高考历史考点专项训练斯大林模式.docx
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高考历史考点专项训练斯大林模式
“斯大林模式”
1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：
“（苏联）的五年计划引起了全世界的关注。
尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。
……因此。
原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。
”对这里的“模仿”表述正确的是
A．从根本上调整了生产关系
B.完全照搬了苏联的经济发展手段
C．缓解了当时的经济危机
D.以人民利益为出发点，兼顾了社会各阶层
【答案】C
【解析】本题考查学生知识迁移能力。
苏联二三十年代开始由政权推动下的有计划的经济建设，此时西方面临经济危机的冲击，为解决危机，罗斯福加强国家政权对经济的干预，故称为“模仿”，根据所学知识可知，这种模式在一定程度上缓解了当时的经济危机。
所以答案选C。
2．经斯大林亲自审定的《联共（布）党史简明教程》中写到：
“……农村中也开始了农民群众建立集体农庄的劳动高潮。
……农民们一批批地来到国营农场和机器拖拉机场，观看拖拉机和其他农业机器的操作，看得眉飞色舞，马上决定加入集体农庄。
……现在他们终于找到了出路，找到了走向美好生活的道路。
”对材料解读最合理的是（）
A．材料有意夸大农民加入集体农庄热情
B．材料是当时苏联社会实际情况的反映
C．农业集体化政策调动了农民的积极性
D．加入集体农庄使农民过上了美好生活
【答案】A
【解析】材料一是苏联官方的观点，斯大林亲自参与撰写，有意夸大农民加入集体农庄的热情，故A项正确。
斯大林体制忽视消费品生产，人民生活水平提高缓慢，国家从农民身上拿走的东西太多，生产积极性不高，材料不能反映当时苏联社会实际情况，BCD说法错误。
3．1938年世界部分国家国民经济人均收入一览表（）
——摘编自美国CNN（人类文明全纪录）
对上表分析正确的是
A．苏联人口过多导致经济发展缓慢
B．苏联经济总产值仍然落后于英国
C．苏联经济总产值跻身于发达国家
D．苏联对美国经济构成了严重威胁
【答案】C
【解析】1938年苏联经济发展缓慢的原因是高度集中的斯大林体制造成的，排除A；题干说的是国民经济人均收入不是经济总产值，排除B；从表格可以看苏联的人口和人均收入超过了日本、意大利，苏联经济总产值跻身于发达国家，C正确；当时美国仍是世界经济霸主，排除D。
4．美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，，对社会主义持怀疑态度，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”。
1934年，他第二次来到苏联，他对斯大林说：
“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。
”导致他态度截然不同的原因不包括（）
A.苏联工业化建设成就巨大B.西方国家经济大危机破坏严重
C.资本主义制度已无可救D.斯大林模式的某些做法值得西方借鉴
【答案】C
【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。
根据材料的描述，第一次他访问苏联的时间是在1934年之前，第二次是在1934年。
结合当时世界的背景，世界性的经济大危机刚刚结束，资本主义市场一片萧条，而苏联的集体经济取得了举世瞩目的成就。
因此才会有这两次态度的转变。
C选项说法太绝对，目前为止资本主义制度仍然在不断调整以适应时代的需要。
5．1928年初，斯大林视察西伯利亚农村后说，苏维埃制度不能长久建立在两种不同的基础上，即“联合的社会主义工业化的工业和以生产资料私有制为基础的个体小农经济”。
这种认识在实践中体现为
A．提出了第一个五年计划B．建立城乡市场交换关系
C．实行农业生产关系改造D．加快重工业的发展速度
【答案】C
【解析】1928年苏联的工业化已经开展起来，但斯大林认为“个体小农经济”无法适应大规模工业化的需要，不能为工业化提供更多更大的工业产品消费市场，也不能为工业提供更多的原料，所以在这种指导思想之下，农业开始改造，消灭个体劳动走农业集体化道路，发展集体农庄，由个体分散的土地到集中大规模农庄，属于生产关系中生产资料的调整，故选C；选项A不符合材料的本意，如果是提出第一个五年计划，其认识背景应该是当时苏联面临的严峻国际局势，即被发达的资本主义国家包围，以及本国工业和经济水平的落后；B和D的表述与材料意思相差甚远，材料是要说明发展工业和落后的农业生产方式之间的矛盾的，在实践中的体现是采取措施解决这一矛盾，显然B、D不合题意要求。
