罗定小学教师招聘考试真题及答案解析卷4.docx
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罗定小学教师招聘考试真题及答案解析卷4
罗定2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1：
根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（ ）。
单项选择题
A、自主性
B、主动性
C、勤奋感
D、自我同一性 ?
?
2：
自我肯定行为主要表现在（ ）等方面。
多项选择题
A、请求
B、交流
C、拒绝
D、信心
E、真实地表达自己的意见和情感
3：
下列关于科学常识的说法，正确的一项是（ ）。
单项选择题
A、海市蜃楼是因为光线在大气层中的反射而产生的自然现象
B、电磁炉加热是直接利用电磁能转化为内能
C、烧水时喷出的水蒸气比热水烫伤可能更严重
D、行星自身会发光并环绕恒星公转
4：
个体遵守纪律的心理发展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是（ ）。
单项选择题
A、0～6岁
B、6～9岁
C、9～16岁
D、16岁～成年
5：
在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（ ）年。
单项选择题
A、1986
B、1904
C、1922
D、1949
6：
白炽灯泡是谁发明的（ ）。
单项选择题
A、波波夫
B、爱迪生
C、西门子
D、马可尼
7：
到工厂进行参观访问属于（）。
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
8：
在考试中遇到了之前练习过的题型，属于（ ）。
单项选择题
A、水平迁移
B、远迁移
C、近迁移
D、垂直迁移
9：
主张运用发现法进行教学的教育心理学家是（ ）
单项选择题
A、奥苏贝尔
B、布鲁纳
C、加涅
D、班杜拉
10：
学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在（ ）
多项选择题
A、有效控制影响人发展的各种因素
B、加强个体发展
C、对个体发展的影响具有即时和延时的价值
D、开发个体特殊才能和发展个性
E、对个体发展做出社会性规范
11：
小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面（ ）
单项选择题
A、普及性基础性发展性
B、普及性基础性强制性
C、普及性基础性实践性
D、普及性基础性综合性
12：
下列作品中属于鲁迅小说集的是（ ）。
单项选择题
A、《野草》
B、《南腔北调集》
C、《彷徨》
D、《华盖集》
13：
教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（ ）。
单项选择题
A、讨论法
B、谈话法
C、讲授法
D、练习法
14：
当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。
（ ）
判断题
对
错
15：
德育过程是由（ ）几个相互制约的要素构成。
多项选择题
A、德育理念
B、教育者
C、受教育者
D、德育内容
E、德育方法
16：
比较第一次和第二次工业革命，可以看出在第二次工业革命中，德国的贡献突出，其主要原因是（ ）。
单项选择题
A、德国统一的促进
B、德国是马克思的故乡
C、德国的历史悠久
D、德国经济的发展
17：
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。
（ ）
判断题
对
错
18：
“关键期”的提出体现了心理发展的（ ）。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、差异性
19：
学生中常见的焦虑反应是（）。
单项选择题
A、交往焦虑
B、上学焦虑
C、考试焦虑
D、课堂焦虑
20：
短时记忆的特点包括（ ）
多项选择题
A、按刺激的物理特征编码
B、一分钟之内的记忆
C、信息容量为7±2个组蛱
D、信息容量大
E、信息保持一分钟以上
21：
根据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。
（ ）
判断题
对
错
22：
德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）上。
单项选择题
A、德育内容
B、德育规律
C、德育原则
D、德育方法
23：
洛克的“白板说”是内因论的典型代表。
（ ）
判断题
对
错
24：
提出成败归因理论的是美国心理学家（ ）
单项选择题
A、维纳
B、斯金纳
C、班杜拉
D、布鲁纳
25：
《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（ ）年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
26：
课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（ ）。
单项选择题
A、国家课程、地方课程、学校课程
B、必修课程、选修课程、活动课程
C、相关课程、广域课程、核心课程
D、基础课程、拓展课程、研究课程
27：
教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。
待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（ ）
单项选择题
A、参与式领导
B、监督式领导
C、民主式领导
D、放纵式领导
28：
创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。
（ ）
判断题
对
错
29：
德育在人的全面发展教育中起着（ ）作用。
单项选择题
A、导向和动力
B、关键
C、基础
D、物质基础
30：
在Window中，排列桌面项目图标的第一步操作是（ ）。
单项选择题
A、在任务栏空白区中单击鼠标右键
B、在桌面空白区中单击鼠标右键
C、在桌面空白区中单击鼠标左键
D、在任务栏空白区中单击鼠标左键
31：
下列说法不正确的是（ ）。
单项选择题
A、学生享有一般公民的绝大多数权利，并受法律保护
B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务
C、学生的家境贫寒，家长可以允许学生辍学，这并不违法
D、偷看学生的私人日记，是侵犯了学生的隐私权
32：
加涅根据不同的学习结果将学习分成（ ）。
多项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、经验学习
D、行为训练
E、动作技能
33：
教学技能是教师在已有知识经验的基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列（ ）。
单项选择题
A、操作活动方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式
D、教学行为和心智活动方式
34：
通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（ ）。
单项选择题
A、直接的
B、间接的
C、具体的
D、模糊的
35：
同辈群体的特征有（ ）。
多项选择题
A、关系的不平等性
B、价值的趋同性
C、交往的自愿性
D、关系的平等性
E、群体的凝聚性
36：
学校中的主要工作是（ ）
单项选择题
A、教学工作
B、环境管理
C、观念教育
D、后勤工作
37：
1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（ ）。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育发展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合
E、政府办学与民间办学相结合
38：
（ ）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。
单项选择题
A、教学目标
B、学习准备
C、教学策略
D、教学评价
39：
“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?
