舍务教师个人工作总结.docx
《舍务教师个人工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《舍务教师个人工作总结.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
舍务教师个人工作总结
舍务教师个人工作总结
篇一：
舍务工作总结
舍务工作总结
20XX至20XX年下学期担任舍务教师，管理宿舍。
住宿生146人：
女生78人，男生68人。
二名舍务教师管理146名住宿生。
二人轮流倒班，值白班、夜班。
舍务工作在校长的正确领导下，在同仁的关爱下，这一学期的工作比较圆满的划上了句号：
顺利、平安、详和、温馨，使学生感受到大家庭的温暖与融洽。
学生的自立能力明显加强，思想觉悟显著提高，道德素质明显提高。
不要求学生各个成材，但求学生各个成人。
回首往昔，感慨万千，有喜有忧，有辛勤的汗水，也有辛酸的泪水。
一路伴歌，一路风雨，和风细雨润心田。
在心田里谱写着宏伟的蓝图，规划着每一位学生心中一个美好的愿望。
总结经验，吸取教训。
一、安全
帮助学生树立安全意识，从内心深处意识到安全的重要性。
安全第一。
把这种思想落实到日常生活中去：
中午不要到大河去洗澡，以防水淹。
可举一些附近地区的近期发生的事例，说明这个问题的严重性。
因为大河近期在修桥，挖掘机把大河挖得深浅不一，河床土质疏松，极易发生事故。
在宿舍内不准点蜡烛，尤其是晚上熄灯后更不能点蜡烛。
室内都是一些可燃物：
被、海绵垫子、草垫子、床板。
舍内必须
做到三无：
无火机、无蜡烛、无火柴。
定期检查，一经查处，必须没收并罚款。
没收了十五舍的火柴。
学生不准私自接电，不准在值班室充电。
对于那些不理解的学生要耐心去解释，坚决杜绝充电。
不可能保证你所用的电器都是真品。
再者说，学校的电，除了学校的正常送电情况下，学生是无权动用的。
教育学生要公私分明，不浪费公家的一分一文，为将来走向社会奠定了坚实的基础。
实践给学生上了一堂生动的安全课，学校发生了地震，学生学会了防地震的知识，从中也锻炼了学生的自我保护的能力。
放假这一天更要做好安全工作。
因为这一天的人员太多了，成份复杂，舍务老师一方面要看管好学生的备品，另一方面也要看管好自己的备品。
同时要求学生签好离校记录，一次性带走自己的物品。
清扫各舍的垃圾，及时清出，彻底打扫的，使舍内保持清洁。
清点好各舍的物品，做到心中有数。
做好各种备品的登记。
以备开学时向主管的校长，申请补发所缺的物品。
二、爱心
作为一名舍教师要有一颗博大的爱心。
不是父爱，胜过父爱；不是母爱，胜过母爱。
于无声处润化一颗冰冷的心。
使学生感受到集体大家庭的温暖，体悟到集体的力量。
因为舍务教师面对的来自不同的阶层的学生，有着不同素质的学生，学生的要求与愿望不同，这就触成了他们的不同行为。
舍务教师就是要规范学生良好的行为。
换言之，就是如何做
人，好的行为造就好的习惯，好的习惯造就美好的未来。
发现不文明的话语，要及时制止，杜绝脏话，做文明人，讲文明，话树立良好的语言氛围，要有这方面的量考核标准。
女生戴耳环、染头发、戴耳钉，要及时给予纠正，说明道理，耐心解释。
男生留长发、打耳洞、奇装异服，一律给予纠正。
掏鸟蛋，抓小鸟等不良行为要及时批评并记录在册。
