小班美术教学活动有趣的滚画.docx

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小班美术教学活动有趣的滚画

小班美术教学活动---有趣的滚画

　　小班美术教学活动有趣的滚画

　　博兴县湖滨镇寨郝中心幼儿园穆桂珍

　　设计意图：

　　美术是艺术活动的核心，只有充分得让孩子感受美、发现美、才能创造美。

小班的孩子对鲜艳的东西很感兴趣，但又不能自己画一张美丽的画，于是我们抓住幼儿感兴趣的课题。

生成此系列活动，让幼儿完全在玩中学，玩中求进步，同时享受到成功的快乐。

　　一、活动目标：

　　1、探索并运用不同的球体，蘸上不同的颜料进行滚画，体验滚画的乐趣。

　　2、感受作品的美，体验成功的快乐。

　　二、活动准备：

　　1、滚画的作品范样（裙子、汗衫、短裤、凉帽）等，幼儿操作篮子（盒子）、纸样若干。

　　2、弹珠、乒乓球、蹦球等若干制作材料。

　　3、篮子、湿布、颜料以及调色盘等。

　　三、活动过程：

（一）引起幼儿兴趣

　　1、夏天到了，贝贝服装公司生产了一批新品，看看有哪些新品呢？

（出示：

裙子、短裤、凉帽等）

　　2、你觉得她们漂亮吗？

为什么?

　　3、它们这么漂亮，是怎样加工出来的呢？

（让幼儿自由说说讲讲）

　　教师小结：

这些漂亮的服装是用不同的球娃娃，蘸上好看的颜料加工成的，请小朋友认识一下，教师介绍材料。

（二）技能练习

　　1、提问：

　　球娃娃们都很调皮，喜欢在篮子里（盒子）打滚，怎样让它们既滚得开心，又不掉出来呢？

　　2、个别幼儿上前尝试，教师与幼儿共同用儿歌小结。

　　儿歌：

球娃娃，圆溜溜。

左也滚右也滚，前也滚，后也滚；滚来滚去真开心！

　　3、尝试。

（1）徒手动作练习

（2）运用实物练习，要求：

眼睛看好球娃娃，手部动作小些，轻些，教师适时运用儿歌引导。

　　（3）蘸上颜料练习，球娃娃滚起来真好玩，如果让它们穿着彩色的衣服（蘸上颜料）打滚，会怎样呢？

个别幼儿操作，教师指导。

　　教师小结：

球娃娃穿彩色衣服（蘸上颜料），从不同方向滚，拿起或放回球娃娃后，及时的用毛巾擦干净手，球娃娃用后送回原来的颜料盒。

　　4、幼儿自由交流：

说说球娃娃穿着什么衣服在滚，滚出来的线是什么样子？

（彩色的，有粗的，有细的）

　　（三）幼儿滚画：

　　1、贝贝服装公司还有一些新品没有加工上漂亮的颜色，你们愿意帮忙吗？

　　2、你想用几种颜色滚画？

　　3、要求：

（1）自己拿好纸样，放到盒子里。

（2）选自己喜欢的球娃娃和颜色滚画。

（3）注意操作卫生。

　　4、幼儿滚画，体验乐趣，教师指导。

　　（四）作品展示：

　　1、相互欣赏作品，自由发表意见。

　　2、共同评价，感受作品的美。

　　（五）活动延伸：

　　利用多种手段为贝贝服装公司加工更多的物品。

　　小班美术教学活动有趣的滚画

　　博兴县湖滨镇寨郝中心幼儿园穆桂珍

　　设计意图：

　　美术是艺术活动的核心，只有充分得让孩子感受美、发现美、才能创造美。

小班的孩子对鲜艳的东西很感兴趣，但又不能自己画一张美丽的画，于是我们抓住幼儿感兴趣的课题。

生成此系列活动，让幼儿完全在玩中学，玩中求进步，同时享受到成功的快乐。

　　一、活动目标：

　　1、探索并运用不同的球体，蘸上不同的颜料进行滚画，体验滚画的乐趣。

　　2、感受作品的美，体验成功的快乐。

　　二、活动准备：

　　1、滚画的作品范样（裙子、汗衫、短裤、凉帽）等，幼儿操作篮子（盒子）、纸样若干。

　　2、弹珠、乒乓球、蹦球等若干制作材料。

　　3、篮子、湿布、颜料以及调色盘等。

　　三、活动过程：

（一）引起幼儿兴趣

　　1、夏天到了，贝贝服装公司生产了一批新品，看看有哪些新品呢？

（出示：

裙子、短裤、凉帽等）

　　2、你觉得她们漂亮吗？

为什么?

