述廉述职报告精编.docx

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述廉述职报告精编

述廉述职报告

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述廉述职报告

  述廉述职报告集合十篇

  随着个人的文明素养不断提升,报告与我们愈发关系密切,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。

在写之前,可以先参考范文,下面是本店铺收集整理的述廉述职报告10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  述廉述职报告篇1

  尊敬的各位领导,同志们:

  20xx年5月,县委任命我为xx镇党委书记,主持镇党委全面工作,距今已近五个年头,在此期间,我一直按照县委、县政府的要求,虚心学习、努力工作、廉洁自律、尽职履责。

在今年,我带领党政一班人紧紧围绕农村改革发展稳定中心工作,努力推进xx经济社会又好又快发展,积极投身城乡环境综合治理。

下面,我就XX年工作简要汇报如下,请同志们予以评议。

本年度工作部分在刚才所作的xx镇党委、政府述职述廉报告中已有较详细的述说,在此不再重复,我着重谈一下我个人在履职和廉洁方面的情况。

  一、带好班子,加强干部队伍建设。

  一个乡镇发展快与慢,班子是核心、是关键,必须有一个能干事、想创业的领导班子,有一支工作扎实,作风优良的干部队伍。

因此,我始终把抓班子带队伍放在突出位置。

  在抓班子带队伍中,我着力营造和谐氛围,搞好团结,关心同志,形成一心干事的合力。

我坚持民主集中制,重要决策在党委会上充分发扬民主,集体研究决定,避免了决策的盲目性和主观臆断。

决策后的执行中,我加强对各项工作的督促检查,对不良行为及时批评制止,对错误做法及时纠正改进,保证工作方向不偏离预定轨道。

  我还着重抓了班子及干部队伍廉政建设。

一是规范财务管理,强化财经纪律,理顺财政管理体制,降低了政府管理成本。

二是从源头上治理腐败。

坚持执行民主集中制,对涉及到“权、钱、人”等重大问题采取多方论证,集体研究的方法,有效地防止了个人和xx败;三是加强督促检查,使反腐倡廉工作扎实有效。

加强对自己和班子成员落实党风廉政建设和规章制度情况的检查,随时敲警钟,增强拒腐防变能力。

  二、个人廉洁从政情况的自我评价

  廉洁奉公是对一名党员领导干部的基本要求。

在廉洁自律方面,我能够自觉按照党的各项纪律要求,严格要求自己,时刻做到慎权、慎独、慎言、慎微,始终保持清政廉洁的作风。

在思想意识上,树立正确的人生观、价值观、权力观和政绩观,做到了常思贪欲之害,常弃非分之想,常修当官之德。

通过强化政治使命感、强化依法行政意识、强化责任效能意识、强化竞争意识、强化公仆意识和强化协作意识来提高自己的综合素质。

  在工作中,能够坚持原则,敢于开展批评与自我批评。

能随时牢记一个共产党员的崇高使命和责任,自觉抵御腐朽思想的侵蚀,防微杜渐,自觉同拜金主义、享乐主义、个人主义作斗争,根除特权思想。

  在作风上,做到自重、自警、自励、自律,反思不足,将自己的行为置于党内监督、群众监督、舆论监督之中,增强与人民群众保持血肉联系的工作作风,保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益,清清白白做人、堂堂正正做事,树立起了一个党员领导干部廉洁从政的良好形象。

同时,我还时刻告诫家属要严格自我约束,不搞特殊化。

  一年来,我从没有利用职权和职务上的便利,获取一己私利,没有假公济私、损公肥私的行为,没有讲排场比阔气,挥霍公款铺张浪费的行为。

在广大干部和群众中树立了良好的廉洁奉公形象,得到了群众的信任和支持。

  “当局者迷、旁观者清”,在座的各位领导和同志对我的缺点肯定有更客观清醒的认识,在此,我恳请大家对我一年来学习、工作和廉洁自律方面的缺点提出意见,你们能够提出意见,就是对我最大的帮助,我将在今后的工作和生活中切实加以改正,谢谢大家!