6．下图是《俄国（苏联）实力发展曲线图》。
图中1935－1975年期间，苏联实力持续增长的主要原因是（）
A．原有的工业基础和能源储备比较雄厚
B．建立了新型的工业化模式
C．历次经济体制改革取得了明显的成效
D．加强了对东欧的经济控制
【答案】B
【解析】材料提到，1935－1975年期间，苏联实力持续增长，结合所学知识可知，主要原因是斯大林体制建立了新型的工业化模式，故B项正确。
ACD都不符合材料信息及所学知识，排除。
7．斯大林巧妙地利用了由于生产过剩、资本主义国家之间竞争残酷和矛盾尖锐的时机，货比多家、少花钱多办事，成为当时世界市场上西方先进设备最大的买主。
仅1932年，世界机器设备出口的一半被苏联买回家。
同时，斯大林利用西方科技人员过剩的行情，招聘了许多西方著名的技术专家。
这表明斯大林
A.初步建立起计划经济体制B.尝试以市场调节发展经济
C.摒弃意识形态差异谋发展D.抓住机遇推进国家工业化
【答案】D
【解析】苏联初步建立起计划经济体制是在20世纪20年代末，不是在1932年，所以A项错误；苏联的计划经济体制是排斥市场调节的，所以B项错误；C项与史实不符合，并且与材料内容无关。
故选B项。
8．张建华教授所著的《红色风暴之谜》载：
1927年苏联政府在经济管理方面加大了行政干预和国家计划的力度。
工业方面越来越广泛地控制新建企业的审批权，某些商品的出厂价格也由国家控制。
农业方面实行农产品合同预购制，1928年两次用行政命令强制收购农村余粮。
这表明当时苏联政府（）
A．继续实行“战时共产主义”政策
B．逐步取消了新经济政策的一些做法
C．建立起社会主义计划经济体制
D．加大力度推进工业化与农业集体化
【答案】B
【解析】本题材料提到，1927年苏联政府在经济管理方面加大了行政干预和国家计划的力度。
工业方面越来越广泛地控制新建企业的审批权，某些商品的出厂价格也由国家控制。
农业方面实行农产品合同预购制，1928年两次用行政命令强制收购农村余粮。
结合所学知识可知，这表明当时苏联政府逐步取消了新经济政策的一些做法，因此选B。
ACD都不符合材料信息及所学知识，排除。
9．斯大林模式虽然在表面上创建起高纯度的公有制计划经济，但其指令性和国家所有制性质与马克思主义关于未来社会由社会占有全部生产资料的设想有着内在的差异。
这说明斯大林模式
A．完全违背了科学社会主义理论
B．是对马克思主义改造的结果
C．是科学社会主义在落后国家不完整的运用
D．有利于科学社会主义从理论变为现实
【答案】C
【解析】本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对材料的解读能力。
A完全违背表述错误,一定程度违背;B改造表述错误,知识不成熟和不完整的运用,没有发展改造;C因为苏联还没有高度发达的生产力作为前提,所以是不完整运用,正确;D斯大林模式并不是科学社会主义从理论变为现实的表现.
10．1952年，斯大林提出“两个平行市场”的理论，即主张社会主义阵营协作互助以对抗走向灭亡的资本主义世界市场。
这反映了（）
A．美苏“冷战”意识形态分歧在经济领域的表现
B．美苏“冷战”的重点从军事领域转向经济领域
C．苏联轻工业发达，无需融入资本主义市场
D．美国陷入“滞胀”，苏联在经济领域加强扩张
【答案】A
【解析】本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。
斯大林提出“两个平行市场”指的是社会主义阵营协作互助以对抗走向灭亡的资本主义世界市场，这明显的带有意识形态的特征，所以结合时间是在1952年，可以看出是A符合题意。
11．1926年，斯大林在《关于苏联经济状况和党的政策》报告中说：
“现在我们已进入新经济政策的第二个时期……如果不及时供给农业机器、拖拉机和工业品等，农业本身就不能有进展。
因此，整个国民经济的发展要依靠而且已经依靠工业的直接扩展了。
”其意在
A．继续执行列宁的新经济政策B．实现农业机械化
C．建立计划经济体制的发展模式D．优先发展重工业
【答案】D
【解析】本题考查学生获取知识和运用所学知识解决问题的能力。
材料中“整个国民经济的发展要依靠而且已经依靠工业的直接扩展了”说明斯大林强调的是工业的发展；A不对，斯大林上台后，列宁新经济政策逐渐取消；B不是斯大林讲话的重点；C在题干中无从体现，因此选D。
12．刘继峰《斯大林模式的几点思考》：
“斯大林模式是一种普遍有效的‘后发先进’的现代化模式，它的产生有历史必然性，改革斯大林模式也是历史发展的必然；应该区分社会主义制度和体制层面下斯大林模式的不同。
”由此可知斯大林模式
A.是适应苏联当时生产力水平的产物
B.阻碍了苏联经济发展
C.是普遍有效的现代化模式
D.符合社会主义制度
【答案】A
【解析】本题考查斯大林模式。
