暑期液压实习报告.docx
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暑期液压实习报告
前言：
时间过得很快，转眼已经大三结束了。
为了咱们能够联系生产实际取得有关的液压元件、系统设计、制造和实验研究的实际知识，印证和巩固已学的专业知识理论，使咱们取得对液压元件和系统生产的实际熟悉，并能从生产工艺上初步了解液压元件和系统的加工制作。
为后续专业课的学习、课程设计，毕业设计打下基础。
学院特意为咱们联系到四川长江元件有限公司去为期半个月的生产实习，切身感受了专业知识与实际的应用。
摘要：
公司依照学院的要求，对咱们实习的学生进行阀、缸、泵的知识教学与实习。
生产实习是咱们液压专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机缘，对强化咱们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮忙。
为期15天的生产实习让咱们学到了许多讲义上没有的知识，真的是收获颇丰。
1、通过下厂生产实习，要求咱们深切生产第一线进行观察和调查研究获取必需的感性知识，并加深对流体传动与控制专业方向在国民经济中的地位、作用和发展趋势的了解，在专业知识方面有较明显的增加、巩固和深化所学的理论知识，使分析和解决实际工程问题的能力取得锻炼，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。
2、在实习期间，虚心向生产一线的工人和技术人员学习，熟悉工程技术人员的工作职责和工作程序通过对典型零件机械加工工艺的分析，和零件加工进程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和盛传实践相结合起来。
取得组织和管理生产的初步知识，，增壮公共意识、劳动观点和社会责任感。
提高分析和解决问题的工作能力。
3、通过实习，普遍接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的生产经验，技术革新和科研功效，学习他们在四化建设中的贡献精神。
4、通过参观有关工厂，掌握一台机械从毛坯到产品的整个生产进程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。
5、通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培育咱们的观察，分析问题和搜集和整理技术资料等方面的能力。
实习的地址、时间、及安排：
实习的注意事项：
实习的内容：
车工实习
车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各类回转体的表面，包括：
内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等，车工所用的刀具有：
车刀、镗刀、钻头等，车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。
熟悉机床，要大体上熟悉车床的主要结构，学会开机和关机，能够清楚的分清大、中、小滑板的进退与手轮正反转的关系，并能够熟练地运用自动进给和手动进给。
磨工实习
磨工是指操作磨床，进行工件磨削加工的人员。
磨床是利用磨具对工件表面进行磨削加工的机床。
大多数的磨床是利用高速旋转的砂轮进行磨削加工，少数的是利用油石、砂带等其他磨具和游离磨料进行加工，如珩磨机、超精加工机床、砂带磨床、研磨机和抛光机等
实习目的
1．了解磨削加工的工艺特点及加工进程
2．了解常常利用磨床的组成、运动和用途，了解砂轮的特性、砂轮的利用方式。
3．熟悉磨削的概念、加工和测量方式，了解磨削加工所能达到的尺寸精度、表面粗糙度值范围。
刨工实习
操作不同型号的各类刨床，依照图纸的工艺要求，以刨刀对工件进行水平相对直线的往复运动，来切削加工零部件的技术工人，统称为刨工。
实习目的
1．了解刨削加工的特点及加工范围
2．了解牛头刨床的组成、运动和用途，了解刨刀和附件的大致结构和用途。
3．熟悉刨削的加工方式和测量方式，了解刨削加工所能达到的尺寸精度、表面粗糙度值范围
铣工实习
铣工就是按照设计零件图纸用铣床（加工零件的设备）进行零件加工的技术工人，分为低级工、高级工。
零件加工精度要求高。
铣工在制造业是很重要的工种，是特种工具零件复杂的加工工序。
铣工不仅要掌握常常利用的机床工具的知识，还要熟练掌握计算和调整，例如分度测角等等。
齿轮花键涡轮成形等都是铣工的“拿手好戏”。
工具模具更离不开铣工的参与。
铣工工艺--主要应用于利用铣床加工各类异形或凹槽等，如齿轮的齿面、零件的键槽等。
实习目的
1．了解铣削加工的工艺特点及加工范围。
2．了解常常利用铣床的组成、运动和用途，了解铣床常常利用刀具和附件
的大致结构与用途。
3．熟悉铣削加工的加工方式和测量方式，了解用分度头进行简单分度进行的加工。
铣床的操作简单易学，但操作进程中也不可松懈，以避免事故的发生。
作为金属切削加工中常常利用方式之一的铣削加工，由于利用多刃多种类刀具铣刀的主运动又是旋转运动，故铣削加工效率高，加工范围广；另一方面，铣削加工的工件尺寸公差品级一般为IT9-IT7级，表面粗糙度值较低，又适合与大量量生产，本钱较低，因此铣削加工成为金属加工中取得普遍的推行。
我相信，随着技术日新月异的发展，铣削加工必然会以其壮大的生命力为工业生产开辟出新辉煌。
