苏州市中考化学一模试题及答案.docx

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苏州市中考化学一模试题及答案

苏州市中考化学一模试题及答案

一、选择题

1．将金属镁和另一种金属X的混合物共ag，加入Cu（NO3）2、Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。

相关分析错误的是（）

A．若滤渣中含有Fe，则滤渣中也一定含有铜

B．若滤液中有两种溶质，则滤渣中可能有三种金属

C．若滤渣中只有一种金属，则滤液中一定含有两种溶质

D．若滤渣的质量为ag，则金属活动性顺序有可能是Mg＞X＞Fe＞Cu

2．甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。

下列说法正确的是（）

A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B．t1℃时甲、乙两物质的溶液溶质质量分数一定相等

C．t1℃时，甲、乙两物质各50g分别加入100g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是140g

D．t2℃时，等质量甲、乙两种固体配制成饱和溶液时甲比乙需要的水多

3．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。

下列推理正确的是

A．碱溶液呈碱性，呈碱性的溶液一定是碱溶液

B．单质只含一种元素，只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

D．有机化合物都含碳元素，含碳元素的化合物一定是有机化合物

4．下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列有关叙述正确的（）

A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度

B．降低温度，c物质会从其饱和溶液中析出

C．t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液。

D．将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升髙到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是b>a>c

5．为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是（）

A．②④⑤①③B．⑤④②③①C．⑤②④③①D．②⑤④①③

6．将10g氧化铜粉末加入到100g一定质量分数的稀硫酸中，微热到氧化铜全部溶解，再向溶液中加入ag铁粉，使溶液中的溶质完全反应后，过滤，将滤渣在低温下烘干，得到干燥固体质量仍然为ag，下列分析不正确的是

A．稀硫酸中溶质质量分数为12.25%

B．滤渣中一定含有铜，可能含有铁

C．加入铁粉后有红色固体产生，还有少量气泡产生

D．a的取值范围：

a≥8

7．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来，因此银也能将铜从硫酸铜溶液中置换出来

B．物质燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火也需要同时破坏这三个条件

C．碱溶液的pH＞7，因此测得某溶液的pH=12，该溶液一定是碱溶液

D．NaOH溶液中OH﹣能与酸反应，因此KOH溶液中的OH﹣也能与酸反应

8．有部分变质的NaOH固体18.6g，加入100g的稀硫酸，恰好完全反应，所得溶液的质量是114.2g，将其蒸干得到固体28.4g，则原固体混合物中Na元素与C元素的质量比为

A．46:

3B．46:

11C．23:

3D．23:

6

9．下图中“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。

则不可能出现的情况是

A．AB．BC．CD．D

10．有一镁的合金2.4g，在合金中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸后，金属与稀盐酸恰好完全反应，产生氢气的质量为m，下列说法错误的是（）

A．若是镁铝合金，则m＞0.2g

B．若是镁铁合金，m=0.16g，则合金中铁的质量分数是50%

C．若是镁铜合金，则稀盐酸溶质的质量分数小于7.3%

D．若是镁锌合金，则m＜0.2g

11．下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是

选项

实验目的

实验方案

A

分离CaO和CaCO3的混合物

加水充分溶解后，过滤

B

鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液

加适量Na2CO3溶液

C

除去二氧化碳中的水蒸气

通过碱石灰（NaOH和CaO）

D

检验NaCl中含有Na2CO3

加水溶解

A．AB．BC．CD．D

12．如图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种．图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知乙是铁．下列说法错误的是

A．五种物质中，只有铁是单质B．丙是盐酸

C．戊是氢氧化钙D．甲与丁反应属于复分解反应

13．已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

温度/℃

20

30

40

50

60

70

80

溶解度/g

32

46

64

85.5

110

138

170

甲是80℃含有100g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。

以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25:

34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

14．推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（）

A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加

B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质

C．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性

15．某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：

9，下列对该气体组成判断正确的是

A．该气体中一定含有C2H4B．该气体中一定没有CH4

C．该气体中可能含有C2H2D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H4

16．将一定量的丙醇（CH308）和氧气置于一个封闭的容器中引燃,其反应的化学方程式为:

aC3H8O+bO2

cCO2+dH2O+eX,测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

丙醇

氧气

水

二氧化碳

X

反应前质量/g

6.0

12.8

0

0

0

反应后质量/g

0

0

7.2

8.8

x

下列判断正确的是

A．表中x的值为2.8

B．X可能是该反应的催化剂

C．X可能为甲烷

D．方程式中a:

b=1:

3

17．下图是甲、乙两物质（均不含结品水）的溶解度曲线,下列说法正确的是

A．甲的溶解度大于乙

B．t2℃时,甲、乙两饱和溶液的溶质质量均为40%

C．升温均可使甲、乙的饱和溶液转化为不饱和溶液

D．将180g甲的饱和溶液由t3℃降至t2℃,可析出40g甲

18．某合金2g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（　　）

A．Zn和FeB．Zn和CuC．Cu和AuD．Mg和Al

19．已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。

其中，A为单质，B和C含有相同的元素。

它们在一定条件下的转化关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，反应条件和部分反应物、生成物已省略），根据初中所学知识判断下列说法正确的是（）

A．A→B的反应一定是化合反应

B．D和E的物质类别可以相同，也可以不同

C．若D是一种白色固体，则B→D的反应属于复分解反应

D．若C为单质，A和B含有相同的元素，其他条件不变。

则D→B的反应一定是分解反应

20．除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是：

物质（括号内为杂质）

操作方法

A

CO2（HCl）

先通过过量氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸

B

铁粉（锌粉）

加过量FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥

C

CO2（CO）

通入氧气后，点燃

D

NaCl溶液（Na2CO3）

加稀硫酸至恰好不再产生气泡为止

A．AB．BC．CD．D

21．某氢氧化钠固体样品，可能含有固体氢氧化钾和不溶于酸的杂质A，取5.6g该样品与100g一定质量分数的稀盐酸反应，两者恰好完全反应，生成mg水，下列说法正确的是（）

A．若样品不含任何杂质，则m＜1.8

B．若m=1.8，则样品中一定含有杂质A，可能含有固体氢氧化钾

C．若m=1.8，则样品中至少含有杂质A或固体氢氧化钾中的一种

D．若样品中既含有A，也含有固体氢氧化钾，则一定m＞1.8

22．下列图象与对应的说法相匹配的是（）

①表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图

②表示C还原CuO的实验中，试管内的固体质量与时间的关系图

③表示向饱和的Ca（OH）2溶液中加入一定量的CaO，溶液中溶质质量与时间的关系图

④等质量的铁片和锌片分别和足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

A．①③B．③④C．②④D．②③

23．下列各组物质的溶液，不需要外加试剂就能鉴别出来的是

A．Na2CO3H2SO4HClKClB．酚酞NaOHHClNaCl

C．Na2SO4BaCl2NaNO3HClD．AgNO3NaClBaCl2KNO3

24．AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液，开始时生成Al（OH）3白色沉淀，当NaOH溶液加至一定时，由于发生反应Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，而使白色沉淀逐渐减少，直至全部溶解。

则下列图像能正确表示上述变化情况的是（横坐标表示滴加NaOH溶液的质量，纵坐标表示生成的Al（OH）3沉淀的质量）

A．

B．

C．

D．

25．已知某固体粉末是由NaCl、CaCl2、NaOH、K2CO3、Na2CO3中的一种或几种组成，取这种粉末24g加足量的水，振荡后呈浑浊，过滤、洗涤、烘干后得到10g沉淀和滤液。

向滤液中滴加酚酞，变红；取少量滤液于试管中滴加硝酸银溶液有白色沉淀生成，再加入稀硝酸沉淀不消失且试管中有气泡产生。

下列说法正确的是

A．原固体中一定含CaCl2、NaOH和Na2CO3

B．原固体中一定含Na2CO3，可能含K2CO3和NaCl

C．滤液中一定含NaCl和K2CO3，可能含NaOH

D．上述实验无法证明原固体中是否含NaCl、CaCl2、NaOH

二、实验题

26．同学们在学习Ca（OH）2的化学性质时，对Ca（OH）2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究．请你一同探究并回答下列问题：

