优秀教师先进事迹7篇.docx
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优秀教师先进事迹7篇
优秀教师先进事迹7篇
【篇一】
xx，男，1957年10月出生，1980年3月参加工作，四川师范大学本科毕业，夹江中学语文高级教师，夹江县中学语文学会理事长，四川省优秀教师。
真实写照——点滴汇成大海，平凡铸就杰出
从填报师范志愿那一刻起，xx同志就立志做一名有良心、负责任的好老师，传薪播火，树人兴邦。
歇马乡中5年，登过尖峰山，爬过联合岩，遍访学生家庭，让每位家长重视孩子学习，不让一名学生辍学……
木城中学11年，支助过多名贫困学生;自编资料，一学期刻写300多张蜡纸，教学成绩多次位居全县第一……
夹江中学21年，博学广才，精益求精，不断提高教育教学水平，每一届高考成绩均在全市名列前茅;与时俱进，开拓进取，勇于创新，学电脑，掌握多媒体技术，积极投入新课改，第一个上新课改示范课;为开阔学生视野，培养学生读写能力，自己掏钱订10余种书刊，从中选文，编印《每x阅读》近百期;为让学生练好字，规范书写，坚持每x手写字帖，印发给学生描摹，课外辅导学生书法，不收任何报酬;为让学生作文入格升级，针对学生问题，精心设计教程，自编教材几十万字，亲自示范写下水作文……
激情投入的朗诵，震撼学生心灵;精当巧妙的点拨，开启学生智慧;丰富多彩的活动，激发学生兴趣;妙趣横生的讲析，引领学生进入文学佳境;精心设计的训练，培养学生语文运用能力，师生互动的课堂，展现教学艺术魅力……
7点20到岗，赶早读，晚上近六点才离校，整天泡在学校，上课备课，批改作业，找学生谈话，辅导答疑;上班路上踢到花台，大脚趾脱臼，忍着剧痛，瘸着拐着赶到学校，上完课才去医治，心想不能误了学生;右眼700度近视，左眼视网膜脱落，动过三次手术，还凑近电脑显示屏，敲打键盘，自己设计制作课件;左眼手术后，引发白内障失明，手术排号期间，坚持备课上课批改作业一年多，只因高三学生耽误不起……
59岁了，热情不减，还任两班语文，一如既往，一丝不苟，把学生一个个叫来背书，查漏补缺，知识过手……这些都是xx同志的真实写照。
37年如一日，兢兢业业，任劳任怨，教书育人，无私奉献，不计名利，点滴汇成大海，平凡铸就杰出。
师德风范——岁月检验忠诚执着，行动体现师德风范
37年来，xx老师拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱家乡，热爱人民，热情向上，坚韧执着，爱岗敬业，严谨治学，谦虚谨慎，乐观开朗，关心集体，团结同志，热爱学生，尊重家长，遵纪守法，为人师表，风清气正，不计得失。
长期担任两班语文，有时甚至任三个班语文，还兼任学校教科员、教研组长、年级备课组长，承担市级科研课题。
致力于教研组建设和青年教师培养，带出优秀教研组、“功勋团队”备课组和6名高徒新锐。
一心扑在事业上，一切为了学生，辛勤耕耘，默默奉献，业绩出色，成果丰硕，为教育事业做出了突出贡献。
桃李不言，下自成蹊。
xx老师，一向淡泊名利，却受到省、市、县、校各级的表彰——“感动夹中最美教师”、“夹江县优秀少先队辅导员”“夹江县骨干教师”、“乐山市优秀青年教师”、“乐山市优秀教师”“四川省优秀教师”……并博得同事、学生、家长及社会各界的一致好评。
同事佩服他，男女老少多喜欢叫他“钟哥”;学生爱戴他，称他为“恩师”“钟大师”“老帅哥”，家长感激他，赞他是“有良心、负责人的好老师”。
岁月检验忠诚执着，行动体现师德风范。
进取精神——与时俱进勤学习，开拓创新求卓越
xx同志好学不倦，博学多才，热爱语文，精通文学，擅长书法写作，与时俱进，开拓创新，是学习型、研究性、创新型教师。
八小时以外、x末、节假日都不近牌桌，大多数时间都用于读书写字，学习研究，设计教学，编写教材教案。
潜心钻研教材教法，乐山市高初中教材教法考试均考全县第一名;大量订阅教学刊物及语言文学书刊，不断充电更新知识;紧跟时代步伐，克服年龄大的困难，跟着电视学普通话，坚持用普通话教学，学习信息技术，制作课件，用多媒体等新技术手段教学;及时进行教学反思，总结教学经验;反复研究新课标，转变教育观念，勇于探索教育规律，大胆进行新课改实验，优化课堂教学，精心打造高效课堂，形成了热情奔放、丰富多彩、严谨科学，优质高效的教学风格。
大大提高了教学质量，每届高考成绩都在全市名列前茅。
所编写作教程收入《乐山市高三复习资料》，主研的市级科研课题获得省级科研成果奖，数十篇研究论文经验总结在国、省、市级刊物发表，在市县教研会交流获得好评或等级奖，每期都上研究课、示范课，多次上县市级示范课，备受好评。