把学生的错误看作是成长过程中的必然与偶然，宽容学生，善他人，也是做人的一个准则吧。
好动是男生的天性，引发了许许多多的故事：
掏鸟窝、毁鸟蛋、抓雏鸟。
善于引导学生保护生态环境，不要去摧残鸟类，以及毁坏鸟类的美好家园。
试想：
燕子筑巢该是一项多么宏伟的工程啊！
教育学生树立正确的行为。
不光是学习文化知识，更重要的是学会做人。
使自己拥有一个良好的素质，一个品学兼优的中学生。
男生的打架也时有发生，帮助学生分析打架的起因，设想后果，以及引发的一系列的民事、经济的责任。
好说是女生的天性。
俗话说：
三个女人一台戏。
引导她们说话要分场合与地点：
午睡时，就寝时，要肃静；平时可以说，但应保持女性的矜持与文静，体现女性的内在的气质美。
女生往往会引发争吵，吵得沸沸扬扬。
其实彼此都让一步，冷静地思考，会看到问题的根本。
俗话说：
退一步，海阔天空；忍一忍，风平浪静。
彼此之间都心平气和地说，气氛会融洽的。
爱岗敬业是工作者的天职。
早来晚走，兢兢业业。
认真做好自己的本职工作，填好各种记录，发现问题及时给予解决。
五月八日，另一个值班的教师，家里有事请长假了。
校长说：
宿舍这不能安排人员了，只有辛苦你了，一直到放假都你值班了，给点补助。
也只有这样了，学校的人员都是“一个萝卜一个坑”呀。
理解万岁。
一个人管理146名住宿生，工作量是可想而知，有多艰巨呀。
五月九日到七月二十四日，二个半月的时间呀，挺漫长的。
早晨5：
30起床，督促学生值日，7：
00左右检查卫生；中午11：
30至14：
00午睡，看着学生不准外出，舍内睡觉；17：
30放学，21：
10就寝；22：
00查门窗是否关严、学生是否在位。
因为有的学生半夜三更往外溜，买东西吃；还有夜不归寝的。
往往都是在23：
30以后才能睡呀！
责任重大呀。
如果夜里赶上学生有病，就得领着上卫生院；或通知家长，今夜无眠。
意识到担负着146名学生的人身安全，生命可贵呀。
学生的事：
老师呀，她没值日，鞋丢了，衣服没了……宿舍的事：
灯棍坏了，得上吧；开关坏了，得换吧；《舍务日志》用没了，得打印吧……主任的事：
安排监考，得监吧；求打印材料，得打字吧；……
舍务老师要有一颗博大的爱心，能够走进学生的心里。
观察学生的情绪变化，及时疏导学生压抑的情绪。
老师有时也需要做听众的，倾听学生的心声。
及时排解，指出症结。
分析产生不良心理的原因，对症下药，避免了打架等恶性事件的发生。
外向型的学生性格开朗：
见面总要说几句的——老师好；或者距离很远的时候就挥手。
突然有一天，情绪特别低落。
老师要及时询问，或者问问同舍的住宿生。
给予安慰、鼓励，让学生走出情绪的低谷。
话语要幽默含蓄，达到育人的目的。
换言之，达到了老师的目的，化解了学生心中的矛盾与冲动。
话，不要说得太满，给学生、给自己留有回旋的余地。
有些事，不是想做，就能成功的。
涉及到诸多的因素：
既有主观的内在的，又有客观外在原因。
对于学生的错误，点到为止。
千万不要穷追不舍。
“得饶人时且饶人”。
不伤害学生的自尊心，搀扶学生走出错误的阴影，踏上光明的大道，好事做到底。
不求回报，圆融好自己的职责。
责任重于泰山，给学生一个展现自我的舞台。
三、纪律
“不依规矩，难成方圆”宿舍应制定一些规章制度，用来约束学生，为学生创造良好的学习空间。
诚然，舍务教师要带头遵照执行，起模范带头作用。