  述廉述职报告篇2

  一、认真组织实施干部教育培训工程

  强化党员干部党风廉政教育,纳入大规模培训干部统筹实施加强党风廉政教育,筑牢思想道德防线,是反腐倡廉的基础性工作,是构建与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的一个重要环节。

我坚持将党风廉政教育纳入“大规模培训干部、大幅度提高素质”的干部教育培训工程之中,统筹安排,组织实施。

  一是将党风廉政建设知识和党性修养列入党校各类主体班次培训的重要内容,《中国共产党党内监督条例(试行)》把《中国共产党纪律处分条例》作为必修课.在对党员干部进行党的基本理论、基本纲领和基本经验教育的同时,进行党的优良传统、作风和党规党纪教育。

  二是按照《干部学习考评制度》要求,在年初XX县委宣传部制定下发《关于2xx年全市干部学习安排的意见》将中纪委三次全会精神和时,《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》列为、重点学习篇目,要求各单位组织党员干部学习。

  三是改进教育培训方式,提高学习培训效果。

坚持聘请纪检机关领导到党校给各类主体班次讲授党风廉政教育课。

要求“一把手”讲廉政课,现身说廉,言传身教。

配合定期组织对新提拔任用干部进行廉政谈话。

按照“一案三查”的要求,对典型案件进行剖析,运用案例对党员干部进行警示教育。

  二、加强与执纪执法部门的联系,及时全面掌握干部队伍情况

  我作为组织部门的市纪委常委,注重加强与执法执纪部门的联系,发挥信息沟通的桥梁作用,做到全面掌握干部情况,为市委加强干部队伍建设当好参谋。

  

(一)完善与执纪执法部门联系制度。

坚持定期与纪检监察、政法、计生、审计、法院、检察院、法院等部门联系,通报干部违规违纪情况,重要情况随时通报,对干部勤政廉洁、遵纪守法和“两个一票否决”等方面情况进行了解,对反映较大的干部做到心中有数,切实避免查用脱节和用人失察的现象发生。

  

(二)建立提拔干部征求纪委意见制度。

制定了《提拔任用干部征求纪委意见的实施办法》,凡拟提拔任用干部在提交市委常委会讨论前,书面征求市纪委的意见,把好廉政关。

  (三)坚持经济责任审计制度。

对离任的“一把手”全面推行离任经济责任审计,全年委托审计机关对名领导干部进行离任审计,已审结人。

同时,会同审计机关有计划地开展了领导干部任中经济责任审计,对个县直单位的“一把手”进行了审计,加强了对领导干部的监督。

  (四)落实干部任前公示制度。

一年来,对名拟提拔任用干部通过干部监督联系单位或面向社会进行了公示,对公示中反映的问题进行了认真核实处理,有名干部因存在问题未提拔任用,发挥了最后关口的作用。

  三、加强对干部选用工作和领导干部的监督,努力提高干部选用水平

  在干部选拔任用工作中,我严格按照《干部任用条例》规定的原则、条件和程序规范全市的干部选拔任用工作,加强对干部选拔任用和领导干部的监督,有效地防止了干部选拔任用上的不正之风,我县被评为全市干部监督工作先进单位。

  

(一)坚持正确的用人导向。

坚持德才兼备、注重实绩、群众公认原则,以《干部任用条例》规定的“六项基本条件”为标准,加强对领导干部政绩考核评价的探索和研究,力求做到全面了解干部,科学评价干部,准确推荐干部,引导干部树立正确的政绩观和科学发展现,形成求真务实,真抓实干,聚精会神抓经济,一心一意谋发展的良好风尚。

  

