班主任工作记录班主任四月份工作总结范文.docx

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班主任工作记录班主任四月份工作总结范文

[班主任工作记录]班主任四月份工作总结范文

时间飞逝转眼四月份工作结束了作为班主任需要写一份工作总结。

那么大家知道班主任四月份工作总结怎么写吗？

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班主任四月份工作总结范文【一】

在领导和同事们的关心、帮助下我比较顺利地完成了自己应该做的各项工作。

回顾自己一学期的工作既感到欣慰又感到愧疚。

现将一学期来的工作作如下总结：

一、加强对学生的思想政治工作培养学生良好的道德品质净化学生的心灵努力培养合格的中学生。

为了配合学校团委和政教处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

例如上好每一节“主题班会”、“青少年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青少年学生应该树立远大的理想和报负”等。

同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

初二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段同时还面临着将来要升学等实际问题随着课时和知识复杂程度的加重很容易产生两极分化有的学生甚至会感到迷惘对前途失去信心因此在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式既注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调空自己使自己在集体中成为班集体的建设者而不是“包袱”。

另一方面我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动例如学习经验交流会意志教育如何做时间的主人习惯养成教育等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面我自己也以身作责努力做学生的榜样跟班勤管理方法得力班风正、学风浓。

我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

本学期的几次考试都取得了较好的成绩各项管理也都取得了较好的效果。

这又进一步鼓舞了士气使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。

同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、做好和家长联系的工作。

期中考试之后根据学校安排我们召开了一次家长会一方面宣传了学校一方面沟通了学校和家长之间的联系让家长了解了学校和学生的情况。

同时教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解此举也获得了家长的好评在社会上影响很大。

五、做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作它关系到学生的人身安全关系到学校的声誉。

尤其是组建以后许多学生离家较远因此交通安全工作就显得尤为重要经常提醒学生注意不能有丝毫的放松。

六、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。

七、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。

凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。

能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。

这届学生的初中生涯还只走了一半面临着升学等实际问题以后的担子还很重工作还将更复杂因此这就需要我不断的努力、刻苦及时总结经验教训争取取得更加辉煌的成绩。

班主任四月份工作总结范文【二】

一个月的时间又将结束作为一名班主任我现将班主任四月份工作总结如下敬请各位领导提出宝贵意见。

一、四月份工作情况：

1、根据近3个单元的（作业）测试情况召开4月份的全体学生家长会。

2、继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育：

（1）、训练学生课间文明活动注意活动安全。

（2）、培养学生良好的学习习惯。

（3）、培养同学间团结互助和热爱生活的良好风气。

（4）、组织学生学习和背诵《小学生日常行为规范》和《小学生守则》；结合学校的《一日学习常规》努力培养学生良好的学习习惯。

（5）班级常规整治：

课间操、眼保健操、路队、卫生的扫除、纪律等要安静、有序地进行。

（6）坚持让值日班长每日要督促值日组长要及时开、锁教室后门。

3、班主任学习情况：

及时有效地学习班主任培训的学习材料反思自己的教育教学。

创造性地开展班主任工作计划加强与学生的交流谈心和学生建立和谐的师生关系。

4、召开了两次：

“学守则、学规范争做好少年”的主题班会。

5、组织学生出本学期四月份的“热爱祖国”的主题黑板报。

6、组织学生认真复习迎接期中考试。

7、张贴并宣传手足口病的有关危害及预防并做好晨检工作计划。

8、配合学校完成了春季疫苗接种工作。

9、进一步对安全档案盒进行整理并实施运行。

10、在班级内建立英语角增强了学生学习英语的氛围。

11、进行了行为规范标兵的评选。

12、完成了课程资源的征订工作。

二、从这份班主任工作总结中可以看到本月份的不足之处：

1、两名监督员有时不能够以及到岗。

2、教室内卫生需要进一步加强。

3、学生的思想、常规等还有待加强大部分同学关心集体为班级争光的集体荣誉感不强以3月底学校举行的全校学生运动会为例我和杨静老师一起挑选运动员但由于大部分同学的集体荣誉感不强很多同学不愿意积极参加运动会怕累等。