身教重于言教。
《防火公约》、《住宿生评比细则》、《宿舍发生事故应急预案》、《宿舍管理制度实施细则》、《住宿生晚自习规定》、《住宿生量化实施细则》，这一系列规章制度，要严格执行。
舍务教师要组织学生定期学习，让学生铭记于心。
对于那些触犯规章制度的学生要严惩。
对于那些屡教不改的学生，要及
篇二：
舍务教师工作总结
舍务工作总结
20XX至20XX年下学期担任舍务教师，管理宿舍。
住宿生146人：
女生78人，男生68
人。
二名舍务教师管理146名住宿生。
二人轮流倒班，值白班、夜班。
舍务工作在校长的正
确领导下，在同仁的关爱下，这一学期的工作比较圆满的划上了句号：
顺利、平安、详和、
温馨，使学生感受到大家庭的温暖与融洽。
学生的自立能力明显加强，思想觉悟显著提高。
道德素质明显提高。
不要求学生各个成材，但求学生各个成人。
回首往昔，感慨万千，有喜有忧，有辛勤的汗水，也有辛酸的泪水。
一路伴歌，一路风
雨，和风细雨润心田。
在心田里谱写着宏伟的蓝图，规划着每一位学生心中一个美好的愿望。
总结经验，吸取教训。
一、安全
帮助学生树立安全意识，从内心深处意识到安全的重要性。
安全第一。
把这种思想落实
到日常生活中去：
中午不要到大河去洗澡，以防水淹。
可举一些附近地区的近期发生的事例。
说明这个问题的严重性。
因为大河近期在修桥，挖掘机把大河挖得深浅不一，河床土质疏松。
极易发生事故。
在宿舍内不准点蜡烛，尤其是晚上熄灯后更不能点蜡烛。
室内都是一些可燃
物：
被、海绵垫子、草垫子、床板。
舍内必须做到三无：
无火机、无蜡烛、无火柴。
定期检查，一经查处，必须没收并罚款。
没收了
十五舍的火柴。
学生不准私自接电，不准在值班室充电。
对于那些不理解的学生要耐心去解
释，坚决杜绝充电。
不可能保证你所用的电器都是真品。
再者说，学校的电，除了学校的正
常送电情况下，学生是无权动用的。
教育学生要公私分明，不浪费公家的一分一文，为将来
走向社会奠定了坚实的基础。
实践给学生上了一堂生动的安全课，学校发生了地震，学生学
会了防地震的知识，从中也锻炼了学生的自我保护的能力。
放假这一天更要做好安全工作。
因为这一天的人员太多了，成份复杂，舍务老师一方面要看管好学生的备品，另一方面也要
看管好自己的备品。
同时要求学生签好离校记录，一次性带走自己的物品。
清扫各舍的垃圾。
及时清出，彻底打扫的，使舍内保持清洁。
清点好各舍的物品，做到心中有数。
做好各种备
品的登记。
以备开学时向主管的校长，申请补发所缺的物品。
二、爱心
人，好的行为造就好的习惯，好的习惯造就美好的未来。
发现不文明的话语，要及时制
止，杜绝脏话，做文明人，讲文明，话树立良好的语言氛围，要有这方面的量考核标准。
女
生戴耳环、染头发、戴耳钉，要及时给予纠正，说明道理，耐心解释。
男生留长发、打耳洞、
奇装异服，一律给予纠正。
掏鸟蛋，抓小鸟等不良行为要及时批评并记录在册。
把学生的错
误看作是成长过程中的必然与偶然，宽容学生，善他人，也是做人的一个准则吧。
好动是男
生的天性，引发了许许多多的故事：
掏鸟窝、毁鸟蛋、抓雏鸟。
善于引导学生保护生态环境。
不要去摧残鸟类，以及毁坏鸟类的美好家园。
试想：
燕子筑巢该是一项多么宏伟的工程啊！
教育学生树立正确的行为。
不光是学习文化知识，更重要的是学会做人。