根深叶茂，花香果硕。
博爱情怀——春风化雨润心田，精诚感人开金石
有人说:
“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
”xx老师不是神，却有关心爱护每一名学生的博爱情怀。
无论是精英班、重点班，还是平行班，也无论是所谓的优生、中生、还是差生，都倾注深深的爱，从不厌弃、放弃任何一个学生。
甚至可以说，越差的班级，越差的
学生，付出的爱越多，操的心越重，费的力越大。
xx老师总是有针对性地千方百计去激发、鼓励、提高、转化。
02级学生眼界狭窄读写差，钟老师就编印《每x阅读》（含“时政世相”“小说散文”“诗词鉴赏”“习作选登”4版）去改变;04届1班语文成绩差，钟老师就每生赠一副励志的书法作品以激励，并坚持利用每天午休一对一地逐一义务辅导;14届学生书写差，钟老师就坚持每x手写字帖，印发给学生描摹，课外辅导学生书法，不收任何报酬;该届6班刚分为平行班士气低落，钟老师就写了《春笋》（“土埋石压苦难言，伤痕累累志更坚。
欣逢春雨节节上，誓展风姿笑云天!
”）《春天来了》等诗去鼓励。
17届平行班学生更差，钟老师投入了更多的爱心和精力，重心进一步下移，把进度放得更慢，考点
分析得更细，课件做得更多更详更落实，对差生鼓励更多督促更紧辅导更细。
钟老师的博爱情怀，春风化雨润心田，精诚感人开金石。
多少顽劣的、厌学的、后进的学生被感化，激发，转化，
不断提高进步，成为有用人才。
【篇二】
xx同志1996年7月参加工作，被分配到夹江县甘江中学，担任四个班的物理教学工作，兢兢业业，满腔热血投入工作，把一片赤诚之心献给她挚爱的学生们，把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台。
参加工作以来，忠诚党的教育事业，师德高尚，履行教师职责，对待工作任劳任怨，刻苦钻研、开拓进取。
以严肃认真、精益求精的工作作风，在教学第一线发挥着一个优秀教师先锋模范作用，从而博得了学生们的喜爱、尊敬，也赢得了上级领导、同事及家长的认可。
2003年7月被调到夹江中学分校，XX年合并到夹江一中，由于工作成绩突出，现在担任全县物理教研工作、一中的物理教学和班主任工作。
xx非常热爱自己的工作，如同热爱自己的生命，激情满怀，无私奉献。
站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过育人的拳拳之心。
凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。
用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。
播种阳光，收获了春天，学生就是她最好的荣誉证书。
所以，她面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
在教育学生时，率先垂范，身教感染，所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。
她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。
当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当她教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规……终于，她班上的学生主动弯腰拣废纸;早晚主动开关电灯;主动下课为学困生讲题……当她表扬学生时，同学们的回答都是一样的：
“我是跟你学的”。
这句话是对她崇高的赞扬，从学生的身上看到了她的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
作为班主任，她工作很讲艺术，严爱相济，教书育人走进孩子们的心灵，赢得学生的信赖，在教书的同时育人，管理班级琐碎繁冗的工作认真负责。
常言道：
要给学生一杯水，自己要有一桶水。
追求卓越，奋力翱翔，在他身上完全体现出来了。
在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名教师，她是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是她追求的境界。
她坚持学习，以此提高自己的文化素质。
教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。
她常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。