（提出问题）：

滤液中的溶质是什么物质？

（查阅资料）：

①Ca（NO3）2溶液呈中性．②Ca（NO3）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3

（猜想假设）：

甲同学认为：

只含有NaOH；

乙同学认为：

只含有NaOH、Ca（OH）2；

丙同学认为：

含有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；

你认为可能含有_____。

（分析讨论）：

丁同学认为_____同学的猜想肯定是不合理的，理由是____。

（实验设计）：

请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的。

实验步骤

实验现象

实验结论

取滤液于试管中滴加足量的①__溶液并过滤

出现白色沉淀

猜想正确

向上述溶液中滴加酚酞试液

酚酞试液变②____色

甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中，滴加少量的稀盐酸

无明显现象

猜想正确

你认为甲同学的实验结论是否正确_____（填正确或不正确），理由是______。

（反思拓展）：

在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑____。

27．

（1）小丽在学习了氯酸钾加热制取氧气后，提出如下疑问：

为什么高锰酸钾加热制取氧气要在试管口塞一团棉花，而氯酸钾却不需要？

①你认为高锰酸钾加热制取氧气在试管口塞棉花团的作用是_______，小刚分别观察了高锰酸钾和氯酸钾加热制取氧气后的试管，发现用高锰酸钾加热制取氧气后的试管变黑，棉花团上有黑色颗粒物，而用氯酸钾加热制取氧气后的试管无明显变化。

