届二轮复习语法专题非谓语动词学案17页word版.docx

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届二轮复习语法专题非谓语动词学案17页word版

2019届二轮复习语法专题非谓语动词学案

不定式作状语时相当于一个状语从句,不定式作状语时往往用来作目的状语、结果状语或原因状语。

1.不定式用来作目的状语:

作目的状语时,不定式的逻辑主语通常也是全句的主语,这里往往译作“为了,想要”。

(2009·辽宁卷)Tobeawinner,youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest.要想成为赢家,你要付出所有并竭尽全力。

2.不定式用于so...asto...,such...asto;enoughto;too...to;onlyto等结构中作结果状语。

Wouldyoubesokindastolendmeyourbicycle?

你能不能行行好,借给我你的自行车?

Heissuchafoolastothinkthathisstrangebehaviourcaninflectothers.他如此愚蠢以至于认为他奇怪的行为会影响他人。

Hehurriedtothebookingofficeonlytohavebeentoldalltheticketshadbeensoldout.

他匆忙去了售票处,结果被告诉所有的票已经卖完了。

专家提醒:

 “only+todo”表示出乎意料的结果,tell和主语He之间存在动宾关系,因而应用不定式的被动结构。

而现在分词作结果状语则表示自然而然的结果。

Hisparentsdied,leavinghimanorphan.

他的父母去世了,使他成为孤儿。

1.(2010·江西卷)Thereweremanytalentedactorsouttherejustwaiting________.

A.todiscover        B.tobediscovered

C.discovered   D.beingdiscovered

解析:

 句意为:

很多有天赋的演员就在那里等待被发现。

本题考查非谓语动词作状语。

此题空格处用不定式来表示目的,而且actors与discover之间为被动关系,所以B项为答案。

答案:

 B

2.(2010·合肥第二次教学检测)—Whyarethestudentsworkingsohardthesedays.

—________readyforthecomingentranceexamination.

A.Toget   B.Get

C.Getting   D.Got

解析:

 考查非谓语动词。

根据答语“为了即将来临的入学考试准备”可知,此句是省略句,不定式作状语,表示目的。

答案:

 A

3.(2010·新课标全国卷Ⅰ)WithFather’sDayaroundthecorner,Ihavetakensomemoneyoutofthebank________presentsformydad.

A.buy   B.tobuy

C.buying   D.tohavebought

解析:

 句意为:

父亲节就要到了,我已经从银行取了些钱出来准备给爸爸买些礼物。

本题考查非谓语动词作状语。

从语境看,本空在句中作目的状语,用不定式,因此A的动词原形、C的现在分词、D的不定式完成式都不符合题意。

答案:

 B

1.过去分词作状语和现在分词作状语一样,修饰主句的谓语动词,意义上相当于状语从句,表示时间、原因、条件、伴随状况等。

(2009·江西卷)Giventherightkindoftraining,theseteenagersoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars.

如果得到正确的训练,这些少年足球选手有朝一日可能成为国际明星。

(2009·福建卷)Remindednottomisstheflightat15∶20,themanagersetoutfortheairportinahurry.

提醒不要错过15∶20的航班,他匆忙出发过了机场。

2.某些动词的过去分词已经形容词化,且往往用于一些系表结构中。

此时这些过去分词既不表示被动,也不表示完成,而表示一种状态,这样的词有:

lost(迷路的),seated(坐),hidden(躲),lost/absorbedin(沉溺于),dressedin(穿着),tiredof(感到厌倦)等,不管它们作什么成分都不用其ing形式。

Lostinthemountainsforaweek,wewerefinallysavedbythelocalpolice.在大山里迷失一个星期,我们最终被当地警察所救。

Absorbedinhisbook,hedidn’tnoticemeentertheroom.

专心读书,他没注意到我进入房间。

1.(2010·陕西卷)________fromthetopofthetower,thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.

A.Seen   B.Seeing

C.Havingseen   D.Tosee

解析:

 句意为:

从塔顶往下看,南边的山脚下是一片树的海洋。

本题考查分词作状语。

分词作状语,其逻辑主语与句子主语一致。

主语thesouthfootofthemountain与see在逻辑上为被动关系,四个选项中只有A项表被动。

答案:

 A

2.(2010·杭州市第二次教学检测)________byagreaterdemandforgreenproducts,thefoodcompanyhassethigherstandardstoensurethequality.

