全国用18版高考英语大一轮复习Unit2TheUnitedKingdom教师用书新人教版必修5.docx

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全国用18版高考英语大一轮复习Unit2TheUnitedKingdom教师用书新人教版必修5

Unit2TheUnitedKingdom

话题词汇

1.countryn.乡下;农村

2.discoverv.发现

3.distancen.距离

4.explorev.探险

5.immigrationn.移居;移民

6.primitiveadj.原始的;远古的

7.worldwideadj.世界范围的

8.bemadeupof由……组成

9.befamousfor以……闻名

10.liein位于;在于

话题佳作

假如你是李明,正在陕西省会西安旅游。

你的朋友彼得发来电子邮件,让你介绍一下当地的情况。

请根据下表所提供的要点作出回复,并希望他也能来此旅游。

基本情况

1.历史悠久,华夏文明的发源地,号 称“自然历史博物馆”;

2.四面依山傍水,风景优美。

重要名胜古迹

1.秦始皇兵马俑(世界第八大奇迹);

2.周边的华山(五岳之一)、渭河、秦 岭山脉等;

3.……

参考词汇:

秦始皇兵马俑TerraCottaWarriorsandHorses;起源地origin;文明civilization

佳作欣赏

DearPeter,

IamverygladtotellyouaboutmytripinXi’an.Itsbeautifulsceneryisreallyafeastfortheeyesanditslonghistoryhasimpressedmesomuch.

ThereisnodenyingthatXi’anistheoriginofChinesecivilization.Maybe“theeighthmajormiracleoftheworld”alone,TerraCottaWarriorsandHorses,isenoughtoexplainwhyitenjoysthetitleof“NaturalHistoryMuseum”.Furthermore,withQinlingMountainstothesouthandtheWeiheRivertothenorthitisinafavorablegeographicallocationsurroundedbywaterandhills.HuashanMountaininparticularmakesmeloveitatthefirstsight.Xi’aniswellworthvisiting.

Ilookforwardtoyourcoming.

Yours,

LiMing

名师点睛

本文结构完整,思路清晰,字里行间体现并符合了描写地点类说明文的基本格式和要求。

文章分为两部分来介绍西安,即风景和历史古迹,条理很清楚。

短文运用了不少高级短语和句型,如afeastfortheeyes,atthefirstsight以及thereisnodenyingthat...,宾语从句,过去分词作状语等,这些使文章语言地道而且丰富。

A.写作必记单词

1.consistvi.组成;在于;一致

(1)consistentadj.一致的;连续的

(2)consistin在于

consistwith和……一致

(3)Thetextconsistsof(由……组成)fourparts.

(4)Forhighendhomesinthisvalley,thisisentirelyconsistentwith(和……一致)whattheycost.

用法点拨

consistof没有被动语态,也不用于进行时态。

2.conflictn.矛盾;冲突

inconflictwith和……有冲突

comeintoconflictwith和……冲突

3.conveniencen.便利;方便

(1)convenientadj.便利的;方便的

(2)Lookingforwardtoyourreplyatyourconvenience(在你方便时).(2015·重庆)

(3)ItisveryconvenienttotravelinLondonbyunderground.

坐地铁在伦敦旅行很方便。

用法点拨

(1)convenient作表语时,不能用表示人的名词或代词作主语,因为它的意思是“使人方便的”,多用于Itisconvenientforsb.todo...这一句型中。

(2)convenience意为“方便;便利”时,为不可数名词;意为“便利的事物;便利设施”时,为可数名词。

4.attractvt.吸引;引起注意

(1)attractionn.吸引力;吸引

attractiveadj.有吸引力的

(2)Attracted(attract)bythebeauty,hedidn’twanttoleaverightnow.

(3)InancientEgypt,ashopkeeperdiscoveredthathecouldattractcustomerstohisshopsimplybymakingchangestoitsenvironment.(填介词)(2015·重庆)

5.descriptionn.描写;描述

(1)describev.描写;描述

(2)beyonddescription无法形容

用法点拨

describe后不接双宾语,若语义需要,要用介词to或for来引出间接宾语,即可说describesth.to/forsb.。

6.quarreln.争吵;争论;吵架;vi.争吵;吵架

(havea)quarrelwithsb.about/oversth.就……和某人吵架

7.arrangevt.筹备;安排;整理

(1)I’llmakearrangements(arrange)foryoutobemetattheairport.