(二)加强和改进干部考察工作。

坚持干部考察预告制度,探索试行了差额考察制,改进考察方法,扩大考察工作中的民主,不断提高群众的有效参与程度。

去年县直班子考察、今年乡镇班子考察,都进行了广泛的民主测评和个别座谈,推行了秘密写票、分类计票等做法,提高了考察工作质量。

  述廉述职报告篇3

  述职述廉报告没有固定的写作模式,根据不同类型和主旨,可灵活安排结构。

一般由标题、抬头、正文、落款四部分组成。

  1.标题

  述职述廉报告的标题,常见的写法有三种:

  ①文种式标题,只写《述职述廉报告》。

  ②公文式标题,姓名+时限+事由+文种名称,如《20××至20××试聘期述职述廉报告》、《20××年至20××年任主管经理职务的述职述廉报告》。

  ③文章式标题

  用正题,如《20××年述职述廉报告》。

  2.抬头

  ①书面报告的抬头,写主送单位名称如:

董事长或人力资源部。

  ②口述报告的抬头,写对听者的称谓如“各位同志”,或“各位领导,同志们”。

  3.正文

  述职述廉报告的正文,由开头、主体、结尾三部分组成。

  ①开头

  开头,又叫引语,一般交代任职的自然情况,包括何时任何职,变动情况及背景;岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识;对自己工作尽职的整体估价,确定述职范围和基调。

这部分要写得简明扼要,给听者一个大体印象。

  ②主体

  主体,是述职述廉报告的中心内容,主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题,要强调写好以下几个方面:

  对公司规章制度、董事会决议和董事长指示的贯彻执行情况;对上级交办事项的完成情况;对分管工作任务完成的情况;在工作中出了哪些主意,采取了哪些措施,作出哪些决策,解决了哪些实际问题,纠正了哪些偏差,做了哪些实际工作,取得了哪些业绩;个人的思想作风、职业道德,敬岗爱业和关心群众等情况;写出存在的主要问题,并分析问题产生的原因,提出今后改进的意见和措施。

  这部分,要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。

由于这部分内容涉及面广,量多,所以宜分条列项写出。

“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。

  ③结尾

  结尾一般写结束语。

用“以上报告,请审阅”、“以上报告,请审查”、“特此报告,请审查”、“以上报告,请领导、同志们批评指正”等作结。

  4.落款

  述职述廉报告的落款,写上述职人姓名和述职日期或成文日期。

署名可放在标题之下,也可以放文尾。

  述廉述职报告篇4

  xx年xx月x日至20xx年xx月x日在防突区工作,任党支部书记,此后又调入安监处工作,任采掘主管(正科),在过去的一年中,和全区干部职工一起,努力加强学习,认真履行职责,围绕安全生产,队伍建设,职工教育,廉政建设和党的群众路线教育实践活动中,成为一名参与者、实践者、组织者,努力提高自己的知识水平和思想政治觉悟。

现将本人一年来学习和工作情况汇报如下:

  一、认真学习,努力适应新岗位要求。

  只有通过不断学习才能不断提高自己的政治理论水平和技术水平,提高自己的素养。

时刻把党的政治理论学习作为补充自己能力的要求,不断探索安全管理的新方法。

,由于以前大多从事的采煤、掘进方面的工作,从安监处进入防突区,对新技术、新工艺、新知识又提出了新的要求。

工作初期的了解、学习,适应都要有一个过程。

只有努力学习,才能尽快适应

  述廉述职报告篇5

  各位领导、老师们:

  大家辛苦了!

  转眼间,一年又过去了。

下面我代表学校领导班子和个人做述职述廉报告,对我校xx年度党风廉政建设和班子履行职责的情况做一个全面总结,并简要地向大家汇报一下我本人在xx年度里履行岗位职责和廉洁自律方面的情况。

这里谈的很多工作都是在座各位做的,是全体老师辛勤工作的结果,是学校各部门通力协作的结果,是学校整个领导班子集体智慧的结晶,在此,我一并表示衷心的感谢!

  xx年学校在市教育局的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,完成了各项工作任务,实现了年度工作目标,整个学校工作是务实的,教育教学成绩是显著的。

