学期开学工作会议讲话稿教育局.docx

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学期开学工作会议讲话稿教育局

学期开学工作会议讲话稿（教育局）

学期开学工作会议讲话稿

同志们：

今天，我们在这里召开新学期开学工作会议，主要目的就是进一步统一思想，提高认识，明确任务，理清思路，提前安排好新学期各项工作。

下面，我就做好今后工作讲几点意见。

一、进一步夯实教学教研工作

关于高考备考工作

高考是任何一所高中所直接面对的现实问题，抓好高考备考是我们高中学校每年的重点工作。

大家都知道，今年高考我们取得了喜人的成绩，家长和社会的满意度很高，县委、县政府和上级教育主管部门也给予了充分肯定。

现在，XX-XX

学年度即将开始，新学期、新学年开学，意味着我们高中学校备战XX高考也就拉开了帷幕。

要做好高考备考工作，在学年初重点就要做好以下工作：

一是认真做好分析总结：

重点是分析问题，寻找差距，拿出实际办法。

二是开好备考动员会议。

全县的XX高考备

考动员会议，初步定于10月中旬召开，会议内容包括：

XX

年高考总结，XX年高考备考工作计划安排，XX年高考全县

及各校达线指导性计划指标的公布，校长表态发言，县局主

要领导的动员讲话和县政府分管领导的重要讲话。

在这之前，教研室于八月底和九月初到有关学校集中组织开展一次调研活动，调研的主要内容是高考指导性计划指标测算方案征求意见，对本届高三当年高一入口学生情况进一步核实，本届高三文理科分流情况，XX年高考艺体类双达线情况，各校尖子生培养情况等。

由于高考备考会议上要下达XX年年高考本科达线计划指标，请各校将本届高中毕业生与XX年入籍高一学生的实际变动情况审核表及XX年高考

艺体类双达线人数于9月10日前报教研室XX同志处。

关于中考备考工作

今年的中考成绩是显著的，上级领导、外县同行、家长和社会评价都很高。

但成绩再好也只能代表过去，我们全体初中学校和完中初中部都必须着眼于XX年中考。

做好XX的中考备考，当前必须做好以下以几项工作：

一是认真做好XX年中考的分析总结；二是认真做好新学年教师资源的充分合理调配。

我县许多农村初中教师队伍学科不配套，学科结构不合理，学科力量不均衡，需要统筹协调，在保证非毕业年级正常教学的前提下，配齐配强初中毕业年级的教学班子。

三是认真开好中考备考动员会议。

根据工作安排，全县中考备考动员会初步定于10月下旬召开，

会议内容包括：

全县XX年中考分析总结报告；优秀学校、班级、学科教师的经验交流；XX年全县中考备考工作计划安

排；XX年全县初中教学质量重点管理学校及初中毕业学业指导性计划指标的公布；局主要领导动员讲话等。

新学期教学教研主要工作

义务教育阶段学校在期初要抓好相关年级学科新教材的集中培训，新教材的学科要实行集体备课。

假期，按省厅要求组织了新课标新教材培训，除派部分老师到合肥培训外，绝大多数教师都参加了网上培训，但不一定都按照要求自觉参加了培训，因此，学校要组织学习和培训。

各校尤其义务教育阶段学校在期初制定教学计划、安排教学工作时，一定要开齐开足课程。

素质教育、全面育人首要的、基本的就是要通过开齐课程、开足课时来实现。

有的人以为素质教育就是跑跑跳跳、搞课外活动，这种理解是片面的，素质教育也好、应试教育也好，主渠道、主阵地都在课堂。

重点抓好教学视导和教学过程的检查指导工作。

根据前两年教学视导情况看，只要我们抓的真、抓的实，教学视导还是能够取得显著效果的，本期计划重点视导更多所学校。

认真做好教学教研各项计划的制定和落实。

本学期的县级教学教研工作计划已经拟定，工作行事历已通过政务平台发至各校。

本期教学教研县级安排的重点工作已经做出布置，希望各校根据我们的工作安排，结合本校的实际情况，尽快制定出本期本校的教学教研工作计划。

近期工作

9月6日上午9:

00-12:

00是全国中学生物理竞赛时间，我县赛区设三个考点：

东至二中初中部，XX口中学考点和XX中学考点，请相关学校安排专人负责，给予支持配合。

东至教育第三期，XX中学是封面赞助单位，请跟教研室秦斌联系，尽快完成封面照片制作和征集。

二、认真抓好开学工作

各学校要把做好今年秋季开学工作作为当前一项重要任务，结合实际，提前谋划，研究制定工作方案，突出重点，狠抓落实。

一是召开学校班子会和全体教师会议，传达贯彻落实县教育局开学工作会议精神，明确新学期的工作目标、思路和措施；开学工作要做到早安排、早部署、早落实。

二是要求教师及时到岗，以饱满的精神状态投入教育教学工作；组织学生按时入学，不因家庭经济困难、就学生活困难或学习困难而失学、辍学；要把开学作为加强学生思想教育的重要节点，精心安排好开学典礼、新生军训、形势政策教育、理想信念教育、校规校纪教育、校情校史教育、“我的中国梦”教育等活动。

三是抓紧组织人员清理校园卫生，营造良好的开学氛围；四是科学合理制定各项工作计划，完善学校各项管理制度。

五是采集新生信息，按规定时间节点上报新生学籍。

三、扎实抓好学校安全工作各校要组织力量对校舍和教学设施设备进行一次全面排查整改，开展以消防安全、校车安全、饮食卫生安全、实验室安全等为重点的学校安全大检查，消除安全隐患。

配合有关部门开展校园及周边环境综合治理工作，维护良好的教学秩序。

各学校要在“开学课”对学生集中进行一次安全专题教育，组织开展应急演练活动，做好突发事件的预防工作；加强校园出入管理，防止社会人员进入校园滋事和干扰校园秩序。

努力抓好学校卫生工作。

一是提前做好秋季学校传染病防控准备工作，秋季传染病主要是肠道传染病和流行性感冒引起的呼吸道传染病，要大力宣传传染病预防知识，教育学生养成健康卫生的饮食和生活习惯。

二是圩区学校要继续做好血吸虫病防治工作，目前气温较高，要杜绝学生任何形式的接触疫水行为的发生，按照“XX防21号”文件要求，积极开展创建“无急感”学校活动，教育局和卫生局将适时对各校创建情况进行联合督查，督查情况作为年终血防考核的重要依据。

继续抓实食堂管理提高年活动。

一是认真谋划好新学期学校食堂各项工作，确保开学后食堂正常运转，要积极创造条件，实施学校食堂自营。

二是进一步规范学校食堂管理，完善各项管理制度，明确各岗位工作人员职责，要落实一名工作认真、责任心强的同志，切实加强对学校食堂的安全监管。

三是按照“提高年”活动实施方案要求，对照考评标准，细化学校食堂食品安全各环节工作，特别是食品采购索证索票、验收登记、储存保管、清洗消毒、加工制作以及“防火防盗防投毒”等关键环节工作要确保万无一失，达到学校食堂规范管理常态化的目标。

四、认真开展特色项目创建工作

继续开展美好校园创建工作

未被评为美好校园的全县中小学根据《关于继续开展东至县中小学创建美好校园的通知》要求开展创建活动。

一要高度重视，精心组织。

美好校园创建，是一项需长期坚持的工作，各校要进一步提高认识，加强组织领导，做到措施到位、人员到位、管理到位。

在创建工作中要坚持标准，注重实效；要广泛宣传，积极发动，全面部署，营造良好的舆论氛围，切实增强广大师生和全社会对美好校园创建工作的认同感。

二要积极谋划，扎实创建。

各校要因地制宜，充分整合现有资源，充分发挥师生的创造性和能动性，规划好学校环境建设；针对学校美好校园创建工作薄弱环节，采取有效措施努力整改；扎实开展创建活动，校园实现“净化、绿化、美化、亮化”管理，进一步规范师生行为，努力提升学校办学品味。