(2)Igotatasteofthatdreamin2001,whenmyhusbandarrangedformetorideinahotairballoonformybirthday.(填介词)

(3)TheJiborobot,arranged(arrange)toshiplaterthisyear,isdesignedtobeapersonalizedassistant.(2015·天津)

用法点拨

“安排某人做某事”英语不能说arrangesb.todosth.,而应说arrangeforsb.todosth.。

8.delightn.快乐;高兴;喜悦;vt.使高兴;使欣喜

(1)takedelightin/delightin以……为乐

withdelight高兴地

(2)Iwasdelightedat(对……高兴)thepresenceofsuchastudent.(2016·全国Ⅱ)

(3)It’sdelightful(delight)toseesomanybeautifulflowers.(2016·全国Ⅱ)

用法点拨

delightful使人高兴的,现在英语不存在delighting这个形容词,所以不要用delighting来表示delightful的意思。

9.thrillvt.使激动;使胆战心惊

(1)Tabloids(小报)publishthrilling(thrill)storiesabouttheirpersonallives.

(2)Theaudiencewerethrilled(thrill)whentheyheardhismusic.

B.阅读识记单词

10.unitevi.&vt.联合;团结

unionn.联合;联盟;结合;协会

unitedadj.联合的;团结的

11.clarifyvt.澄清;阐明

12.accomplishvt.完成;达到;实现

accomplishmentn.成就

13.roughadj.粗糙的;粗暴的

14.nationwideadj.全国性的;全国范围的

15.administrationn.管理;行政部门

16.countrysiden.乡下;农村

inthecountryside在农村;在乡下(countryside前常用定冠词)

17.enjoyableadj.令人愉快的;使人高兴的

18.possibilityn.可能(性)

(1)—Isthereanypossibilitythatyoucouldpickmeupattheairport?

—Noproblem.(填连词)

(2)Onhorsebackitispossibletogetquiteclosetoelephants,giraffesandmanyotheranimals.(填代词)(2015·重庆)

19.alikeadj.相同的;类似的

Whydoyoungchildrenandscientistsseemtobesomuchalike?

为什么年轻的孩子和科学家看起来如此相似?

(2016·浙江)

用法点拨

alike为表语形容词,但其前可用very修饰,也可用much,verymuch修饰。

20.weddingn.婚礼

21.foldvt.折叠;对折

22.sightseeingn.观光;游览

23.royaladj.王室的;皇家的;高贵的

24.splendidadj.壮丽的;极好的;辉煌的

25.statuen.塑像;雕像

26.imaginaryadj.想象中的;假想的;虚构的

(1)imaginev.想象

imaginationn.想象

(2)“Ican’timagineliving(live)anywherebutRockaway,”Nataliedeclares.(2016·北京)

27.errorn.错误;过失;谬误

1.divide...into把……分成

(1)divide...intwo/inhalf/intohalves把……分成两半

divide...among/between在……之间分配

(2)Withitsfocusdivided(divide),thelionbecomesconfusedandisunsureaboutwhattodonext.(2014·新课标全国Ⅰ)

2.breakaway(from)挣脱(束缚);脱离

Johnnybrokeawayandranoutside,determinednevertogotoanotherdance.

约翰尼脱身并跑了出去,决定再也不去舞会。

3.toone’scredit为……带来荣誉;值得赞扬;在……名下

4.leaveout省去;遗漏;不考虑

Today,wewillbeginwherewestoppedyesterdaysothatnopointwillbeleftout.

今天我们从昨天停下来的地方开始,这样不会漏掉要点。

5.taketheplaceof代替

(1)inplaceof代替

takeone’splace代替;就坐

(2)TVdoesn’ttaketheplaceofreadingformostchildren;ittakestheplaceofsimilarsortsofrecreation,suchaslisteningtotheradioandplayingsports.

对于大部分孩子来说,电视不会代替读书,它会代替其他相似的娱乐,例如听收音机和运动。

(2015·广东)

6.breakdown(机器)损坏;破坏;打破

Thetwocountriesaregoingtomeettobreakdownsomebarrierstotradebetweenthem.

这两个国家打算会面来打破双方之间的一些贸易壁垒。

(2014·天津)

1.Itisapitythattheindustrialcitiesbuiltinthenineteenthcenturydonotattractvisitors.

真遗憾这些建于19世纪的工业城市并不吸引游客。

2.Worriedaboutthetimeavailable,ZhangPingyuhadmadealistofthesitesshewantedtoseeinLondon.

由于担心时间不够,张萍玉早就把她想在伦敦参观的地点列了一张单子。

3.Itlookedsplendidwhenfirstbuilt!

刚建成时,它(圣保罗大教堂)看起来真是金碧辉煌!

4.Whatinterestedhermostwasthelongitudeline.

她最感兴趣的是那条(通过天文台的)经线。

5.ItseemedstrangethatthemanwhohaddevelopedcommunismshouldhavelivedanddiedinLondon.

