，校级教学成果一、二等奖分别记前2、1名。

2.科研工作：

（1）聘期内须达到下列要求之一：

①在中文核心期刊发表学术论文2篇。

②主持市厅级及其以上科研立项课题1项（或主持10万元及其以上横向科研课题1项）。

③获得市厅级科研成果三等奖及其以上奖励1项。

（2）聘期内累计完成科研工作量不少于24分。

（七）讲师一级（专业技术八级）岗位

1.教学工作：

（1）聘期内年平均教学工作量不低于1200小时。

专业课教师年均课时不低于100课时，基础课教师年均课时不低于160课时。

（2）聘期内课堂教学质量评价平均不低于80分。

2.科研工作：

聘期内累计完成科研工作量不少于18分。

（八）讲师二级（专业技术九级）岗位

1.教学工作：

（1）聘期内年平均教学工作量不低于1200小时。

专业课教师年均课时不低于100课时，基础课教师年均课时不低于160课时。

（2）聘期内课堂教学质量评价平均不低于80分。

2.科研工作：

聘期内累计完成科研工作量不少于18分。

（九）讲师三级（专业技术十级）岗位

1.教学工作：

（1）聘期内年平均教学工作量不低于1200小时。

专业课教师年均课时不低于100课时，基础课教师年均课时不低于160课时。

（2）聘期内课堂教学质量评价平均不低于80分。

2.科研工作：

聘期内累计完成科研工作量不少于18分。

（十）助教一级、二级（专业技术十一、十二级）岗位

1.教学工作：

在教授或副教授的指导下，完成课程的辅导、答疑、批改作业，组织课堂讨论等教学工作，每学年至少完成两门本、专科生课程的辅导任务或实验指导工作；每学年学习性听课达68课时以上。

根据教学需要，经学校批准，可适当承担部分教学内容的主讲任务，主讲课时每学年不超过51课时。

2.科研工作：

聘期内累计完成科研工作量不少于18分。

三、有关问题说明

（一）各级别具体记分操作见考核办法及考核指标体系。

（二）各级别发生学校认定的一级教学事故一次扣减3分，取消评优资格。

（三）行政管理岗位上的教师系统承担一门课程，完成34课时即视为完成岗位要求；行政管理岗位上的教师承担继续教育、研究生、本专科课程最多计68课时。

（四）外语部、体育部、计算机中心教师，科研数量合格要求为聘期内累计完成科研工作量不少于18分。

社会科学研究系列专业技术人员岗位职责

一、研究员

（一）熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及发展趋势，为拓展学科领域、加强学科建设作出有益贡献。