目前学校正处于健康、和谐、有序的发展阶段,呈现出“一心两翼”协调发展、“三个常规”并驾齐驱的发展格局,积极深化学校管理体制机制建设,最终取得“九个方面”的显著成绩。

  一、突出“一个核心”,端正办学思想。

  学校始终坚持正确的办学理念,牢固树立为人民服务的思想,切实规范办学行为,进一步提高教育教学质量,努力创办让人民满意、让家长放心、让学生向往的学校。

“群众满意”包括家长、学生和教师三个层面,从家长层面来讲,就是要切实规范办学行为,杜绝乱收费现象,同时要提高教育教学质量;从学生层面来讲,就是扎实开展素质教育,平等地对待每一位学生,杜绝体罚和变相体罚现象,使全体学生都能得到生动、活泼、健康地发展;从教师层面来讲,就是进一步改善办公条件,进一步改善福利待遇,努力创设一种和谐、宽松的专业发展环境和人际交往环境,使大家在这个环境中获得一定程度的专业成长和职业成就。

为了实现“群众满意”这个根本目标,学校全体教职员工勤奋工作,务实进取,做了一些艰苦的努力,我们的辛勤工作得到了社会的尊重与认可,得到了家长的充分肯定与高度赞扬。

  二、加强“两翼建设”,夯实发展基础。

  要创办人民满意的学校,人的发展和物的建设是推动学校健康发展的两个重要支撑,我们始终把教师干部队伍建设和硬件条件建设作为推动学校中心工作的“两翼”抓实抓好。

  1、重视教师队伍建设和干部队伍建设。

  学校各项工作都是靠全体教职员工来完成的,人的因素是整个学校发展要素中最为活跃、最为积极、最具创造性的因素,同时也是关系到学校生死存亡的关键因素。

多年来,学校始终坚持“以人为本”的管理理念,推行“人性化管理”战略,努力抓好教师队伍建设和干部队伍建设,充分发挥教师和干部的主观能动性和创造性,努力激活内部发展潜力,从而使学校不偏离和谐、健康、有序的发展轨道。

  我们感到很欣慰:

我校教师具有爱岗敬业、无私奉献的光荣传统,具有强烈的社会责任感,都能为人师表、教书育人,都能顾大局、识大体。

全体教师能自觉抵制有偿家教等有损教师形象的行为,不断提高“文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性,切实维护教师的尊严,努力构建民主、平等、和谐的新型师生关系。

在加强师德师风建设方面,我们开展了政策法规学习活动和“百名教师访千家活动”;在教师培养方面,我们鼓励教师进行高一层次学历进修和学习,目前我校教师中有2人已经取得研究生学历,有10人参加研究生课程班学习,有8人取得心理咨询师资格;在促进教师专业成长方面,学校积极创造条件“请专家来校做辅导报告、送教师出去培训”,并鼓励教师结成“帮扶对子”,努力提高教师的专业水平和业务能力。

  学校领导班子十分注重加强自身建设,深入开展党员教育和党员学习活动,扎实开展党风廉政教育活动,坚持开好双重民主生活会,相互开展批评与自我批评,不断改进工作作风,不断提高为广大教师服好务、“当好家”的能力和水平。

今年11月份,经民主推荐、局党委考察,由别平山同志出任副校长,进一步充实了学校领导班子。

  2、重视硬件条件建设。

  经专家规划论证、局党委研究同意,我校今年对教学楼进行了加层改造,现已基本完工。

这次教学楼改造工程,新建教室12间、实验室8间、教师办公室3间、会议室1间、多功能教室1间,不仅解决了功能室严重不足的瓶颈,也为学校将来的持续发展奠定了良好基础。

  三、狠抓“三个常规”,打造管理品牌。

  一是德育常规管理。

学校德育工作坚持“育人为本”的基本理念,坚持德育工作“三贴近”原则,针对学生身心发展水平,以法制纪律教育、集体主义教育、行为养成教育、心理健康教育、环保意识教育和科技科普教育为重点,以丰富多彩的课外活动为载体,不断提高青少年道德认知和行为水平。

