国家中职改革发展示范校建设计划项目建设中期验收自评报告 精品.docx

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国家中职改革发展示范校建设计划项目建设中期验收自评报告精品

灵宝市职业中等专业学校

国家中职改革发展示范校建设计划项目建设

中期验收自评报告

灵宝市职业中等专业学校

二○一二年八月

灵宝市职业中等专业学校

国家中职改革发展示范校建设计划项目建设

中期验收自评报告

自“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目建设立项以来，我校认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部人力资源社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成〔2010〕9号）（以下简称《意见》）精神、《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012年）》以及教育部财政部《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法》》等相关文件精神，以提高人才培养质量为目标，以深化办学模式、培养模式、教学模式和评价模式改革为重点，以推进工学结合、校企合作、顶岗实习为核心，适应经济发展方式转变、现代产业体系建设、企业岗位用人和技术进步的需求，加强内涵建设，不断更新办学理念；以专业建设为核心，重点做好人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设、教学内容改革等方面主要工作，带动计算机应用、电子技术应用、机电技术应用、学前教育、旅游服务与管理五个专业群共同发展，整体提升了学校办学水平。

以校企合作为平台,积极推进和深化工学结合的人才培养模式改革，构建了“专业与职业一体、学业与岗位融通”为特质的多样化人才培养模式，带动了课程及教学内容、教学模式和教学方法等一系列改革；整合并优化教学资源，引领当地职业教育迅速发展，服务社会功能得到明显增强，发挥了示范和带动作用。

一、示范校建设主要做法

1、成立专门机构。

我校国家中职改革发展示范校建设项目正式启动后，为保证建设顺利进行，学校成立了示范校建设工作领导小组，由建转锋校长担任组长。

领导小组下设示范校建设工作办公室，由张海江担任示范办主任，负责示范校建设的组织实施与管理，提交阶段性工作报告及项目总结。

2、建立评价制度。

为了深入推进示范校建设，我校制定了《灵宝职专示范校建设管理办法》、《灵宝职专示范校建设资金使用办法》、《灵宝职专示范校建设考核办法》。

3、建立专题网站。

示范校开始建设，我校迅速和计算机相关企业合作，对学校原有网站进行更新，增加了视频播放，建立了示范校建设专题网站，每周召开示范校建设专题会议，强力跟进示范校建设，对示范校建设实施痕迹管理，积极展示各专业建设成果。

二、项目建设进展情况

（一）重点专业硬件建设方面：

1、加大了对职业技能实训中心基础设施的建设力度。

2012年4月建成了2号车间，扩建实训中心场地面积1800平方米，现在机电技术应用专业的剪板机、折弯机、行车已投入使用，高性能的电焊机设备也已经投入使用。

2012年8月底，学前教育专业舞蹈实训中心将交付使用，扩建实训中心场地面积980平方米。

2、加大了对实训设备的投入。

通过政府招标，采购了140多台套高配置的计算机，用于计算机应用专业实践实习的需要，这些设备已投入使用。

采用联合办学的方式，引进灵宝驾校教练车桑塔纳2辆，用于机电专业基础课教学。

3、改善办学条件，加强硬件建设。

2012年2月以来，学校投入28.6万元绿化校园面积1600平方米；投入207万元建成400米塑胶跑道和篮球场；投入53万元对主教学楼前广场进行硬化，安装路灯；新建了学校图书馆和电子阅览室。

实训基地建设方面，新建校外实训基地1个，2010级汽修班学生已开始使用。

新增校内实训室4个，学前教育、机电技术应用专业已经开始使用。

完成了对45个校内实验实训室、8个校内实训中心，心理咨询室的建设。

目前，所有校内外实训中心、实训室，均已进入良好的运行阶段，可以满足重点建设专业以及专业群高质量地完成对初、中级技能人才培养的需要。

职业技能实训中心已成为一个集实训教学、社会培训、技术研发、技能鉴定为一体的区域性职业技能培训机构。

7月份将投入250万元用于礼堂、学生餐厅的改造，对学校礼堂的屋顶进行改造，并增添声光控效果的大屏幕背景墙；另外对于主教楼和培训楼的门窗投资30万元进行更新，为班班通安装提供条件；投资20万元用于学前教育专业的舞蹈实训中心建设。

（二）重点专业内涵建设方面：

1、加大了对实训教学的内涵建设。

引入现代企业管理制度和运行模式，推行企业化教学改革。

实施企业文化进校园，在1号、2号车间和各实训室安装带有企业文化的标语以及试行3Q7S制度。

建立并完善了《实验实训室管理制度》和《实践教学管理制度》，修订和完善了实训项目的操作规程和工艺流程；完善了5个重点专业及专业群实训模块的体系建设；加强了职业技能实训中心的职场氛围建设，促进了学生职业道德和职业素养的提高。