（二）主持本学科某学术领域的研究工作，对中、初级科研人员进行学术指导，或担任研究生的指导教师。

（三）主持或参与国内外学术交流活动。

（四）各级别科研任务：

1.研究员二级（专业技术二级）岗位

（1）聘期内须达到下列要求之一：

①在兑奖期刊发表学术论文3篇。

②在兑奖期刊发表学术论文1篇，出版15万字以上学术专著1部。

③在兑奖期刊发表学术论文1篇，获得省部级科研成果二等奖及其以上奖励1项。

④在兑奖期刊发表学术论文2篇，主持省部级及其以上科研立项课题1项（或主持20万元及其以上横向科研课题1项）。

（2）聘期内累计完成科研工作量不少于24分。

2.研究员三级（专业技术三级）岗位

（1）聘期内须达到下列要求之一：

①在兑奖期刊发表学术论文2篇。

②在CSSCI来源（不含扩展版）期刊或CSCD来源（核心库）期刊发表学术论文1篇，出版15万字以上学术专著1部。

③在兑奖期刊发表学术论文1篇，获得省部级科研成果三等奖及其以上奖励1项。

④在兑奖期刊发表学术论文1篇，主持省部级及其以上科研立项课题1项（或主持20万元及其以上横向科研课题1项）。

（2）聘期内累计完成科研工作量不少于24分。

3.研究员四级（专业技术四级）岗位

（1）聘期内须达到下列要求之一：

①在兑奖期刊和CSSCI来源（不含扩展版）期刊或CSCD来源（核心库）期刊发表学术论文各1篇。

②出版15万字以上学术专著1部。

③获得省部级科研成果三等奖及其以上奖励1项。

④在CSSCI来源（不含扩展版）期刊或CSCD来源（核心库）期刊发表论文1篇，主持省部级及其以上科研立项课题1项（或主持20万元及其以上横向科研课题1项）。

（2）聘期内累计完成科研工作量不少于24分。

二、副研究员

（一）掌握本学科领域的研究现状和发展趋势，为学科建设作出贡献。

（二）主持本学科某学术领域的研究工作，对中、初级科研人员进行学术指导，或担任研究生的指导教师。

（三）主持或参与国内外学术交流活动。

（四）各级别科研任务：

1.副研究员一级（专业技术五级）岗位

（1）聘期内须达到下列要求之一：

①在CSSCI来源（不含扩展版）期刊或CSCD来源（核心库）期刊发表论文2篇。

②在CSSCI来源（不含扩展版）期刊或CSCD来源（核心库）期刊发表学术论文1篇，主持市厅级及其以上科研立项课题1项（或主持10万元及其以上横向科研课题1项）。

③在CSSCI来源（不含扩展版）期刊或CSCD来源（核心库）期刊发表学术论文1篇，获得市厅级科研成果二等奖及其以上奖励1项。

（2）聘期内累计完成科研工作量不少于24分。

2.副研究员二级（专业技术六级）岗位

（1）聘期内须达到下列要求之一：

①在CSSCI来源（不含扩展版）期刊或CSCD来源（核心库）期刊和中文核心期刊发表学术论文各1篇。

②在中文核心期刊发表学术论文1篇，主持市厅级及其以上科研立项课题1项（或主持10万元及其以上横向科研课题1项）。

③在中文核心期刊发表学术论文1篇，获得市厅级科研成果三等奖及其以上奖励1项。

（2）聘期内累计完成科研工作量不少于24分。

3.副研究员三级（专业技术七级）岗位

（1）聘期内须达到下列要求之一：

①在中文核心期刊发表学术论文2篇。

②主持市厅级及其以上科研立项课题1项（或主持10万元及其以上横向科研课题1项）。

③获得市厅级科研成果三等奖及其以上奖励1项。

（2）聘期内累计完成科研工作量不少于24分。

三、助理研究员

（一）系统学习和掌握本专业学科的基础理论知识，了解和掌握本学科的研究现状和发展趋势。

（二）接受高级研究人员的业务指导，参加集体科研项目和重点科研课题研究。

（三）积极参加国内外学术交流活动。

（四）各级别科研任务：

1.助理研究员一级（专业技术八级）岗位：

聘期内累计完成科研工作量不少于24分。

2.助理研究员二级（专业技术九级）岗位：

聘期内累计完成科研工作量不少于24分。

3.助理研究员三级（专业技术十级）岗位：

聘期内累计完成科研工作量不少于24分。

四、实习研究员

（一）努力学习和掌握本专业的基础理论与应用研究的专业知识和科研方法。

（二）担任高级研究人员的科研助手，在高、中级研究人员的指导下进行研究工作。

（三）参加学校及所在单位的重大学术活动。

（四）聘期内累计完成科研工作量不少于24分。

五、有关问题说明

（一）各级别具体记计分操作见考核办法及考核指标体系。