于是得出需不需要塞棉花团与反应物的物理性质有关。

②你认为小刚所说的物理性质是指________，棉花团上的黑色颗粒物最可能是________。

A高锰酸钾B锰酸钾C二氧化锰

小华认为除了反应物的物理性质还可能与其化学性质有关，于是查阅资料，发现高锰酸钾相比氯酸钾更具有可燃性，且容易发生爆炸。

（2）在学习完双氧水在二氧化锰催化条件下制取氧气后，赵老师提问：

双氧水制取氧气相比高锰酸钾和氯酸钾有那些优点，于是同学们展开了讨论。

③写出实验室用双氧水制取氧气相比用高锰酸钾和氯酸钾的优点_______。

在比较了高锰酸钾、氯酸钾、双氧水制取氧气的条件后，小刚提出疑问，有没有一种既不需要加热，又不需要催化剂的制取氧气的方法。

老师告诉同学们潜水员在海底呼吸用的氧气就是用一种淡黄色的固体，叫过氧化钠和水反应制取的。

于是带领同学们进行了如下探究实验，请回答相关问题。

④进行上述实验，加入药品前需要进行的一项操作是_______

⑤打开分液漏斗活塞，发现液体未流下，原因是_______

⑥待充分反应后，取少量反应液加几滴酚酞，发现溶液变红，写出锥形瓶里发生的主要化学反应方程式_______

（3）小明查阅资料还发现，海底潜水员呼出的气体可以和过氧化钠反应产生氧气，关于反应最终生成的固体物质进行了如下猜测。

⑦猜测一：

氢氧化钠猜测二：

氢氧化钠和碳酸钠猜测三：

_______

老师和同学们进行如下探究实验

⑧X的化学式为________，其作用为________，a仪器的名称________，写出实验室制取二氧化碳的反应方程式_______

⑨二氧化碳通入到烧杯中，发现蜡烛先熄灭，随后裹有过氧化钠的棉花团燃烧起来，以此得出二氧化碳具有________、________的性质。

⑩a中裹有过氧化钠的棉花团未燃烧，澄清石灰水变浑浊，写出燃烧具备的条件________，以此得出人体呼出的气体和过氧化钠反应的化学反应方程式_______

28．某品牌纯碱中含有少量氯化钠．某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数）．

（1）

（一）甲组同学设计如图1所示实验：

（实验步骤）

①组装好如图1仪器，并检查________；

②称取13.0g样品放入锥形瓶中，加入少量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；

③称量装置C的质量；

④打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到不再产生气泡为止；

⑤再次称量装置C的总质量；

⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数．

（2）（实验分析）

①A装置中反应的化学方程式为________．

②B装置的作用是________．

③如果没有B装置则所测样品中碳酸钠的质量分数________．（填偏大、偏小、不变）

④小明提出能否用盐酸代替硫酸？

同学们经过讨论认为不能，理由是________．

⑤称得纯碱样品的质量为13.0g，实验前、后C装置（包含药品）的质量分别为61.2g和65.6g，则该纯碱样品的纯度为________%（精确到0.1%）．

（3）

（二）乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数，设计了如图2实验：

①判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是________，（填序号）然后观察现象判断．

A．静置混合物X，向上层清液中继续滴加氯化钡溶液，若无白色沉淀生成，则氯化钡已经过量；

B．向混合物X中滴加稀硫酸，若有白色沉淀生成则说明氯化钡已经过量．

②判断滤渣是否洗涤干净，可以采取向最后的洗出液中滴加________，（填序号）然后观察现象判断．

A氯化钡溶液 B稀硫酸  C硝酸银溶液  D稀盐酸

③根据实验数据，乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为________ %（精确到0.1%）．

（4）（实验反思）

甲乙两组同学所测该品牌中碳酸钠的质量分数，你认为________组（填“甲”或“乙”）更准确，另一组存在较大偏差的原因可能是________．

29．氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。

某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）与水反应生成氢氧化钙和氢气。

请写出该反应的化学方程式：

探究小组的同学把一定量的CaH2加入碳酸钠溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。

（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？

（猜想与假设）猜想一：

氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙

猜想二：

氢氧化钠、碳酸钠

猜想三：

猜想四：

氢氧化钠

经过讨论，大家一致认为猜想不合理，请用化学方程式说明原因：

（实验验证）

实验

现象

结论

实验一：

取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液

无明显现象

猜想不成立

实验二：

另取滤液，向其中加入足量稀盐酸

猜想二成立

（反思与拓展）

①若向氯化铵的浓溶液中加一定量CaH2，充分反应，产生的气体是；

②登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是。

（定量分析）

探究小组的同学称取氢化钙样品的质量为10g，加入碳酸钠溶液中（假设氢化钙样品中的杂质不反应），充分反应后过滤、洗涤、烘干，得到滤渣质量为20g，试计算氢化钙样品中氢化钙的质量分数。

（要求写出计算过程）

30．某矿井中的瓦斯气体可能含有CO、CO2、CH4等气体。

为确定该瓦斯气体的成分，兴趣小组同学设计了如下实验方案供大家讨论：

（查阅资料）

（实验装置）

（1）装置C中的氧化铜由黑色变为红色，说明__________。

（2）大家认为，欲通过D装置中浓硫酸因吸收水分而增重，说明混合气体中含有CH4的思路不严密，认为需要在_________（填装置序号，下同）间再增加一个_____装置，才能证明含有CH4。

（3）装置B的作用是________。

（4）该装置存在的安全隐患是_______。

（5）综合上述讨论，兴趣小组排除了安全隐患，将混合气体通过改进后的装置进行了实验探究，请根据实验现象和数据填写结论：

装置

实验现象/数据

实验结论

A

石灰水变浑浊

通过实验现象和数据，小组成员一致认为该气体样品中含有_______。

B

无明显现象

C

黑色粉末变成红色

D

装置D增重3.6g

E

装置E增重4.4g

（反思）（6）小明认为使用该装置存在着误差，他的理由是_________。

31．

（1）如图是实验室制取和收集气体的部分装置图．

（1）写出装置图中标号仪器的名称：

①____，②____。

（2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置为____（填装置字母），该反应的化学方程式为________。