数控机床是人类进行生产劳动的重要工具，也是社会生产力发展水平的重要标志，数控车床和数控铣床是数字程序控制车铣床的简称，它集通用性好的全能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内利用量最大，覆盖面最广的一种数控机床，也是是一种通过数字信息，控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，通过半个世纪的发展，数控机床已是现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也愈来愈普遍，是一个企业综合实力的表现
3．对学生的要求
（1）明确实习任务，认真学习实习大纲，提高对实习的熟悉，做好思想准备。
（2）认真完成实习内容，按规定记实习笔记，搜集相关资料，撰写实习报告。
（3）虚心向工人和技术人员学习，尊重知识，敬重他人，甘当小学生。
及时整理实习笔记、报告等。
（4）自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度，服从指导教师的领导，培育良好的风气。
（5）实习结束后，应在规按时间内交齐实习笔记、实习报告等。
心得体会：
通过这次实习咱们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺进程。
熟悉工程材料主要成形方式和主要机械加工方式及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的利用和安全操作技术。
了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
②在工程材料主要成形加工方式和主要机械加工方式上，具有初步的独立操作技术。
③在了解、熟悉和掌握必然的工程基础知识和操作技术进程中，培育、提高和增强了咱们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
通过这次实习，让咱们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。
同时也培育了咱们顽强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！
培育和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和珍惜国家财产的自觉性，提高了咱们的整体综合素质。
很快咱们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知咱们，更多的是需要咱们自己去观察、学习。
不具有这项能力就难以胜任未来的挑战。
随着科学的迅猛发展，新技术的普遍应用，会有很多领域是咱们不曾接触过的，只有勇于去尝试才能有所冲破，有所创新。
就像咱们接触到的车工，虽然它的危险性很大，可是要求每一个同窗都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家勇于尝试的勇气.工实习带给咱们的，不尽是咱们所接触到的那些操作技术，也不单单是通过几项工种所要求咱们锻炼的几种能力，更多的则需要咱们每一个人在实习结束后按照自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
明确校外实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力和待人接物与外界沟通的能力，以让我培育成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技术、高素质的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人材。
""校外实习、工学结合"是现代职业教育的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人材培育模式。
其大体形式是学校与企事业用人单位合作培育学生，学生通过工学交替完成学业。
从一名学生到一名工人的角色转变。
十几年的校园生活令咱们思想单纯，同时感到其生活乏味和升学的压力，这使得他们向往社会、向往工作，渴望独立的开拓一片天地，发挥了自己的才干。
致谢
在企业中师傅们的精心指导和严格要求下，使本次实习才得顺利结束。
在整个生产实习期间，从安全教育到最后的阀、缸、泵知识的教学与实习都倾注了企业指导师傅的大量心血，技术人员以他渊博的知识和娴熟的经验，指导我如何更好地做好工作。
在许多实践工作中给了我细致无微的指导，每一个细微的知识都严格要求，使我能顺利完成工作。
还有感激企业实训指导的领导，车间主任，同事等人员的关切和照顾，感激企业领导给我学习的机缘。
只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋转变，天天都不断有新的东西涌现，在拥有了愈来愈多的机缘的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人材的要求就会愈来愈高，咱们不只要学勤学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
为期半个月的实习结束了，短短的十五天让我对阀、缸、泵的知识有了更全面的熟悉，对液压系统有了更深的了解，通过这次实习，咱们熟练的掌握了阀、缸、泵设计与生产、加工的操作，收获颇多。
例如：
①通过这次实习咱们了解了现代械制造工业的生产方式和工艺进程。
熟悉阀、缸、泵的主要成形方式和主要机械加工方式及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的利用和安全操作技术。