A.Driven   B.Beingdriven

C.Todrive   D.Havingdriven

解析:

 考查非谓语动词。

绿色食品的巨大需求使食品公司制订了更高的标准以保证质量。

动词drive与其逻辑主语thefoodcompany存在动宾关系,因此应该使用过去分词。

答案:

 A

3.(2009·重庆卷)Michael’snewhouseislikeahugepalace,________withhisoldone.

A.comparing   B.compares

C.tocompare   D.compared

解析:

 句意为:

和旧房子相比,Michael的新房子就像一座巨大的宫殿。

compare与逻辑主语Michael’snewhouse之间构成被动关系。

答案:

 D

1.动词的ing短语作状语表示在进行一动作的同时所进行的另一动作,它对谓语动词起修饰和陪衬的作用。

动词的ing形式作状语可以表示时间、原因、条件、让步、结果、方式或伴随情况。

Beingill,hecouldn’tgotoschool.

因为生病,他不能去上学。

(原因)

Mycarwascaughtinatrafficjam,thuscausingthedelay.

我的车被交通拥挤堵住,所以延误了。

(结果)

Asthelightturnedgreen,Istoodforamoment,notmoving,andaskedmyselfwhatIwasgoingtodo.(伴随)

当交通路灯变绿灯时,我站了一会儿,一动不动,自问要做什么事。

2.现在分词有:

一般式、被动式、完成式和完成被动式四种形式,每一种形式的否定式都是直接在前面加not构成。

一般式(doing)表示主动的一般性的动作或者正在进行的动作;被动式(beingdone)表示正在进行的被动的动作;完成式(havingdone)表示发生在谓语动作之前的主动的动作;完成被动式(havingbeingdone)表示发生在谓语动作之前的被动的动作。

Nothavingreceivedareply,hedecidedtowriteagain.

没有得到答复,他决定再写信去。

Theoldman,havingworkedabroadfortwentyyears,camebacktohismotherland.(work与句子的主语Theoldman之间存在主谓关系,而且work这一动作发生在谓语动作之前)

在国外工作了二十年,这位老人回到了祖国。

Havingbeenscoldedmanytimes,hedeterminedtostudyhardtocatchupwithothers.

多次被批评之后,他决定努力学习赶上他人。

3.有一些固定结构,如:

generallyspeaking,takingeverythingintoconsideration,judgingfrom/by等,无论主语是什么都用这种形式作状语。

Takingeverythingintoconsideration,theresultisbetterthanexpected.

把一切因素考虑进去,结果比预料的要好。

Judgingfromwhathesaid,hemustbeanhonestman.

从他说的话来判断,他一定是一位诚实的人。

4.现在分词和过去分词作状语的区别:

如果是意义上的主谓关系,一般用动词ing形式;如果是意义上的动宾关系,则一般用过去分词。

Seenfromthetopofthehill,theparklooksevenmorebeautiful.从山顶上看,这个公园显得更加美丽。

(see与主语thepark之间存在动宾关系)

Seeingfromthetopofthehill,wefindtheparkevenmorebeautiful.

从山顶上看,我们发现这个公园显得更加美丽。

(see与主语we之间存在主谓关系)

1.(2010·湖南卷)Dina,________formonthstofindajobasawaitress,finallytookapositionatalocaladvertisingagency.

A.struggling   B.struggled

C.havingstruggled   D.tostruggle

解析:

 句意为:

几个月以来,Dina一直努力想找一份女服务员的工作,最终她在当地一家广告代理处谋到了一个职位。

本题考查非谓语动词作状语。

设空处与句子主语为逻辑上的主谓关系,故排除B项;不定式作状语一般表示目的,故排除D项;C项相当于:

Dinahad_struggled_for_monthstofindajobasawaitress.而A项相当于:

Dinawas_struggling_for_monthstofindajobasawaitress.根据句意可知,C项更符合要求,故为答案。

答案:

 C

2.(2010·北京卷)________atmyclassmates’faces,Ireadthesameexcitementintheireyes.