三要健全制度，形成机制。

各校要把美好校园创建工作纳入学校重要的工作日程，健全美好校园创建工作制度，包括计划与总结制度、过程指导督查制度、评价反馈制度等，加强过程管理，及时对创建工作进行调控，形成长效机制，确保美好校园创建工作健康开展。

着力开展学校特色项目创建工作

全县已被评为美好校园的中小学根据现有资源和学校

现状，按照“一校一品，一校多特色”的思路，寻找创建的着力点，重点创建一项或若干项代表性的特色项目。

一要强化认识。

各校要统一思想认识，把促进学生健康成长作为特色项目创建的出发点和落脚点，坚持创建活动与教育教学相结合，与美好校园创建相结合，从学校实际、素质教育的理念出发，充分挖掘和运用校本资源，着眼学校长远发展，着眼学生个性培养与全面发展，科学确定特色项目，扎实开展创建活动。

二要强化落实。

各校要切实加强对特色项目创建的组织领导，制订具体创建工作方案，做到有计划、有师资、有措施、有制度。

积极开展丰富多彩的、具有学校特色的系列活动，形成独有的校园文化、办学风格，确保特色项目创建取得实效。

三发强化宣传。

各校要广泛宣传，让广大师生、学生家长及社会了解特色项目创建的意义，积极营造师生认同、家长配合、社会支持的良好创建氛围。

五、切实做好中小学“改薄”工作

全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件规划工作

根据国家和省教育厅、发改委、财政部《全面改善义务

教育薄弱学校基本办学条件摸底排查工作方案》的文件精神，规划从XX年到XX年，利用五年时间改善义务教育学校

基本办学条件，XX年到XX年用五年时间完成“全面改薄”工作任务。

拟规划安排我县总投资XX万元，XX年度完成XX

万元投资，XX年至XX年每年均要完成xx万元投资。

“改薄”资金分配原则：

1.坚持“保基本”原则：

立足

“保基本、兜网底”，对照基本办学标准，改善基本办学条件，满足教育教学和生活的基本需要。

2.坚持全面覆盖，重

点规划保留需要改造的学校。

对于确需新建、改扩建的学校，

科学确定建设内容、建设规模、设施设备配套数量和投资需求，根据项目规划分年度实施。

今后五年我县“全面改薄”实施范围及任务：

1.校舍建

设类：

一是教室及辅助用房扩改等xx万元。

2.设备购置类：

一是生活设备xx万元；二是安保设备xx万元；三是教学实验仪器设备xx万元；四是学校信息化建设xx万元。

各校要实事求是，严格遵循“够用、实用、安全”的原

则，充分论证，集体决策，把有限的资金用在刀刃上。

规范小额建设工程招标

县教育局转发了《东至县人民政府办公室印发东至县小额建设工程和政府采购项目招标暂行规定的通知》，现就小额建设工程招标工作提出如下要求：

工程招投标：

今后凡是学校校舍建设，维修项目、不论大小，首先要将书面文字，改造维修方案及规划图、资金等情况报告教育局，待局安排人员现场查看审批同意后，再开始编制预算，并交财政局进行预算评审，评审结束再由财政局通知政府采购招投标中心招投标。

工程监管：

建设工程要按照建设程序进行质量监督；维修工程学校要负责监督到位，不论是新建还是维修工程学校都要组织工程验收、决算审计。

六、进一步规范学校收费行为

一要落实好各项收费制度。

建立“一把手”领导责任制度，明确校长为教育收费责任人。

落实“三公开”收费公示制度。

学校收费项目和收费标准开学时在校内醒目位置张贴公示，做到收费项目、收费标准、收费举报电话“三公开”，自觉接受社会监督。

健全“四统一”财务管理制度。

健全学校内部财务管理制度，统一遵守国家的收费政策，统一执行物价部门核定的收费项目、收费标准，统一出具财政部门正规的收费票据，统一审核监管中小学经费收支情况。

严格责任追究制度。

对乱收费举报查实的一律严肃查处，对违规学校及责任人要严肃追究责任。

二是切实规范收费行为。

各校要严格落实县八部门联合下发的《关于认真做好XX年秋季学期开学收费工作的通知》要求。

义务教育阶段学校只可向学生代收作业本费；进城务工人员随迁子女到县教育局指定的城区学校就读，与城区义务教育阶段学生享受同等政策；高中阶段学校可收取学生的学费、教材费、寄宿生住宿费，代收作业本费；民办学校和幼儿园严格按照县物价局核定的收费项目和标准进行收费；严格执行教辅资料准入制度，凡经县教育局核定的中小学教辅资料，必须坚持学生及其家长自愿的原则，由学生自主选订，要规范完善选用程序。