使自己拥有一个良
好的素质，一个品学兼优的中学生。
男生的打架也时有发生，帮助学生分析打架的起因，设
想后果，以及引发的一系列的民事、经济的责任。
好说是女生的天性。
俗话说：
三个女人一
台戏。
引导她们说话要分场合与地点：
午睡时，就寝时，要肃静；平时可以说，但应保持女
性的矜持与文静，体现女性的内在的气质美。
女生往往会引发争吵，吵得沸沸扬扬。
其实彼
此都让一步，冷静地思考，会看到问题的根本。
俗话说：
退一步，海阔天空；忍一忍，风平
浪静。
彼此之间都心平气和地说，气氛会融洽的。
爱岗敬业是工作者的天职。
早来晚走，兢兢业业。
认真做好自己的本职工作，填好各种
记录，发现问题及时给予解决。
五月八日，另一个值班的教师，家里有事请长假了。
校长说：
宿舍这不能安排人员了，只有辛苦你了，一直到放假都你值班了，给点补助。
也只有这样了。
学校的人员都是“一个萝卜一个坑”呀。
理解万岁。
一个人管理146名住宿生，工作量是可
想而知，有多艰巨呀。
五月九日到七月二十四日，二个半月的时间呀，挺漫长的。
早晨5：
30起床，督促学生值日，7：
00左右检查卫生；中午11：
30至14：
00午睡，看着学生不准
外出，舍内睡觉；17：
30放学，21：
10就寝；22：
00查门窗是否关严、学生是否在位。
因
为有的学生半夜三更往外溜，买东西吃；还有夜不归寝的。
往往都是在23：
30以后才能睡呀！
责任重大呀。
如果夜里赶上学生有病，就得领着上卫生院；或通知家长，今夜无眠。
意识到
担负着146名学生的人身安全，生命可贵呀。
学生的事：
老师呀，她没值日，鞋丢了，衣服
没了?
?
宿舍的事：
灯棍坏了，得上吧；开关坏了，得换吧；《舍务日志》用没了，得打印吧?
主任的事：
安排监考，得监吧；求打印材料，得打字吧；?
分析产生不良心理的原因，对症下药，避免了打架等恶性事件的发生。
外向型的学生性
格开朗：
见面总要说几句的——老师好；或者距离很远的时候就挥手。
突然有一天，情绪特
别低落。
老师要及时询问，或者问问同舍的住宿生。
给予安慰、鼓励，让学生走出情绪的低
谷。
话语要幽默含蓄，达到育人的目的。
换言之，达到了老师的目的，化解了学生心中的矛
盾与冲动。
话，不要说得太满，给学生、给自己留有回旋的余地。
有些事，不是想做，就能
成功的。
涉及到诸多的因素：
既有主观的内在的，又有客观外在原因。
对于学生的错误，点
到为止。
千万不要穷追不舍。
“得饶人时且饶人”。
不伤害学生的自尊心，搀扶学生走出错误
的阴影，踏上光明的大道，好事做到底。
不求回报，圆融好自己的职责。
责任重于泰山，给
学生一个展现自我的舞台。
三、纪律
“不依规矩，难成方圆”宿舍应制定一些规章制度，用来约束学生，为学生创造良好的
学习空间。
诚然，舍务教师要带头遵照执行，起模范带头作用。
身教重于言教。
《防火公约》、
《住宿生评比细则》、《宿舍发生事故应急预案》、《宿舍管理制度实施细则》、《住宿生晚自习
规定》、《住宿生量化实施细则》，这一系列规章制度，要严格执行。
舍务教师要组织学生定期
学习，让学生铭记于心。
对于那些触犯规章制度的学生要严惩。
对于那些屡教不改的学生。
要及篇二：
舍务工作个人总结舍务个人工作总结
随着期末考试的临近，本学期的舍务工作也接近尾声了。