根据题干“斯大林模式是一种普遍有效的‘后发先进’的现代化模式，它的产生有历史必然性”可知斯大林模式的产生是适应当时经济发展的，故选A项。
其他选项说法太片面，故排除。
13．20世纪30年代，苏联的“五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深，……按照西方的标准，苏联公民受到了严重的剥削。
”（引自《全球通史》）西方国家做出这一评价，主要是因为苏联的五年计划（）
A．采取余粮收集制
B．实行指令性计划经济
C．导致国家经济的衰退
D．强调国家积累而忽视民生改善
【答案】D
【解析】对苏联经济体制改革弊端的理解为本题主要考查点。
根据题干提供的信息和所学史实，符合苏联公民受到了严重的剥削的理解的应该是人民生活方面，符合要求的是D项。
A项是在20年代实行的，表述错误；促进了经济的发展；C项表述错误，苏联在30年代经济达到世界第二，欧洲第一。
故选D
14．阅读苏联与中国主要工农业产品产量及增幅比较表。
从表中不能得出的结论是（）
苏联
中国
项目
1928年
1940年
增幅（%）
1952年
1957年
增幅（%）
钢（万吨）
430
1830
326
135
535
296
煤炭（万吨）
3555
16600
368
6600
13100
98
棉纺物（亿米）
26.78
39.54
48
38.3
50.5
48
谷物（万吨）
7300
9550
31
16392
19505
19
A.中苏两国重工业发展迅速
B．中苏两国轻工业发展相对缓慢
C．中苏两国农业发展相对滞后
D．中苏两国经济结构相对合理
【答案】D
【解析】本题为逆向选择题，解答观察图表，根据材料图表数据比较，可知中苏两国重工业发展明显快于农业，农业和工业发展比例失调，故D错误，符合题意。
15．1928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。
这反映出苏联在工业化初期（）
A．缺少基本的技术基础
B．突破了计划经济指令的制约
C．依赖外资建设重工业
D．采取新经济政策的某些做法
【答案】D
【解析】据题干信息，两个钾矿矿井有一个由德国公司负责，这与新经济政策中允许外国资本家来经营本国企业的做法相似，故选D项。
从题干中“两个钾矿矿井有一个由苏联自主建设”的信息，可以看出苏联具备基本的技术基础，也不是依赖外资去建设重工业，故A、C两项错误；从题干中“苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井”的信息，可知突破了计划经济指令的制约不符合史实，故B项错误。
16．1932年以后苏联逐渐恢复农村集市贸易；1934年斯大林和联共（布）中央批评了急于消灭商品货币关系的“左派清谈”。
这表明当时的苏联
A．适度利用市场来发展经济B．着手纠正经济体制的弊端
C．效法列宁时代的经济政策D．放松了对农业发展的控制
【答案】A
【解析】苏联逐渐恢复农村集市贸易、批评了急于消灭商品货币关系的“左派清谈”，这些都表明当时的苏联适度利用市场来发展经济，故A项正确；1934年“斯大林模式”刚刚形成，故B项错误；斯大林时期取消了列宁的新经济政策，故C项错误；苏联是牺牲农业来发展工业，故D项错误。
17．印度诗人泰戈尔说：
“我还是觉得，他们不能正确地划清个人和社会的界限。
他们忘记了，削弱个人，不可能加强集体，如果束缚个人，那么集体也不可能获得自由。
”其言论是针对（）
A．罗斯福新政B．凯恩斯主义
C．斯大林体制D．欧洲联盟
【答案】C
【解析】本题主要考查苏联的社会主义建设。
材料强调的是由于重视集体、社会忽视个人，造成自由的缺失。
分析选项，C项符合题意；A、B、D属于资本主义的体制或思想，重视个人的作用，与题意不符。
所以应选C。
18．谈及苏联1932～1933年饥荒发生的原因时，波兰历史学家伊萨克·多伊彻这样说到：
“他们（农民）屠宰的牝牛有1500多万头，绵羊和山羊约4000万只，猪700万头、马400万匹。
全国牲畜减少了一多半。
”对此解释最为合理的是
A.爆发世界性经济危机，为稳定农产品价格
B.实行战时共产主义政策，农民消极怠工
C.搞社会主义工业化建设，农民利益被忽视
D.推行农业集体化运动，农民消极应对
【答案】D
【解析】本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。
世界性经济危时间为1929年至1933年，主要在欧洲资本主义市场，并未在苏联出现，故A项错误；战时共产主义政策的时间为1919年至1921年，不符合题意，故B项错误；苏联斯大林时期，优先发展重工业，农业和轻工业为重工业的发展提供资金，题中没有反映重工业的信息，故C项错误；为了摆脱粮食供应困难，苏联政府加强对农业的管理，推行了农业集体化运动，损害农民生产积极性，农民为了保护自己的利益所以出现了题中消极应对现象，故D项正确。