同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。
在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，
她的教学工作取得了优异的成绩：
几乎年年被评为优秀教师、多次被评为优秀班主任，辅导学生参加全国物理竞赛获省一等奖。
作为一名教师，她深知学习是终身的事，她不断学习，在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，做到了一名合格的中华人民共和国教师。
在二十多年的工作中，忠实于党的教育事业。
除此之外，他经常利用工作之余，多方收集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解新课改的新动向。
多年来，她持之以恒地主动学习新课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课标改革的理论书籍，写了几万字的读书笔记和读书心得，她的教育观念始终走在时代的前列，服务于教育教学工作。
在自身学习上，她也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并顺利过关。
一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流，由于不懈努力换来了可喜的成绩，她在平凡的的岗位上做出了不平凡的业绩。
但她不满足，再接再厉努力进取，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。
她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，辛勤耕耘，挥洒汗水，做一名优秀的人民教师。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是她追求的境界。
作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，她深知后面的路还很长。
在教育教学工作中，她立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献她无悔的青春。
【篇三】
xx，女，汉族，43岁，大学本科学历，夹江县外国语实验学校（初中部）教师。
1996年阿坝师专毕业分配参加工作，先后在夹江县麻柳乡初级中学，夹江县焉江中学和夹江县外国语实验学校（初中部）工作。
夹江外校初中部创建已近十年，她也伴随了夹外十年的风雨历程。
夹外每一次辉煌的铸就，每一分骄人的业绩有她倾注的心血、辛勤的付出和挥洒的汗水。
执着、坚守，十年、二十年如一日，始终把学生的成长，把学校的荣誉放在首位。
每天早早到校，最迟离开的老师总会是她;每天办公室里埋头批阅不停歇，耐心辅导学生不倦怠的是她;和家长说不完话，交流不完孩子情况的老师是她;孩子们最喜欢的学科是她教的数学，最敬爱的老师是她;家长们最信任、最感激的老师是她;从不给学校、给领导添堵添乱的是她;学校教师群体中最好相处，对年轻教师帮助最大的还是她。
请看这一组数据：
XX年中考，数学平均分121分，高出全市第二名13分，全县140分以上8人，她教的学生就有7人，全市中考前三名（何妍、刘敏嘉、朱诗玉）都在她教的班级;XX年中考，数学平均分123分，高出第二名11分;XX年全国数学竞赛她的学生有21人获奖，其中三等奖11人，二等奖4人，一等奖6人;能在全国赛中获奖不易，能一次6人获得一等奖就更是前所未有;2010年中考，平均分138分，三人还考了满分，全市中考第三名张嘉文同学也是xx老师所教。
就读外校的学生每年中考后到外地择校的助学金测试，很大程度上就是凭借着他们扎实、优异的数学功底一举成功。
“创一流名校，办人民满意的教育”就是xx为代表的教师群体默默耕耘，无私奉献的最好诠释。
“金杯银杯，不如老百姓的口碑”。
“冰冻三尺，非一日之寒”。
xx老师在外校初中部九年的时间里完整的教了三届学生。
对每个后进孩子的耐心帮辅，对每个培优苗子的适时激励，对每个精英学生的精准点拨，让一个个学生和家长感激不尽。
好多孩子毕业了，升到高一级学校，到了新环境不适应，那时才知道他们的胡老师是多么可敬可亲和不容易。
不少的家长在孩子考上名牌大学后总忘不了初中时教过他们孩子数学的胡老师。
考上中央财大精算师专业的张嘉文，考上中山大学硕博连读的吴根果，今年考上成都七中的何妍等，他们的家长在孩子们金榜题名时写给外校的感谢信中提得最多的就是他们的胡老师。