由于本学期系学生会成立较晚
舍务工作至今也只进行了三周，但在这段之间我受益匪浅，现总结如下：
一、舍务工作流程
本学期舍务检查定在每周一中午12：
10，由部长带领对二公寓三、
四、五、六层，三公寓四层进行检查。
检查结束汇总后评出优秀寝室、优秀个人、最差
寝室，并即使予以通报。
二、工作中的小体会
在本学期舍务部的新组合中有了新面孔，此时沟通就显得十分重要。
只有进行过充分的
沟通我们才能彼此了解工作起来才有默契。
同样在舍务工作的进行中和同学们的沟通一样不
可少，舍务检查的要求是死的，但同学们的情况却千差万别。
每次舍务开会我们都仔细分析
同学们所回报上来的情况，对不同的情况提出不同的要求。
尽量做到最大程度的为同学想。
最大程度的规范个人的内务。
避免由于要求与同学实际情况之间产生矛盾，而引起同学的反
感心理。
在查寝室的过程中,还要注意工作方法。
言语中多提“希望”少说“要求”“必须”；寝室
打分要在寝室外；有紧有松,针对大众态度采取不同的对待方式.争取到让大家积极主动配合
工作的目的.这样在日后的工作中才会流畅顺利；要给出榜样对
寝室整体内务优秀的寝室要及时的表扬，同时也要尽量平衡未得到的较好寝室同学的心理。
不能让同学对搞好寝室卫生失去热情，可以告诉他们继续努力，已有优寝记录，继续努力一定会得到的。
对寝室卫生不好的同学也不要一棒子打死，要给他们机会。
首先要让他们意识到良好内务重要性，告诉他们此次只做记录，如若不改一定通报。
工作中
还可以靠各班有号召力的学生干部带动同学配合舍务工作。
工作中绝对不可以徇私舞弊，绝不能开走关系的门。
虽然当今社会走关系已经司空见惯。
但在我们的工作中，开了走关系的后门，会使以后的工作工作实施力下降，同学对舍务工作
不信任甚至反感。
正是帮了一个人得罪了所有人，实际上也不算帮他，纵容他没有良好的内
务，是在害他，说白了这种走关系的事对任何人都是是有害无益的事。
三、同学舍务情况
第一周：
由于已经半个学期未检查寝室同学们过的过于洒脱，这次检查效果并不好，但
男寝问题尤其严重，有的寝室收拾的不彻底，物品摆放不规范，甚至有来检查时仍未收拾完
的寝室。
可见同学们已经懒散惯了，需要清醒一下了。
检查后我们给各班生活委员开了会。
给出了寝室内务检查细则，并说明奖惩措施。
第二周：
这周整体明显比上周要好很多，但女寝仍明显好于男寝。
本周可以看出同学们
内务规范多了，但仍有个别寝室在检查时没完成寝室打扫。
对与这样的寝室我们给了记录出
理。
第三周：
本周明显看出同学们对优秀寝室的追求，男生寝室整体情况也比上周要好，但
细节工作还不到位，如窗台基本都没擦净，军被还是不够规范。
时光荏苒新学期的舍务工作接近尾声了，时间虽短但工作还是很丰富，以上是我本学期的舍务工作总结。
希望下学期能做得更好。
舍务部员：
赵跃达20XX年12月10日篇三：
舍务工作总结.20XX——20XXdoc舍务工作总结
（20XX——20XX）度第一学期时间匆匆，一转眼本学期即将结束了，本学期我管理五年级三个班和三年级一个班的男
生，总计48人。
时间虽短，但是事情却发生了很多，每天在重复着一个不变的主题，同时夹
杂着我意想不到的，无法预料的事情。
舍务工作看似很轻松，但是却很累心，每天做着微乎
其微，繁琐的事情，对于青春期的男孩子，个个有着叛逆心理，我每天在捉摸着孩子的心理。
