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校外教育

2012年秋明心数学三年级资优生数学试卷

数学三年级资优生数学试卷

 

一、计算题(4′×4=16′)

1.(4分)11+17+83+89= _________ .

 

2.(4分)2012×2×5= _________ .

 

3.(4分)17÷2+83÷2= _________ .

 

4.(4分)10﹣{[8﹣(2+□)]+4}=6,□= _________ .

 

二、A组填空题(5′×8=40′)

5.(5分)在下面的加法竖式中,第一个加数的各位数字之和是A,和的各位数字之和是B,A恰好是B的2倍,第一个加数是 _________ .

 

6.(5分)如图中共有 _________ 个三角形.

 

7.(5分)甲、乙两数之和加上甲数是160,加上乙数是110,甲数是 _________ ,乙数是 _________ .

 

8.(5分)有一颗棋子放在图中的1号位置上,现按顺时针方向,第一次跳一步,跳到2号位置;第二次跳两步,跳到4号位置;第三次跳三步,跳到7号位置…这样一直进行下去.棋子永远跳不到的位置是 _________ 号.

 

9.(5分)货场有一辆载重5吨的小卡车和一辆载重8吨的大卡车.无论怎么安排,这两辆卡车运出货物的总吨数不可能的值最大是 _________ 吨.

 

10.(5分)6个小朋友乘坐登月火箭车.6个座排成一圈,座号分别为1、2、3、4、5、6.小明的座号是和他相邻的小敏、小刚的座号数之和.小雪坐在小京和小龙之间.这个火箭车每2分钟转一圈,小明的座椅转到小雪开始时的位置至少需要 _________ 分钟.

 

11.(5分)由1,3,5,7,9五个数组成甲组数,2,4,6,8四个数组成乙组数.由甲、乙两组数中各取一个数相加,共可得到 _________ 个不同的和.

 

12.(5分)五个女孩并排坐着,A坐在离B、C距离相等的座位上,D坐在离A、C距离相等的座位上,E坐在她的两个姐姐之间,E的姐姐是 _________ 和 _________ .

 

三、B组填空题(6′×4=24′)

13.(6分)这个风铃重144克(绳子和棒子的重量忽略不计,风铃处于平衡状态).请计算风铃中

重 _________ 克;

重 _________ 克;

重 _________ 克.

 

14.(6分)在如图中,根据前三组数字的关系,第四组数中的“?

”= _________ .

 

15.(6分)有A、B两个整数,A的各位数字之和为49,B的各位数字之和为52,两数相加时进位三次,那么(A+B)的各位数字之和是 _________ .

 

16.(6分)把10米长的绳子至少剪成 _________ 段,其中必有一段的长度小于1米.

 

四、解答题(10′×2=20′)

17.(10分)将一张边长为12厘米的正方形纸对折,再将对折后的纸沿它的竖直中线(如图)虚线剪开,得到三个长方形纸片,其中两个较小的长方形的周长之和是多少厘米?

 

18.(10分)按照自然数从小到大的顺序,每四个数构成一个新数,形成下面一列数,其中只有一个九位数,这个九位数是几?

1234,5678,9101112,13141516…

 

2012年秋明心数学三年级资优生数学试卷

参考答案与试题解析

 

一、计算题(4′×4=16′)

1.(4分)11+17+83+89= 200 .

考点:

运算定律与简便运算.菁优网版权所有

专题:

运算定律及简算.

分析:

利用加法的交换结合律,11+17+83+89=(11+89)+(17+83)=100+100=200.

解答:

解:

11+17+83+89

=(11+89)+(17+83)

=100+100

=200.

故答案为:

200.

点评:

灵活利用加法的交换结合律是解本题的关键.

 

2.(4分)2012×2×5= 20120 .

考点:

运算定律与简便运算.菁优网版权所有

专题:

运算定律及简算.

分析:

根据乘法的结合律解答即可.

解答:

解:

2012×2×5

=2012×(2×5)

=2012×10

=20120

故答案为:

20120.

点评:

本题解答的依据是:

乘法结合律:

三个数相乘,先把前两个数相乘,再与第三个数相乘,或者是先把后两个数相乘,再与第一个数相乘,积不变.

 

3.(4分)17÷2+83÷2= 50 .

考点:

运算定律与简便运算.菁优网版权所有

专题:

运算定律及简算.

分析:

根据除法的性质解答即可简算.

解答:

解:

17÷2+83÷2

=(17+83)÷2

=100÷2

=50

故答案为:

50.