九年了，外校的保安最清楚，早到迟归是xx老师;九年了，外校的出勤簿最清楚，xx老师仅仅请过三次假，一次父亲摔成重伤住院请了两个半天，一次老公的爷爷去世请假一天，一次奶奶去世请假一天;九年了，和她同办公室的老师最清楚，办公室里最忙碌的是她，经常带病工作不停歇，咳嗽不止连进医院看病的时间都挤不出的是她;九年了，和她搭班共事，和她同年级教数学，被她帮扶、指导过的老师最记得她—―真诚、无私、坦荡荡。
“一分耕耘，一分收获”。
在自己短暂的教学生涯里，xx老师三次（分别是2000年，2005年，2008年）被评为全县优秀教师。
但是她从不沾沾自喜，从不满足于现状，不断提升自己的业务能力。
她说，教书育人是门艺术，必须力求至真至善;永远没有最好，只有更好。
在市级教学竞赛，县级优质课比赛中她总是积极参加（2008年全县数学竞赛一等奖，2011年乐山市青年教师课堂教学优质课比赛二等奖）。
繁忙的工作之余，xx老师总是勤于学习，笔耕不辍。
XX年4月，论文‹‹别太担心孩子走弯路››获县级二等奖;14年4月，‹‹初中学科教学中如何培养学生的兴趣››获县级一等奖;同年9月，该篇论文推荐到市上获得三等奖;16年6月，几经打造的该篇论文还获得国家级优秀论文一等奖。
她自己写的教育随笔，记下的教学心得已有好几万字。
作为全县名师工作室成员，她总是和其他组员一道，经常送教下乡，多次在全县相关学科和年级的教学研讨中建言献策，作专题发言（15年11月在初三数学研讨会暨名师论坛做了“革新课堂模式，落实校本教研，推动教师专业化成长”为题的发言，16年4月在国培影子实践跟岗、送教下乡活动上做了“浅谈夹江外校导学稿的编制与使用”的发言）。
作为外校初中的元老，她从不居功自傲，永远是那么质朴和平易近人。
至今已20年教龄的她，一直都坚持精心备课，每一份试卷供题她都精挑细选，学生做的每一道题她都先要亲自做一遍。
在新老交替的传、帮、带活动中，她指导的王飞老师，吴仕贤、x开华老师成长较快，已能独当一面，成为学校数学教学的骨干力量。
xx老师不仅业务精熟，成绩骄人，是夹外难得的精英骨干，她还是个孝女。
母亲瘫痪在床十多年了，每个x末，节假日，别人三五成群外出踏青登山、逛街购物时，她却总要跑回家给妈妈洗澡按摩，修剪指甲，帮助父亲挑粪种菜料理家务。
十多年的护理中她还自学了剪头发的技术，连她自己都觉得不敢相信。
xx老师是难得的有强烈的事业心和责任感的教师楷模。
她心系家乡和心存感激，甘于奉献、辛勤耕耘、任劳任怨。
进了外校的第三年成都的学校挖她没去，XX年峨眉博睿特高薪相邀她也没去。
她说，是夹江这片沃土养育了她，她就要把她的青春和汗水回报给夹江。
她淡泊名利，与世无争。
这么优秀，这么多年，她还只是中学二级，就是因为她连参加计算机考试的时间都挤不出来，好多同事都替她惋惜，替她不值。
有领导用“为教而生”评价xx老师，她却说：
我本平凡，甚至愚钝，所以我要比别人更早迈步，更努力，付出更多，才能达到胜利的巅峰。
未来的日子里，我们相信，勤勉、务实的她，将一如既往地在瓷都教育的天地里倾洒才情，挥舞开拓犁铧。
【篇四】
十五年如一日，在教育战线上，在平凡的工作中，他默默践行着大爱，享受着付出的快乐。
“爱在当下，无怨无悔。
”这是他的盟誓。
他，就是百年老校——甘江一小的校长xx。
xx，2002年6月毕业于乐山师院，通过公招踏上教育战线。
2012年8月起，先后担任龙沱小学、甘江一小校长。
十五年来，他勤奋工作，努力进取，奉献爱心，先后被评为“乐山市德育工作先进个人”、“夹江县爱心助残先进个人”、“夹江县优秀青年志愿者”、“夹江县优秀校长”。
爱教育：
做学校发展的领跑人
“追求卓越讲奉献，身体力行谋发展”是同事们对xx的评价。
XX年3月，32岁的xx调任甘江一小担任校长，初来咋到，他便拜访老校长，寻求学校发展“真经”，请进专家，设计打造校园文化，深入教师群体，了解教师需求，会同班子成员，共商发展大计。
通过调研后，他积极向上争取资金，新建文化墙，铺设塑胶跑道，绿化美化校园，进行楼梯文化、班级文化、办公室文化设计与建设……环境的巨大变化感染和影响着每一位甘小师生。
也是这一年，xx同志带头上公开课，深入教研组指导工作……他的系列举措，让老师们看在了眼里，从心底里信服了这位年轻的校长。
在xx同志的带动下，老师们工作更积极主动了，学校各项活动的开展更顺畅了。
近两年来，甘江一小教育教学质量连年获夹江县一等奖，创建“夹江县阳光体育示范校”顺利通过评估验收，学校新一轮县级普教科研课题成功立项……所有这些成绩的取得，都得益于xx这位领跑人，这位好班长!