19．“20世纪世界各国农民的生活状况”被某校学生确定为研究性学习的课题。
其中不能作为该课题论据的选项是（）
A.中国农民王五，曾支援过平津战役，加入农业合作社，后经商致富成为农民企业家
B.俄国农民赞可夫，因政府颁布土地法令而获得一块土地，后很不情愿的加入集体农庄
C.英国农民汤姆，可以享受欧洲共同的农业政策，并且购买商品只能用欧元
D.美国农民杰克，本是农场主后因一场大危机而破产，后因政府的补贴而渡过难关
【答案】C
【解析】本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，中国农民经历，平津战役，加入农业合作社，后经商致富成为农民企业家，都是在20世纪，故A正确，不符合题意；俄国农民经历新经济政策和斯大林模式，也是20世纪，故B不符合题意；欧元正式投入市场是2019年，不是20世纪，故C错误，符合题意；D表述是经济大危机，不符合题意。
20．吉福德·平肖第三次在《创新者与企业革命》中指出：
“先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到。
”能典型地体现这一观念的是
A.斯大林经济模式B.苏联新经济政策
C.罗斯福新政模式D．美国的“新经济”
【答案】D
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
所谓“新经济”是建立在信息技术革命和制度创新基础上的经济持续增长与低通货膨胀率、低失业率并存，经济周期的阶段性特征明显淡化的一种新的经济现象。
故选D
21．20世纪20年代末，正当苏联找到一条向社会主义过渡的途径后，资本主义世界爆发了1929～1933年的经济危机，各国纷纷寻找摆脱大危机困境的模式。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
1931年这一年因一显著特征而不同于“战后”前几年，也不同于“战前”几年。
1931年，世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。
——阿诺德·J．汤因比
材料二：
罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。
相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。
只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。
——（美）内森米勒《罗斯福正传》
材料三：
罗斯福“新政”是在大危机威胁美国的形势下，试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革，以保证资本主义的稳定与发展……“新政”作为挽救1929～1933年资本主义经济大危机的救急药方，其直接效果虽不十分显著，但却留下了深远的影响。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史篇》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，说明1931年世界各地所有的人为什么都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性？
（2）如何理解材料三中提出的新政“留下了深远的影响”的观点。
（3）根据材料二并结合所学知识回答，美国试用的“试验性疗法”指的是什么？
这种“试验性疗法”与苏联的新经济政策相比在手段上有什么异同？
指出其实质。
【答案】
（1）原因：
①大危机使西方资本主义国家陷入困境；②而当时的苏联迅速由一个农业国变为工业国。
（2）理解：
①“新政”维护了美国的民主制度；②摆脱了法西斯势力对美国的威胁；③开创了国家干预经济的新模式。
（3）“试验性疗法”指的是国家全面干预经济的手段。
异：
①美国改变了过去自由放任的经济政策，开始了政府全面干预经济；②苏联减少国家对经济的干预，利用商品、市场、货币关系来发展生产。
同：
都采取了国家干预经济的政策。
实质：
都是在不改变国家政治制度前提下的生产关系的局部调整。
【解析】
（1）本题主要考查经济危机期间人们对资本主义制度的反思，把握题干中的苏联经济发展和经济危机的影响即可解答，大危机使西方资本主义国家陷入困境；而当时的苏联迅速由一个农业国变为工业国。
（2）本题主要考查罗斯福新政的深远影响。
可从资本主义制度本身的发展、完善，结合新政内容、特点以及当时国际形势的变化等解答，“新政”维护了美国的民主制度；②摆脱了法西斯势力对美国的威胁；③开创了国家干预经济的新模式。