点评:

本题考查了除法的性质之一即:

a÷c+b÷c=(a+b)÷c.

 

4.(4分)10﹣{[8﹣(2+□)]+4}=6,□= 6 .

考点:

逆推问题.菁优网版权所有

专题:

还原问题.

分析:

此题采用逆推的方法解答,用10﹣6先求出大括号里的算式等于4,用4﹣4求出中括号里的算式等于0,再用8﹣0求出小括号里的算式等于8,进而用8﹣2求得□等于6.

解答:

解:

[8﹣(10﹣6﹣4)]﹣2

=[8﹣0]﹣2

=8﹣2

=6.

故答案为:

6.

点评:

此题考查逆用逆推法求算式中的未知数,解决关键是根据四则运算各部分之间的关系计算即可.

 

二、A组填空题(5′×8=40′)

5.(5分)在下面的加法竖式中,第一个加数的各位数字之和是A,和的各位数字之和是B,A恰好是B的2倍,第一个加数是 169 .

考点:

竖式数字谜.菁优网版权所有

专题:

填运算符号、字母等的竖式与横式问题.

分析:

一个三位数与1的和的最高位是1,故第一个加数的最高位也是1,加1后和的各位数字之和变小,故第一个加数的个位数字是9,加1后和的个位数字是0,加1后和的十位数字比第一个加数的十位数字大1,可设第一个加数的十位数字为x,列方程1+9+x=2(1+1+x),据此解出x即可.

解答:

解:

据上述分析,设第一个加数的十位数字为x,

1+9+x=2(1+1+x)

10+x=4+2x

x=6

据以上分析,第一个加数是169.

故答案为:

169.

点评:

本题考查学生的加法的计算熟练程度,能激起学生学习的兴趣,是个好题.

 

6.(5分)如图中共有 8 个三角形.

考点:

组合图形的计数.菁优网版权所有

专题:

几何的计算与计数专题.

分析:

分单个三角形和多个三角形组合两种情况分别计数.

解答:

解:

单个小块的三角形有3个,

两小块拼成的三角形有3个,

三小块拼成的三角形有1个,

六小块拼成的三角形有1个,

故图中共有:

3+3+1+1=8(个).

故答案为:

8.

点评:

考查了组合图形的计数,本题分类计数比较容易,注意按顺序计数.

 

7.(5分)甲、乙两数之和加上甲数是160,加上乙数是110,甲数是 70 ,乙数是 20 .

考点:

列方程解含有两个未知数的应用题.菁优网版权所有

专题:

列方程解应用题.

分析:

根据题干可得,甲数比乙数大160﹣110=50,所以设乙数是x,则甲数就是x+50,则根据等量关系:

甲、乙两数之和加上甲数是160,列出方程解决问题.

解答:

解:

甲数比乙数大160﹣110=50,

所以设乙数是x,则甲数就是x+50,

x+x+50+x+50=160

3x+100=160

3x=60

x=20

20+50=70

答:

甲数是70,乙数是20.

故答案为:

70;20.

点评:

此题属于含有两个未知数的应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子来表示,进而列并解方程即可.

 

8.(5分)有一颗棋子放在图中的1号位置上,现按顺时针方向,第一次跳一步,跳到2号位置;第二次跳两步,跳到4号位置;第三次跳三步,跳到7号位置…这样一直进行下去.棋子永远跳不到的位置是 3号、5号和6 号.

考点:

哈密尔顿圈与哈密尔顿链.菁优网版权所有

专题:

传统应用题专题.

分析:

解这道题的关键是找到每次的规律,不妨我们利用列举法去找规律,第一步跳到2号,第二步4号,第三步7号,依次是4号、2号、1号、1号、2号、4号、7号、4号、2号、1号、1号、…从而找到规律,所跳到的位置时以2474211循环,永远跳不到3号、5号、6号.

解答:

解:

我们利用列举法去找规律,第一步跳到2号,第二步4号,第三步7号,依次是4号、2号、1号、1号、2号、4号、7号、4号、2号、1号、1号、…从而找到规律,所跳到的位置时以2474211循环,永远跳不到3号、5号、6号.

故答案为:

3号、5号、6号.

点评:

这是一道找规律的难题,主要利用列举法去找规律,找到规律是解决问题的关键.

 

9.(5分)货场有一辆载重5吨的小卡车和一辆载重8吨的大卡车.无论怎么安排,这两辆卡车运出货物的总吨数不可能的值最大是 27 吨.