爱孩子：
做关爱弱势的志愿者
爱心是火，能点燃生命之灯;爱心是路，能带你走向黎明。
“关爱弱势群体，我们责无旁贷。
”xx同志是这么说的，也是这么做的。
早在XX年12月，他发起成立“爱生活爱夹江志愿者协会”并出任协会会长。
该协会现已发展正式会员50余人，带动参加服务的青年志愿者近1000人。
在龙沱、在南安、在歇马，在甘江……志愿者们真情奉献，爱意满满，广大干部群众无不为他们竖起大拇指。
XX年5月，龙沱小学学生张田芯被医院诊断患髋关节骨肿瘤，需高昂的手术费，而小田芯家一贫如洗。
xx同志得知这一情况后，心急如焚。
他一边组织志愿者送小女孩住进解放军四十二医院，一边四处奔走，为小女孩的手术治疗筹措资金。
多方的争取，多次的求助，企业老板感动了，社会爱心人士感动了，都纷纷慷慨解囊;政府和教育部门领导感动了，主动帮助争取救助资金……当xx同志把10多万元的手术费送到医院，并详细向院领导说明资金来源后，院领导感动得热泪盈眶，当即表示最大限度为小田芯减免医疗费用，而且马上请来华西医院专家全力救助……幸运的小田芯先后经过三次手术治疗，八个月后恢复了健康，又回到学校，回到温暖的集体里学习、成长。
xx同志欣慰地笑了。
xx同志调到甘江一小工作后，从班主任处了解到学校有个叫李珍珍的孩子，爸爸由于车祸导致大脑严重受损，右腿残疾，右眼失明;妈妈也长期饱受疾病的折磨，全家人仅靠微薄的低保收入艰难维持生活，他倡议全校师生为李珍珍捐款并第一个掏出钱……当他亲自把四千多元的善款送到李珍珍家里时，孩子的一家感激涕零。
一项善举，也许不足挂齿，但集腋成裘体现的是大家庭的温暖。
在xx同志的倡导和关爱下，像张田芯、李珍珍这样的孩子早已走出阴霾，希望的灯已经照亮他们的前程。
XX年3月17日，“爱生活.爱夹江”青年志愿服务队走进甘江一小，为10名贫困留守儿童圆梦，根据孩子们的个人心愿，带来了自行车、书包、衣服、护眼台灯、学具、玩具，分送给了孩子们;每年的中秋佳节到来之际，学校为全校留守儿童发放月饼、学习用品等慰问品，为他们送去节日的温暖与祝福……也许孩子们并不知道，这些活动的策划者，就是xx校长。
xx同志认为，这一切都是应当的，他的内心是快乐而充实的。
爱援助：
做精准扶贫的践行者
推进精准扶贫，加大帮扶力度，是全面实现小康一场攻坚战。
在这场攻坚战中，xx同志是忠实的践行者。
XX年5月28日，xx同志带领学校在职党员走进龙沱乡修文村，然后翻山越岭，步行深入到刘正强等三个贫困家庭中，实地查看他们的家庭生产、生活状况，详细了解他们的实际困难以及脱贫致富的需求和愿望，为他们送去了大米、清油等生活用品。
同年10月，xx同志一行冒着大雨迷雾、克服山路崎岖不平，顶着随时有可能掉下飞石的危险，翻越大山，历经七个多小时走进马边彝区，结对帮扶瓦侯库、铜厂两所幼儿园，为孩子们送去衣服、玩具、幼儿读物等学习生活用品，他还走进幼儿们活动当中，和孩子们互动交流，让孩子们感到无比温暖。
要离开了，孩子们依依不舍，当xx告诉他们“我们下次还会再来”的时候，孩子们欢呼雀跃，那一双双清澈的眼睛、一张张无邪的笑脸已深深烙印在了他的心里。
在精准扶贫的路上，他冲锋在先，做出了榜样!