通过开展文体活动(如田径运动会、趣味运动会、跳绳、踢毽子比赛等)、文艺表演(如六一演出等)、科技活动周(如“三小”评比,四驱车、七巧板项目比赛等)、心理辅导报告、书画比赛等形式丰富的活动,将德育教育贯穿其中。

德育常规管理和考核方面,做到常规检查和专项评比相结合,做到周清月结,公布上墙。

为此,学校关工委、政教处、共青团、少先队等部门,特别是班主任老师做出了艰辛的努力。

  二是教学常规管理。

学校始终把教学工作作为中心工作抓实抓好,教务处也把教学常规管理与考核作为教务工作的重中之重。

进一步健全各项教研教学管理制度,出台了新的教学常规,使备课、讲课、辅导、作业批改、考核等环节做到科学、规范,定期或不定期地对常规工作进行检查、总结和落实。

采取期中抽查与期末普查结合的方式,坚持教案制定、作业批改情况的检查记载,做到及时反馈。

组建查课小组,由学校校长、教务主任和曾宪斌老师坚持对日常教学工作进行检查,每天对老师的上课情况进行检查,及时纠正教学中的不规范行为。

同时,认真组织教研活动观摩、展示和交流,积极鼓励和支持教师参加各类教学创新大赛、教学基本功比武、优质课评比活动。

教学常规管理方面,中、小学教务处,包括各学科教研组都做出了积极贡献。

  三是教研常规管理。

积极加强教研队伍建设,重新选出了年级组长、教研组长和备课组长,积极培育教育科研带头人;认真组织教师开展听课、评课活动,积极倡导中层干部和高级教师深入课堂听课随堂听课。

积极鼓励、引导教师参加教育科研论文、科技发明竞赛活动,使教师的教育科研水平和科技创新意识进一步提高;鼓励教师申报科研课题并开展实质性的研究。

  四、深化“四项机制”,促进良性发展。

  1、廉政建设有新机制。

本年度,学校党支部以落实党风廉政建设责任制为突破口,进一步完善了党风廉政建设责任制的具体内容,建立了党风廉政建设责任分解、责任考核和责任追究制度,进一步明确了党政领导班子在反腐倡廉工作中应肩负的责任,从而有利于学校形成“清风正气”。

  2、教师聘任有新改进。

本学年,学校对以往的教师聘任制进行了改进,创造性地实施了教师双向聘任和学校统筹调整相结合的教师全员聘任制度,有利于实现学校内部的教育公平与师资均衡,同时也有利于缓解教师压力和实现教师资源的优化配置。

  3、选拔干部有新方法。

今年5月份正式上任的12名中层干部和12月份产生的1名副校长,都是经过民主推荐、公开竞聘和组织考核等程序而产生的,这为今后学校干部人事制度的实施提供了成功经验。

  4、制度建设有新成果。

今年学校各部门针对管理制度老化的现象,对不合时宜的管理制度进行了整理和修改,及时地把过时的成分淘汰掉,把好的经验、成功的做法吸收进来,把教师的意见和建议考虑进来,把有利于开展工作、有利于学校发展的成分吸纳进来。

这些制度经修改酝酿、教师听证、职代会通过后形成《襄樊市四十一中管理制度汇编》,再印发给师生。

  五、实现“九大突破”,办学成绩卓著。

  20xx年学校各项工作都取得了显著成绩,至少在以下九个方面有新的突破。

  1、党建工作有新推进。

xx年学校党支部把党建工作列上重要议事日程,发展常远喜、李道军同志为中共预备党员,确定赵俊、葛小民、高勤香三名同志作为20xx年的重要发展对象。

  2、德育工作有新成效。

小学少先队进一步深化量化考核方案,推行领导干部蹲点联系制度和常规检查值周制度,成效显著;中学政教处突出习惯养成教育,学生卫生习惯和文明意识明显改观。

整个学校德育主体不断深化,形成了“人人都是德育工作者”的良好局面;德育载体不断丰富,寓德育教育于文体活动、科技活动、书画比赛、文艺演出、爱心捐款、升旗仪式和评优表模等活动之中,环保实践活动和节能减排教育比较到位,科技活动和科普教育得以落实,心理辅导工作得以开展,家长学校正式开课,爱心捐款活动得到积极响应;学校安全教育常抓不懈,学生安全撤离演习顺利进行。