对各专业教学班采用企业冠名，实行企业虚拟工资制度，使学生感受企业的氛围。

2、师资队伍建设方面，共有23个子项目。

计划投入资金96万元，实际使用资金87万元，资金使用率90.6%。

已经建设的主要内容有：

一是组织重点建设专业教师外出学习。

在省教育厅的指导下，我校2012年2月份开始申报中德机电一体化实验班，5月份申报成功，6月份已经投入64万元，派出7名机电技术应用专业和电子技术应用专业骨干教师赴德国参加中德机电一体化实验班的培训学习，他们将会把世界先进的德国双元制职业教育理念和专业技能引进我校，也将带动我校其他专业群建设的发展；二是在3月份和4月份投入10万余元共派出40余名教师分别到北京、上海、郑州、西安等地参加示范校项目建设专题会议学习，提高教师的专业素养和管理水平；三是积极按照落实省市职教师资提升计划，参加省级骨干教师培训，今年暑期将安排13位骨干教师到省内外高校进行学习，6位教师参加三个月国家级培训，4位教师参见省教育厅组织的6个月的企业实践培训；四是安排了张海龙、孟瑞龙、张景芳等8名专业教师深入企业进行实践，打造“专家型、才艺型、技师型”名师队伍。

当前，根据人才培养的目标要求，重点加强了专业教师的职业实践能力和教育教学能力培养，着力构建一支“双师型”教师团队，和天津职业技术师范学院、北师大教师培训基地、清华大学师资培训基地等国内知名职业院校及安徽芜湖美的空调等知名企业紧密联系，解决人才培养工作“谁来培养”的问题。

现在，重点建设专业和专业群正在造就一支专兼结合的“双师型”专业教师团队，一大批专业教师通过培训，大幅度增强了专业技能，提升了教育教学能力，取得了课程建设和教育教学成果。

3、在人才培养模式与课程体系改革方面，共有31个子项目。

计划投入资金227万元，实际使用资金160万元，资金使用率70.5%。

已经建设的主要内容有：

一是实施“校企一体”、“校企合作”、推行学前教育专业“四三二一”人才培养模式；实施校校联合，本期与陕西机电学校、陕西昆仑技校、陕西旅游学校等学校和企业联合，成立“豫秦职校联盟”，为我校教师到企业参与实践提供了便利条件。

开展中德机电一体化班订单式培养，学生毕业后全部安排到德国在华企业。

计算机应用专业和北大青鸟集团联合办学，成立北大青鸟特色班，学生毕业后到北大青鸟就业基地工作。

提升办学层次，本期和焦作工贸职业学院开展联合办学，开设3+2特色大专班，今年暑期已开始招生。

二是重构课程体系，建立专业课知识树及专业课程技能达标标准，构建了以“专业与职业一体、学业与岗位融通”为特质的专业人才培养方案。

投入资金5万元。

三是打造精品专业课程，投入资金8万元，目前，已有5门精品课程正在和神州数码、河南精华科技等企业共同开发之中。

《手工艺制作》、《教师礼仪》等8门校本教材已编印出初稿。

四是开展信息化教学，建立教学资源库。

实施班班通工程，投入资金100万元，该项目招投标工作已经结束，投标价89.8万元。

当前正在施工。

4、校企合作、工学结合运行机制建设方面，共有21个子项目。

计划投入资金187万元。

实际使用资金80万元，资金使用率42.8%。

建设的主要内容有:

一是加大“技能教室”和实训中心文化建设，推进企业文化进校园，实施环境育人。

二是加强校内、校外实训基地建设，校内更新改造维护实训设施，和北京思威普智业公司合作，由企业投资建立了中德班校内实训中心。

校外今年新增苏州太仓同维电子公司、芜湖美的电器公司2个实习基地，确保工学结合正常进行。

三是完善顶岗实习和毕业生就业制度，在学校网站建立毕业生就业信息服务平台，开展顶岗实习前培训，建立人才信息资源库，在安徽、宁波、苏州等地建立校外实习基地联系点，对毕业生进行跟踪采访。

本期我校积极响应职业教育服务社会主义新农村建设的号召，在焦村、尹庄等乡镇开设了涉农专业成人学历教育班，聘请企业、行业专家参与教学，还采取长短结合的培训模式，举办旅游服务与管理、计算机应用、电焊加工等培训班，充分发挥职业教育服务当地经济建设的作用。

为了加强学校和行业、企业的联系，发挥企业为学校引路的作用，我校积极开展各项交流活动。

今年4月22日，我校承办了三门峡市“促进职业教育又好又快发展”职教论坛讲谈活动，来自全市17所职业学校15位校长作了精彩演讲；5月21日，承办了三门峡市中职师生技能大赛，来自峡市的14家单位的500余名选手参加了25个项目的比赛，赛前和赛后我校的各专业成立的行业指导委员会，对我校的专业建设进行跟进和指导。

我校获得12个项目比赛的第一名，25人获得一等奖；此外还承办了三门峡市“灵宝杯”职工技能大赛、灵宝市第九届科技作品展、灵宝市中小学校篮球比赛等，我校在去年12月28日和今年的6月15日还举行了面向社会的开放日活动，有14家企业单位参与，举行了校企合作论坛，充分展示了我校的办学实力。