这似乎是一件怪事,这位发展了共产主义的人竟然在伦敦生活过并在那里去世。

用法点拨

It+seems/seemed+adj.+that...好像……,似乎……

(1)ThereseemstobeakindofgravitationalpulltowardGod.(填副词)

(2)Itseemedasifaninvisiblewallhadbeenbuiltbetweenusovernight.(填代词)

(3)Lookatthesky!

Itseemstorain(rain).

Ⅰ.教材与语法填空

IfyoustudyBritishhistory,youmayfindthecountrywent1.throughseveraldifferentnames.ThefirstnameEnglandreferredtoEnglandandWales,2.butwhenthetwocountriesjoinedScotlandintheseventeenthcentury,thenameGreatBritain3.wasgiven(give)torepresentthecountry.4.WiththejoiningofNorthernIreland,thecountrygotthenametheUnitedKingdom,5.whichwasshowntotheworldinanewflag6.called(call)theUnionJack.

Of7.thefourcountries,Englandisthe8.largest(large)andisdividedintothreezones:

theSouth,theNorthandtheMidlands.9.ItscapitalLondon,whichhasbeeninfluencedbysomeinvaders,liketheRomans,theVikings,theAngloSaxonsandtheNormans,isthegreatest10.historical(history)treasureofallwithitsmuseums,artcollections,theatres,parksandbuildings.

Ⅱ.教材与短文改错

Worryaboutthetimeavailable,ZhangPingyuhadmadealistofthesitesshewantedtoseeinLondon.HerfirstdelightfulwasgoingtotheTower.ItbuiltlongagobytheNormaninvadersofAD1066.Therefore,thebuildinghadexpandedaroundit.Itisremainedpartofaroyalpalaceandprisoncombined.Tomygreatsurprise,ZhangPingyufoundtheQueen’sjewelsguardedbyspecialroyalsoldiers,thatstillworethefourhundredyearolduniformofthetimeofQueenElizabethⅠonspecialoccasions.ShefinishesthedaybylookingattheoutsideofBuckinghamPalace,theQueen’shouseinLondon.Oh,shehadsomanytotellherfriends!

答案

aboutthetimeavailable,ZhangPingyuhadmadealistofthesitesshewantedtoseeinLondon.Herfirst

wasgoingtotheTower.It

builtlongagobytheNormaninvadersofAD1066.

,the

hadexpandedaroundit.Itis\remainedpartofaroyalpalaceandprisoncombined.To

greatsurprise,ZhangPingyufoundtheQueen’sjewelsguardedbyspecialroyalsoldiers,

stillworethefourhundredyearolduniformofthetimeofQueenElizabethⅠonspecialoccasions.She

thedaybylookingattheoutsideofBuckinghamPalace,theQueen’shouseinLondon.Oh,shehadso

totellherfriends!

Ⅲ.教材与微写作

写作素材

(关于参观博物馆)

1.上周日我们班很幸运能有机会参观博物馆。

2.博物馆有三部分组成,分别为建筑艺术、收藏画和雕塑。

这三部分都会给人们带来无限乐趣。

3.我们分为三组去参观。

4.如果这周我们方便的话,我们还会再去参观。

提示:

黑体部分用本单元词汇表达,并且请使用“介词+which”引导的定语从句,if引导的条件状语从句等。

连句成篇

(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)

LastSunday,weweresoluckytohavetheopportunitytovisitthemuseum.Themuseumconsistsofthreeparts,oneforarchitecture,anotherforpaintingcollectionsandthethirdforstatues,allofwhichcanbringyoumuchdelight.Allofusweredividedinto3groupstoseethem.Ifitisconvenientforusthisweek,we’llvisititagain.

                   

Ⅰ.阅读理解

ItiswidelyknownthatanyEnglishconversationbeginswiththeweather.SuchafixationwiththeweatherfindsexpressioninDr.Johnson’sfamouscommentthat“WhentwoEnglishmeet,theirfirsttalkisaboutweather.”ThoughJohnson’sobservationisasaccuratenowasitwasovertwohundredyearsago,mostcommentatorsfailtocomeupwithaconvincingexplanationforthisEnglishweatherspeak.

BillBryson,forexample,concludesthat,astheEnglishweatherisnotatallexciting,theobsessionwithitcanhardlybeunderstood.Hearguesthat“Toanoutsider,themoststrikingthingabouttheEnglishweatheristhatthereisnotverymuchofit.”Simply,thereasonisthattheunusualandunpredictableweatherisalmostunknownintheBritishIsles.

JeremyPaxman,howeverdisagreeswithBryson,arguingthattheEnglishweatherisbynatureattractive.“Brysoniswrong,”hesays,“becausetheEnglishpreferencefortheweatherhasnothingtodowiththenaturalphenomena.”“Theinterestislessinthephenomenathemselves,butinuncertainty

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