考点:

最大与最小.菁优网版权所有

专题:

传统应用题专题.

分析:

本题根据两种车的载重量分析进行分析试算即可.

解答:

解:

用载重5吨的小卡车和一辆载重8吨的大卡车,运算可能的载重量有:

5,8,10,13,15,16,18,20,21,23,24,15,26,28,29,30,31….

由于可以发现,从28开始以后的每个整数值都能安排.

所以两辆卡车运出货物的总吨数不可能的值最大是27吨.

故答案为:

27.

点评:

通过已知条件进行试算,行出结论是完成本题的关键.

 

10.(5分)6个小朋友乘坐登月火箭车.6个座排成一圈,座号分别为1、2、3、4、5、6.小明的座号是和他相邻的小敏、小刚的座号数之和.小雪坐在小京和小龙之间.这个火箭车每2分钟转一圈,小明的座椅转到小雪开始时的位置至少需要 1 分钟.

考点:

最大与最小.菁优网版权所有

专题:

传统应用题专题.

分析:

小明的座号是和他相邻的小敏、小刚的座号数之和,则小明的座号是6,与他相邻的是1号和5号,即小敏与小刚的座号是1号与5号,1号与2、6号相邻,5号与4、6成相邻,又小雪坐在小京和小龙之间,小雪不与小敏与小刚相邻,则小雪是3号,所以小明的座椅与小雪的座椅正好相差半周,又这个火箭车每2分钟转一圈,小明的座椅转到小雪开始时的位置至少需要2×

=1分钟.

解答:

解:

由于小明的座号是6,与他相邻的是1号和5号,即小敏与小刚的座号是1号与5号,

又小雪坐在小京和小龙之间,

则小雪是3号,所以小明的座椅与小雪的座椅正好相差半周,

所以小明的座椅转到小雪开始时的位置至少需要2×

=1分钟.

故答案为:

1.

点评:

首先根据已知条件推出小雪的座号是完成本题的关键.

 

11.(5分)由1,3,5,7,9五个数组成甲组数,2,4,6,8四个数组成乙组数.由甲、乙两组数中各取一个数相加,共可得到 8 个不同的和.

考点:

筛选与枚举.菁优网版权所有

专题:

可能性.

分析:

运用列举法,从甲乙两组各选择1个,求和,写出所有的情况,再根据和的情况进行求解.

解答:

解:

甲乙两组的和有:

1+2=3,1+4=5,1+6=7,1+8=9;

3+2=5(重复),3+4=7(重复),3+6=9(重复),3+8=11;

5+2=7(重复),5+4=9(重复),5+6=11(重复),5+8=13;

7+2=9(重复),7+4=11(重复),7+6=13(重复),7+8=15,

9+2=11(重复),9+4=13(重复),9+6=15(重复),9+8=17;

不同的和有:

3,5,7,9,11,13,15,17;一共是8个.

故答案为:

8.

点评:

本题列举出所有的和,找出不同的即可求解.

 

12.(5分)五个女孩并排坐着,A坐在离B、C距离相等的座位上,D坐在离A、C距离相等的座位上,E坐在她的两个姐姐之间,E的姐姐是 A 和 B .

考点:

逻辑推理.菁优网版权所有

专题:

逻辑推理问题.

分析:

据A坐在离B、C距离相等的座位上可知A的位置在B、C的中间,又D坐在离A、C距离相等的座位上,则D在A、C的中间,因为五个人坐在同一排5个相邻的座位上,所以E只能坐在A和B的中间,所以A和B是E的姐姐.即她们的排列顺序是B、E、A、D、C(也可反序)如图:

解答:

解:

如图,

据题意可知,A的位置在B、C的中间,D在A、C的中间,E坐在A和B的中间.

即她们的排列顺序是B、E、A、D、C(也可反序),

所以,A和B是E的姐姐.

故答案为:

A、B.

点评:

本题可在分析题意的基础上,结合画图帮助理解.

 

三、B组填空题(6′×4=24′)

13.(6分)这个风铃重144克(绳子和棒子的重量忽略不计,风铃处于平衡状态).请计算风铃中

重 36 克;

重 18 克;

重 9 克.

考点:

简单的等量代换问题.菁优网版权所有

专题:

消元问题.

分析:

根据题意及所给图形,可知每边重为144÷2=72克,再根据图意分析解答即可.