　　3、它们这么漂亮，是怎样加工出来的呢？

（让幼儿自由说说讲讲）

　　教师小结：

这些漂亮的服装是用不同的球娃娃，蘸上好看的颜料加工成的，请小朋友认识一下，教师介绍材料。

（二）技能练习

　　1、提问：

　　球娃娃们都很调皮，喜欢在篮子里（盒子）打滚，怎样让它们既滚得开心，又不掉出来呢？

　　2、个别幼儿上前尝试，教师与幼儿共同用儿歌小结。

　　儿歌：

球娃娃，圆溜溜。

左也滚右也滚，前也滚，后也滚；滚来滚去真开心！

　　3、尝试。

（1）徒手动作练习

（2）运用实物练习，要求：

眼睛看好球娃娃，手部动作小些，轻些，教师适时运用儿歌引导。

　　（3）蘸上颜料练习，球娃娃滚起来真好玩，如果让它们穿着彩色的衣服（蘸上颜料）打滚，会怎样呢？

个别幼儿操作，教师指导。

　　教师小结：

球娃娃穿彩色衣服（蘸上颜料），从不同方向滚，拿起或放回球娃娃后，及时的用毛巾擦干净手，球娃娃用后送回原来的颜料盒。

　　4、幼儿自由交流：

说说球娃娃穿着什么衣服在滚，滚出来的线是什么样子？

（彩色的，有粗的，有细的）

　　（三）幼儿滚画：

　　1、贝贝服装公司还有一些新品没有加工上漂亮的颜色，你们愿意帮忙吗？

　　2、你想用几种颜色滚画？

　　3、要求：

（1）自己拿好纸样，放到盒子里。

（2）选自己喜欢的球娃娃和颜色滚画。

（3）注意操作卫生。

　　4、幼儿滚画，体验乐趣，教师指导。

　　（四）作品展示：

　　1、相互欣赏作品，自由发表意见。

　　2、共同评价，感受作品的美。

　　（五）活动延伸：

　　利用多种手段为贝贝服装公司加工更多的物品。

　　小班美术教学活动有趣的滚画

　　博兴县湖滨镇寨郝中心幼儿园穆桂珍

　　设计意图：

　　美术是艺术活动的核心，只有充分得让孩子感受美、发现美、才能创造美。

小班的孩子对鲜艳的东西很感兴趣，但又不能自己画一张美丽的画，于是我们抓住幼儿感兴趣的课题。

生成此系列活动，让幼儿完全在玩中学，玩中求进步，同时享受到成功的快乐。

　　一、活动目标：

　　1、探索并运用不同的球体，蘸上不同的颜料进行滚画，体验滚画的乐趣。

　　2、感受作品的美，体验成功的快乐。

　　二、活动准备：

　　1、滚画的作品范样（裙子、汗衫、短裤、凉帽）等，幼儿操作篮子（盒子）、纸样若干。

　　2、弹珠、乒乓球、蹦球等若干制作材料。

　　3、篮子、湿布、颜料以及调色盘等。

　　三、活动过程：

（一）引起幼儿兴趣

　　1、夏天到了，贝贝服装公司生产了一批新品，看看有哪些新品呢？

（出示：

裙子、短裤、凉帽等）

　　2、你觉得她们漂亮吗？

为什么?

　　3、它们这么漂亮，是怎样加工出来的呢？

（让幼儿自由说说讲讲）

　　教师小结：

这些漂亮的服装是用不同的球娃娃，蘸上好看的颜料加工成的，请小朋友认识一下，教师介绍材料。

（二）技能练习

　　1、提问：

　　球娃娃们都很调皮，喜欢在篮子里（盒子）打滚，怎样让它们既滚得开心，又不掉出来呢？

　　2、个别幼儿上前尝试，教师与幼儿共同用儿歌小结。

　　儿歌：

球娃娃，圆溜溜。

左也滚右也滚，前也滚，后也滚；滚来滚去真开心！

　　3、尝试。

（1）徒手动作练习

（2）运用实物练习，要求：

眼睛看好球娃娃，手部动作小些，轻些，教师适时运用儿歌引导。

　　（3）蘸上颜料练习，球娃娃滚起来真好玩，如果让它们穿着彩色的衣服（蘸上颜料）打滚，会怎样呢？

个别幼儿操作，教师指导。

　　教师小结：

球娃娃穿彩色衣服（蘸上颜料），从不同方向滚，拿起或放回球娃娃后，及时的用毛巾擦干净手，球娃娃用后送回原来的颜料盒。

　　4、幼儿自由交流：

说说球娃娃穿着什么衣服在滚，滚出来的线是什么样子？

（彩色的，有粗的，有细的）

　　（三）幼儿滚画：

　　1、贝贝服装公司还有一些新品没有加工上漂亮的颜色，你们愿意帮忙吗？

　　2、你想用几种颜色滚画？

　　3、要求：

（1）自己拿好纸样，放到盒子里。

（2）选自己喜欢的球娃娃和颜色滚画。

（3）注意操作卫生。

　　4、幼儿滚画，体验乐趣，教师指导。

　　（四）作品展示：

　　1、相互欣赏作品，自由发表意见。

　　2、共同评价，感受作品的美。

　　（五）活动延伸：

　　利用多种手段为贝贝服装公司加工更多的物品。