服务性收费和代收费要规范收取，合理列支。

七、切实落实各项资助政策

学生资助工作开展情况

审核、认定XX春季学期义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助对象XX人，补助资金XX万元。

中职学校学生国家助学金受助对象106人，资助资金xx万元；中职学校免学费对象1029人，发放免学费资金xx万元。

对3084名普通高中家庭经济困难学生实施了国家助学金资助，资助资金xx

万元。

为165名大学新生或在校生申请了池州市政府特困大学生救助，资助资金66万元；为113名家庭经济困难大学新生申请了中央彩票公益金大学新生入学资助项目，资助资金8.1万元；为33名大学新生或在校生申请了xx教育基金会资助，资助资金15.6万元；为33名今年考入上海地区三本以上的大学生申请了上海老乡会资助，资助资金10万余元；

截至目前为止已为140名大学生受理了国家开发银行生源地信用助学贷款，发放助学贷款90余万元。

新学年资助工作要求

家庭经济困难学生资助政策体系针对性强，涉及面广，资金投入大，受益人数多，工作层面多，各学校要按照国家、省、市、县的统一部署，周密安排，精心组织，扎扎实实地把这件惠及广大人民群众的大事抓好。

要把资助家庭经济困难学生摆在突出位置，实行校长负责制，明确助学管理机构和人员，建立完善的学校助学工作管理制度，确保学校助学工作顺利进行。

各乡镇中心学校、农村初中、县直相关完中及县特教学校要做好义务教育阶段贫困寄宿生摸底、审核、上报工作；

各中职、普通高中学校要按照公平、公正的原则，建立科学可行的资助对象评审机制，加强资助对象评定与公示工作，严格把握资助的条件，保证资助资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能。

要定期、不定期地抽查核实受助学生名单及资助资金发放信息，坚决杜绝虚报名单、套取国家资助资金现象发生，确保让所有符合资助条件的学生都能及时享受到国家资助。

对于资助对象变动或学生变化而多出的资助资金一律不得挪用。

学校要及时将发放情况逐级上报，凡隐瞒不报的、违反政策规定的，将追究有关责任人的责任。

要规范各类学生信息系统数据填报，切实做好学生资助信息的月报和学期报告工作。

进一步规范校内资助制度。

中职学校要从事业收入中足额提取5%普惠性幼儿园、普通高中要从事业收入中足额提取3%-5%勺经费，用于勤工助学、减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等支出。

加强资助档案的收集与归档工作、档案资料要规范、完整。

因地制宜采取各种形式积极做好学生资助宣传工作，进一步提高群众的知晓率。

八、完善中小学目标管理年度考核工作

《东至县中小学目标管理年度考核实施方案》经过反复讨论修改，已经行文下发，其中教学管理与质量单项考核做了较大幅度的调整，平安文明校园建设单项考核新增了《美好校园创建评估验收细则》。

各中小学要组织教职工认真学习，反复研读，理解考核的导向作用，发挥考核的激励性作用。

各校要以学习《实施方案》和迎接考核为契机，找出学校存在的薄弱环节和主要问题，查找原因，制定整改方案，抓好整改落实。

要通过考核的杠杆作用，缩小校际之间的差距，不断提升学校管理水平和办学效益，提高教育教学质量。

同志们，新学期即将开学，要按照这次会议的安排部署，切实转变工作作风，认真查找工作中存在的不足，不断总结经验，强化教育管理，提高教育质量，办好人民满意的教育。

谢谢！