（二）专职研究人员除完成科研任务外，还需完成基本工作量。

基本工作量按1：

1科研工作量折算（承担教学任务的科研人员，其基本工作量可由所承担的教学工作量折算），兼职研究人员基本工作量部分按现兼任工作岗位业绩折算。

（三）兼职研究人员科研工作只作量的要求，不作质的要求。

实验系列专业技术人员岗位职责

一、高级实验师

（一）系统掌握本学科基础理论和专业技术知识，掌握本学科国内外实验技术发展动态。

（二）有丰富的专业实践经验，能解决实验工作中出现的关键技术问题。

（三）实验教学经验丰富，教学效果好，积极参加教育教学改革，在实验室建设与管理或教学研究方面成绩显著。

（四）聘期内系统承担或辅导两门实验课程；教学质量不低于80分。

（五）指导和培养实验专业中、初级专业技术人员。

（六）完成学校及所在单位的其他任务。

二、实验师

（一）掌握本学科基础理论和专业技术知识，了解本学科国内外实验技术发展动态。

（二）有熟练的实践技能和技巧，能独立设计实验项目。

（三）掌握实验教学规律，开展实验教学改革，参加编写实验教材和教学参考书，实验教学效果良好。

（四）聘期内系统承担或辅导一门实验课程；教学质量不低于80分。

（五）指导实验专业初级专业技术人员工作。

（六）完成学校及所在单位的其他任务。

三、助理试验师

（一）掌握本学科基础理论和专业技术知识。

（二）聘期内积极辅导一门实验课程；教学质量不低于80分。

（三）完成学校及所在单位的其他任务。

出版系列专业技术人员岗位职责

一、编审

（一）坚决贯彻执行国家的出版方针、政策，遵守出版工作的有关法规和制度。

能够不断钻研编辑理论和业务，提高政治素质和专业水平。

（二）及时掌握有关学科专业的发展动态和编辑出版信息，能完成主编交付的选题策划、组稿、版式设计、栏目设计、规范化和标准化制定等工作。

（三）总结编辑工作中长期积累的经验，解决编辑出版工作中的重大疑难问题，指导副编审及其以下人员的编辑工作，做好新上岗编辑人员的传、帮、带工作。

（四）独立完成某些学科专业稿件的初审任务，受主（副）编委托担任重要稿件的审改工作，按时完成领导所分配的审稿和编辑加工任务。

（五）担任执行编辑，及时解决编排校中的各种技术问题，按时保质交付出版物。

（六）遵照校对原则承担校对任务，正确使用校对符号，进行文字技术整理，检查校改质量，通读付印样，差错率不超过国家规定的有关标准。

（七）按时完成领导分配的其他工作。

二、副编审

（一）坚决贯彻执行国家的出版方针、政策，遵守出版工作的有关法规和制度。

能够钻研编辑理论和业务，提高政治素质和专业水平。

（二）掌握有关学科专业的发展动态和编辑出版信息，在工作中能够提出重要的选题设想和改进工作的建议，总结编辑工作经验。

（三）指导编辑以下人员编辑工作，解决编辑出版工作中的疑难问题，做好新上岗编辑人员的传、帮、带工作。

（四）独立完成某些学科专业稿件的初审任务，受主（副）编的委托担任重要稿件的审改，按时完成领导所分配的审稿和编辑加工任务。

（五）担任执行编辑，及时解决编排校中的各种技术问题，按时保质交付出版物。

（六）遵照校对原则承担校对任务，正确使用校对符号，进行文字技术整理，检查校改质量，通读付印样，差错率不超过国家规定的有关标准。

（七）按时完成领导分配的其他工作。

三、编辑

（一）坚决贯彻执行国家的出版方针、政策，遵守出版工作的有关法规和制度。

熟悉有关编辑理论和业务知识，具有相应政治素质和专业水平。

（二）收集和研究有关学科专业的发展动态和编辑出版信息，积极提出选题设想，总结编辑工作经验，指导助理编辑工作。

（三）独立完成某学科专业稿件的初审任务，按时保质完成领导所分配的审稿和编辑加工任务。

（四）担任执行编辑，及时解决编排校中的各种技术问题，按时保质交付出版物。

（五）遵照校对原则承担校对任务，正确使用校对符号，进行文字技术整理，检查校改质量，通读付印样，差错率不超过国家规定的有关标准。

（六）按时完成领导分配的其他工作。

四、助理编辑

（一）坚决贯彻执行国家的出版方针、政策，遵守出版工作的有关法规和制度。

努力学习编辑理论和业务知识，不断提高政治素质和专业水平。

（二）在编辑的指导下，收集整理有关学科专业的发展动态和编辑出版信息，练习组稿、初审和编辑加工稿件。

（三）在编辑的指导下，遵照校对原则，承担部分校对任务，正确使用校对符号，差错率不超过国家规定的有关标准。