（ ）
单项选择题
A、分化与互补的协调性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
40：
记忆信息的三级加工模型包括（ ）、短时记忆和长时记忆。
单项选择题
A、形象记忆
B、情景记忆
C、感觉记忆
D、符号记忆
41：
《中华人民共和国未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（ ）。
单项选择题
A、歌舞厅
B、迪斯尼乐园
C、营业性网吧
D、电子游戏厅
42：
打篮球属于（ ）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技能
43：
技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。
（ ）
判断题
对
错
44：
世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是（ ）。
单项选择题
A、毕达哥拉斯
B、亚里士多德
C、牛顿
D、祖冲之
45：
对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（ ）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
46：
不同的学习者的练习曲线的共同点有（ ）
多项选择题
A、开始进步快
B、后期进步慢
C、中间有一个明显的，暂时的停顿期，称为高原期
D、总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步
E、后期进步快
47：
训练发散思维的方法有（ ）。
多项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
E、集体扩散
48：
教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。
（ ）
判断题
对
错
49：
分析问题是解决问题的开端。
（ ）
判断题
对
错
50：
小学阶段是发展学生个性（ ）。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不受外界影响的时期
51：
在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（ ）。
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
52：
一位心理学家曾说：
“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。
”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?
（ ）
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、教师
53：
对于PowerPoint的说法，正确的是（ ）。
单项选择题
A、幻灯片播放时可以显示占位符
B、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片浏览视图
C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果
D、每张幻灯片不可以使用不同的版式
54：
布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（ ）。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
E、探索研究
55：
最近，学校在准备拟定教工福利费管理办法，张老师根据学校情况向学校提建议，张老师的做法是（ ）。
单项选择题
A、履行教师义务
B、行使教师权利
C、影响学校管理
D、给领导出难题
56：
人的自觉能动性的最高表现是目的性。
判断题
对
错
57：
学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于（ ）。
单项选择题
A、发展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能
58：
个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维的流畅性越高。
（ ）
判断题
对
错
59：
把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（ ）。
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威
60：
“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。
”这首诗中的“三父子”，指的是（ ）。
单项选择题
A、曹操、曹丕、曹植
B、苏洵、苏轼、苏辙
C、班彪、班固、班超
D、杜甫、杜牧、杜荀鹤
1：
答案A
解析根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养自主性。
2：
答案A,C,E
解析【解析】自我肯定行为主要表现在三个方面：
请求，请求他人为自己做某事，以满足自己合理的需要；拒绝，拒绝他人无理要求而又不伤害对方；真实地表达自己的意见和情感
3：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】海市蜃楼是因为光线在大气层中的折射而产生的自然现象，不是反射；电磁炉加热是利用电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能；行星自身不发光；故A、B、D三项均错误。
烧水或煮食物时，喷出的水蒸气比热水、热汤烫伤更严重，因为水蒸气变成同温度的热水、热汤时要放出大量的热量。
故C项正确。
4：
答案C
解析个体接受纪律约束的发展过程分为以下五个阶段：
（1）强制阶段（0岁～6岁）；
（2）强化阶段（6岁～9岁）；（3）遵从集体阶段（9岁～16岁）；（4）服从法律和权威阶段（16岁～成年）；（5）民主平等阶段（成年）。
5：
答案B
解析1904年，清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》，奠定了小学教育在“新学制”中的法律地位，并规定初等小学教育为义务教育。
6：
答案B
解析爱迪生发明了灯泡。
7：
答案D
解析略
8：
答案C
解析近迁移主要指已习得的知识或技能在与原先学习情境相似的情境中加以运用。
9：
答案B