了解孩子的家庭背景。
我也在其中变换着不同的角色，是老师，是妈妈，更是可以依赖的朋
友。
因此我本着处处为学生着想，照顾好学生，同时也为了培养学生的自立，自理，自强和
良好的生活习惯，这学期我本着严肃认真的态度，在落实日常工作的前提下，在不断摸索中
探索出适当、有效的工作方式。
不仅帮助了学生的学习、也给他们的生活提供了帮助。
回首间，本学期我在舍务开展了一系列丰富多彩的活动，给学生的业余生活增添了色彩。
工作时的点点滴滴时时在眼前浮现。
回眸望去，过去的一幕幕，在不知不觉中充实眼睑。
舍
务工作在校领导的正确领导下，在同事的关爱下，这学期工作比较圆满的划上了句号：
顺利、
平安、祥和、温馨、使学生感受到大家庭的温暖与融洽。
学生的自理能力明显加强，思想觉
悟明显提高，道德素质明显提高。
现对本学期工作做如下总结：
一、内务整理
1、入校两年的学生，已经熟知寝室的生活规律，但是内务整理做的并不好，是不会整理吗？
不是的。
因为一家一个孩子，娇生惯养已经习以为常了，养成
了一个惰性十足的习惯。
所以习惯性的内务整理不好，床单铺不平，小帘铺不平，所以我在
每个寝室选出一个做的合格的学生，给其他学生做演示，做榜样，以榜样的力量带动其他的
学生，其实每个学生都需要鼓励，需要表扬的。
我相信在不久将来，他们都会做的很出色。
2、寝室卫生还是很差，学生所吃的零食太多，食品袋泛滥，学生的自控能力很差，没有
养成一个不随地扔垃圾的习惯，学生习惯性吃完食品就把食品袋扔到地上，或者塞到小柜子
的后面，更甚者直接塞到自己的褥子底下，我让每个寝室的同学组成对子，互相监督，互相
提醒，达到有垃圾扔到纸篓里的目的。
3、值日生安排到位，窗台，小柜，门窗，浇花，拖鞋，扫地，擦地，倒垃圾，分别落实
到人头，目标明确，让每个人都动起来，发挥主人翁意识，也间接的培养了学生的责任感。
和珍惜劳动成果的意识。
真正做到卫生无死角。
二、学生管理
学生不大，但是想的事情却很多，做的事情就更多了，每天一个花样，我每天都在迎接
着新的挑战，通过和孩子的接触，我学会了和孩子交流，和孩子谈心，学会了倾听孩子的心
声，对于犯错误的同学，要动之以情，晓之以理，在分析中让他们懂得道理，真正意义上的
认识自己的错误，意识到在遇到类似的事情怎么去做。
这学期真的感慨蛮多的，韦士晔是一
个自理能力很迟钝的孩子，连行为也很古怪，不善于交流，总是自言自语，曾三次不声不响的打理行李自己背着走出寝室，一次说要去
流浪，光着脚丫，穿着毛衣在漆黑的夜晚在雪地上跑，还有一次，说自己要飞翔，就寝之后。
自己抱着枕头从上铺跳下来，总总行为真的让我触目惊心，我多方了解，这个孩子没有妈妈。
和奶奶生活在一起，我有时间就和他说话，沟通交流之后，给以他更多的关爱，这个孩子渐
渐的有事的时候会和我说，虽然表达的不是很完整，但是我很欣慰的，着也许就是好的开始
吧！
史延平在众目睽睽之下翻墙而跑了，我们打车追，回来后，没有动怒，说实话要是自己
家的孩子我真想狠狠的揍一顿，别提当时有多气了，但是对于叛逆的孩子有的时候柔声细语
效果会更好，我选择了让孩子自己说自己的想法，引导他想后果，让他换位想老师的感受。
这个孩子泪流满面说老师我错了，在也不犯了，对于真心会改的孩子，我还能说什么呢，只
能适时地引导，后来这个孩子表现的很好。