爱的延伸：
做明天更好的策划者
xx同志心里始终惦记着更多的贫困孩子，今年秋季，他勾画了一幅“关爱蓝图”：
会同甘江镇关工委，准备在XX年元月举办一场500余人参加的慈善晚会，届时邀请爱心企业和爱心人士现场捐赠，对甘江片区内建档立卡学生和贫困留守儿童实施关爱行动。
目前，活动方案已获镇党委和教育局领导批准，实地走访调查关爱对象的工作早已展开，慈善晚会后期准备工作正在有条不紊地进行中……
爱在拓展，在延伸!
“竭尽所能，倾情关爱，希望每一个人明天更好”，这是xx同志的最大心愿!
近年来，《夹江电视台》、《夹江教育网》、《爱生活.爱夹江网》等多家媒体相继报道xx同志的事迹，xx同志及所在的团队也得到党政部门、社会各界的广泛关注。
XX年，他作为后备干部培养对象，被教育局推荐参加了为期三个月的“夹江县年轻干部培训班”学习。
“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣”。
在教育的沃土上，xx同志无私奉献，一路前行，他愿这样幸福地走下去!
【篇五】
我叫xx，女，生于1969年10月28日，今年47岁，1993年7月参加工作，双专学历，中学一级教师，至今已在夹江县华头初级中学工作了整整23个年头。
在这23年的教育教学工作中，我不断努力，积极进取，认真履行教师职责，完成各项教育、教学、教研任务，并取得突出成绩，所教学科多次在全县名列前茅。
先后担任了近20年班主任工作，所带班级在各级各类考试中取得优异的成绩。
多次被评为县级、镇级、校级“优秀教师”和“优秀班主任”。
自从2002年来一直担任英语教研组长。
现任华头中学初三、二班英语教学及班主任工作，初一、一班地理教学工作、学校工会主席兼妇女主任。
在华头中学从教的23年中，我一直耕耘在学校教育教学工作的第一线，不图名利，无私奉献。
今年9月份再次被评为“县优秀班主任”，15—16学年度个人教学成绩再次得到夹江县教育局的表彰，荣获县教学质量一等奖。
我从教以来一直追求“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”;时时刻刻以“学高为师，身正为范”来严格要求自己。
我只是一名普普通通的山区教师，做的也只是一些再普通不过的事。
我有幸被学校推荐为首届“魅力夹江.美丽发展”的候选人，在此将工作中的一些点滴与大家分享。
一、踏实做好本职工作，不断学习，乐观上进
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、不迟到早退、以校为家、热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上做着平凡的事。
记得那是1995年10月26日，x四，当时我挺着一个大肚子，预产期就是那几天，当时我准备x五上完课才请假，结果x四上完课，晚上就生了小孩，40天后，就继续踏上了工作岗位。
由于长期承受繁重的教育教学工作，我患了咽喉息肉，前后经历了两次手术，每次手术后都稍稍休息就又上班了，导致现在说话声音就沙哑。
由于毕业时是中师文凭，在中学任教文凭不够。
1996年我一边教书，一边带着吃奶的孩子去乐山，夹江进修校学习。
先后取得英语教育专科学历。
若干年后，当初一起学习的老师还开玩笑的称我儿子为“同学”。
那个年代交通不便，来来回回坐公共汽车，颠颠簸簸来回一趟就是四五个小时，要工作，要学习，工资也低，当时的苦可想而知。
至今也在不断参加继续教育学习，国培、网培、送教下乡等学习。
向优秀教师、先进教育工作者学习，学习电子白板等现代教学手段。
教学工作认真努力，所教学科成绩突出，前后培养了彭冲，任凯云，张厚兵等特优生。
二、“爱”是我教育教学工作的前提，关爱学生，无私忘我。
只要你到华头中学一提到“x妈妈”，无人不晓。
我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为我工作的座右铭。
我把
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