xx年度襄樊市关工委工作现场会在我校召开,对我校的关心下一代工作和德育工作给予充分肯定。

  3、中考成绩有新突破。

xx年中考我校再创佳绩,省重点高中上线人数达到54人,上线人数创历史最高。

  4、教学管理有新举措。

xx年小学开始首次实行教学公开日制度,中学开始推行中层干部随堂听课制度和专人负责查课制度。

  5、教学研究有新成果。

xx年我校申报的9个教育科研课题获准立项,30余篇教师教研教学论文获省市奖励,学校蒋校长的科技论文、别校长的政治理论文章、高勤香同志的综合实践活动论文被约稿将先后刊登在《襄樊教育》上。

  6、教师成长有新提高。

xx年小学有10名中青年教师在校内主讲优质课,其中布智强老师参加襄樊市优质课比赛荣获二等奖,方仁平老师参加了襄樊市第五届教学基本功大比武;中学数学组李刚老师代表学校参加湖北省优质课比赛,荣获一等奖;语文组廖艳、刘云飞老师参加市直优质课比赛,获得一等奖和第二名的好成绩;体育组谭玉萍老师襄樊市优质课比赛荣获三等奖,另有郭婷和王勇两位老师参加了襄樊市第五届教学基本功大比武。

  7、学生活动有新收获。

学生课外活动特别是学生科技活动蓬勃开展。

xx年度每学期设立一个科技周,上学期着重开展“三小”活动(即科技小发明、小制作、小论文)和科技绘画活动,下学期着重开展四驱车、七巧板等项目比赛。

20xx年学校通过“襄樊市科普示范学校”的评比验收,我校的经验应邀在颁奖大会上发言。

因我校科技科普教育独具特色,《襄樊教育》、《湖北教育》纷纷约稿报道。

  8、教工活动有新局面。

xx年工会坚持以“喜有所贺、病有所问、丧有所悼、难有所帮”的原则开展教职工慰问和帮扶工作。

在5。

12大地震中,积极组织全体师生向灾区捐款四万五千多元,组织全体党员交纳特殊党费四千多元;临冬时节,我校教职员工一次性向灾区捐出100套全新棉被。

xx年,教工活动呈现健康向上的发展态势,男子排球队参加市教育局组织的排球比赛中荣获第二名,女子排球队取得第四名。

  9、硬件建设有新进展。

xx年学校硬件建设有了新的进展,教学楼加层改造工程进展顺利。

  六、改进“三个问题”,开创良好局面。

  20xx年我校取得了辉煌的成绩,但是仍有以下三个方面的问题需要解决。

  1、教学楼扩容改造基本完成,但实验器材、实验设备仍很落后,严重影响教育教学的发展;

  2、随着学杂费、借读费的逐步取消,学校办公经费、日常开支、教师待遇面临严峻形势;

  3、教学岗位的需求与编制计划的矛盾日益突出,将会影响学校的长远发展。

  老师们,我们在xx年度里取得了一些可喜的成绩,但是这些成绩的背后饱含着全体教职工的艰辛和汗水,是来之不易的。

我们只有更加珍惜这些成绩,时刻保持一种忧患意识和全局意识,勤奋工作,务实进取,四十一中的明天才会更加美好!

我们有理由相信,有市教育局的坚强领导,有无私奉献、敬业爱岗的教师队伍,有团结协作、务实进取的领导班子,我们的明天一定会更加美好!

  至于我本人,身为学校校长,能以身作则

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