（3）实验室制取二氧化碳，若要收集到纯净干燥的二氧化碳气体，可通过F、G装置除去杂质，则接口顺序：

B连接（__________）连接（__________）连接C（填小写字母）。

（4）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和稀盐酸做中和反应实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质的成分。

（提出问题）该烧杯内溶液中的溶质是什么？

（猜想）甲、乙、丙三位同学分别作出了猜想，请你补充丁同学的猜想。

同学甲：

可能是CaCl2和Ca（OH）2；

同学乙：

可能只有CaCl2；

同学丙：

可能是CaCl2、HCl和Ca（OH）2 

同学丁：

可能是________。

你认为该小组同学的猜想中不需做实验就可以否定的是________。

（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。

（进行实验）

实验步骤

实验操作

实验现象

实验结论

实验1

取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡

无明显现象

同学甲猜想不正确

实验2

另取少量烧杯内溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量

先有________，后有________。

同学丁猜想正确

（5）（反思与拓展）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：

C

【解析】

A、镁、铁、铜的金属活动性顺序是Mg＞Fe＞Cu，金属镁先置换出铜，再置换出铁。

若滤渣中含有Fe，则滤渣中也一定含有铜，正确；B、若金属镁的量不足，没有将Fe（NO3）中的铁置换完，则滤液中溶质有硝酸镁和硝酸亚铁，滤渣有铜和铁，由于金属X的活动性不确定，可能位于铁之后，故滤渣中可能有三种金属，正确；C、若滤渣中只有一种金属，则此金属为铜，若镁没有将硝酸铜中的铜置换完，则滤液中含有三种溶质，错误；D、镁与硝酸铜、硝酸亚铁反应，置换出铜、铁，滤渣质量增加。

由于加入混合物的质量为ag，且滤渣的质量为ag，那么X必须置换出铜或铜、铁，且相对原子质量比铜、铁要大（如锌），正确。

故选C。

2．C

解析：

C

【解析】A.在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。

温度会影响物质的溶解度，温度不同溶解度不同，不说明温度时，无法比较溶解度的大小；B.饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷（溶解度+100g）×100%，t1℃时甲、乙两物质的溶解度相同，所以两物质的饱和溶液溶质质量分数一定相等；C.t1℃时，甲、乙两物质哦溶解度为40g，各50g分别加入100g水中，充分溶解，溶质的质量都只能是40g，得到的溶液质量都是140g；D.t2℃时，甲的溶解度比乙的溶解度大，等质量甲、乙两种固体配制成饱和溶液时甲比乙需要的水少。

选C

3．B

解析：

B

【解析】A、碱溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，错误；B、单质是由同种元素组成的纯净物，单质只含一种元素，只含一种元素的纯净物一定是单质，正确；C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，错误；D、有机物一定含有碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有机物，碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，错误。

故选B。

4．D

解析：

D

【解析】A.在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。

由图可知a物质的溶解度大于b物质的溶解度；B.降低温度，c物质的溶解度变大，溶液由饱和变为不饱和溶液，不会从其饱和溶液中析出；C.t2℃时a物质的溶解度为50g，溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。

30ga物质加入到50g水中不断搅拌，只能溶解25g，能形成75g饱和溶液。

D.将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升髙到t2℃时，ab的溶解度变大，溶液由饱和状态变为不饱和，溶质的质量不变，溶质的质量分数不变；c在升温时，溶解度变小，析出固体，成为t2℃时的饱和溶液，饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷（溶解度+100g）×100%，t1℃时a的溶解度小于b，t2℃时c的溶解度比t1℃时a的溶解度小，三种溶液的溶质质量分数大小关系是b>a>c。

选D

点睛：

在溶解度曲线图上，溶剂的量都是100g,所以分析溶质的质量分数时，只需要比较溶质的多少即可。

溶解度变大时，溶质不变，溶解度减小时溶质质量等于减小后的溶解度

5．D

解析：

D

【解析】

试题分析：

镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀，至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都行，钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子