（3）本题主要考查罗斯福新政的实质及其与苏联计划经济的异同。
根据材料“罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构”并结合所学知识可以得出第一小问的答案。
可结合罗斯福新政前后的变化和苏联计划经济建立前后的变化，把握两国实质来对比解答。
22．农民阶级是历史的重要创造者，他们的遭遇反映出历史的变迁。
阅读材料回答下列问题：
材料一:
1932年，美国国民总产值从1929年的1040亿元下降到410亿元。
当年有27．3万户人家被房东撵走。
农民每收一英亩小麦，就要亏一元五角。
用玉米棒子当燃料，比卖玉米买煤烧还合算。
肉价惨跌，一只羊送到市场，运费一元一角，售价不足一元。
——（美）威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》
材料二:
上世纪20、30年代，在苏联农业集体化运动中，绝大多数农户加入集体农庄，形成了集体农庄经济制度。
农庄是国家直接支配的经济单位，其播种结构、播种面积、单产量、总产量、牲畜种类数量、牲畜产品率、作业方法、农艺措施以及农畜产品的分配等各项指标，都由国家决定。
为保证工业化所需资金，国家实行义务交售制，以远低于生产成本的价格收购农庄的产品。
1953年斯大林逝世时，农庄义务交售的产品价格与成本之比为：
粮食13.2%，土豆7.5%，牛肉5％。
与此相对应的是严峻的农业形势：
1953年的人均粮食和肉类的产量只有432公斤和30公斤，比革命前1913年的540公斤和31.4公斤还要低。
材料三:
中华文明转型路径的独创性，首先表现在广大中国农民成为现代化的强大的内在动力，而其前提则是他们必须成为这一转型的主要得益者。
（1）美国农民为何会收入锐减？
政府采取了什么措施来提高他们的收入？
（2）根据材料概括苏联集体化运动的特点？
如何评价这个运动？
（3）选取新民主主义革命时期中国共产党革命斗争的史实分析说明材料三的观点。
进入社会主义建设新时期，中国农民成为中华民族伟大复兴的得益者，请结合史实从经济方面加以说明。
【答案】
（1）原因：
1929—1933年经济危机爆发。
措施：
成立农业调整署，用行政手段调控市场；为减耕减产的农民提供补贴；调整农产品结构，稳定农产品价格。
（2）特点：
公有制，计划经济；范围广、规模大；实行高度集中的计划经济体制；牺牲农民的利益。
评价：
积极性：
①为苏联工业化创造了条件；②引导农民走上了社会主义道路，为苏联农业机械化、现代化开辟了广阔的道路；消极性：
①国家从农民身上取走的东西太多，严重损害了农民的生产积极性；②破坏了农村生产力，使国民经济比例严重失调，从长远看严重阻碍了苏联经济的发展。
（3）说明：
中国共产党发动广大农民进行土地革命，调动农民革命积极性，推动了新民主主义革命的胜利。
经济：
实行家庭联产承包责任制调动农民的生产积极性；建立乡镇企业增加农民收入；对外开放，带动农村经济发展；不断深化改革开放，建立社会主义市场经济体制；减免农业税等。
【解析】
（1）据材料一提到，1932年，……农民每收一英亩小麦，就要亏一元五角。
用玉米棒子当燃料，比卖玉米买煤烧还合算。
肉价惨跌，一只羊送到市场，运费一元一角，售价不足一元。
结合所学知识即可回答美国农民为何会收入锐减：
1929—1933年经济危机爆发。
再结合所学知识即可回答政府采取了什么措施来提高他们的收入：
成立农业调整署，用行政手段调控市场；为减耕减产的农民提供补贴；调整农产品结构，稳定农产品价格。
（2）根据材料二提到，在苏联农业集体化运动中，绝大多数农户加入集体农庄，形成了集体农庄经济制度。
农庄是国家直接支配的经济单位，……为保证工业化所需资金，国家实行义务交售制，以远低于生产成本的价格收购农庄的产品，结合所学知识即可概括苏联集体化运动的特点：
公有制，计划经济；范围广、规模大；实行高度集中的计划经济体制；牺牲农民的利益。
再结合所学知识即可一分为二评价这个运动：
积极性：
为苏联工业化创造了条件；消极性：
严重损害了农民的生产积极性；使国民经济比例严重失调，从长远看严重阻碍了苏联经济的发展。
（3）本题要求学生选取新民主主义革命时期中国共产党革命斗争的史实分析说明材料三的观点。
结合史实从经济方面说明进入社会主义建设新时期，中国农民成为中华民族伟大复兴的得益者。
据材料三提到，广大中国农民成为现代化的强大的内在动力，而其前提则是他们必须成为这一转型的主要得益者。
结合所学知识即可说明：
中国共产党发动广大农民进行土地革命，调动农民革命积极性，推动了新民主主义革命的胜利。
再结合所学知识即可说明社会主义建设新时期实行家庭联产承包责任制调动农民的生产积极性；建立乡镇企业增加农民收入；对外开放。
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