如何培养良好的习惯.pptx

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如何培养学生良好的行为习惯,文笔小学陈莲珍,1、言传身教来示范。

老师的一言一行都影响着孩子的成长，要是老师能坚持以身作则，长此以往，学生的头脑中就会建立起“模式”，建立了“模式”学生就会效仿。

久而久之，老师的行为潜移默化地就变成了学生自己的行为。

2、树立榜样来带头。

榜样的力量是无穷的，对于小学阶段的孩子来说，班里的孩子离他们更近、更真实，对那些学习认真刻苦、表现良好的孩子都是他们学习的榜样，我们要及时的肯定、表扬，用学生中的典型树立起榜样，教育启发学生。

3、及时奖励增信心。

对于学生的每一点进步，老师要及时的给予表扬、鼓励，让每一位有进步的孩子都能享受到表扬、夸奖的喜悦，而这种成功的乐趣、喜悦会促进孩更大的进步，是孩子良好学习习惯养成的内驱力。

4、宽严有度促进步。

我们常常说要严格要求学生，所谓“严格”主要是指对学生的要求要严，即对学生应该达成的目标不降低，不迁就，不延期，确保所有学生能在规定的时间里达到预定的目标要求。

但如果老师一味对学生严格，学生就会对教师反感，甚至产生逆反心理；所以要把握尺度。

对学生的表杨要及时，对学生的批评要稍缓。

在批评后要给予安抚。

5、家校配合帮助大。

父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲密的“伙伴”，是孩子模仿和学习的对象。

因此，父母的言行举止，甚至脾气秉性都会潜移默化地影响孩子。

6、贵在坚持有恒心。

古罗马著名学者塞涅卡说：

不是因为这些事情难以做到，我们才失去信心，是因为我们失去信心，这些事才难以做到。

良好学习习惯养成的过程就是一个不断坚持、不断反复的过程。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

谢谢！