类似的事情真的发生的太多了，让我每一天都不
敢怠慢，提起十二分的精神去了解他们。
在学校我不仅是他们的老师，更是他们的妈妈和朋
友。
看着他们快乐的生活我也很开心。
这也是我工作中的快乐的源泉吧！
三、寝室文化建设
为了提高同学们的积极性，提高同学们的思想意识，让同学们在拥有一个舒适、温馨的
寝室生活之余，增强寝室同学之间的情感。
我们开展了装扮寝室，学生兴趣很浓把自己的床
铺周围装扮的温馨、可爱。
在寝室文化活动中我还开展了“讲故事、诗朗诵、歌唱比赛”通
过这些活动充分调动了学生读书的积极性，同时也促进了学生的比学赶帮的学习劲头。
这学年我多次开展了棋类比赛：
象棋、军旗、跳棋，还有踢足球等丰
富了学生的业余生活，也促进了同学之间的团结互助，增进了同学之间的感情。
四、安全
每天对学生进行安全教育，落实到明处，用具体的事例让学生明天，安全对于每个人的
重要性，在做手工的时候，所用的剪刀，壁纸刀，不要作为玩具，在寝室不要从床上跳跃。
奔跑，在室外路滑，走路小心，同学之间不要打闹，每天都在重复着，给学生更多的关爱。
就是给他们更多的健康。
五、呵护
寒冬腊月，寒气袭人，一天下来，孩子们的鞋子都湿了，每天叮嘱孩子，用热水洗脚。
不要忘记把鞋垫拿出来放在暖气上，按时洗漱，按时洗头，按时洗澡，经常督促孩子换内外
衣，搞好个人卫生。
回顾和总结一学期来的工作历程，我们深深感到我们组织的每一项活动、每一声喝彩和
每一次微笑无不包含着各级领导的关爱和鼓励。
无不凝聚着学我们每一位舍务教师的智慧和
汗水，离不开与我们风雨同舟给我们悉心指导的领导，离不开给我们真诚理解与大力支持的
同学们，同时也离不家长的配合与支持。
当然在接下来的工作中，我们会及时总结自己的工
作，加强寝室建设。
我相信在校领导的关爱与呵护下，在同事的共同努力下，我们的寝室将
是一道永不言败的风景，为了我们二小的辉煌，我会更加努力!
篇四：
20XX-20XX学年度第一
学期舍务处工作总结及下学期工作设想20XX-20XX学年度第一学期
舍务处工作总结及下学期工作设想万宁思源实验学校杨玉平本学期，在学校领导的关心支持下，在其他部门的大力配合下，在全体宿舍管理员的群
策群力下，宿舍管理工作翻开了新的一页。
回眸这一学期的舍务管理工作，我倍感欣慰。
其一，我突出了目标的导航。
期初有详实的工作计划，每月有具体的工作安排，每个阶段有阶段工作目标。
九月我们
将开学稳定工作放在第一位；十月我们将学生的生活习惯行为习惯放在首位；十一月，宿舍
卫生是我们工作的中心；十二月份一月我们将重大违纪行为的处理和期末学生的稳定工作作
为工作重心。
可以这样说，宿舍管理工作正如登台阶一样，每一步都走得很稳很实，可谓是
“步步为赢”。
目标管理是宿舍管理渐趋规范的先决条件。
其二，我讲求了合作的效果。
与班主任牵手，这是宿舍管理的重中之重。
班主任是德育工作的第一德育导师，我紧密地联系班主任，将繁难的琐碎的劳动卫生教
育、日常行为习惯养成教育、遵规守纪教育、爱校爱班教育、感恩教育等任务分给29位班主
任；学生宿舍里若某班级出现了问题，我总会在第一时间或当天与该班班主任取得联系，来
一个“趁热打铁”。
这学期的班主任会议开得较多，虽说我的发言讲话甚少，但舍务对班主任
的要求并没有降低，相反班主任更重视宿舍管理了，平常谈论班级宿舍问题更多了。
及
升级会员 