特色项目建设方面

一、数字化校园建设：

1、实施班班通工程，建设多媒体应用系统，为60个班装配多媒体教学一体机。

该项目计划投入资金100万元，当前工程已招标，招标价89.8万元。

当前，教室门窗墙壁整修完毕，已开始安装。

2、数字化图书馆已经建成，已安装网络一体机40台。

该项目计划投入资金10万元，实际投入10万元。

购置液晶电脑120台，建成了网络教室2个。

3、数字化校园安全系统，已投入10万元安装校园监控设备，加强数字化校园的安全。

4、校园无线网络已全部建成，覆盖整个校园。

校园公共平台、数字化服务系统，9月份将开始建设。

5、数字化校园服务系统、公共资源服务系统全面建设，更新了我校学校网站，建立了示范校建设专题网站和学校内部行政办公系统，实现了无纸化办公。

同时，建立了毕业生就业信息服务平台。

二、书香校园建设：

1、实施环境育人，投资45万元建成“百合花开”主题雕塑和音乐喷泉；建设校园文化墙，增设校园各种提示牌。

2、精神文化建设。

①编写校歌、设计校标，发挥了校歌、校标的激励作用。

成立教工太极拳训练队，陶冶教师情操。

②成立社团组织。

目前已成立了20多个社团组织：

街舞社、舞蹈社、茶艺社、日语社、礼仪社、话剧社等，另外还成立了教工太极拳训练队。

③开展德育实践活动。

学校每周选派一个班级40多名同学参与到学校德育活动课中来，设立德育岗位，如：

卫生督查岗、水电督查岗、礼仪督查岗等德育岗位。

让每一个学生在岗位上锻炼、参与学校管理，我们发现学校的卫生好了，学生校园乱跑少了，这一项工作有力的推动了校园精神文化建设。

④师生课前朗诵百合花开朗诵词，“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是喜欢以花来证明自己的存在；我要开花，是为了完成一株花的庄严使命；不管有没有人欣赏，不管怎样，我都要开花。

”激励学生执着追求，永不言败，营造积极、健康、向上的氛围。

⑤开展“五一个活动”提升学生德育内涵，开放绿色网络中心，开放电子阅览室，引导学生科学上网博览群书。

每天课外活动，每周四为学生播放爱国电影，每月末开设亲情家园，每月开展主题活动，每期举办一次开放日活动，开展阳光体育活动和校园文艺汇演，强健学生体魄，展示学生才艺。

⑥策划制作宣传视频《中职生快乐的一天》，充分展示学生的积极向上，求真向善的职专生活。

3、制度建设。

完善《教师年终量化考核实施方案》、建立《学校标准化管理制度》、《学生德育量化评估办法》等。

4、建设心理咨询室，建成了师生减压中心，购置跑步机、拳击哑铃凳相关设备。

三、主要经验和典型案例

1、课程体系改革方面。

通过深入企业调研，学生回访，行业专家指导，对现有课程进行优化，建立能力图表，构建了各专业技能达标标准。

让学生学有方向，老师教有目标，让教学贴近生产，贴近岗位。

2、在校企合作方面。

今年在省教育厅的大力支持下，我校和上海思威普置业公司合作，开展中德合作，成功开始了中德机电一体化实验班。

我校已经派出了7位教师赴德国培训学习回来。

德国的双元制教育模式将在我校开花结果。

我校还和北京大学青鸟集团联合办学，开设了北大青鸟特色班。

和香港昭妍集团联合开设了美容养生专业。

通过合作，激发了专业发展的活力，带动了整个专业乃至专业群的发展。

3、在内部管理方面。

学校推行标准化管理，对每一个岗位都提出具体要求，定岗、定人、定责。

实行副班主任制度，让每位领导担任一个班级副班主任，协助班主任工作。

试行3Q7S制度，推行企业文化进校园。

改革学生评价制度，对学生实行综合评价制度。

四、存在困难和问题

在资金使用方面：

1、由于当时做方案和任务书时，对精品课程认识不到位，各专业精品课程当时所列经费每门课1到2万元，现在看来明显不足。

2、为了完成人才培养模式和课程体系改革方面的任务，为重点建设专业配备急需的数码照相机、笔记本、打印机等是否可行。

3、校企合作、工学结合运行机制建设方面，这部分资金所占比例有30%之多，以旅游专业为例，子项目“加强校企合作，建立旅游专业学生的当地实习基地”，所列资金5万元，和各大旅行社联系，只能是差旅费、生活费。

4、资金预算及来源方面，地方资金当时的填报是根据学校的发展规划预估进行填写，事实上去年到今年我校地方投入已超过了当时的填报数额。

行业企业投入和其他投入，当时为了充实表格，略微填写了一些，这些资金没有到位。

在彰显特色方面：

对于目前学校的一些办学特色总结提炼还不到位。

五、今后打算

示范校建设对于我校的跨越式发展是一次难得的机遇，今后，我们将加快建设进度，加强校际间的交流，合理使用资金，强化内涵建设。

我们相信，在上级领导和专家的正确指导下，我们一定会高质量完成示范校建设任务。