A.Looking   B.Look

C.Tolook   D.Looked

解析:

 句意为:

看着同学们的面孔,我从他们的眼中读出了同样的兴奋。

本题考查非谓语动词作状语。

look是谓语动词形式,故排除;tolook通常表目的,在此不符合题意;look与I构成逻辑上的主动关系,D项被排除。

答案:

 A

3.(2010·海淀第二学期期末)________awrittenpermission,hehadtowriteanotherlettertothepresidentoftheuniversity.

A.Notgiving   B.Nothavingbeengiven

C.Havingnotgiven   D.Havingnotbeengiven

解析:

 考查非谓语动词。

此处是非谓语动词作状语。

逻辑主语是句子的主语,非谓语动词与逻辑主语是被动关系,且其动作在谓语动词动作之前已经发生,故用过去分词或现在分词的完成被动式,选B。

答案:

 B

1.现在分词(短语)作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系,表示该动作的主动和进行。

Therearetworoadsbeforeus,oneleadingtothebeach,theothertothepark.

在我们面前有两条路,一条通向沙滩,另一条通向公园。

2.过去分词(短语)作定语与它所修饰的名词在逻辑上有被动关系,表示该动作的被动或完成。

(2009·北京卷)Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruitgrownonhisownfarm.

早饭他只喝自己农场种植的新鲜水果榨出来的果汁。

3.动词不定式作定语多表示将来动作。

(2009·山东卷)WeareinvitedtoapartytobeheldinourclubnextFriday.

我们被邀请参加下周五在我们俱乐部举行的聚会。

1.(2010·海南五校联考)I’mafraidwe’llhavetoworkextrahours,fortherearestillsomeproblems________.

A.remainingtosettle   B.remainingtobesettled

C.remainedtotalkabout   D.toremaintodiscuss

解析:

 考查非谓语动词。

此处是分词短语作后置定语,remain与problems之间为主动关系,故应用现在分词形式;问题是亟待被解决,故应用tobesettled。

综上所述可知答案为B。

答案:

 B

2.(2010·重庆卷)Manybuildingsinthecityneedrepairing,buttheone________firstisthelibrary.

A.repaired   B.beingrepaired

C.repairing   D.toberepaired

解析:

 句意为:

本市有许多建筑需要维修,但首先该维修的是图书馆。

考查非谓语动词作定语。

theone(building)与repair之间为被动关系,故排除C项;A项表已经完成;B项表正在进行;D项表将来。

根据题意,正确答案为D项。

答案:

 D

3.(2010·北京卷)I’mcallingtoenquireabouttheposition________inyesterday’sChinaDaily.

A.advertised   B.tobeadvertised

C.advertising   D.havingadvertised

解析:

 句意为:

我打电话来是想询问一下有关昨天在《中国日报》上刊登的招聘职位的情况。

本题考查非谓语动词作后置定语。

空格处部分作position的定语,与position在逻辑上是被动关系,根据句意“职位已在昨天的报纸上被刊登”,表示被动及完成,故A项符合题意。

答案:

 A

1.过去分词作宾语补足语:

过去分词作宾语补足语时,句中的宾语往往就是其逻辑主语,该动词与宾语之间存在动宾关系。

I’llhavemyhousepaintedtomorrow.

明天我会让人把我的房子粉刷一下。

(被动)

WhenIopenedthedoor,Ifoundthegroundcoveredbyfallenleaves.

当我打开门时,我发现地面被落叶所覆盖。

2.现在分词作宾语补足语:

现在分词作宾语补足语时,句中的宾语往往就是其逻辑主语,该动词与宾语之间存在主谓关系。

现在分词作宾语补足语强调正在进行的主动动作,即动作过程的一个部分。

可以带有这种复合宾语的动词有see,watch,hear,observe,feel,find,have,keep等。

(2009·全国卷Ⅱ)Theyusecomputerstokeepthetrafficrunningsmoothly.他们使用电脑使交通畅通无阻。

1.(2010·湖南卷)Listen!

Doyouhearsomeone________forhelp?

A.calling   B.call

C.tocall   D.called

解析:

 句意为:

听!

你听到有人正在求救吗?