解答:

解:

由分析知:

每边重为144÷2=72克,

一个五角星的重量等于一个月亮和一个正方形的重量,一个五角星的重量等于72÷2=36克;

一个月亮的重量等于一个正方形的重量,一个月亮的重量等于36÷2=18克;

一个三角形的重量等于一个菱形、一个长方形和一个圆形的重量,一个三角形的重量等于72÷2=36克;

一个菱形等于一个长方形和一个圆形的重量,一个菱形的重量等于36÷2=18克;

一个长方形的重量等于一个圆形的重量,一个圆形的重量等于18÷2=9克;

故答案为:

36,18,9.

点评:

解答此题根据平衡的原理,两边相等,理解一边是总重量的二分之一,进而解答即可.

 

14.(6分)在如图中,根据前三组数字的关系,第四组数中的“?

”= 471 .

考点:

数表中的规律.菁优网版权所有

专题:

探索数的规律.

分析:

每组数据的规律是下面的数的百位是第一个数字十位上的数,十位是第一个数的个位和第二个数十位上的数字的和,个位是第二个数的个位上的数,据此解答即可.

解答:

解:

个位是1,十位是2+5=7,百位上数字是4;

所以“?

”应该是471.

答:

第四组中的“?

”等于471.

故答案为:

471.

点评:

先找到规律,再根据规律求解.

 

15.(6分)有A、B两个整数,A的各位数字之和为49,B的各位数字之和为52,两数相加时进位三次,那么(A+B)的各位数字之和是 74 .

考点:

数字和问题.菁优网版权所有

专题:

数性的判断专题.

分析:

不进位时,它们相加在一起即各位数字加一起;而进位一次会减少9,进位三次减少不进位时的27;由此即可求解.

解答:

解:

(49+52)﹣9×3

=101﹣27

=74.

即那么(A+B)的各位数字之和是74.

故答案为:

74.

点评:

此题考查了数的十进制,解题的关键是理解进位一次会减少9.

 

16.(6分)把10米长的绳子至少剪成 11 段,其中必有一段的长度小于1米.

考点:

抽屉原理.菁优网版权所有

专题:

传统应用题专题.

分析:

假设平均分成10段的话,则每段都是1米,这时只要在多分出1段,则必有1段的长度小于1米;由此解答即可.

解答:

解:

10÷1+1=11(段);

答:

至少剪11段,其中必有一段的长度小于1米;

故答案为:

11.

点评:

此题考查了抽屉原理在实际问题中的灵活应用.

 

四、解答题(10′×2=20′)

17.(10分)将一张边长为12厘米的正方形纸对折,再将对折后的纸沿它的竖直中线(如图)虚线剪开,得到三个长方形纸片,其中两个较小的长方形的周长之和是多少厘米?

考点:

长方形的周长;简单图形的折叠问题.菁优网版权所有

专题:

平面图形的认识与计算.

分析:

由图意得:

较小的长方形的长12厘米,宽是12÷2÷2=3厘米,据长方形周长=(长+宽)×2计算出一个长方形的周长,再乘2即可计算出两个周长较小的长方形的周长之和.

解答:

解:

(12+12÷2÷2)×2×2

=15×2×2

=60(厘米).

答:

其中两个较小的长方形的周长之和是60厘米.

点评:

解决本题关键是计算出较小长方形的长与宽,再根据周长公式计算.

 

18.(10分)按照自然数从小到大的顺序,每四个数构成一个新数,形成下面一列数,其中只有一个九位数,这个九位数是几?

1234,5678,9101112,13141516…

考点:

数字问题.菁优网版权所有

专题:

传统应用题专题.

分析:

根据题意,弄清楚新数的构成方法,逐一归纳出这些新数的位数,找出这个九位数即可.

解答:

解:

根据题意:

每四个数构成一个新数,可得前100个自然数可以构成25个这样的新数;

其中1234和5678均是四位数,9101112是一个七位数,

从13141516开始,直到93949596这21个新数均是由原来的4个位数是2的自然数构成,

所以这21个新数均是8位数;

第25个新数为979899100,它是一个九位数,其余的101102103104…位数均大于9.

所以这个九位数是979899100.

答:

这个九位数是979899100.

点评:

此题考查了学生对数的构成的掌握,弄清楚新数的构成方法是解答本题的关键.

 

参与本试卷答题和审题的老师有:

齐敬孝;bzyyf;王亚彬;彭辉;李斌;whgcn;kd274826;似水年华;张召伟;WX321;xuetao;忘忧草;1723524822;奋斗;旭日芳草(排名不分先后)

菁优网

2014年6月10日

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