了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
②在阀、缸、泵的主要成形加工方式和主要机械加工方式上，具有初步的独立操作技术。
③在了解、熟悉和掌握必然的工程基础知识和操作技术进程中，培育、提高和增强了咱们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
④这次实习，让咱们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。
同时也培育了咱们顽强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！
⑤培育和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和珍惜国家财产的自觉性，提高了咱们的整体综合素质。
⑥在整个实习进程中，老师对咱们的纪律要求超级严格，制订了学生实习守则，同时增强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培育起到了较好的增进作用。
在实习进程中,老师耐心地给咱们讲解了有些数控软件上面每一个指令的利用，咱们也踊跃认真地对待。
讲义上学的知识都是最大体的知识，无论现实情况如何转变，抓住了最大体的就可以够以不变应万变。
现在有很多学生实习时都感觉课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我感觉，如果没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？
通过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。
就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今很多大学生刚踏出社会碰到的一大难题，于是在实习时我便成心观察先辈们是如何和同事和上级相处的，而自己也尽可能虚心求教。
要弄好人际关系并非仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在咱们的日常工作中也是不无道理的。
而且在工作中常与先辈们聊聊天不仅可以轻松一下神经，而且可以学到很多工作之外的事情，虽然许多情况咱们不必然碰到，可有所了解做到心中有底，也算是这次实习的其中一个目的了。
很快咱们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知咱们，更多的是需要咱们自己去观察、学习。
不具有这项能力就难以胜任未来的挑战。
随着科学的迅猛发展，新技术的普遍应用，会有很多领域是咱们不曾接触过的，只有勇于去尝试才能有所冲破，有所创新。
就像我在实习中接触到的零件的加工，虽然它的危险性很大，可是要亲自去操作而且要作出成品，这样就锻炼了我勇于尝试的勇气。
大学生暑期社会实践心得
今年暑假,为了使自己更多的了解机电产品、设备，提高对所学专业的熟悉，加深对机电产品的感性熟悉，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉部份零件的加工工艺.于是7月3日那天我来到海门市通用机床厂，开始了我为期一个月的实习.
在实习开始时咱们首先听取了一系列关于实习进程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一名的.然后通过该厂总设计师的整体介绍.粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况.也使咱们明白了在该厂的实习目的和实习重点.
在接下来的一段时间里,我主要在通机车间进行生产实习.在通机车间,该车间负责人带我参观了他们的生产装配流水线,并为我详细讲解了平面磨床的主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题和内部液压系统的一系列构造.我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构.从不同的角度动身，可以把液压系统分成不同的形式.按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。
开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各类控制阀后，驱动液压执行元件，回油再通过换向阀回油箱。
这种系统结构较为简单，可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用，但因油液常与空气接触，使空气易于渗入系统，致使机构运动不平稳等后果。
开式系统油箱大，油泵自吸性能好。
闭式系统中，液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连，工作液体在系统的管路中进行封锁循环。
其结构紧凑，与空气接触机缘少，空气不易渗入系统，故传动较平稳,但闭式系统较开式系统复杂，因无油箱，油液的散热和过滤条件较差。
为补偿系统中的泄漏，通常需要一个小流量的补油泵和油箱.由于闭式系统在技术要求和本钱上比较高,考虑到经济性的问题,所以该平面磨床采取开式系统,外加一个吸震器来平衡系统.现代工程机械几乎都采用了液压系统，而且与电子系统、计算机控制技术结合，成为现代工程机械的重要组成部份,如何设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术.