解析布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。
因此，他的理论常被称为认知-结构学习论或者认知-发现说。
（本解析由恋上阳光味道提供）
10：
答案B,C,D,E
解析
11：
答案B
解析
12：
答案C
解析《野草》是散文诗集，《南腔北调集》和《华盖集》是杂文集，鲁迅的小说集只有《呐喊》《彷徨》《故事新编》三部。
故选C。
13：
答案B
解析本题考查了谈话法的含义，即教师向学生提出问题并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
14：
答案错误
解析
15：
答案B,C,D,E
解析德育过程包括四个要素即教育者、受教育者、德育内容、德育方法。
16：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】略。
17：
答案正确
解析略。
18：
答案B
解析不平衡性表现在两方面：
一是个体不同系统在发展的速度、发展的起止时间与到达成熟时期的进程不同；二是同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。
“关键期”是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期，是心理发展不平衡性规律的反映。
19：
答案C
解析考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。
20：
答案B,C
解析
21：
答案正确
解析
22：
答案A
解析德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。
23：
答案错误
解析
24：
答案A
解析提出成败归因理论的是美国心理学家维纳。
他把归因分为三个维度：
内部归因和外部归因；稳定性归因和非稳定性归因；可控制归因和不可控制归因。
（本解析由张恩凯提供）
25：
答案C
解析《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，《中华人民共和国教育法》，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。
\r
26：
答案D
解析
27：
答案B
解析系统暂无解析
28：
答案错误
解析创造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。
29：
答案A
解析德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。
30：
答案B
解析可以用排除法，AD是关于任务栏的，只有执行B操作以后才会弹出快捷菜单。
31：
答案C
解析
32：
答案A,B,E
解析经验与行为均为学习内容而非结果。
33：
答案D
解析
34：
答案B
解析题干的描述体现了学生认识的范围突破了他们个人生活的狭小范围，表明了学生认识的对象具有间接性。
35：
答案B,C,D,E
解析
36：
答案A
解析
37：
答案A,B,D
解析1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。
“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。
“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。
38：
答案B
解析
39：
答案D
解析根据个人身心发展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。
40：
答案C
解析略
41：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条的规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。
A、C、D三项均属于不适宜未成年人活动的场所。
敌本题正确答案为B。
42：
答案B,D
解析
43：
答案错误
解析技能是一种活动方式，是由一系列动作及执行方式构成的，属手动作经验，不同于认知经验的知识。
44：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】南朝的祖冲之最先把圆周率数值精确到小数点后七位数．比外国早近1000年，著有《缀术》。
45：
答案C
解析具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。
46：
答案A,B,C,D
解析
47：
答案A,B,C,D
解析
48：
答案错误
解析教学具有教育性，这是由赫尔巴特最先提出来的。
49：
答案错误
解析解决问题自发现问题开始，分析问题是在发现问题的基础上进行的解决问题的一个具体环节。
50：
答案B
解析儿童期是人一生中发展的关键期，这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。
51：
答案A
解析
52：
答案B
解析
53：
答案C
解析幻灯片播放时不显示占位符，A项错误。
幻灯片浏览视图以幻灯片缩略图形式显示，可以移动和复制幻灯片，不可以编辑修改内容，B项错误。
每张幻灯片可以使用不同的版式，D项错误。
54：
答案A,B,C,D
解析这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。
55：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】根据《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有参与学校管理的权利。
题中张老师就教工福利费管理办法向学校提建议就是参与学校管理权的表现之一。
故本题选B。
56：
答案错误
解析人的自觉能动性的最高表现是创造性。
57：
答案D
解析德育的功能主要包括培养学生品德、决定学校教育性质、影响社会稳定与发展。
题干说的应该指对社会的影响。
58：
答案正确
解析面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，则说明心智越灵活、思路越通达。
59：
答案B
解析把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组织。
60：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
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