本题考查非谓语动词作宾补。

设空处与宾语之间为逻辑上的主谓关系,故排除D项;不定式作感官动词或使役动词的宾补要省去to且不表示动作正在进行,故排除C项;因为表示动作正在进行,故排除B项;现在分词calling表主动且表正在进行,故为答案。

答案:

 A

2.(2010·辽宁卷)Alexandertriedtogethiswork________inthemedicalcircles.

A.torecognize   B.recognizing

C.recognize   D.recognized

解析:

 句意为:

Alexander试图使自己的工作在医学界得到认可。

本题考查非谓语动词作宾补。

getsth.done表示使某事物被做,如getmyhaircut表示理发;getherfingerburnt表示她的手指被烧伤。

答案:

 D

3.(2011·哈尔滨检测)It’swonderfultohikewithDadandIhavefelt________withhim.

A.toprotected   B.protected

C.protecting   D.tobeprotected

解析:

 本题考查非谓语动词。

根据语境知felt与protect之间是被动关系,排除选项A和C;和父亲一起的徒步旅行已经结束,排除选项D。

答案:

 B

have,get后接三种形式作宾补时,其中have,get表示“使、让、叫”之意。

1.havesth.done=getsth.done使/让某事由别人去做(叫/让某人做某事)

I’llhave/getmybikerepairedtomorrow.

我明天得(请人)修一下我的自行车。

MrSmithhadhishousebrokenintowhilehewasawayonholiday.

史密斯先生在度假期间,他家的房子被别人破门而入。

注意:

 havesb.doing若用于否定句中,其中have有“容忍”之意。

Iwon’thaveyouspeakingtoyourdadlikethat.

我不允许你和你父亲那样讲话。

1.(2010·青岛二模)—Hurryup,Mary!

It’stimetogo.

—I’mgetting________.Havealittlepatience.

A.dress   B.dressing

C.todress   D.dressed

解析:

 考查非谓语动词。

getdressed是一个固定的词组,表示“穿衣服”。

语意:

——Mary,快点,我们该走了。

——稍等下,我正在穿衣服呢。

答案:

 D

2.(2010·山东卷)Ihavealotofreadings________beforetheendofthisterm.

A.completing   B.tocomplete

C.completed   D.beingcompleted

解析:

 句意为:

本学期结束前我有许多阅读要完成。

考查非谓语动词作定语。

havesth.todo有某事要做,todo的逻辑主语需和主句主语一致;当不定式的逻辑主语与主句主语不一致时,可用havesth.tobedone结构。

答案:

 B

3.(2009·重庆卷)Withtheworldchangingfast,wehavesomethingnew________withallbyourselveseveryday.

A.deal         B.dealt

C.todeal   D.dealing

解析:

 本题考查不定式作定语。

句意为:

随着世界的快速变化,我们每天都有新的问题要独自处理。

havesomethingtodeal,动词deal逻辑上的主语是we,也就是句子的主语。

答案:

 C

4.(2010·东城练习二)Everyyear,Tomrememberstohavesomeflowers________tohermotheronherbirthday.

A.send   B.sent

C.sending   D.beingsent

解析:

 本题考查非谓语动词。

havesomethingdone表示某事被做。

答案:

 B

1.(2010·四川卷)Inmanypeople’sopinion,thatcompany,thoughrelativelysmall,ispleasant________.

A.todealwith   B.dealingwith

C.tobedealtwith   D.dealtwith

解析:

 句意为:

许多人认为那家公司虽然相对比较小,但与之相处令人愉快。

本题考查非谓语动词作主语补语。

“主语+be+性质形容词+动词不定式”结构中,主语和不定式构成逻辑上的动宾关系,不定式需用及物动词形式,如:

Theworkisverydifficulttodo.(dothework)Thishouseisverycomfortabletolivein.(liveinthehouse)本题中主语和不定式可构成的动宾关系为:

dealwiththecompany,所以A项正确。

答案:

 A

2.(2010·上海卷)Ihadgreatdifficulty________thesuitablefoodonthemenuinthatrestaurant.

A.find   B.found

C.tofind   D.finding

解析:

 句意为:

在那个餐馆,我很难从菜单上找到合适的食物。

havedifficulty/trouble/problems(in)doing(做……有困难)是固定搭配,所以选D项。

答案:

 D

3.(2010·上海卷)Lucyhasagreatsenseofhumourandalwayskeepshercolleagues__

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