（四）积极向有关专家推荐期刊，根据国内二次文摘的要求向有关二次文献刊物推荐优秀文章，收集期刊所刊发文章的社会反响，如获奖、转载及引用等数据。

（五）按时完成领导分配的其他工作。

图书资料系列专业技术人员岗位职责

一、研究馆员

（一）精通图书馆学、情报学基础理论和专业技能，及时跟踪研究国内外图书情报工作的历史、现状和趋势，介绍和推荐国内外科研成果。

（二）具有较强的科研能力和丰富的专业工作经验，能够运用新技术传播和开发文献信息，在重大业务建设的理论与实践上有创见。

（三）组织和主持书刊采访、分编、编制书目索引、咨询、图书馆自动化工作。

（四）主持重大文献研究任务，指导副研究馆员、馆员和其他业务人员的研究工作，能较好解决比较重大的疑难业务问题。

（五）领导图书馆学、情报学学科的建设和规划工作，组织科学管理研究。

（六）按时完成领导交办的其他工作。

二、副研究馆员

（一）掌握图书馆学、情报学基础理论和专业技能，能够跟踪研究国内外图书情报工作的历史、现状和趋势，介绍和推荐国内外科研成果。

（二）具有一定的科研能力和专业工作经验，能够运用新技术传播和开发文献信息，在较大的业务建设的理论与实践上有创见。

（三）承担书刊采访、分编、编制书目索引、咨询、图书馆自动化等方面的指导、审核工作。

（四）承担文献研究任务，指导馆员和其他业务人员的研究工作，能较好解决重大的业务问题。

（五）主持图书馆学、情报学学科的建设和规划工作，组织科学管理研究。

（六）按时完成领导交办的其他工作。

三、馆员

（一）熟悉图书馆学、情报学基础理论和专业技能，能够跟踪研究国内外图书情报工作的历史、现状和趋势，介绍和推荐国内外科研成果。

（二）能运用新技术传播和开发文献信息，在一般业务建设的理论与实践上有创见。

（三）承担选书、分类、主题标引、提要编写工作。

（四）承担编制书目索引、咨询和图书馆自动化等工作。

（五）承担图书资料的数据统计、资产管理等工作。

（六）按时完成领导交办的其他工作。

四、助理馆员

（一）熟悉图书馆学、情报学基础理论和专业技能。

（二）承担图书采访、编目、目录组织、书库管理的辅助性工作。

（三）承担图书借阅的工作。

（四）承担电子图书、数据库管理的辅助性工作。

（五）按时完成领导交办的其他工作。

档案系列专业技术人员岗位职责

一、研究馆员

（一）贯彻执行有关档案的法律法规，依法治档。

（二）负责指导、监督、检查和协助各归档单位的立档工作，做好档案材料的形成、积累、归档工作。

（三）熟练掌握档案管理系统，做好档案的收集、整理、编目、保管、统计、查阅、鉴定等业务工作。

（四）负责档案的编研工作，参与《学校大事记》、《组织机构沿革和干部任免》、《档案全宗介绍》、《校史沿革》、《校志》、《年鉴》等成果的编纂。

（五）制定或修订档案管理规章制度、档案归档范围和保管期限表等。

（六）完成领导交办的其他事宜。

二、副研究馆员

（一）贯彻执行有关档案的法律法规，依法治档。

（二）负责指导、监督、检查和协助各归档单位的立档工作，做好档案材料的形成、积累、归档工作。

（三）熟练掌握档案管理系统，做好档案的收集、整理、编目、保管、统计、查阅、鉴定等业务工作。

（四）负责档案的编研工作，参与《学校大事记》、《组织机构沿革和干部任免》、《档案全宗介绍》、《校史沿革》、《校志》、《年鉴》等成果的编纂。

（五）完成领导交办的其他事宜。

三、馆员

（一）贯彻执行有关档案的法律法规，依法治档。

（二）负责指导、监督、检查和协助各归档单位的立档工作，做好档案材料的形成、积累、归档工作。

（三）熟练掌握档案管理系统，做好档案的收集、整理、编目、保管、统计、查阅、鉴定等业务工作。

（四）收集各单位有关校史、校志、年鉴的相关材料。

（五）完成领导交办的其他事宜。

四、助理馆员

（一）贯彻执行有关档案的法律法规，依法治档。

（二）负责指导、监督、检查和协助各归档单位的立档工作，做好档案材料的形成、积累、归档工作。

（三）熟练掌握档案管理系统，做好档案的收集、整理、编目、保管、统计、查阅、鉴定等业务工作。

（四）完成领导交办的其他事宜。

工程系列专业技术人员岗位职责

一、（正）高级工程师

（一）贯彻执行国家有关技术工作的方针、政策、法令、法规。

了解国内外先进技术发展情况，推行现代化管理方法，完善本专业技术管理和质量管理制度，并经常检查实施情况。

（二）负责组织编写项目建议书和可行性研究报告。

（三）负责编写设计要求文件