实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是查验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能取得丰硕、完善和发展。
大学生的成长要靠实践,将所学的理论知识与实践相结合一路,在实践中继续学习,不断总结,慢慢完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
安全教育实习心得
时间:
2011-10-3111:
34来源:
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校园安尽是一个永恒的主题，是确保班级教育教学工作顺畅开展的前提，对于每一名老师来讲,杜绝学校的安全隐患,保证学校正常的教学秩序是咱们责任,咱们要牢固树立以人为本，安全第一的思想。
一、借学校或班级的实例，适时教育。
寻求最佳化的教育机会是有效教
校园安全是一个永恒的主题，是确保班级教育教学工作顺畅开展的前提，对于每一位老师来说,杜绝学校的安全隐患,保证学校正常的教学秩序是我们责任,我们要牢固树立“以人为本，安全第一”的思想。
1、借学校或班级的实例，适时教育。
寻求最佳化的教育时机是有效教育的先决条件，固定形式的说教方式，比如班训、安全教育课，过于死板易引起学生的乏味，效果有限，因此，倡导安全教育随机化，决不错失任何一个有利的教育时机，如学校当天发生的事，立即结合事件进行现场教育，学生有体验，易于产生心理共鸣，形成深刻印象。
班上发生的事，身边的发生事不要过夜，这都是最好的教育时机，教育者不要轻易放弃，用教训进行教育，这就是有效的时机运用得当，比任何枯燥的说教都有效果。
2、多样化的教育形式，现场体验。
教育形式要多样化，传统形式是教师讲，学生听。
为达到安全教育最佳效果，教师可尝试采用专题班会形式，把枯燥讲解变成学生互动参与，让安全的意识在活动中形成，也可以结合典型事例进行教育，也可以分组、分男女、分性格进行教育，教育对象有针对性，效果更好。
教育可以在室内，也可以在室外现场，比如楼梯间的安全教育，可以把学生分布到楼梯间现场进行教育，这样的形式，个个学生都会感兴趣的。
时刻对学生的安全保持高度的责任感，切实做到思想到位，责任到位，措施到位，力争创建和谐校园，努力营造“关注安全，关爱生命”的安全文化氛围，作为战斗在教育工作最前线的老师，要依法履行自己的安全管理职责，与其他老师一道，共同做好学校安全管理工作，认真为学生服务，切实保障学生的安全，让家长放心。
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很多人都会知道，当一个农民在生命快要结束的那一瞬间，他会默默无闻地忙着播种收割；当一个医生在生命快要结束的那一瞬间，他会急着去救治躺在医院的病人；当一个老师在生命快要结束的那一瞬间，他会认认真真地教育每一个学生，赋予每一个学生，这才是尽职尽责，而当一个在路上行走或开车的人，在生命快要结束的那一瞬间，会想起什么呢？
在听过刘老师的《安全教育》讲座后，让我对人身安全又了更多的思考。
在现实生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我们不可以让它因为自己的不小心而失去,这样很不值得。
我是模具设计与制造专业的学生，无论是在学校学习，还是将来走上工作岗位，与各种机床打交道是免不了的，当然各种各样的安全隐患便会“围绕”在我身边。
还记得在刘老师的讲座中，刘老师给我们看过的图片，那些手指断掉，手掌被冲掉的人比比皆是。
其实，操作机床固然危险，但是我认为只要自己注意，专心，不在操作机床的同时做别的事情，不一心二用，这些事故便是可以避免的。
还有交通安全意识淡薄的人，过马路从不看红绿灯，只为图自己一时之快，便无视交通规则。
试想，很多交通事故不就是这样发生的吗！
还记得自己多次在过马路时被差点撞到自己的出租车司机骂“找死”的事情，其实就是因为自己闯红灯，而当时还并不是时间紧急，只是懒得等而已。
听了刘老师的讲座，再想起那些事来，突然就觉得有些后怕。
好像自己当时还是蛮幸运的。
但是我期待这样的幸运发生，但我更期待自己不需要再期待这样的幸运！
总之,无论什么时候,无论我们做任何事情,都要小心谨慎，遵守相应的法则。
做好自己,造福社会。
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交通安全关乎生命，生命没有彩排。
全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。
车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。
一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。
触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。
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