结果是班级的体育成绩不够理想。

由此我明白了班主任工作就是要把每件事情做细而是多花些心思去了解、去倾听充分调动起全班同学关心集体、为班级荣誉而努力的信心和决心。

4、对学生吃零食、乱花零钱的现象还时有发生进一步加强对学生的教育使学生认识到其危害。

三、五月份的努力方向：

1、继续加强学生的常规引导学生养成良好的学习、生活习惯；重视学生的养成教育提高学生的安全意识。

2、召开五月份的部分家长座谈会站在家长的角度与家长沟通、交流。

3、尽量抽出多些时间和孩子们相处多留心孩子们的心理世界多和家长沟通。

4、配合体育教师让学生积极学做新眼保健操。

5、做好个人工作计划结合期中测试情况反思自己前段时间教学和学生学习上存在的不足和问题。

6、继续响应学校的号召加强对吃零食、带零花钱管理。

班主任四月份工作总结范文【三】

时间一晃四月过去了在学校领导指导下及其课任老师的共同协作努力下我班在多方面取得了可喜的成绩。

班级风貌基本得以展现也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报：

在接班之初我分别找了多个学生进行谈话了解家庭学习生活品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后确立了自己的管理思路：

关心支持家庭困难学生如彭贵强刘小红等；积极鼓励学习成绩差的学生使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生以说服思想教育为主踩取有进步必表扬的方法使他们找到强烈的表现欲望如高建王加山等。

＂知己知彼才能百战百胜。

＂这为我班班级工作的开展奠定了基础。

＂近朱者赤近墨者黑＂这句话深刻的说明了环境对于人的影响。

特别是对于小学阶段的学生更为重要。

首先在本学期中旬在学校的统一部署下我班也确立了本班特色的班级文化建设增添了＂团结、进取、勤学、善思＂的八字班训。

指明了我班的长期奋斗目标。

设立了知识百窗把学生自己收集的百科知识展示出来把有限的知识结构丰富化。

光荣榜的设立更是把学生的一技之长充分展示出来让学生发现自己的闪光点积极发挥自己的特长。

从而建立多角度培养学生成材的初步模式。

通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁学习气氛紧张。

学生生活在一个快乐舒适的环境中不但有美感的享受而且得到文化的熏陶。

＂学习不好是次品品德不好是危险品＂这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。

班级中班主任是德育的中心也是德育的重心。

因此我在这方面深感压力也做了大量的努力。

首先我特别看中每日早会课的时间我确立了一天一个主题的德育备课工作。

把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。

选取了一些具有代表性的主题如：

＂生命的价值在于运动＂＂文明用语在身边＂＂礼貌待人＂＂尊重别人就是尊重自己＂＂安全牢记心头＂＂少壮不努力老大徒伤悲＂＂冬季饮食几忌＂等。

其次班队课也是品德教育的有利时机有教师选题并指导学生选材加工的模式。

本期比较成功开展＂展现自我＂、＂我们是朋友＂等班会活动。

全班学生几乎全员参与表现积极兴趣很高。

通过他们自己从选材--加工--表演的深度过程知识得到掌握能力得以锻炼情感得以升华更使道德品质得以突显。

再次结合少先队工作通过活动使学生陶冶情操。

本期举行了＂愿中华巨龙永远腾飞＂的诗歌朗诵比赛赛后在班上有以此为契机举行了以小组为单位的＂祖国在我心中的演讲比赛＂成绩突出效果明显。

并在12、9红歌传唱中取得实效获得高段三等奖实现班级阶段性突破。

通过这几种形式班级凝聚力得到增强集体主义感显著提高。

班委是班级的中流砥柱更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。

在这个学期里我慎重地选拔和培养班委成员：

首先、大力表扬班委优点帮助小班委树立威信；其次、在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面；再次、培养班委团结协作的精神通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论带动整个班集体的评价制度形成集体的组织性、纪律性和进取心。

从本期的效果来看这些新班委能切实旅行好自己的职责。

在清洁卫生课堂纪律寝室纪律方面基本能做到此地无师当有师的效果。

本班有38人单靠一个人是很难管理到位的。

因此发展多方面的教育力量是必要的。

首先和课任老师配合好课程安排协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。

特别是教数学的赵老师对工作尽职尽责很多事情帮助代办不分你我。

其次取得学生家长的大力支持、配合和理解。

我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生情况。

争取他们对教育工作的支持和配合。

到本期末我基本实现了以不同的方式和各学生家长通上了话事实证明效果明显。

总之在这一个学期里在学校领导的指导下在各方面的积极配合下我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高班级特色也将日益形成。

但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。

1、班级的学风建设上虽有重视但涉足未深。

2、规的形成和落实未能落到实处。

3、生的教育评价体系没有定案没能形成完善的班级评价制度。

这些说明班级的管理任重而道远还有诸多方面需要学习和指导。

我相信用我有限的能力以无限的热情做好自己应尽的事业！